（推薦）母親節活動策劃10篇

母親節活動策劃 篇1

活動名稱：學唱母親節歌曲

活動時間:5月5日下午

活動地點：各班級教室

活動內容：必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

母親節活動策劃 篇2

背景：

沒有一個人不愛自己的母親。而我們是那麼容易忽視我們身邊的她，融在我們生命裏的她;而我們總在對自己說，有一天，我要給她最優渥的生活。

忙碌的生活和不斷的挑戰時時鞭笞着我們的決心。我們缺少的是發現感動的眼睛!缺少的是實現愛的行動!

項目定位

“潤物無聲，綿長悠遠”是我們對母愛的闡釋。因此我們在活動中營造出的感覺要切合母愛的感覺，淡淡的，低調的，卻無處不在。

我們將本次活動定位成一個感情交流的平臺，因此設計的活動力求簡單直接，以增強參與度。即使忙碌，即使慵懶，也不會覺得它的複雜和麻煩。

swot分析

(1)優勢(strength)沒有人不愛自己的母親

活動本身簡單易操作，符合現代人直接的感情述求，增強了活動的參與度無處不在的活動，增強了活動的宣傳力度；努力爭取了多家媒體的關注本社是東校最具知名度和信任度的社團；活動本身可操作性高，需要資源單一，風險低校方的支持和信任

(2)劣勢(weakness)籌備時間略顯倉促，事務繁雜，對組織嚴密性要求較高。

(3)機會點(opportunity)大學生是未來高消費市場的主力母愛的主題與產品主題結合，創造價值體驗公益性的活動、高頻率的曝光使品牌更易深入人心，樹立企業的知名度

(4)威脅點(threat)對外部條件有一定的依賴性

活動實施流程：

如背景提出的兩個缺少，本次活動共分爲兩個部分：

發現：生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛

1. 展覽。

海大人才雲集，各類高手一直苦於沒有表現的機會。“展覽”將收集編輯整理同學作品(包括攝影、繪畫、書法、徵文等)，主辦方將用幾個與母親節的主題將所有作品串連起來，在最多同學經過的主幹道以及圖書館底層陳列整理後的作品，使同學更深地感受母愛潤物無聲綿長悠遠的的特點。

2. 書展

翻閱書目，你會發現與母親有關的文學作品多如牛毛，我們誠摯地邀請書店在校內做一次以“母愛”爲主題的書展，讓大師們帶領我們感悟母愛，進行一次書香瀰漫的文化洗禮。

注：也許我們的主題對您的工作帶來不便，但是我們仍然對主題的堅持，仍然對文化的堅持。故我們希望書商提供的是正版的並且與母親節主題相關的商品。我們真誠地希望在活動以前，贊助商能提供一份書目，便於我們對您商品的宣傳。

迴應：對於愛不是缺少感覺，而是缺少實現愛的行動

1. 許願樹。

每個人都有很多想對母親說而沒有說出的話，在這樣一個日子裏，每個人都有那麼的愛需要表達，每個人都有那麼多的祝福需要表達，異地求學的學子對遠方的母親更有前言萬語。我們將用思念之繩懸掛寫滿愛和祝福的卡片，系在海大的常青樹上，讓海大的每一棵樹都見證我們海大人對母親的愛和祝福。

2. 海報牆

自由是年輕人崇尚並且不懈追求的，對母親的愛也許難以說出口，那麼我們就塗鴉吧，喜歡就做，恣意表達。主辦方將在校內的牆上貼上畫有社團logo以及贊助商logo的塗鴉紙，讓愛好塗鴉的同學自由恣意地表達對母親的愛。

3. 廣播站。

剛剛在教室又經歷了一番疲勞轟炸，剛剛在食堂又搶到了自己喜歡的飯菜，剛剛在圖書館進行了文化洗禮……此時，信步在校園，靜靜聆聽，是同學對母親的寄語，是再熟悉不過的與母親有關的歌曲，或者你也應該對母親說點什麼，也應該點一首母親喜歡的歌……再細聽，是一個個你也經歷過卻被遺忘的故事。泡一杯茶，和“望”一起感動母親節。

