六月五日環境日的活動方案
爲了確保活動有效開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的六月五日環境日的活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
六月五日環境日的活動方案1一、活動背景:
作爲“6·5世界環境保護日”系列活動的一個子活動,“愛我理工”活動有鮮明的公益性和教育目的。由於同學們經常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室,這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩,最重要的是嚴重影響了同學們的學習氛圍和理工人的形象。作爲一個環保社團,我們有義務維護好理工的環境。爲了使同學們意識到這個問題,同時改善理工的教室衛生問題,本協會決定發起以“愛我理工,垃圾入桶”爲口號的活動。
二、活動時間:
xx月xx日——xx月2xx日。
三、活動口號:
“愛我理工,垃圾入桶”
四、活動內容:
1、在xx和xx的教室粘貼警示語。
2、在xx和xx拉警示條幅。
3、如果贊助商有意向,可以將活動範圍擴展到整個xx校區。
五、參與人員:
“愛我理工”活動項目組。
六、活動流程:
1、爭得學校的活動許可。
2、項目負責人主持召開項目組會議,確定活動的.初步策劃,包括活動所需的各項工作及各項工作的詳細分配。
3、考察xx與xx的教室數目,以確定標語的數目。
4、完成宣傳條的版面設計並確定宣傳條的材質,力求新穎,同時給贊助商留下宣傳空間。
5、聯繫印刷商,並與其商討宣傳條的製作費用,力求高質量低價格。
6、項目組外聯部聯繫贊助商。
7、打印宣傳條,並按原有人力安排進行宣傳條的粘貼及條幅的拉置。
8、活動期間,項目組宣傳部要對活動進行持續報道,並將新聞稿遞交校宣傳網站發表。
9、活動結束後做活動總結,並向常委做活動彙報。
七、活動後期:
1、主體活動結束後,對活動宣傳效果進行調查,並將結果反饋給活動贊助商。
2、活動總結。
八、廣告方式:
1、在宣傳條的頁腳寫明“主辦單位:XX公司
承辦單位:理工環協”。
2、拉橫幅幅,橫幅下會註明“XX公司與校環協聯合宣”。
3、發宣傳單宣傳。
4、如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協會將也將會考慮。
九、活動預算:
1、條幅:2×60=120元。
2、宣傳條:400×1元。
3、宣傳單:50元。
4、膠帶:30元。
合計:600元。
六月五日環境日的活動方案2一、活動目的:
通過開展“彎彎腰,淨校園,爭做環保衛士”活動,旨在培養學生的主人翁認識、環保認識以及優良的衛生習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔淨的校園。
二、活動時間:
20xx年xx月——xx月。
三、活動安排:
(一)活動啓動儀式。
1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰,淨校園,爭做環保衛士”活動倡議,號召同學們從身邊的小事做起,關愛自己的學習環境,號召老師們不亂丟亂吐,見紙就撿,身教勝過言傳,使環保認識化成全體師生的自覺行動。
2、10月13日各課堂開展“彎彎腰,淨校園,爭做環保衛士”主題班會課。
課堂領導可以從以下幾方面提出要求:
①熟記活動口號,懂得潔淨校園是我責;
②落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;
③勸說同學不亂丟垃圾;
④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中,有優良的環保生活方法和習慣,能做到:節約用水,一水多用;保護水源,慎用洗滌用品;節約用電,隨手關燈;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化,參加種樹,養樹活動等。
(二)活動實施階段。
1、各課堂領導要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作,使學生明白這是鍛鍊自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下,每個學生都要爭當“環保衛士”。
2、成立“環保衛士”流動崗,七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗,要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分佈在各個公共區,監督全體師生,專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行爲。
3、每班選擇一條環保宣傳口號,製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上,時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。
4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報,對於違紀行爲第一週只通報不扣分,活動開展的第二週開始,將記入課堂紀律衛生評比。
