實用的活動策劃優選10篇

活動策劃 篇1

一、活動目的

1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮讚和祝福。

3、通過問答競賽形式，瞭解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的'故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

二、活動準備

1、教師精心製作活動課件

2、學生自己設計、製作的獻給老師的節日禮物。

3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。

4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參加活動的老師。

6、佈置好教室

三、活動過程

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

活動策劃 篇2

引言

我國珠寶教育伴隨着我國珠寶產業的形式和發展而誕生和發展，與珠寶產業發展的關係越來越密切，相互促進，共同發展。從改革開放以來，隨着我國社會、經濟的不斷髮展和人民羣衆生活水平的不斷提高，珠寶業從無到有，不斷髮展壯大，對珠寶專業技術人才的需求量越來越大，素質要求越來越高；而我校正是我國西南地區第一所開設珠寶這個專業的學校，其教育的規模在不斷擴大，層次也將越來越多，形式和類型日益多樣化，教學的基本建設不斷適應珠寶界的發展需要。

我校珠寶專業爲了符合珠寶業對專業性人才的需求，開設了珠寶鑑定、珠寶設計、珠寶營銷三個大的方向。珠寶鑑定所涉及到現階段市場上大部分珠寶玉石的鑑定，以及一些特殊處理寶石的鑑定。珠寶設計讓學生髮揮自己的思維設計出一系列符合商業需要與獨特創意的作品。珠寶營銷教會學生一系列銷售珠寶的方法與管理一支團隊的方法。而學生所接受的專業性知識也非常的全面，有價格不菲的鑽石、翡翠，也有價格低廉的水晶、瑪瑙、珍珠等。

“我‘行’珠寶杯”是本專業在我校第一次開展的大型活動，希望藉此機會讓本專業同學的能力能得到珠寶界的認同，同時讓我們能運用自己的知識更好的回饋社會。併爲以後本專業的學生塑造一個模板，以便每屆都能開展這種與社會直接交流的活動，讓我們這些珠寶專業的莘莘學子更好地走向社會。

本次活動的主題是“我‘行’珠寶杯——青春無限”，將當代大學的青春風采、校園生活的魅力以珠寶的形式展現出來，用我們珠寶方面的知識來向社會展示當代大學的魅力風采。

（補充學校和企業的支持的重要性和意義以及感謝之類的，會不會更好呢？）

（裏面有幾個錯別字，已經修改，注意點）

一、活動背景

在經濟高速發展的當今，珠寶這門新興產業也隨着快速的發展，對於人才的需求也逐步增加。我校是四川省首創的一所大學開設了與珠寶有關的專業的學校，爲緩解我係珠寶專業學生就業壓力不斷增大的問題，爲更好的展示我係學生的學習成果，同時更好的向學校、珠寶公司，向社會推薦我們自己。四川文化產業職業學院文博藝術系決定在校內舉辦一次與珠寶專業有關的具有開創性的設計比賽。

二、活動意義

1、增強同學間的友誼，培養同學間的協作動手能力，開拓同學的創新能力。

2、向學校，向社會展示我們的學習成果，更好的推薦自我。

3、可以更好的檢驗我們當代大學生的團隊精神，讓我們更好的融入我們所在的集體。

4、讓我們的學生學以致用，將理論和實踐緊密的`結合在一起的學習能力，展現我係大學生不僅有較強的自主學習能力，還有很好的動手實踐的能力。

5、給我們珠寶專業的學生搭建一個學生與企業面對面對話的平臺，讓我校更好的輸出人才，讓企業更好的接納我們。

三、活動目標

1、近期目標

a、讓我院80%的學生都熟知並深入瞭解我們珠寶專業。

b、向活動邀請的珠寶公司推薦10人以上的學生，希望能讓我專業5人以上在珠寶公司實習。

2、遠期目標

a、這是我專業開創性的活動，讓以後的本專業的學生都延續這種活動。

b、讓更多的珠寶公司瞭解我專業的學生，讓我們的學生直接被珠寶公司聘請，讓我專業的學生成爲珠寶公司的首選人才力量，也是各珠寶公司的最大人才儲備力量，並直接被珠寶公司聘請。

活動策劃 篇3

一、指導思想

通過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍裏開啓多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

