【精選】活動方案範文彙編8篇
【精選】活動方案範文彙編8篇
爲確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編爲大家整理的活動方案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1小豬變形記活動目標：
1.通過看看、說說、做做，感受小豬的奇異想象，嘗試用自己的方式表現動物的主要特徵。
2.大膽表達自己的想法，體驗與同伴合作的快樂。
活動準備：PPT、百寶箱（各個裝扮動物的操作材料）
活動過程：
一、談話激趣1.引出小豬：看看是誰來啦，這是一隻怎麼樣的小豬呢？（可愛的、胖嘟嘟的……）小結：這隻小豬可有趣啦，它有好多有意思的想法，我們看看吧。
2.故事的名字是什麼呀，認識嗎？（出示《小豬變形記》封面）小結：對了，故事的名字是《小豬變形記》，小豬它會變成什麼呢，我們跟着小豬一起去瞧瞧吧。
二、看看講講1.變成長頸鹿（重點：長長的腿）一天小豬覺得很無聊，他想總該有些什麼好玩的事情吧，於是他就跑出去找了。他跑到樹下，看到長頸鹿在吃樹梢上的葉子，哇，它好羨慕長頸鹿呢！他想：長頸鹿真厲害。
重點提問：
1）他爲什麼羨慕長頸鹿呢？（孩子們一邊說，教師一邊用放大鏡放大長頸鹿局部特徵，幫助孩子觀察）小結：長頸鹿有長長的脖子，長長的腿，身上的花紋是斑斑點點的，你們看的真仔細。
小豬眼珠子骨碌一轉，它想：如果我變成長頸鹿就好啦。
2）他做了什麼好玩的事呀？
師：小豬把細細長長的高蹺當作腿，踩着高蹺就長高了，就變成長頸鹿了，真有趣呀！
3）踩着高蹺走路是什麼感覺呀？我們也來學學吧。（強調"搖搖晃晃"，集體模仿搖搖晃晃的動作）小結：小豬真的覺得自己變成了長頸鹿了呢。它想，做長頸鹿真快樂！
2.變成斑馬（重點：黑白相間的條形花紋）小豬踩着高蹺繼續往前走，走着走着，他看到斑馬在草地上奔跑，哇，他好羨慕斑馬呀！它想：斑馬真厲害。忽然它眼珠子骨碌一轉，又有主意了。
重點提問：
1）它有什麼主意了？（變斑馬）2）斑馬有什麼與衆不同的地方呢？（比較長頸鹿和斑馬身上花紋的不同。）小結：長頸鹿身上的花紋是一塊一塊斑斑點點的，斑馬身上的花紋是一條一條黑白相間的。原來不同動物身上的花紋各不相同。
3）你們覺得小豬它會怎麼變斑馬呀？和朋友說說看。
小結：小豬用了你們的好方法，在身上畫上了顏料，穿上了一件一條一條黑白相間的服裝。瞧，小豬真的覺得自己變成了斑馬了呢。它想，做斑馬真有趣！
3.變成大象（重點：長鼻子）裝扮成斑馬的小豬又蹦蹦跳跳向前走了，這回路上他遇到了大象。
重點提問：
1）聽，猜猜發生了什麼事情？（播放噴水聲）原來大象用長鼻子把小豬身上的斑馬花紋都沖走了。
小豬看着大象，它想：大象真厲害呀。
2）大象怎麼厲害啦？（大大的耳朵、尖尖的牙、粗粗壯壯的四肢）看着這麼厲害的大象，小豬又有了新的主意。
3）是什麼主意啊？（變大象）對了，我們看看小豬是怎麼變大象的。
小結：小豬用水管做大象的鼻子，用樹葉做大象的耳朵。瞧！小豬真的覺得自己變成了大象呢，它想：做大象真神氣！
4.變成袋鼠1）你們猜小豬還會變成其他動物嗎？我們來猜一猜。
一動物長得真奇怪，肚皮下面有口袋，孩子袋裏吃和睡，跑得不快跳得快。（袋鼠）2）你們給小豬想想辦法，怎麼裝扮成袋鼠呀？
3）小豬究竟怎麼裝扮的呢，我先不告訴你們。我們小豬裝扮了長頸鹿、斑馬、大象，還有袋鼠，這些動物朋友裏你們想裝扮成誰呀？
三、動物展示秀
1.教室裏放着好多的百寶箱，裏面有好多寶貝都能夠幫助我們裝扮動物的，我們也來學一學小豬，裝扮自己吧。我們先去看看百寶箱裏藏着什麼？（介紹材料）
2.Animal Fashion Show （聽音樂精選表演展示）可愛的動物朋友，快來聽音樂表演一下吧。
3.我們剛纔也學了小豬把自己裝扮成了各種各樣的動物，徐老師把這本書也帶來了，小豬是怎麼裝扮袋鼠的，祕密就藏在這本哦，我們回教室去看看吧。
活動方案 篇2一、 年會主題：
20xx年新春團拜會
二、 年會時間
20xx年XX月XX日下午17點30分至20點00分
三、 年會地點
____________酒店
四、 年會形式
採用晚宴與娛樂抽獎活動相結合的形式
五、 參會人員（詳見與會人員名單）
1、 公司全體幹部、員工，總人數： 人