4. 課堂。

“媽媽，我能爲您做點什麼……”那麼讓星巴克的專業barrister教你衝一杯精緻的意式咖啡，那麼讓我們可愛親切的食堂師傅教你做一份地道的家常菜，那麼讓我們狂愛音樂的'同學叫你清唱一首母親愛聽的歌……愛需要放在心裏最溫暖的地方，但是，愛，也需要表達。不要等到年華逝去才發現曾經想做的信誓旦旦都沒有完成，那麼從現在開始，愛，就表達出來。

5. 給母親的一封信。

心中感動，對自己最熟悉的人卻無法說出口……無法說出，“媽媽我愛你”。那麼就在我們準備好的信上寫上母親絞盡腦汁爲你取的名字，再蓋上你的掌印，母親節就讓我們都給母親寄上一封寫滿感恩的信，用最傳統的方式讓母親知道，媽媽，我是那麼那麼愛你。

項目推廣

1. 通過海大的廣播站對本次活動進行大力宣傳.

稿子中出現“本次活動中獲得……的大力支持”並且對贊助商正進行的並且需要我們進行宣傳的活動進行宣傳。

2. 以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內對活動進行宣傳。

在宣傳板和海報上出現商家的logo

3. 以條幅形式對活動主題進行宣傳.

如商家需要可在校園主幹道上懸掛贊助單位要求的橫幅(由贊助單位提供)

4. 以到各寢室派發宣傳單，小冊子的形式進行宣傳.

以夾帶的形式在各寢室派發贊助商提供的傳單

在本次活動的宣傳單上出現贊助商的logo

5. 在校園的bbs上發帖，做廣告

在廣告版面出現贊助商的logo，如版面允許可做商家的簡介

6. 活動現場放置贊助商產品等方式宣傳

在教室內張貼贊助商的海報陳列贊助商的商品

7. 適時記錄比賽過程，以拍攝照片，dv等方式對贊助商提供反饋資料

8. 在新聞統發稿中出現“本次母親節活動獲得了……的大力支持

9. 在前次展臺活動中派發本次活動的傳單以及贊助商提供的傳單，拜訪贊助商提供的展板

注：以上是爲答謝贊助商的慷慨而設置的常規活動，如贊助商有需要並且我們能夠接受並且提供可對回報活動進行增加或刪減，外聯可以根據贊助商的特點設置與母親節有關的主題活動，但需在來得及籌備的時間內儘快報備本次活動負責人。

母親節活動策劃 篇3

一、前 言：

陽光哺育萬物生長，媽媽哺育孩子長大，媽媽是孩子生命中永恆的太陽。爲表達天下兒女對媽媽的一片感恩之情，反哺之恩，在今年母親節期間舉辦真情獻媽媽感恩母親節活動，陶行知先生說：道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學問和本領，也無甚用途。因此，要倡導學生從孝敬自己父母開始， 學會熱愛生活、體驗生活、感受親情，並以實際行動向媽媽表達自己的一份感恩之情。

二、活動目的：

1、宏揚中華民族的傳統美德，在廣大學生中倡導熱愛生活、體驗生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風尚。

2、通過學生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對媽媽的反哺之恩及感恩之情。

3、藉助本次活動，爲我校注入具有時代特質的、關愛家庭親情的德育內涵，從而喚起學生對孝心深沉的回味，達到德育目的。

三、組織機構：

主辦：建資協青協

四、活動時間：

x月x日——x月x日母親節

五、實施範圍： 全校學生

六、組織形式：學生體驗活動由各班自己負責組織實施。

七、活動內容：

(一)發動學生開展下列體驗活動：

1、各班在母親節發出一份致全班同學的公開信：

2、給媽媽製作節日賀卡：

由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子、母女親情的節日卡，作爲一種親情的記錄，永久的留念。

3、製作親情小檔案，牢記媽媽的節日 ：

天底下每一個媽媽都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西，並把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!建議形式：

媽媽，我愛您

媽媽的`姓名

媽媽的生日

媽媽的興趣、愛好

媽媽的拿手菜

媽媽最喜歡吃的食品

媽媽最愛的顏色

媽媽最擔心的是

媽媽最快樂的事是

媽媽最想做的事是

媽媽最大的心願是

媽媽最想得到的禮物是

4、制訂我的自立小計劃，給媽媽一個放心：

回報媽媽厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及

的事情，讓媽媽從此少爲我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧!跟媽媽說：媽媽!您放

心!這些事情再也不用您爲我操心了!