二、活動口號

快樂展才藝

三、組織領導

組 長：劉家龍

副組長：單 宏

組 員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。

四、藝術節活動時間

XX年5月21日——5月30日

五、活動內容安排

1、序幕：“藝術讓生活更美好”藝術節動員儀式

時間：5月21日 早晨7點30分

2、節徽設計活動

負責人：各班班主任、田雪鵬

參加對象：4-6年級

比賽時間：5月21日 —— 5月25日

比賽要求：

①各班佈置學生爲本屆藝術節設計節徽。（用16開圖畫紙，並寫明設計意圖）

②節徽設計以班爲單位，鼓勵學生人人蔘與，以班爲單位評出總體設計最好的班級。

③節徽設計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。

3、現場繪畫大賽：

負責人：沈愛華、辛月霞

參加對象：1-6年級

比賽時間：5月 22日下午2點開始

比賽要求：每班2名學生，作品爲四開圖畫紙，時間2小時，內容爲“快樂的節日”。1—3年級爲蠟筆畫；4—6年級爲水粉畫。

3、書法作品展（軟筆書法 硬筆書法）

負責人：任永良、孫桂海

參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）

比賽時間：5月22日1點 — 1點40

比賽要求：

軟筆書法：每班3名，寫於宣紙，尺寸爲4尺或3尺對開，內容爲健康向上的

詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

硬筆書法：每班5名，寫于田格書法

紙上,(學校準備)內容爲健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三年級爲鋼筆書寫，正楷體。

評比辦法：

評出一二三等獎若干名。

作品上交時間：5月25日

4、我與音樂有約

爲了提高學生的音樂欣賞能力，在藝術節期間每週一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片。《音樂之聲》《修女也瘋狂1》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞能力。（田雪鵬負責）

5、大合唱——班班有歌聲

負責人：班主任、音樂組

要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

參加對象：1—6年級

時間：5月

6、“我型我秀”——校園歌手大賽

負責人：音樂組（高麟老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月28日—5月31日

比賽要求：

①有愛好音樂的孩子自願報名到班主任老師處，然後以班級爲單位上交名單到金玲老師處。

②報名後自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。

③選拔優秀隊員參加5月31日的總決賽。並評出5—10名“校園音樂新星”

7、器樂類評比

負責人：音樂組（金玲老師主要負責）

參加對象：1-6年級自願報名

比賽時間：5月29日下午 1點—2點半

比賽要求：

設獨奏比賽，各種器樂均可，設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過 4分鐘。（每班限二人蔘加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

選拔出1組器樂聯奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術節閉幕式彙報演出。

8、舞蹈比賽

負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）

參加對象：3-5年級

比賽時間：5月29日下午 2點半—4點半

比賽要求：

有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節目。

選拔出四塊舞蹈參加藝術節閉幕式彙報演出。(並給予指導)並排練出一塊開幕式舞蹈。

8、慶祝六一文娛節目表演

負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）

參加對象：3-6年級

比賽時間：5月28日中午12點20

比賽要求：

3—6年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求內容健康，積極向上，側重質量。

各班根據本班學生實際情況，大力宣傳，在學生自願組合的基礎上形成以上節目。每個節目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

尾聲：藝術節閉幕式暨表彰大會

七、獎勵辦法

每項評比都進行評比，閉幕式展示優秀作品及頒獎

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。學生參與面作爲評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的`快樂”爲本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

活動策劃 篇4

一、活動主題：

大胃王

二、活動目的：

在繁忙、勞累的工作之餘，進行一場別開生面的大胃王比賽，既豐富了我們的生活，又增加了同事之間的瞭解和信任感。展示了XXXX的活力。

三、活動背景：

現在各行各業都在進行“大胃王”比賽，並不斷有“大胃王”的狀元出現。那麼我們XXXX的`“大胃王”又在哪呢？讓我們拭目以待！

四、活動時間：

20xx年8月24日

五、活動地點：

培訓室

六、所需時間：

1——2小時

七、活動流程：

1、比賽分爲三個環節：夾氣球比賽、兩人行比賽、大胃王比賽。

2、比賽規則及要求：

（1）每兩人爲一組，自由結組參加比賽。

（2）夾氣球比賽：成員用身體的任意部位在規定時間內夾破氣球即獲勝。

（3）兩人行比賽：每組成員每人取一條腿綁住，以最短時間到指定地點並返回者獲勝。

（4）每組成員把規定的食物用最短的時間吃完，吃乾淨既獲勝。如果沒有吃完，就以誰在規定時間內吃的最多爲準。

（5）每位比拼者均有監督人進行計時並監督，以求比賽的公正和準確性。

（6）每一位參賽者在比拼期間都不可浪費食物及出現作弊行爲，如若出現則以犯規處理，取消參賽資格。

3、比賽項目：比賽者每人一份小麪包（每份2個），一份西瓜（每份半個）、一瓶可樂。

八、活動準備：

所需提供的物品：整個活動過程中所需的食物和水，得獎者獎品，比賽場佈置用品及音響。

比賽場佈置用品：氣球及拉花

食物：西瓜：6——10個

小麪包：60個

可樂：30瓶健胃

消食片：3盒

九、活動獎勵：

此次“大胃王”比賽分別設有一等獎、二等獎、三等獎及參與獎。

一等獎一組，每人獎勵荷嫂洗衣液一桶；

二等獎二組，每人獎勵中聯電插板一個；

三等獎三組，每人獎勵強生淋浴液一瓶；

參與獎若干，獎勵肥皂盒一個。

十、注意事項：

1、活動所需物品數量視具體報名人數而定。

2、活動過程中，如果參賽者出現食用食品引發身體不適，應及時停止該人員的比賽，並迅速送至醫務室進行治療，以確保活動的安全性。

十一、活動經費預算：

活動策劃 篇5

六一國際兒童節兒童是重要的消費羣體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開，因此，我們要藉助六一進行促銷本次活動，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，充分的調動起消費者的積極性，吸引更多的`家庭來勇麗餐飲消費。經管理公司研究決定，擬兒童節本次活動策劃方案如下：