2、 公司領導 人
3、 各部員工 人
本公司參會人員根據人事部提供的名單如下：
______部 人
______部 人
______部 人
______部 人
六、 人員準備
1、總協調：
2、成員：
1) 主持人： （根據節目準備主持串詞）
2) 酒店場地聯絡：
3) 獎品、道具購買：
4) 現場場景佈置：
5) 現場攝影攝像：
6) 現場電腦、音樂控制：
7) 獎券獎品保管發放：
七、 會場佈置
1、會場留出舞臺，舞臺背景設置：“XXXX”、“20xx新春”等字體。
2、紅底黃字字幅，具體文字內容：“XXXX20xx年迎新春年會”（條幅規格： ）
3、入口設置抽獎箱
4、多媒體設備：筆記本電腦×1、投影儀×1、投影布×1、話筒4支、小電視×1。
5、現場拍照攝像：提前安排好相關人員攜帶數碼相機攝像機，做好大會及晚宴活動現場的拍照攝像工作。
八、 晚宴安排
共 桌，領導入座中心主座，其他以各部門爲單位就座，每席10人左右。
酒水安排：
白酒 1瓶/桌 元/瓶
紅酒 2瓶/桌 元/瓶
啤酒 2瓶/桌 元/瓶
飲料1 1瓶/桌 元/瓶
飲料2 1瓶/桌 元/瓶
香菸 2包/桌 （公司自備）
九、 年會流程
1、17:00全體入場，領取抽獎券，每位入場者將抽獎券副聯投入抽獎箱（會場
滾動播放音樂，PPT）
2、17:28領導入席，主持人開場白，介紹蒞臨領導與嘉賓，宣佈年會開始 3、17:38-17:48董事長致辭,總經理致辭（各5分鐘）
4、17:50晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，
祝願公司的明天更加美好。（背景音樂）
5、18:00—20:00用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，
拉近彼此距離。
6、用餐其間穿插遊戲、表演和抽獎活動。
7、18:20左右抽取幸運獎8名
8、18:45左右抽取三等獎5名
9、19:00左右抽取二等獎4名
10、 19:15左右抽取一等獎2名
11、 19:30左右抽取特等獎1名
十、 籌備進程安排及相關責任人：
1、20xx年___月___日之前確定年會遊戲表演節目。(責任人：______) 2、20xx年___月___日之前完成年會的串詞。(責任人：______)
3、20xx年___月___日之前完成年會所需物品採購到位。(責任人：______) 4、20xx年___月___日之前完成會場PPT、背景音樂的製作。(責任人：______) 5、20xx年___月___日5點之前完成年會會場的佈置。(責任人：______) 6、20xx年___月___日5點30分年會正式開始。
十一、 方案預算(控制在________元以內)
1、用餐費用：(總預算_________元)
____桌*_________元/桌(含酒水)
2、抽獎獎品：(總預算________元)
特等獎1名(總價_________元，____________)
一等獎2名(總價_________元，____________)
二等獎4名(總價_________元，____________)
三等獎5名(總價_________元，____________)
幸運獎8名(總價_________元，____________)
參與獎20份(總價_________元，____________),發放給參加遊戲及表演節目人員小禮品
備註：獎品爲初步設想，具體以商場採購而定，每一檔次獎品的價格區間可有所浮動，總價控制在________元以內。
3、其他：(總預算_______元)
年會會場佈置、遊戲道具採購等。
活動方案 篇3一、活動目的
通過ppt大賽，能給同學們提供一個展示個人風採的機會，同樣也是一種思想的交流。以此來促進同學們對ppt的興趣和對技術的專研，並且提供了一個廣闊的交流平臺。
二、活動對象
育英學校五年級全體學生。
三、大賽主題
爲了大賽的.公平性和靈活性，我們將設定以歡慶六一兒童節爲主題。
四、活動地點及時間
活動地點：信息機房
活動時間：兩節信息技術課
五、作品要求
A、作品內容要求：
1、參賽作品內容要求要求健康向上，富有時代氣息。