六月五日環境日的活動方案3一、總體思路
以評選江蘇省首屆“生態文明號”和“生態文明使者”爲主線,以綠色經濟環省行、召開全省環境狀況新聞發佈會、組織8小時電視直播、公衆參與活動等爲輔線,開展內容多樣、受衆面廣、影響力大、宣傳週期長的“6·5”世界環境日系列宣傳活動。
二、主要內容
xx年“6·5”世界環境日系列宣傳活動主要分爲3大類,包含13項內容:
(一)大型活動類
1、“生態文明號”和“生態文明使者”評選表彰。組織江蘇省首屆“生態文明號”和“生態文明使者”評選及表彰。
(2)加強過程宣傳。從5月6日起,江蘇城市頻道開始展播“評選活動”宣傳片及候選團體單位和個人事蹟專題片。從5月20日起,在江蘇城市頻道、地鐵、公交動視等媒體中滾動播出評選活動及頒獎晚會信息,在鼓樓核心地段、江蘇廣電城設置大幅戶外固定廣告,形成立體宣傳效應。
(3)舉行頒獎典禮。6月5日,在江蘇廣電總檯演播劇場舉行紀念“六。五”世界環境日暨首屆江蘇省生態文明號、生態文明使者頒獎典禮。擬邀請省委常委、宣傳部長王燕文,副省長許津榮,有關廳、局領導和部分社會知名人士進行頒獎,廳系統部分同志參加。
責任單位:宣教中心,辦公室等有關處室
完成時間:6月5日前
2、綠色經濟環省行。以“綠色經濟”爲主題開展大型新聞採訪活動,擬邀請新華社、中央電臺、xxxx及省內主流媒體參加,報導我省各地環境保護優化經濟發展、環境保護倒逼產業升級、綠色能源開發利用、落實綠色經濟政策等各種先進典型,反映我省在發展綠色經濟方面的做法和經驗,以及在推進綠色經濟進程中面臨的困難和挑戰。擬請省委書記爲採訪活動作重要批示,省長接受專題採訪,分管省長爲採訪活動作動員講話。
責任單位:宣教中心,辦公室等有關處室
完成時間:6月8小時電視直播
3、8小時電視直播。聯合江蘇廣播電視總檯,組織8小時“6·5”世界環境日大型互動電視直播節目。直播內容包括“綠色經濟:你參與了嗎?”、“綠色消費:你行動了嗎?”“空氣質量監測:全民關注!”、“環境執法:我們在行動!”等內容,邀請有關專家和廳領導、廳機關有關處室(直屬單位)主要負責人走進直播室與公衆互動交流。
責任單位:宣教中心,監測處,環監局,監測中心等有關處室
完成時間:6月5日
(二)公衆參與類
1、綠色社區廣場活動。選擇具有代表性的綠色社區,組織開展世界環境日主題及pops公約相關知識宣傳活動。主要內容有:頒發綠色社區獎牌,專家介紹持久性有機污染物的危害,發出“綠色消費,免受持久性有機污染物危害”的倡議,分發宣傳品,開設有獎競答等。
責任單位:宣教中心,國際合作中心
完成時間:6月5日前
2、中小學環保活動。會同省教育廳,在全省綠色學校中組織開展“六個一”環保活動:上一堂環保主題班會、唱一支環保歌曲、看一場環保電影、做一次環保義工、寫一篇環保作文、開展一次環保小製作。通過“小手牽大手”,起到教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會的效果。
責任單位:宣教中心
完成時間:6月
3、高校環保社團活動。組織南京農業大學、南京理工大學、南京師範大學、江蘇城市職業學院等部分在寧高校環保社團,針對今年中國應對世界環境日提出的主題“綠色消費”分別舉辦“紫金山環保宣講”、“將綠色進行到底”、“今年,我們綠色畢業”、“變廢爲寶;綠色消費宣傳”等環保宣傳活動。
責任單位:宣教中心
完成時間:6月製作發放宣傳品
4、製作發放宣傳品。根據世界環境日聯合國和環保部確定的宣傳主題,結合我省生態文明建設工程和環保重點工作,製作宣傳海報,向有關部門及各省轄市發放,組織機關、企業、學校、社區等廣泛張貼,使世界環境日的主題家喻戶曉,人人皆知。
責任單位:宣教中心
完成時間:5月底前
5、“環保毅行綠色出行”環保行動。配合團省委,在全省共組織13000人,分別圍繞城市文化象徵,如明長城、大運河、太湖等開展健走活動。活動着眼於綠色消費中的綠色出行,充分體現用實際行動支持綠色消費的活動主題。屆時,邀請省領導參加南京市活動,各省轄市分別邀請轄區領導參加當地活動。
責任單位:宣教中心
完成時間:6月
(三)媒體宣傳類
1、環境狀況公報新聞發佈會。向社會公佈《2017年度江蘇省環境狀況公報》,回答記者提問。屆時,將邀請省內主要媒體參加。
責任單位:監測處,宣教中心
完成時間:6月5日前
2、官方微博互動。利用“江蘇環保”官方微博平臺與網民互動交流,開展“微調查”和“微直播”活動。
“微調查”將結合今年世界環境日中國主題“綠色消費,你行動了嗎?”,設計“微調查”問卷,瞭解網民消費習慣以及對綠色產品的要求和期待,倡導“綠色消費”理念。
“微直播”將配合全省環境狀況新聞發佈會、首屆“生態文明號”和“生態文明使者”頒獎典禮、8小時電視直播以及社區環保宣傳等現場活動,隨時播發活動進展,加強與網民互動。
責任單位:宣教中心,廳政務微博xxxx
完成時間:6月10日前
責任單位:輻射站
完成時間:6月5日前
4、發佈專刊。《江蘇環境》將在6月份發行紀念“6·5”世界環境日專刊,集中報導全省各地紀念世界環境日活動情況。
責任單位:宣教中心
完成時間:6月
5、開設網站專欄。在“江蘇環保”網站開設“6·5”世界環境日活動宣傳專欄,及時發佈我省各地紀念世界環境日各類信息。
責任單位:生態環境監控中心
完成時間:6月