一、本次活動目的：

1、豐富節日的歡樂氛圍，刺激親情消費;

2、增加企業在消費者心目中的美譽度，培養潛在客戶羣，增加營業創收。

二、本次活動時間：6月1日--6月3日

三、本次活動主題：六一歡樂童年，盡在勇麗餐飲

四、本次活動地點：勇麗美食城、勇麗美食海鮮城、勇麗美食海鮮廣場、勇麗法爾春天餐廳。

五、場景佈置：

1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾，以體現歡樂繽紛的氣氛;

2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。

六、本次活動內容：

1、廚政部在兒童節當天推出幾款兒童套餐、親情套餐，菜品要求新穎，麪點部推出幾款蛋糕，如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等，從而吸引小朋友的眼球。

2、本次活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個，各店自己準備。口味、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統一安排(成本不超出2.8元/個)。

3、本次活動期間到店內消費的客人，單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張，各店做好登記，財務備存。

4、凡本次活動期間在店消費的小朋友(12歲以下)可以參加才藝.展示本次活動，各店在六一節當天準備音箱設備，簡易舞臺等，邀請或小朋友自願報名，才藝不限，增加店內歡樂氣氛，營造最佳消費環境!

5、各店懸掛兒童節條幅：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!

6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送兒童節短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!

七、宣傳事宜：

1、管理公司企劃部統一爲各店刻制節日橫幅，內容爲：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!並於5月30日前送至各店;

2、管理公司企劃部於6月1日統一爲各店客戶發送六一兒童節本次活動短信：六一歡樂童年，勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐，歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友，還可參加才藝比賽，趕快行動吧!

3、各店營業部做好大門口及大廳的節日裝飾。

八、注意事項：

1、本次活動期間店內人員主推兒童節兒童套餐或親情套餐;

2、各店裝飾用氣球的申購單，要提前上報公司總辦。

3、本次活動期間請店內對員工進行相關知識培訓，並在客人用餐時主動提示，對用餐兒童應當送上節日祝福;

4、各店本次活動期間充分做好拍照、洗照工作，增加創收點;

5、積分卡本次活動、贈券本次活動與此本次活動同時進行。

活動策劃 篇6

活動背景及活動目的：

本次活動主要是面向我院大一、大二的同學，主要是想培養大學生表達、執行、創新、思辨、創業、領導六大能力，爲讓大家在日後的工作學習中得到更好的'發揮。

活動時間：

11月21日早晨8：30到圖書館門口集合，活動時間9：00——15：00

參與人員：

東北大學軟件學院xx級、xx級同學

報名方式：

共六支隊伍，分組情況：

xx級：軟件1—4、軟件5—9、國際班和信息安全三個班級。

xx級：軟件1—5、軟件6—10、信息安全和軟1+3。

按照以上分組情況，各組團支書之間進行溝通，選拔支部成員參加此次活動。以團隊的形式報名，4—7人一組，要求自選組長一名，並將相關信息在報名名錶上填好，交表時要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。

報名日期：

11月7日交給組織部

活動流程策劃：

①活動當天早上八點半於圖書館門口集合，每組成員到達後到工作人員處報道，由活動負責人爲全體參賽同學講明比賽規則，待全體參賽選手和志願者到達後九點即可出發。

②每組成員領取到錢以後，按照活動規則，即可進行操作。

③活動截止時間爲當天的下午的三點，要求所有組員必須在三點準時或之前返回，在圖書館門口集合，由工作人員驗收成果。

④工作人員會嚴格按照規則進行驗收，並在當天給出結果，證書將在26日頒發。

活動規則

1、每組自備相機（或者dv、手機）用來照相和拍攝。

2、全部參賽隊員到齊後，由工作負責人發放活動本金100元，併爲通過抽籤爲每組分配志願者。

3、九點從圖書館門口正式出發，可在校內外開展活動。

4、活動全程由志願者對每組進行監督並記錄。

5、活動結束後，工作人員會將大家的最終錢數、以及志願者記錄收回。每組同學需要準備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對本次活動進行總結答辯，同時志願者也會對監督情況進行總結，最終進行評定。

活動獎懲制度：

1、活動最終根據志願者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數（本金+賺得的錢數）進行評比，如果有違紀行爲則取消此次參賽資格，並歸還本金100元。

2、如果最終錢數大於100元，團委收回本金100元，其餘部分作爲獎勵歸參賽選手或者參賽者所在班級所有；在70—100元之間，餘下本金收回，沒有獎懲措施；小於70元，餘下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級支付。

3、不得出現參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認識同學幫忙現象，一旦由志願者反映出現此現象，則屬違規行爲，取消此次參賽資格，並歸還本金。

