萬聖節活動策劃模板 6篇

萬聖節活動策劃模板 1

活動時間：

20xx年10月29日

活動地點：

戶外、操場

參加人員：

全體幼兒和老師、家長義工

活動主持：

xxx

活動負責：

xxx

活動準備：

1、吹好的洋泡泡若干（週四下班前準備好）

2、坐墊（各班保育員提前準備好坐墊放在操場上）

3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊）

活動過程：

9:00——10:00

1、各班操場集合（按早操的隊形）

2、園長講話

3、搏擊操（袁偉領操）

4、FOLLOW ME （兩位外教與幼兒有關萬聖節互動）

5、遊戲：打怪獸（中大班遊戲，託小班觀“戰”）

玩法：遊戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。託小班幼兒爲哥哥姐姐們加油助威。

注：遊戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明遊戲的玩法和規則，以便活動當天的遊戲進行的順利有序。

6、各班幼兒回班級生活活動

10:00——11:00

外出遊戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）

玩法：各班級分別到不同的.地方去要糖吃

小朋友家：貝貝1班、苗苗2班； 大拇指廣場：國際班、陽陽1班

居委會：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽陽2班）

創意街：棒約翰（豆豆1班）、星巴克（貝貝3班）

注：請各班級老師事先和要去的地方聯繫好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

20xx.10.22

萬聖節活動策劃模板 2

《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數量的食物(託、小、中班組帶一定數量的糖果、餅乾、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數量的話梅乾、花生、瓜子、牛肉乾、荔枝幹、桂圓乾等乾果)(幼兒園準備各種甜點、豆漿等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

活動主旨: 爲了豐富大家的課餘生活，讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情，展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采，活躍校園氣氛。

活動目的

1. 快樂體驗萬聖節的文化習俗

2. 促進班級成員溝通，增強班級凝聚力

(二)推廣“信函傳媒”品牌商函產品。結合“信函傳媒”開展五一節行業營銷，如推廣以“五一”爲主題的“五一節·大禮包”、“五一節·旅遊樂”、“五一節·歡樂購”、“五一節·資訊達”、“五一節·財富通”等多個子產品。

3. 增進與孩子的感情

活動時間

10月31日週五下午4:00-8:00

活動地點

白鹿洲公園，南塘街 餐廳(待定)

活動準備

大一新生對學校的各種情況還不熟悉，與同學門的交往還不多，有些同學甚至還不能夠適應大學的生活與學習。籃球是一種普及的運動，大多數同學都會打，並且能夠強身健體，提高人的免疫力，使同學們遠離疾病。

爲了豐富學生的.校園文化生活，激發學生學習英語的興趣，促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列快樂聖誕專題活動，我們要以這次活動爲契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

要求：興趣小組活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》，有活動圖片，學期末有《興趣小組總結》

組委會成員以及負責的工作

思睿媽媽：發起人，活動策劃，遊戲設計

恩琪媽媽：財務，麥克音響

舒雅媽媽：購買糖果

南希媽媽：聯繫就餐場地及指導酒店員工現場佈置

詩窈媽媽：宣傳

多人：購買其它道具及獎品

遊戲環節(大皮準備)，先進行兩場遊戲，中間自由活動，可和着音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等

1人：主持人

2人：攝影(照相機加錄像機)(我有錄像機)

活動背景：光棍節興起於校園，並通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。11月11日，是單身一族的一個另類節日，因爲這一天的日期裏面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定爲“光棍節”(One'sDay)。

1人：分發獎品

每個活動的負責人：7人(可以一人負責多項)

萬聖節活動策劃模板 3

一、活動目的

1、使學生了解萬聖節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。

3、增加父母的讚譽度。

4、 吸引校外的.學生和父母，提高幼兒園知名度。

二、 活動方案

時間：20xx

形式：室內和戶外相結合

對象：在園學生及父母(可邀請非本園的學生及父母參加)

三、 活動前準備工作：

1、通知父母和學生參加本次活動。

2、佈置教室環境。

3、活動所需物品：

a、遊戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境佈置圖片、獎品、照相機等。

b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂、

c、活動PPT

四、 活動流程

1、 開場舞——“兔子舞”(5分鐘)

老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

2、 主持人致辭，正式進入活動( 3分鐘)

主持人歡迎學生和父母們的到來，並讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬聖節”。

3、簡單講述萬聖節的起源 (5分鐘)