2、參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容要有獨到之處。
B、PPT製作要求：
1、參賽學生要自行設計；
2、PPT內容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題，不得偏離主題。
3、PPT圖片要清晰，動畫效果突出，銜接性強，整體效果流暢。
4、PPT製作要求有創新性，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、幻燈片切換等表現工具。
（備註: 作品右下角標註班級、姓名）
爲了提高大家的參與性，應該讓更多的人能夠獲得獎項，每班選15幅優秀作品入圍，入圍的作品再評選一、二、三等獎項。獲得名次有相應的獎勵，並且一等獎期末可以免考試。
六、負責老師：周玲利
活動方案 篇4中心小學筆墨飄香寫字比賽活動方案提要：通過練字，使每位學生能寫一手正確規範優美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛，提升學生的語言文字能力，增加學生的文化底蘊和文化品位。
一、活動目的：
1、深入推進我校“三進”工作，豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規範語言文字的能力，培養學生良好的書寫習慣，教給學生正確的寫字姿勢、執筆姿勢，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。
2、通過練字，使每位學生能寫一手正確規範優美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛，提升學生的語言文字能力，增加學生的文化底蘊和文化品位。
二、領導小組：
總負責：毛文徵
各年級參賽學生名單抽取：z。
比賽監考：
低年級：z；中年級：z；高年級：z。
各年級段評委（10分制）：
低年級：z；高年級：z。
三、比賽說明：
1、比賽時間：低、中、高年級：12月24日－26日中午自習時間。
2、比賽地點：東五樓多媒體教室。
3、參賽學生：全校每個班級在本週四前抽取班務手冊上第3、13、23、33、43位學生名單報z老師處。
4、比賽內容：1－2年級鉛筆書寫“東方、小鳥、螞蟻、好友、江南、白雲、風浪、聽泉”，3－4年級鋼筆書寫《題西林壁》，5－6年級毛筆書寫“龍馬精神”。
四、作品要求：
1、各班級按規定時間內組織學生到指定地點書寫指定內容。
2、各年級所用紙張由學校統一提供。
3、須使用規範漢字書寫，筆形及筆畫組合關係可按書體特點要求處理。
4、書法作品應具有一定的行款格式。
五、獎勵辦法
各年級段評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，根據五名學生總得分評比優勝班級。學生取得成績納入教師“三進”工作考覈。
活動方案 篇5xx學校爲隆重紀念建黨96週年，鞏固落實保持共產黨員先進性教育活動成果，激發幼兒園廣大黨員、教師以更加飽滿的熱情投入到工作之中，促進農場經濟社會又快又好發展，幼兒園黨支部在“七一”前後開展“七個一”活動慶祝黨的生日。
(一)開展一次主題實踐活動
結合“基層組織建設年”活動，開展“慰問老幹部”活動。組織黨員教師、幼兒排練文藝節目，和老幹部聯歡。
(二)開展一次手工製作粘貼畫活動
慶“七一”黨員、教師利用廢舊物品，每人制作一幅手工粘貼畫，主題是歌唱共產黨。
(三)召開一次民主生活會和組織生活會
幼兒園黨支部組織召開一次黨員領導幹部民主生活會和一次專題組織生活會，結合農場“基層組織建設年”活動，緊密聯繫今年以來思想和工作實際，認真查找、深刻剖析突出問題，慶祝黨的生日。
(四)爲黨員上好一堂黨課
通過學習“最美麗教師張麗莉”事蹟，號召全園黨員、教師學習英雄不能只在口頭上，要落實在行動中。組織黨員、教師觀看黨課光盤等多種形式，爲黨員上好一堂黨課，向黨員講解黨的基本知識、進一步激發廣大黨員的工作熱情，增強加快幼兒園發展的決心和信心。
活動方案 篇6勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：