4、沒有按照規定時間返回，取消此次參賽資格。

活動監督制度：

本次活動的志願者由09級年級會的成員擔任，爲保證活動的順利進行，志願者將會秉着公平公正的態度來展開監督，嚴格按照活動要求以及獎懲制度進行記錄，比賽結束後，志願者的描述將佔比賽最終評比的50%比重。

注：在活動過程中希望大家不要出現違章違紀的行爲，重在參與，最終解釋權規軟件學院團委所有。

主辦單位：東北大學軟件學院團委

XX年10月1日

活動策劃 篇7

一、啓動儀式背景：

“博藝創業中心”是山東建築大學藝術學院依託大學生思想政治教育、資困助學、就業等工作組織搭建的一隻創業團隊，讓廣大的經濟困難學生能夠得到更多的社會實踐機會和社會實踐經驗，爲廣大學生提供施展才華和能力的平臺,以創業帶動就業，努力打造大學生思想政治教育工作新平臺。

自20世紀末高校擴招以來，大學生就業市場數年來一直風聲鶴唳、草木皆兵，持續增強的"就業寒流"來不及絲毫回暖，就被每年新增的數百萬畢業生稀釋得更加冰冷。這對於只有理論而缺乏實踐或工作經驗不足的應屆畢業生來說無疑雪上加霜，對於貧困家庭的畢業生就業的意義尤爲重要！越來越多高校畢業生出現“畢業即失業”的情況，而對於藝術類畢業生特別是純繪畫的藝術類學生更是面臨嚴峻的考驗。

大學時代是人生的一個黃金時代，是實現自我蛻變、明確人生定位的關鍵時期，是人生的一個分水嶺，大學生們的自我意識在大學期間基本覺醒，能找到自己的興趣和價值所在，從而爲自己擬定一個初步的人生規劃，這就爲以後的成功打下了初步的基礎。有人說人的差別在大學畢業後會馬上體現出來，但在某種程度上說，人的差別其實在大學期間就已經初露端倪。所以對有志於創業的大學生，套用《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句話可以這樣說："人的大學生活應該這樣度過，每當回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無爲而羞恥，臨畢業之際他能夠說，'我的整個生命和全部精力，都獻給了自己最憧憬的夢想--爲畢業後創業而進行的準備'。"

二、啓動儀式目的及意義：

目的：

1、培養大學生創新精神、創新意識，培養業能力和創新能力，轉變就業觀念，展開自主創業，豐富校園運作經驗，以創業促就業，打造校園就業創業基地；

2、設置校內勤工助學崗位，搭建學生公益愛心平臺，幫助家庭經濟困難同學，將創業所得的成果、資金投入到愛心公益活動；

3、發揮專業優勢和特點，體現學校的價值觀念和目標追求，展現學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，營造良好的校園文化氛圍，打造富有學院特色的校園文化陣地。

4、充分發揮優勢、努力爭取外部支持,發揮其在學生思想政治教育中的積極作用，搭建高校思想教育工作的新平臺，打造大學生思想政治教育載體。

5、全面鍛鍊大學生工作能力，提升大學生綜合素質，有效地消化和運用了所學的理論知識，有效解決實踐知識缺乏，動手能力不強、學習目的不明確等問題，提高大學生的就業競爭力。

意義：

自主創業培養大學生創新精神、創新意識，培養創業能力和創新能力，發展自我，鍛鍊自我，積累經驗，由被動的就業觀念轉變爲主動的創業觀念的一種必然趨勢。我們順着這種趨勢，成立博藝藝術創業中心，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰，切實體會創業過程中的自我成長和價值實現，把創業作爲大學生成才的一個途徑。

作爲山東建築大學的一員，我們堅持學校優秀文化傳統，體現學校的價值觀念和目標追求，弘揚學校的精神風貌、個性特色和社會魅力，本着愛校如愛家的理念，將努力爲學校服務，帶動校友一同創業，改變現有就業觀念，提高同學們的集體觀念和團隊意識，提供廣交朋友的機會，結識更多的創業夥伴，鍛鍊在校大學生社會實踐的能力，更廣泛深刻地接觸和認識社會，跟上時代步伐，與時俱進，開拓創新，以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰。

我們的征程將隨儀式從這裏啓動，邁向更好的明天。

三、博藝藝術創業中心啓動儀式定位：

打響博藝創業中心的第一炮，爲進一步發展奠定基礎。

在廣大學生中產生強烈反響，招納吸引更多的藝術人才。

藉助啓動儀式實現中心的起步與宣傳造勢，實現我們大學生美好的夢想，創造具有獨立特色的`經典藝術創業中心，書寫“博藝”自己的品牌故事！

四、啓動儀式主題：

“博藝創業中心”啓動儀式主題：“夢想點亮人生，創業成就未來”

“博藝創業中心”啓動儀式推廣語：“藝術，讓生活無界”