老師介紹萬聖節的故事，讓孩子瞭解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等。

4、和外教互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。(10分鐘)

5、遊戲活動一：搭蘋果 (5分鐘)

遊戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

遊戲活動二：魔法氣球 (5分鐘)

遊戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鐘時限。

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋 (30分鐘) (所有老師)

地點：幼兒園操場

內容：

a、有獎競猜活動。

b、請學生戴上面具提着南瓜燈做的提籃，跟老師或父母(提前準備糖果)要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

萬聖節活動策劃模板 4

目標：

1、瞭解萬聖節的象徵物：鬼、黑貓、巫婆、南瓜燈等

2、享受萬聖節的遊戲活動：裝扮遊行、trick or treat 、咬蘋果等

3、知道萬聖節的節日裝飾的主要用色是：橙色、黑色

4、會製作簡單的面具

5、瞭解南瓜燈的製作方法

6、 能表演萬聖節的傳統詩歌童謠.

7、 瞭解節日安全事項.

前期工作：

1、各班級製作萬聖節海報(要求醒目)、創設萬聖節環境，學習關於萬聖節的知識(來歷、象徵物、遊戲、歌曲、單詞、句子等)

2、裝飾大廳，標示語(Happy Halloween-萬聖節快樂)、懸掛巫婆、魔鬼、橙色氣球、下週起大廳接待老師裝扮，每班的南瓜燈放入大廳擺放、下午放學關燈點燃南瓜燈。

3、各班幼兒帶一些糖果，由班級或家長制作面具、帽子、裝扮服裝等。

4、英教組老師分配角色：Ghost， witch，black cat, pumpkin, 魔女，海盜，米老鼠等，準備裝扮，練習走秀;準備節目《I will follow him》5、各班幼教老師、生教老師學習相關單詞：pumpkin, ghost, witch, black cat活動當天帶動幼兒一起喊出。對幼兒進行安全教育。

當日活動：

A、準備：音樂：暖場音樂、走秀音樂、、快節奏音樂、<兔子舞>;英教組老師裝扮並裝有糖果

B、過程：1、30日上午8：30各班爲幼兒喬裝打扮

2、8：50在操場集合，英教老師悄悄準備，播放暖場音樂10分鐘。

3、主持人互動：什麼節日，今天會有驚喜，宣佈萬聖節活動開始。同時英語教師上臺，手持被單擋住身體，背對觀衆，靜止。

4、主持人：今天都有誰來到了我們的`現場?當看到他們的時候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?

5、走秀：英語教師逐個秀出自己代表的角色，孩子歡呼、尖叫，並大聲喊出。節目：《I will follow him》氣氛瘋狂

6、英語老師撒糖果、吹面、下臺和幼兒互動

7、播放快節奏音樂全體師幼狂舞

8、全體跳兔子舞，回班，每層樓玩trick or treat的遊戲，班裏組織玩咬蘋果的遊戲。

C、結束：

1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展示給家長

2、活動新聞發佈至網頁

3、幼兒講述活動以及感受，寫口述日記

4、回家分享所得糖果

萬聖節活動策劃模板 5

一、活動主題：

萬聖驚魂夜——萬變假面秀

二、活動口號：

狂歡驚魂夜，夠膽你就來！

三、活動目的：

1、學習西方文化，帶動劍橋文化。

2、感受明英教育的快樂學習模式，給學生提供更多的增值服務，從而提升學校的競爭力

3、加深被轉介紹來參加活動外校孩子對學校的`認知度，最終 實現孩子與家長選擇加入明英劍橋英語學校學習。

四、活動時間：

20xx年10月31日17:30—19:00（預計1.5小時）

五、 活動地點：明英劍橋英語學校總校

參加對象：

明英劍橋英語學校學員、老學員介紹來的好朋友、全體老師

六、 參加辦法：參加活動的學員必須持有萬聖卡，到學校前臺辦理報名手續，辦好手續的同學可進行抽獎。

七、報名截止日期：20xx年10月27日17:00.逾期不予辦理。

八、 活動內容與組織實施：

本次活動由三大板塊組成，分別是“小鬼化妝秀”、“百變小鬼秀”、“小鬼遊戲王”

