(精品)實用的活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動背景：

目前，中國的教育水平與發達國家存在一定的差異，主要體現在鄉鎮間的一些學校。教育的培養要從小開始，因此中小學的校閱尤爲重要。作爲一名大學生志願者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用週末及課餘時間，到附近中小學進行支教。

二、活動主題：

大手牽小手 愛心滿校園

三、活動目的：

1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啓發和引導。

2、讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值、社會價值，通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難、磨練意志、培養吃苦耐勞的精神，並豐富業餘生活。

3、充分利用志願者的.社會宣傳作用，呼籲社會，將貧困地區學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

4、弘揚江西科技師範學院育人的高尚精神，響應學校相關領導的號召。

四、活動時間：

20xx年至20xx年

五、活動地點：

某小學（待定）

六、主辦單位：

江西科技師範學院 青年志願者協會

七、活動流程：

前期活動

(一）、搜尋資料 在網上或諮詢當地學生找離本學校較近的小學，並初步瞭解該學校的狀況（地址、設施、師資等）

(二)、聯繫學校與符合條件的學校聯繫，並徵求貴校的意見及要求並作好記錄。隨機調查該校在校學生的一些情況及意見等。（見附表1）

（三）、活動前的宣傳 首先在協會內部進行一小的動員大會，號召大家積極參加，並在全校範圍內招募支教志願者和募捐讀物及文具。

1、以海報的形式，在食堂門口及四棟教學樓粘貼關於此次活動的相關信息及支教志願者的要求.

2、報名地點及時間：協會辦公室每天晚上7——8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志願者關於此次支教活動的疑問。並收集募捐的讀物和文具並進行登記.

3、進行志願者的選定

(1) 支教志願者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把複雜的知識簡單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。

（2）篩選方法:首先面試讓志願者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協會內部會員通過志願者平常的表現綜合考慮。（附表2）

（四）、支教志願者的培訓

（1） 對此次培訓活動的材料的收集。

（2） 請專業老師對志願者進行培訓。

（3） 基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,帶動學生學習的積極性,突發事件的應急處理)

（五）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工

中期活動

（一） 與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜

（二） 確定支教志願者名單及教案

（三） 教學活動內容

1、興趣課：繪畫班 音樂班 體育班 普通話

2、補習班：寫作班 數學班 英語班（附表3）

後期活動

（一）聽取校方意見及做好學生和家長的調查工作（附表4）

（二）要求支教志願者寫一篇關於此次支教的心得體會

（三）召開負責人會議對此次活動進行總結

八、注意事項

1、爲保證教學的質量及我校聲譽，對參加支教的志願者進行嚴格篩選

2、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序

3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師範學院”校微，在去及回來的路上戴協會會帽；文明禮貌，熱情開朗，着裝整潔。

4、注意自身安全及和該校工作教職工保護好每一名孩子的安全。

5、考慮好當天的天氣情況並做好防護措施，如戶外活動的舉行。

活動策劃 篇2

一、活動目的

在社會上有這樣一羣孤寡老人或者家庭貧困的老人在忍受着生活的煎熬，他們在精神與物質上都需社會的關愛和幫助。

通過此次活動本身的宣傳效應，呼籲社會各界人士關愛弱勢羣體。用友愛關懷他們，加強彼此的社會凝聚力，爲共建和諧XX獻 出自己的一份力量。

二、活動主題：關愛老人，共創和諧社會

三、活動時間：20xx.10——20xx.12

四、活動地點：橋西社區，冰塘，龍豐等

五、活動人員

第一二期爲XX學院青年志願者協會會員（會客家方言優先，每一活動小組自備一臺相機）。第三期再招募協會以外人員。

六、活動內容

青協志願者進行探訪，爲老人整理家務、做一桌可口的飯菜、聊天下棋等（飯菜以清淡爲主，如果條件不允許做菜的話可以買熟食陪老人一起吃午飯）

七、活動流程

1、早上8點30分在校門口集合，以事先分好的小組爲單位到菜場或商場買菜，10點半前到達所負責的老人家裏。（如果不方便做飯的話可以在期間一起帶老人出來買熟食回家）。