“博藝創業中心”啓動儀式時間：20xx年5月

“博藝創業中心”啓動儀式地點：山東建築大學200人報告廳

“啓動儀式組織單位：

主辦：山東建築大學

承辦：藝術學院

協辦：藝術學院資助管理中心、藝術學院學生會、藝術學院黨支部等

“博藝創業中心”啓動儀式邀請單位及嘉賓：

山東建築大學學校領導；

山東建築大學藝術學院領導、老師；

濟南市藝術文化產業同仁；（畫廊、設計公司等）;

媒體：齊魯晚報、濟南日報等；

合作單位：大強房地產公司、臨沂金櫃娛樂城、卷石齋等；

五、“博藝創業中心”啓動儀式組織機構設置

（一）設立“博藝創業中心”啓動儀式領導小組。

主要負責活動的整體策劃、工作調度、校內校外協調、審覈監督、嘉賓要求等工作。

組長：學生處處長趙明吉

副組長：校團委書記龍希利

學生處副處長、就業指導中心主任孫官耀

學生處副處長、就業指導中心主任趙海濤

學生處副處長、就業指導中心主任時術華

學院黨總支副書記劉在學

成員：藝術學院團總支部書記侯振華

藝術學院團總支王光銀

藝術學院團總支徐莉

學院團總支李建民

藝術學院團總支陳淑飛

（二）設立“博藝創業中心”啓動儀式領導小組辦公室。

負責活動的策劃（實施）方案、活動各項事宜籌備、相關媒體聯繫、現場工作調控等工作。辦公室設在藝術學院黨總支。

辦公室主任：藝術學院黨總支副書記劉在學（統籌整個活動）

祕書：藝術學院團總支徐莉（兼）（輔助主任做好活動的協調與溝通）

策劃組：藝術學院團總支徐莉、陳淑飛

宣傳組：藝術學院團總支王光銀

會務組：藝術學院團總支部書記侯振華、李建民

1、策劃組：在活動領導小組指導下，細化活動的整體方案，提煉每次活動的特色，合理安排活動籌備進度和工作流程，提出活動相關工作要求，並完成策劃過程中協調聯繫等工作。達到活動方案完善、特色鮮明、進度合理、要求明確。

2、宣傳組：在活動領導小組指導下，負責宣傳工作的整體策劃、包裝。利用媒體、海報、雜誌等載體，通過前期、中期和後期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至瞭解“博藝創業中心”及各項服務；校外達到省市甚至縣級行業主管部門、行業企業、各高校知道甚至瞭解“博藝創業中心”。

3、會務組：負責活動學生層面調研、觀衆組織、現場佈置、禮儀安排、物品準備等工作，保證活動籌備充分、觀衆到位、氣氛熱烈、秩序井然。

活動實施具體方案：

六、具體的活動流程，及活動事項時間進程表：

活動流程：

1、“博藝創業中心”啓動

（1）張書明書記致詞

（2）張書明書記宣佈正式啓動

（3）張書明書記、周長積教授揭牌

2、簽約、聘任儀式，由山東建築大學校長與山東文典藝術有限公司等企業、畫廊簽訂合作意向書，爲大強房地產總經理頒發“山東建築大學創業導師”聘書。

3、博藝創業中心網站啓用。

4、“熱愛建大美麗校園，傳承祖國傳統文化”校園優秀繪畫作品徵集大賽啓動。

5、中海地產山東分公司莊總經理報告，約90分鐘；現場交流與解答，約30分鐘。

6、博藝創業中心優秀書畫作品展覽

活動結束，退場進程。

七、博藝創業中心啓動儀式預期效果要求

1、創新載體，改進大學生對創業的認識

通過成功的啓動儀式和日後運行的狀況，使在校大學生能清楚的認識到創業的環境，情況及所需條件。改變他們對創業高不可攀的認識，也讓他們理解到成功的來之不易。轉變就業觀念，以創業促就業，打造校園就業創業基地、富有特色的校園文化陣地、大學生思想政治教育工作新載體。

2、鑄品牌

鑄品牌：“博藝創業中心”品牌啓用原創專用標誌，統一海報形式、理念，維護版權，藝術學院領導題詞，啓動儀式發佈、啓用。分三個層面鑄就博藝創業中心這一品牌活動：一是全校師生：覆蓋我校全體師生，讓這一品牌活動深得師生的喜愛，激勵貧困學生立志成才，激發學生對藝術知識的興趣、提高自身鑑賞力，全面提高學生審美水平。二是校外同行：努力在業內形成以能與本中心合作爲榮的現象，通過大宣傳藝術文化、詮釋高尚藝術品影響力，爲卓越的人才匯聚旗下奠定堅實的基礎。三是省內高校：力爭在省內高校師生中產生一定的影響。

3、廣泛宣傳，提高影響力

一校內可以藉助校報、團訊、大學生就業指導報、海報、校網、校臺、山東建築大學企業資訊網雜誌等進行廣泛宣傳，實現在師生中的無縫覆蓋，積極參與、學習體會努力塑造自己，提高自身素質。