5、我爲媽媽做件事：

例如：

1)今天我爲媽媽洗洗腳

2)我幫媽媽洗衣服 我幫媽媽做頓飯等。

八、注意事項：

1、此項活動由校辦公會研究討論決定，各班務必予以高度重視，以此爲契機加強學生的思想品德教育，促進我校德育進程。

2、各班要充分利用櫥窗、黑板報等宣傳陣地大張旗鼓地營造感恩的氛圍。

3、活動結束後，各班以班級爲單位上交系青協祕書部一份活動總結存檔。

母親節活動策劃 篇4

一、活動緣起

每年五月的第二個星期天，是傳統“母親節”。這個節日爲天下母親所設，是一個充滿溫馨的節日。超市，家庭主婦經常光顧的賣場，我們可以在這一天經營“親情”，做一些有助於超市形象公關促銷活動。今年母親節日爲5月9日。

二、活動時間：5月8日—5月10日

三、活動主題：**超市康乃馨節，或者爲溫馨母親節

四、促銷活動內容：

活動一：母親節特價商品

食品：蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等；

日用品：紙品、衛生巾等；

化妝品：洗面奶、營養霜等。

活動二：凡在超市購物單張收銀小票滿100元者，憑購物小票送康乃馨一紮。

成本測算：一紮康乃馨（10枝）的成本在母親節當天約爲人民幣5元，相當於打讓利5%，如果數量減少爲5枝1扎的話，預計成本爲2。5元左右。

活動三：真心真語祝媽媽

內容：“母親節”到來之際，您最想對媽媽說的話是什麼？5月8日—5月10日，您可將最想對媽媽說的.話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公佈。

五、注意事項：

1、上述第二項活動中，爲防止作弊，禮品送出後必須在購物小票後面做記號。

2、活動三中需準備一本較高檔的留言本，將其放在超市門口，方便顧客購物後留言；留言本上精彩的內容用電腦處理後，張貼在顯眼的位置，以便顧客欣賞，內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。

母親節活動策劃 篇5

一、指導思想

“慈母手中線，遊子身上衣。”在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節”爲主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……並以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

二、活動安排

(一)宣傳教育活動：

1、各班在班主任的組織下於5月7日——12日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

2、收集有關母親節的資料，如母親節的由來，感恩格言，歌頌母親節的歌曲：《感恩的心》、《母親》、《燭光裏的'媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》、《懂你》等，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

(二)週末感恩家庭作業：(下列方案可供學生參考)

1、爲母親捶一捶背。

2、爲母親洗一洗腳。

3、給母親一個深情的擁抱。

4、爲母親做一些力所能及的家務。

5、送給母親一份自制的小禮物。

三、活動要求

希望各班認真做好宣傳教育活動，讓學生深入認識感恩的重要意義，並佈置好週末感恩家庭作業。

母親節活動策劃 篇6

以遊戲來慶祝節日是最好玩不過的了，對於小朋友來說，就相當於多一個兒童節一樣好玩。只要能跟媽媽在一起玩，媽媽也會感到很開心。

開始：海洋班全體小朋友手拉手在音樂的伴奏下共同爲母親演唱《母親節日快樂》，拉開本次活動的序幕。

“母親節日快樂——母親節日快樂——

母親節日快樂——母親節日快樂——,”

“媽媽，母親節快樂!”

旁白：世界上最美麗的聲音是母親的呼喚，世界上最偉大的愛便是不愛，母愛似海，父愛如山，又到了一年一度的母親節了，在這個特別的日子裏我們對辛苦養育自己的母親說一聲：“節日快樂!”同事孩子們也準備了一份特別的'禮物送給親愛的媽媽，感謝她們的細心呵護，感謝她們的養育之恩，感謝她們無私的愛!