活動時間：
20xx年4月30日—5月15日
參加人員：
全體師生
活動內容：
一、勞動衛生習慣強化
（一）勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行爲的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
（二）班級大掃除：開展一次以班級爲單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。
（三）個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級爲單位彙總。
二、今天我當家——當家小能手評比
提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、製作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹（每班2—3張），評選當家小能手。
三、各級組活動準備及要求：
（一）一年級自理能力比賽：
1、每位學生在家裏練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。
2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服（5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦）
3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。
（二）二年級捏橡皮泥比賽：
1、圍繞“暢想中國夢”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示
（三）三、四年級鈕釦比賽：
1、利用鈕釦釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”爲主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。
2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。
（四）五、六年級剪貼畫比賽：
1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。
2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”爲主題的作品。
活動要求：
各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料。
活動方案 篇7主題說明:
紅紅的燈籠、紅紅的春聯、紅紅的中國結、噼噼啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的節。春節是喜慶快樂的時光，也是幼兒吸收社會意義和生活意義的源泉。中國傳統節日裏，元宵節是緊接着春節的節日，以元宵燈會活動爲序幕，讓幼兒瞭解元宵節的由來與意義，並在賞燈、玩燈、做元宵、吃元宵活動中，體驗節日的歡樂氣氛，感受着人與人之間的真情，幼兒自我與他人的關係、與社會文化的關係也在不知不覺中構建着、發展着。讓孩子在歡樂祥和的節日氛圍中迎來新的學期，無疑會是一個良好的開端。
基本教育活動:
鍛鍊：年和夕 語言:福氣糕(故事)
社會：快樂的元宵節 科學：我們的屬相
數學：生日列車(一) 歌曲:新年帶着幸福來
生日列車(二) 欣賞:金蛇狂舞
繪畫：花燈 紙工：鞭炮
附： 故事《福氣糕》
有一隻福氣貓，過年的時候，他會出去送紅包。紅包裏面有一句祝福的話：“恭喜恭喜，新年福氣!”收到紅包，新的一年裏，會有很多很多的福氣。
福氣貓知道大家都在等他，走了一家又一家。他把紅包悄悄放在孩子的牀頭，把福氣帶給每一個孩子。
走了一家又一家，紅包送了一個又一個。天快亮了，福氣貓走到了年糕師傅家裏。年糕師傅還在不停地做年糕，一個晚上都沒有休息。
辛苦的年糕師傅應該有最多的福氣，可是，紅包已經送完了。福氣貓不停地給年糕師傅鞠躬：“恭喜恭喜，新年福氣!”