二校外可藉助電視媒體如山東電視臺、山東教育電視臺等，平面媒體如濟南日報、齊魯晚報等，網絡媒體如山東學校工作網站、山東建築大學校網等擴大影響。

八、活動中應注意的問題及人員總體要求

1、服從領導，高度重視。創業中心涉及人員都要接受領導小組的領導，服從辦公室的協調，重視負責的工作，發揮主觀能動性，按時高質量完成分管工作。

2、組織展覽應以堅持擁護中國共產黨的領導，道德高尚，學識淵博，培養學生成長成才爲原則。

3、宣傳工作通過前期、中期和後期的大力度宣傳，應達到校內人人知道甚至瞭解創業中心及其經營內容。

4、活動組織工作要達到分工合理，現場佈置、禮儀安排、物品準備、組織觀摩等籌備工作；做好現場調度，保證啓動儀式順利進行。

九、費用預算

啓動儀式活動預算與贊助

1、儀式可由***企業獨家冠名贊助，其它企業可贊助活動延伸領域。

2、初步估計場地景設施費、宣傳費、攝錄及製作費等預計費用應在3000-10000元之間——新聞媒體專欄所需費用。（詳細預算見一覽表）

十、安全預案：

現場活動安全組織與秩序維護：

活動前，應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題要及時解決。並與學校各部門組好協調工作。

組織好觀衆進場離場等活動，協調有序，配合學校安全保衛工作。

活動組織工作做好現場調度，保證啓動儀式順利進行並及時向負責人彙報各種情況。

活動策劃 篇8

爲加強對在高溫酷暑天氣下堅守崗位員工和農民工情況的瞭解，進一步做好暑期安全生產、防暑降溫工作，確保員工和農民工身心健康，及時把黨和政府的關懷送到戰鬥在一線的`廣大建設者中，縣總工會結合“面對面、心貼心、實打實，服務職工在基層”活動，決定在全縣廣泛開展“關愛一線職工”爲主題的“夏送清涼”活動。現將活動安排如下：

一、活動時間

20xx年7月1日—8月20日

二、活動地點

各級工會組織要根據本地本單位的實際情況，自行組織開展“夏送清涼”活動。縣總工會將在縣重點工程建設工地開展“夏送清涼”活動。

三、參加人員

縣委和縣政府分管領導、縣總工會領導;有關聯合工會、基層工會幹部。

四、活動對象

1、生產企業從事高溫作業的一線職工、農民工;

2、從事戶外作業的一線職工、農民工;

3、從事建築施工的一線員工、農民工;

4、從事重點工程的一線員工、農民工;

五、活動內容及方式

這次活動的主要內容是：“三送三保”，即送清涼、送健康、送法律;保安全、保質量、保進度。各工會組織可將草帽、毛巾、防暑藥品、水果、飲料、《職工法律法規手冊》等作爲本次活動的物品送達到一線職工手中。

六、活動要求

1、各聯合工會、基層工會要根據本單位的實際情況，組織開展“夏送清涼”活動，摸準“夏送清涼”對象，並迅速組織落實。

2、強化宣傳，擴大影響。各聯合工會、基層工會要加大對“夏送清涼”活動的宣傳力度，及時上報信息，並於8月25日前將活動情況上報縣總工會辦公室。

活動策劃 篇9

一、工作措施

1、堅持黨建帶動。努力將團建工作納入黨建工作格局，善於藉助非公有制經濟組織和新社會組織黨建工作力量和形成的新成果新格局，推動團的基層組織建設。當前，特別要緊緊抓住非公有制經濟組織、新社會組織深入開展第三批深入學習實踐科學發展觀的重大契機，主動銜接，快速跟進，努力在非公有制經濟組織和新社會組織建立黨組織的同時建立團組織。

2、堅持行業推動。主動藉助經貿、勞動、教育、財政、公安、司法等行業主管部門和行業協會力量，推動規模以上非公有制企業、培訓機構、家政公司、保安公司、會計事務所、律師事務所、青年社團等青年聚集較多的非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。根據“利於工作、便於管理”的原則，強化行業主管部門團組織的統籌管理職能，形成行業團組織整體活躍的工作局面。

3、堅持改革創新、務實推進。根據青年溝通、交流、聚集、聯絡方式新變化，創新建團模式，靈活設置組織，使團的組織網絡有效覆蓋更多青年。採用逐個走訪、上門推動的方式，找準非公有制經濟組織和新社會組織本質需求、青年羣體特點和共青團工作載體之間的結合點，加強工作溝通，爭取理解支持，務實推進非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。

4、堅持突出重點、逐級深化。根據非公有制經濟組織和新社會組織青年從業規模，突出重點，抓大帶小，逐級深化，着力提高非公有制經濟組織和新社會組織建團工作效率，使團的組織較快覆蓋到更多團員青年。堅持建設服務並重，重心下移，靠前指導，不斷增強非公有制經濟組織和新社會組織團的活力。