活動一：幼兒集體表演。手語舞《感恩的心》，獻給親愛的媽媽。

旁白：一曲《感恩的心》表達了孩子們對母親的融融親情，孩子們也用自己的方式傳遞着他們的心意。在過去我們總能聽見媽媽在寶寶吃飯吃追着後面喊：“寶寶乖，媽媽喂!”見天，我們海洋班的寶寶長大了，讓在座的媽媽也來當一回“寶寶”，讓孩子們來做回“媽媽”吧。

活動二：親子活動《媽媽乖，寶寶喂》

準備好碗勺和食物，讓寶寶喂吃的給媽媽吃，感受媽媽平時給寶寶餵飯時的辛苦，知道自己長大了能做許多力所能及的事情。

活動三：隨機採訪：

對部分媽媽進行隨機採訪，並請媽媽們談談自己此時此刻的心情和感受。

活動四：互動遊戲“假如幸福就親媽媽”

孩子和媽媽一起面對面邊唱“幸福拍手歌”邊做互動遊戲：

“假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱)，假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱)，假如感到幸福你就抱媽媽吧，我們大家一起抱媽媽!(抱抱)

“假如感到幸福你就親媽媽(親親)，假如感到幸福你就親媽媽(親親)，假如感到幸福你就親媽媽吧，我們大家一起親媽媽!(親親)

活動五：找寶寶

玩法：每次請六位媽媽帶着寶寶來參加，媽媽和寶寶們各站一排，位置打亂，用布條矇住媽媽的眼睛，讓媽媽們在六位寶寶中找到自己注的寶寶，看那位媽媽能最先找到自己的寶寶爲勝。(注：媽媽們只能用手去感覺，寶寶不能發出任何提示)

活動六：我的好媽媽

旁白：媽媽們每天上班下班，回到家裏還要照顧寶寶，今天我們海洋班的孩子們知道媽媽們辛苦了，想送給媽媽一次特別的“服務”，你們說好嗎?(請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話)

活動七：大手牽小手(親子長卷畫)

讓媽媽帶着寶寶一起在我們的長卷上印下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情更是濃濃的母子情。讓我們在感受愛的同時也學會感激周圍的人……

活動八：愛心花

活動的最後，孩子們每人取一朵愛心鮮花送給最可愛的人。在《感恩的心》音樂背景中送上自己對媽媽的祝福，感謝父母的養育之恩，感謝每一個關心自己的人。對母親說一聲：“媽媽，我愛你!”

母親節活動策劃 篇7

一、母親節活動背景

爲了能在短期內儘快提高知名度，增進消費者對xxx的印象和記憶，以品牌帶動銷售，現制訂本活動方案。主要是藉助母親節這一事件，以xxx名義傳播母親節概念，提醒目標消費者對母親節的關注，引發其對母親節的慶祝活動，使xxx深入目標消費者情感深處，從而起到提高品牌知名度，增加指名購買率的營銷目標。

二、母親節活動目標

（一）母親節促銷活動方案 提高品牌知名度。

（二）提高目標消費者當中的指名購買率。

三、母親節促銷活動方案 母親節活動亮點

1、爭取首位效應，製造社會熱門話題。

在大中城市慶祝母親節已經普及，但在漯河地區瞭解這個節日的人還不多。 xxx通過開展有關母親節的活動，可以造成一定的轟動效應，使活動成爲公衆焦點話題。並且在首次瞭解母親節的消費者心目中，可以留下xxx讓我知道母親節的印象和記憶，產生良好的社會效應和品牌傳播價值。

2、迎合目標消費羣心理，滿足情感需求。

xxx目標人羣是25歲~45歲之間，在政府機關、企業擔任中高層職務的成功人士。由於公務繁忙，與家人在一起的時間一般較少，特別是與父母親在一起的`時間更少，所以一般都存在回報養育之恩的心結，可以引發其潛在情感需求。

3、選擇媒體空白時區，製造最大傳播效果。

本次活動避開了五一前的營銷高峯期，當其他品牌媒體投放、促銷活動都暫時疲軟期間，在5月8日當天形成高潮，活動效果倍增。母親節活動包含的情感因素，以及在漯河消費者當中的新鮮感覺，完全可以抵消消費者五一期間積累的信息接受疲勞，達到最佳的傳播效應。