（一）小鬼化妝秀

1、前期準備：音樂 This is Halloween；裝扮道具包括面具、服裝、頭飾以及化妝用品。

2、 集合時間及地點：集合時間爲17：30整，統一在劍橋集合。

3、小鬼化妝秀：（提前化妝）

時間：20分鐘

內容：每位老師帶8位學生，負責孩子的服裝與化妝；換好裝後由老師負責孩子們學會“百變小鬼秀”環節的中英文口號以及教會孩子擺出最酷造型。

口號：白精靈隊：神祕之夜、我們相約 （劉美娜）

黑精靈隊：狂歡驚魂夜，夠膽你就來（劉傑）

紅精靈隊：不給糖就搗鬼 （邢美芳）

藍精靈隊：恐怖的夜晚，有趣的童年（嚴雪）

黃精靈隊：我們一起來搗鬼 （李曉蕾）

紫精靈隊：小鬼當家，今夜我最大（許歡歡）

（二）百變小鬼秀：

1、地點：多功能教室 主持人：宋星星

2、百變小鬼秀時間：20分鐘

3、共分爲6組，每組8人。在操場進行化妝秀展示，每組上臺先喊出自己組的口號，再擺出最酷造型，最後拍照留念。每組60秒，（學生就地圍成圓圈蹲下進行展示）。（不給糖就搗亂--- trick OR treat）注：準備糖果，發給孩子們。

活動規則：

毎8名學員爲一組

1）、每組學員及個人喊出自己隊伍的口號

2）、每組學員及個人擺出最酷造型，最恐怖表情

3）、學員在場可以分到相應的糖果，注意控制現場的氣氛

4）、相應的在展示環節需要拍照留念。

（三）小鬼演出秀：

以班爲單位，各位老師提前安排好節目，每個老師負責出個節目，（兒歌，小短劇，舞蹈不限）

（四）抽獎環節

進校門時先將寫好名字的萬聖卡放進抽獎箱，老生帶來的新生已經登記好，登記的可進行抽獎，不登記的無法抽獎，最後抽取出幸運獎數名，一二三等獎各一名。

準備流程：

主持人：楊杉杉

音響控制；劉傑

秩序維護：龔雪菲，劉萬雲，周清

最後，完美結束。

萬聖節活動策劃模板 6

一活動背景:

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節。10月31日是萬聖節前夕.通常叫做萬聖節前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提着一盞“傑克燈”跑出去玩。“傑克燈”的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然後在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。

收拾停當後，一羣羣裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“傑克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊着：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

二活動目的：

1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境，提供良好的英語學習氛圍。

2. 英文教學成果展示，爲幼兒提供展示才能的機會。

3. 提供家園互動機會，增進親子交流。

三活動時間：

中大班 10月31日（星期三）

託小班 11月1日（星期四）

四活動地點：

塑膠操場、教室，社區設定的討糖路線。（視活動內容設計而定）

五活動對象：

全園小朋友及家長

六活動方式：

親子活動

七活動準備：

（一）校園：萬聖節裝飾時間：十月第三週

1. 校園大廳、走道和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。要求活動前的課程可安排教師帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域；10月26日以班爲單位進行萬聖節活動環境裝飾分享。

2. 活動前利用展板、海報等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮月末彙報幾萬聖節節日的邀請函。

3. 製造萬聖節情境， 並適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

4. 節日當天大門外張貼活動海報告知---活動的名稱如：萬聖節親子樂/ /萬聖節討糖活動/英文月末彙報等

（二）班級：（萬聖節知識瞭解：10月第三週）

1. 用一些與Halloween有關並且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關於“萬聖節”的'情境動畫）

2. 透過資料導入讓小朋友瞭解萬聖節活動後， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置，全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

3. 共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（邀請家長一起參與）

4. 發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的討糖遊戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日順利進行。

5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

八活動形式：

1、託小班月末彙報結束後, 進行社區討糖加搗蛋行動

2、中大班月末彙報結束後, 在園內進行找糖果討糖果玩具跳蚤市場等活動.

九注意事項

1. 從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬聖節的風俗等。

2.充分利用好外教帶動、外顯性作用。

3. 鼓勵老師幼兒家長大膽參與化裝和創新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節日。

4.要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備充分。

5. 活動當天具體的執行安排務必細化到具體每一個環節所需要的時間確定每一個遊戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環節的負責人，大家分工合作。

6.發動班級教師邀請在園幼兒的小朋友的好朋友或鄰居幼兒參加萬聖節活動。