　二、主要任務

1、加快建團步伐。根據非公有制經濟組織和新社會組織分佈特點，積極探索聯合建團、依託建團、園區建團、樓宇建團、片區建團、市場建團、產業鏈建團、興趣建團、網絡建團等各種建團模式，努力實現團的有效覆蓋。在已經建立黨組織且符合建團條件的非公有制經濟組織和新社會組織，要充分藉助黨建工作成果迅速推動團的組織建設，使團建跟上黨建步伐。在尚未建立黨組織但符合建團條件的非公有制經濟組織和新社會組織，採取派駐團建指導員方式，推動團的組織建設。在適齡青年多但團員少的非公有制經濟組織和新社會組織，可探索先成立青年工作委員會等機構開展工作，再逐步推進團的建設。

2、配強團的幹部。按照公開、競爭、擇優的要求，配齊配強團的幹部，把熱愛黨、熱心青年工作、在青年中有一定影響力的優秀青年選拔到團的工作崗位上。注重在經營、生產、研發、管理等重要崗位的青年負責人或業務骨幹中選拔團的幹部，並落實相應的政治生活待遇。加強團幹部的團務知識和業務技能培訓，努力提高團幹部實際工作能力和水平。

3、穩步發展團員。堅持標準和質量，積極做好團員發展工作，注重在經營、生產、研發、管理等一線崗位的青年中發展團員。加強團員日常管理和組織意識教育，不斷提高其職業文明和業務技能，幫助團員青年在生產實踐中成長成才。在團員青年中大力選樹先進典型，做好推薦優秀青年入黨工作。

4、培育工作載體。着眼非公有制經濟組織和新社會組織的本質功能，創造性地尋找共青團工作切入點。開展思想性活動，引導青年樹立愛黨愛國愛崗觀念，增強市場競爭意識和改革創新意識，養成社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德；開展技能性活動，引導青年提升職業文明和崗位技能，增強自主創新能力，不斷促進單位經濟效益和管理水平提高；開展娛樂性活動，培養健康文明生活方式，營造團結和諧組織氛圍，增強團組織的吸引力和凝聚力；開展服務性活動，深化志願服務、扶貧助困等工作，樹立青年和企業良好的社會形象。注重把工作成果轉化爲組織建設成果，不斷增強團組織的吸引力和凝聚力。

5、加強制度建設。建立健全組織領導制度，推動非公有制經濟組織和新社會組織將團的工作和青年工作納入單位黨建工作格局。建立健全資源保障制度，爲團的工作經費、陣地建設等提供必要的物質條件。建立健全人才舉薦制度，開展好“推優入黨”工作，推薦優秀青年骨幹或人才進入單位經營管理人才梯隊。建立團的基礎管理、民主議事、定期換屆等內部管理制度，提高團的工作信息化水平。

　三、階段重點

在全面推進非公有制經濟組織和新社會組織建團工作中，根據其青年分佈特點和實際情況，根據突出重點、逐級深化的原則，確定當前兩類工作重點。一是在已經建立黨組織的非公有制經濟組織和新社會組織中加快建立團組織，使團建跟上黨建步伐。二是抓緊青年從業規模較大的非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。非公有制經濟組織團建工作的重點是規模（限額）以上的非公有制經濟組織；新社會組織團建工作的重點是在校學員規模較大（一般在100人以上）、且辦學條件和時間穩定的民辦非企業單位，青年大量聚集的律師事務所，會計師事務所等社會中介組織，規模較大的青年社團等。

四、階段目標

到**年底，已建立黨組織且符合建團條件的非公有制經濟組織和新社會組織建團率力爭達到60％以上，青年從業規模較大的非公有制經濟組織和新社會組織建團率力爭達到60%以上，非公有制經濟組織和新社會組織總體建團率有明顯提高，並探索出非公有制經濟組織和新社會組織團建工作的經驗模式和普遍性規律。

　五、責任分工

各級團組織要按照整體推進、分級負責的原則，切實負起責任，明確任務，紮實推進非公有制經濟組織和新社會組織團建工作。

1、團中央負責協調非公有制經濟組織中的全國性行業協會、全國青聯常委單位（企業）、中青企協常務理事以上單位，以及由國家部委註冊審批的.較大青年從業規模的新社會組織建團工作。

2、各省、自治區、直轄市團委負責協調非公有制經濟組織中的省級行業協會、全國青聯委員單位（企業）、中青企協理事單位、省青聯常委單位（企業）、省青企協理事以上單位、其他大型非公企業，以及由省級行業主管部門註冊審批的較大青年從業規模的新社會組織團建工作。

3、各地、市級團委負責協調非公有制經濟組織中的中青企協會員單位、省青聯委員單位（企業）、省青企協會員單位、市級行業協會、市青聯常委單位（企業）、市青企協理事以上單位、其他大中型非公企業，以及由市級行業主管部門註冊審批的較大青年從業規模的新社會組織團建工作。

4、各市轄區（縣級市）負責協調非公有制經濟組織中的市青聯委員單位（企業）、市青企協會員單位、其他規模以上非公企業，以及較大青年從業規模的新社會組織建團工作。街道、社區團組織按照屬地協調的原則，突出重點，抓大帶小，逐級推進，統籌推進轄區內非公有制經濟組織和新社會組織的團建工作。