母親節活動策劃 篇8

一、活動背景及目的：

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵；沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化爲意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化爲豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願。想起了母親，彷徨無依的.心靈就找到了棲息的家園。提起你手中的筆，在母親節，爲親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧！讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親；通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。

　二、活動主題 ：“母愛無疆”徵文

三、活動時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日

　四、活動對象：曲阜師範大學全體在校生

五、活動內容：

主題徵文：“母愛無疆”

　六、活動的宗旨：

用樸實的語言、動人的細節。記錄您認爲生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事

七、報名須知：

（1）作品體裁不限，必須原創，字數在1000字左右。

（2）將作品發送到郵箱，註明姓名，院系，班級，電話。

（3）投稿時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日。

八、活動思路：

（1）、前期工作

以宣傳公關爲主，工作重心在宣傳上。宣傳以學校團委、學生工作部的指示爲方向。進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化。公關方面主要是聯繫學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

以下是前期工作要點

1、組建籌備委員會；

2、資金來源：商業贊助+會費撥款；

3、贊助聯繫與洽談；

4、聯繫各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯繫、各種網絡宣傳聯繫（如：在校園網上發佈消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；

（2）、徵文活動

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調爲主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

（3）、後期工作 以完成本次活動的意義爲主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯繫等。

　九、評分標準：

項目分值具體評分標準

主題內容30分主題鮮明，具有思想價值和現實意義；

內容符合比賽主題要求，富有啓迪性和前瞻性；

感情真摯，標題醒目、新穎。

體裁結構20分文體明確，文眼明顯，線索脈絡清晰；

文章層次分明、結構合理；

佈局嚴謹、自然、完整。

語言表達20分語言通順流暢、符合邏輯；

寫作技巧運用出色合理；

詳略得當。

創新和亮點30分材料構思新鮮，見解獨特；

章法架構具有獨到之處；

文章文采洋溢。

　十、具體活動方案：

（1）20xx年5月4日———5月7日進行活動宣傳。

（2）20xx年5月4日———5月22日投稿。

（3）20xx年5月23日截稿，由優秀評委打分，在5月28日前公佈獲獎名單，並頒發校級榮譽證。

十一、評委團組成：待定

　十二、具體宣傳方案：

（1）在各院系教學樓、宿舍宣傳欄、食堂的宣傳欄上張貼海報

（2）爲做到全校參與，到各院系通知。

十三、獎項設置：

一等獎一名 二等獎三名 三等獎五名 優等獎若干

獲獎者頒發校級榮譽證書。

十四、活動經費預算：

1、 黑色記號筆（寫宣傳海報）6支，每支1元，共計6元

2、 紅紙（海報用紙）8張，每張0。5元，共計4元

3、 打印通知60張，每張0。1元，共計6元

4、 打印獲獎名單15張，每張0。1元，共計1。5元

5、 獲獎證書18張，每張0。3元，共計5。4元

費用合計：22。9元

主辦單位：學生工作部

學生資助服務中心

承辦單位：學生家教協會

母親節活動策劃 篇9

一、活動目標

1、豐富寶寶的認知，使寶寶瞭解每年5月份的第二個星期日是母親節;

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，爲媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的20xx年母親節;

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;

二、活動形式

親子互動活動。

三、活動範圍

全班幼兒及家長

四、活動時間

2個小時。

五、活動組織

教師作爲各主題活動的'組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。

活動宣傳：家長通知(發邀請涵)

六、注意事項

(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;

(2)可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。

七、送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)

活動音樂：輕柔、舒緩的音樂

活動準備：康乃馨、相機、輕柔的音樂。

活動過程：

(1)放輕柔音樂，使教室裏充滿了溫馨、感人的氣氛，最後，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛纔感謝、祝福的話語重複一遍，同時親吻自己的媽媽，使教室裏的氣氛達到了高潮。

(2)家庭代表給老師和阿姨送花

(3)請個家庭分別在主題牆前照相留念;(二樓等待區拍集體照，)

(4)請照相前媽媽對寶寶說一句心裏話，然後拿着康乃馨在主題牆前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。(親子照教師自己拍)

八、結束音樂

Saygoodbye

母親節活動策劃 篇10

現代學生多爲獨生子女，唯我獨尊，自私任性，傲慢無禮，感情淡漠，不理解父母，不會爲他人着想，很多人令人遺憾的成爲了“不懂感謝，不會感動，不願感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!