2、 志願者按自己的.計劃進行活動。

（1）志願者陪老人聊天，拉拉家常，幫老人整理家務、梳頭、剪指甲曬棉被等。（注意溝通技巧）

（2）志願者下廚或和老人一同下廚，爲老人做一桌可口的飯菜。大家圍在一桌吃飯，感受其樂融融的家庭氣氛。（不要弄亂老人家的廚房，注意衛生，自己備用好一次性碗筷）

（3）在天氣允許，老人同意的的情況下陪老人到戶外散步，或各組自備節目互動（發揮自己特長，分組後，組員應該積極討論確定自己小組的節目形式，可以爲老人唱紅歌、表演感恩的心手語版、教老人地震逃生、火災逃生知識等）

3、 探訪結束前，志願者和老人合影留念。（探訪時間儘量控制在5點之前，或可以自己把握時間）

八、活動前期準備

1、聯繫各居委負責人，並安排志願者進行踩點。

2. 確定參加活動人員並進行簡單培訓

3、做好宣傳工作（宣傳海報、橫幅，校廣播站、）。

4、聯繫編輯部，跟蹤報導本次活動。

5、將參加第一期活動的志願者進行合理分組（共分爲25組，每組3至4名志願者）。

九、活動特色

1、以做飯、包餃子的形式，爲老人營造一種溫馨的家庭氣氛。

2、把活動中的歡快、感人的場景用相機記錄下來，活動後將相片洗出，回訪時帶回給老人留念。

3、此次活動爲一個系列活動，在10月進行期，11月進行一期，12月進行一期。

十、第二、三期活動注意事項

1、如果第一期活動已經有照片的，進行第二期活動的時候照片可以省略，改送小禮品。由自己小組商量買什麼禮品。

2、第二期探訪前，由第一期探訪的各小組第二期的探訪動作，至少每小組要有一人帶路。第三期同理。

3、活動結束後儘量能夠讓各小組進行回訪，並長期跟進。

4、活動過程中注意環保和資源的重複利用。

十一、宣傳方式

1、活動前宣傳

A 海報宣傳：在校內人羣聚集的地方，如飯堂門口，宿舍樓，教學樓，圖書館等地張貼海報，海報上可有一角作爲貴公司的宣傳。

B 豎幅宣傳：在萬人飯堂門口，即少康樓上懸掛豎幅。

C 傳單宣傳：貴公司的宣傳單可由我方組織人手分發到各個宿舍，宣傳單的設計與印刷由貴公司一手操辦，內容可以是優惠活動宣傳。

2、活動中宣傳

A 橫幅宣傳：橫幅將在進行活動的社區進行懸掛。

3、活動後宣傳

A 會刊宣傳：活動有關介紹及照片將刊登在協會的會刊《心泉》上。會刊流向爲青協內部，校內其他協會組織，學校及市領導，更包括社會上的一些與我方合作過的商家。

B 網絡宣傳：青協網站及博客等爲贊助單位提供了強大的校內宣傳平臺。

十二、資金預算

1、第一期資金預算

⑴、買菜費用25戶 每戶70元 共1750元

⑵、橫幅2條 70×2=140元

⑶、照片：60元

⑷、其他費用：100元

合計：2000元

2、第二期資金預算:

⑴、 （買菜費用+禮品費用） 25戶 每戶80元 共2000元

(2)、 照片費用：90元

(3)、其他費用：100元

合計：2190元

3、第三期資金預算：

⑴、買菜費用：25戶 每戶70元 共1750元

(2)、其他費用：100元

合計：1850元

三期總計：6090元

XX學院青年志願者協會

20xx年7月

活動策劃 篇3

我最擅長的策劃類型便是活動策劃，下面我想談的是——優秀的活動型策劃的要點所在。經歷了這麼多年策劃生涯的磨練，我對一項優秀活動型策劃的精華體現主要集中在以下幾點：

1.根據活動的總體要求及背景環境，策劃出一經典主題爲首;

經典主題不在於它的文字有多麼的華麗，也不在於其字面含義有多麼的深奧。經典就在於其要滿足三個必須：

——必須是獨創的;

——必須是切合主題的;

——必須是一針見血的。

正如現在看見有人說對抗，就覺得俗、沒創意，生搬硬套。就如本次見面會活動的策劃背景：揚子晚報社科教衛部身負組織教育類活動的任務，時值高考結束之際，組織高考學生特別是優秀學生進行學習經驗、學習方法的交流很有社會價值。而優秀學子的標榜當以清華、北大這些天之驕子爲首。於是一個創意便產生了：召集今年考上清華、北大的準學子們來寧與南京的'學生、家長面授機宜，傳授經驗與方法實爲善舉。