5、各級行業主管部門團組織要充分藉助黨政力量，爭取工作支持，負責推動所主管行業非公有制經濟組織和新社會組織團建工作，探索具有行業特點的工作載體和團組織管理模式，形成行業組織聯動格局。

6、規模較大且具有代表性的非公有制經濟組織和新社會組織，根據“便於管理、利於工作”的原則，可視其從業青年規模大小，探索由省、地市、區（縣）、街（鄉）分層納入直屬管理或重點聯繫，以強化日常工作聯繫和指導。

六、推進步驟

1、調查研究階段（**年12月至20xx年1月）。各級團組織要摸清本級團組織負責的重點非公有制經濟組織和新社會組織的基本情況，建立詳細的工作底本。分析重點非公有制經濟組織和新社會組織青年特點和建團條件，研究建團辦法，制定工作推進方案。

2、第一輪推動階段（**年2月至11月）。依照建團辦法和推進方案，積極爭取非公有制經濟組織和新社會組織負責人支持，做好本單位團建規劃，把握團組織建立時間和建立形式，有序推進建團工作，實現建團目標任務過半。

3、中期評估階段（**年11月至12月）。對建團工作情況、成效和經驗進行總結評估，通報情況。歸納提煉非公有制經濟組織和新社會組織團建工作的有效經驗和普遍性規律。

4、第二輪推動階段（**年1月至11月）。充分利用經驗成果和普遍性規律，逐級深化推進，延伸建團工作重點範圍，着力提升組織活力，有效提高非公有制經濟組織和新社會組織建團率。

5、評估階段（**年11月至12月）。總結非公有制經濟組織和新社會組織建團的有效工作模式，研究重要理論問題，提煉內在工作規律，建立長效工作機制。

七、有關要求

1、突出重點，有序推進。各級團組織要根據實際，按照推進步驟的時間和任務要求，根據青年從業人數規模由大及小、逐級推進的原則，加快團建工作節奏。做到底數準確、分析合理、有序推進、注重實效。

2、靠前指導，強化服務。各級團組織要高度重視非公有制經濟組織和新社會組織團建的本質要求，在建團過程中靠前推動和指導，強化後續跟蹤和服務，實現建立組織、活躍工作和增強凝聚的目標。對各地推進工作的深入程度及取得的實際效果，團中央將進行不定期的工作抽查和評估。

3、及時總結，加強溝通。各級團組織要根據工作推進情況，及時分析面臨問題，解決基層困難，總結經驗成果。各級團組織要向上一級團委及時報送總結報告，各省級團委分別於每季度結束前1周內及年度結束前1個月內，向團中央城市青年工作部報送季度及年度工作進展報告。

活動策劃 篇10

　一活動前準備工作：

1活動場地：多媒體教室

2活動用品購買：獎品（薯片，飲料）材料紙彩色紙片棒棒糖黑色中性筆

一次性紙杯

3宣傳海報

4心理圖片音樂PPT製作

5微電影尋找

6場地由所有工作人員佈置

　二活動中：

1活動的介紹：

本環節由主持人對心理健康部本次活動的主題以及活動的注意內容進行簡單的介紹。

2互動環節：

①團隊協助尋找幸福感——取之有道

遊戲分爲2組，每組4人。參與者用布條矇住眼睛，端着一碗水從前臺走向教

室最後面，在同伴的聲音的指導下，杯子的水未灑出並最快到達者爲勝。

②生命之重——珍惜點滴幸福。中間插入事先製作好的ppt

每個人慎重考慮自己20個身份，然後不得已作出選擇，放棄10個，最後再放

棄5個。在放棄直至只剩下1個身份。由主持人隨機選取或同學們踊躍發言，說出自己放棄的以及原因。並由這個遊戲得到的'感悟。活動過程中，將會插入音樂以及幻燈片觀看。

③假如生命只有3天。——珍惜點滴幸福活動過程中播放音樂

活動參與者沒人在紙上寫下“假如生命只有3天，最想要做的事”再將紙片疊成飛機向講臺投擲，再由主持人及工作人員隨機抽取與大家分享。

④幸福是什麼

活動開場前，每人分發一張小紙片。寫下對幸福的感受和認識。結束時由工作人員收上來，選取有創意較好的，由主持人與大家分享。作爲此次活動的最後，並由工作人員向現場分發棒棒糖。

⑤微電影觀看尋找有關提升同學們幸福感的微電影兩部，一部備用。在活動環節播放。

三活動後

1各負責人將場地整理乾淨。

2活動新聞稿活動照片

3活動總結

四活動經費預算

1中性筆10*1、5=15元

2薯片飲料4*4=16元2、5*4=10元

3礦泉水10瓶10元

4材料紙2元

5彩色紙片10元

6棒棒糖10*0、5=5元

7一次性紙杯5元總計：73元