活動目標：

1、喚回學生的良知，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、社會、老師。

2、瞭解父母之勞，感受父母之愛，體驗父母的神聖偉大。

活動準備：

1、蒐集有關母親節的資料，表現母愛的文學作品。

2、準備詩朗誦《像一束陽光》，手語歌《感恩的心》，音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。

3、開展“孝道調查”活動、一日護蛋活動的等。

4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂，創設感動氛圍。

活動議程：

一、 主持人致開場辭：(播放背景音樂《母親》)

有一個人，無論你走到哪裏都放不下對你的牽掛，她願把自己的一生無私地奉獻給你，這個人是母親;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節，在這個特殊的日子裏，想必同學們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧。現在，讓我們同樣懷着一顆感恩的心，走進今天的主題班會：感母愛,憶母情,謝母恩。

二、話說母親節來歷

1、大家都知道母親節是哪一天?

2、你知道什麼花是獻給母親的花?

3、母親節起源於那個國家?誰知道母親節的來歷呢?

(母親節起源於美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世週年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後，她到處遊說並向社會各界呼籲，號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參衆兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的'第二個星期日爲母親節。)

4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最後一個星期日;泰國於將每年的8月12日定爲母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認爲“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。

5、可是誰知道“中華母親節”是哪一天嗎?

《三字經》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”， 講得就是孟母“斷織喻學” 的故事。孟子之所以能成爲我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣於他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿範千秋。於是孟母生孟子之日——農曆四月初二便被定爲“中華母親節”。

6.母親節，你爲母親準備了什麼禮物?(隨機採訪母親)

三、配樂詩朗誦：

《像一束陽光》

朗誦者：荊媛 劉玉亭

四、音樂故事：《天亮了》

1、聽完了這首詩，使我想起一首詩《遊子吟》，你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊，母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細膩而偉大，在我們面臨困境時，母親總會伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨着生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經打動了億萬電視觀衆，那麼在這首歌曲的背後又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽，一起來欣賞：

這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯繫，她領養了這個大難不死的小孩，並創作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀衆。

五、談感受：感恩父母大家談

聽了這個故事，你有什麼感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結合生活實際談一談自己身邊的母愛 。母親對我們這麼好，我們又是回報父母的呢?

六、請看下面一組幻燈片，相信會帶給你很多啓迪：哪一個是我

孟子曰：“人之異於禽獸者，是因爲有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開了根本怎能稱之爲人，看完了這個短片，你有什麼感受?同學們身上還有哪些行爲是不孝不感恩的行爲?

七、孝道問卷調查與一日護蛋

天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深愛着自己的兒女，可是作爲兒女的我們是否瞭解父母?是否從細微處關心過自己的父母呢?上週五，我們做了孝道問卷調查，並統計出了調查結果，現在我們一起看看：

1、 調查發現：我們班大部分同學比較瞭解自己的父母，但與父母對我們的瞭解和關愛相比，差之遠矣。比如——很多同學對父母的生日尤其是出生年份不瞭解，十幾年來也沒有爲父母過過生日，父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了，可是你可曾想過，你過生日時她又怎樣煞費苦心爲你精心準備。母親十月懷胎，一朝分娩，爲這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?

爲了讓同學們感受母親懷胎的不易，上週我們班舉行了“一日護蛋”活動，現在請幾個同學談談自己的護蛋體驗：

2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那麼你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過，借生日這個機會回報父母)

八、欣賞手語歌曲：感恩的心

老師已經能真切的感受到同學們漸漸升騰起來的孝心。下面請大家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學爲大家帶來的手語歌曲：

《感恩的心》 伴奏：郭芮 讓我們在欣賞中感懷母愛

九、情景劇表演：媽媽的幸福

母親節來臨之前，有一位老師對學生進行了感恩父母的調查，情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福

欣賞完後，思考：小女孩爲何獲得“雷鳴般的掌聲”?

十、談感恩行動

生活中我們該如何用行動感恩父母?