年糕師傅笑嘻嘻地端來年糕，送給福氣貓。福氣貓還在一個勁兒地鞠躬：“恭喜恭喜，新年福氣!”一不小心，福氣貓的臉貼到了年糕上。“哈哈……我的年糕成了福氣糕啦!”年糕師傅喜歡得滿臉都是笑。
年糕師傅那麼開心，那麼喜歡。福氣貓給每一塊年糕都印上自己的笑臉。他一邊印，一邊對着年糕說：“恭喜恭喜!”每一塊年糕都成了福氣糕。
“劈劈啪、劈劈啪……”天亮了，家家戶戶都起來放鞭炮。年糕師傅給大家送去福氣糕。
福氣貓的笑臉印在年糕上，好像在對大家說：“恭喜恭喜，新年福氣!”買了福氣糕的人，都把錢放在紅紙包裏給年糕師傅。年糕師傅收到了很多很多紅包，大家都說，最辛苦的人，應該是最有福氣的人。
從那以後，大家都把年糕叫作福氣糕，把年糕師傅叫作福氣糕師傅。
歌曲：新年帶着幸福來
新年敲着鑼鼓走來走來，
新年放着鞭炮走來走來，
走進你的家，走進我的家，
大家都說新年帶着幸福來，
啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，
大家都說新年帶着幸福來。
身穿黃色羽毛衫，綠樹叢中常棲身，只因歌兒唱得好，博得許多讚揚聲。(打一動物)黃鶯
家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。(打一動物)蟋蟀
嘴長頸長腳也長，愛穿一身白衣裳，常在水邊結夥伴，田野溝渠尋食糧。(打一動物)白鷺
身黑似木炭，腰插兩把扇，往前走一步，就得扇一扇。(打一動物)烏鴉
身體足有丈二高，瘦長身節不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。(打一植物)高粱
長着兩隻角，翻穿大皮襖，吃的綠草草，拉的黑棗棗 (打動物一)
謎底/答案：羊
長長身體兩排腳，陰溼暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中藥。 (打動物一)
謎底/答案：蜈蚣
八隻腳，擡面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裏常把泡沫吐 (打動物一)
謎底/答案：螃蟹
個子雖不大，渾身是武器，見敵縮成團，看你奈我何。 (打動物一)
謎底/答案：刺蝟
耳朵大，腳兒小，身體肥胖愛睡覺，渾身上下都有用，糧食增產不可少 (打動物一)
謎底/答案：豬
頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮時，呼得衆人醒。 (打動物一)
謎底/答案：公雞
地裏走，溝裏串，捎着針，忘了線 (打動物一)
謎底/答案：刺蝟
大姐天天逛花園，二哥彈琴夜黑天，三姐織布到天明，四妹做飯香又甜 (打四種動物)
謎底/答案：蝴蝶、蟈蟈、蜘蛛、蜜蜂
大將軍披頭散髮，二將軍黃袍花甲，三將軍肥頭腮腦，四將軍瘦瘦刮刮 (打四種動物)
謎底/答案：獅、虎、熊、狼
從頭到腳硬盔甲，走起路來橫着走，張牙舞爪八隻腳，兩把利剪真嚇人。 (打動物一)
謎底/答案：螃蟹
從不離水，搖頭擺尾，鱗光閃閃，滿身珠翠 (打動物一)
謎底/答案：魚
此物生的怪，肚下長口袋，寶寶帶中養，跳起來真快。 (打動物一)
謎底/答案：袋鼠
活動方案 篇8一、 指導思想 以全面實施《安全生產法》爲主線，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，突出活動主題，通過“安全生產月”活動，在我隊營造“人人關注安全，人人關注生命”的良好氛圍，同時加大安全法制宣傳教育力度，提高我隊全體職工的安全文化素質，爲建立安全生產長效機制，繼續深化安全整治，推進我隊各項工作的發展奠定堅實的基礎。
二、 活動主題 遵章守法，關愛生命
三、 活動時間： 20xx年6月
四、 組織機構 組長：xxx 副組長：xxxx 成員：xxxxxxx
五、活動目地爲了提高了廣大職工，尤其是駕駛員和xx工安全生產意識和技能。
六、活動時間安排 發動全體職工參與，安全生產月期間分階段、有針對性地開展“遵章守法，關愛生命”主題宣傳活動。
① 第一週爲動員學習周： 主要是做動員。發放安全學習資料、提出活動目標和任務、組織隊領導與職工進行安全生產座談會和召開意見徵詢會、拉開安全生產月活動序幕。
② 第二週爲宣傳教育周： 主要是開展各種形式的安全宣傳教育活動。以板報的形式進行宣傳，組織職工積極觀看廠安全科舉辦地《安全生產法》電視錄像；組織駕駛員交流座談“我不傷害自己，我不傷害別人，我不被別人傷害”的做法和經驗，組織各生產班組及重點崗位工作人員參加採氣廠舉辦的安全管理知識培訓班，和交通安全法講座，採氣隊組織職工開展“我爲安全獻一策”活動
③ 第三週爲監督檢查周： 主要是組織職工開展安全生產大檢查。如開展崗位安全自查、互查及隱患整改活動；開展職工反“三違”活動。
④ 第四周爲成效驗收周： 主要是開展活動成效、隱患整改及經驗交流推廣等活動。