2.一份合理、詳細、可執行的執行方案

作爲一名總策劃，需要根據總體策劃方案按時間與子環節合理制訂出科學的執行方案。這份執行方案必須包含子環節名稱(如宣傳組、裝飾組、會務組、財務組等)與實施控制時間進度表。這樣方能全方面、適時的進行活動的推進與控制。

3.一本畫龍點睛的筆記本

在活動的組織過程中，作爲總策劃，我需要準備一個小本子，專門用來記錄活動組織過程中突然發生的或是未有關心到的工作。在當天晚上活動推進總結和制訂第二天執行方案時，加到執行方案當中,才能保證有的放失的開展工作。

4.主幹固定，分支靈活機動的行動綱領

在活動組織過程中人員的調動也很關鍵.總策劃與子環節組長等主幹位置人員不得擅自離崗與串崗，各子環節內分支人員可以橫向調動。此舉主要是保證——事有人爲，少人多爲!

5.高科技設備的啓用。

如對講機、監控設備等設備的使用，此舉在很大程度上能提高活動組織過程中的效率，特別是針對時間與空間跨度比較大的活動更是如此。

6.強有效的執行力。

培養一支執行力的隊伍是活動策劃的基礎要素之一，這一點在非廣告公司企業尤爲關鍵。因爲活動組織過程中，人員的調配通常是由各個部門臨時抽調人手組織起來，如何建立起一套科學有效的執行標準，以及準備一套常規性的人員也是重中之重。

活動策劃 篇4

活動前言：在信息化浪潮席捲全球的21世紀，當前就業形勢日益緊張。爲了進一步推進我校成才規劃工作，傳播和普及職業生涯規劃理念，引導廣大學生自覺樹立正確的成才觀、擇業觀和就業觀，提高大學生就業、創業能力，推進職業生涯規劃教育工作，培養更多優秀就業創業型人才。

活動主題：優才之星職場新秀挑戰大賽

活動目的：主承辦方希望通過本次活動，首先能夠爲廣大在校學生提供一個良好的就業創業平臺，爲同學們爭取與知名企業家面對面交流的機會。與此同時也爲衆多知名企業挑選優秀的人才，爲他們輸送具有創新意識的優質企業員工。

活動對象：浙江樹人大學全體大三大四學生

活動時間：XX.10-XX.12

活動主辦：悅棟企業管理諮詢有限公司

活動承辦：浙江樹人大學人文學院分團委學生會

人文學院校友部

活動宣傳：

1. 與校廣播臺聯繫，在10.11-10.15三天播放本次比賽的宣傳通知，以廣播形式吸引廣大在校學生。

2. 在各個寢室樓下，人流密集處張貼海報10.16，加大活動影響力度。

3. 通過相關工作人員在黃金時間段分發宣傳單。

4. 在比賽的各個階段開始當天，通過校級高校通通知同學們前來觀看，爲本次活動增添關注度。

5. 由本次活動相關人員的口口相傳方式來傳播比賽信息。

活動正式開始階段：

一．比賽報名

a.宣傳推廣時間

1.推廣時間：10月11——10月15日

2.10月12號召開新聞發佈會。

3.與廣播臺聯繫在10.11-10.15之間循環播放比賽宣傳標語。

4.10月16號在各個各個學院院辦大廳張貼海報。

b．正式報名

1.報名時間：10月16日

2.在圖書館門口，北校區，查濟民大樓，樹人之家開設四個宣傳報名點。

2.宣傳推廣工作結束以後，於10月17-20號各學院就業指導老師將本學院報名參賽的.選手報名表上交到人文院辦。

3.本次活動相關工作人員將報名人數作好統計，及時通知比賽進程。

二．比賽流程策劃

a．大致流程

XX.10 海選 (報名參賽，在樹人賽區報名者中選擇50名優秀者進入複賽)

XX.11複賽(每個賽區選出前十名進入決賽)

XX．11決賽(分爲上下兩個賽區，各選出前十名進入總決賽)

XX.12 總決賽

*紅體字部分爲在樹人賽區完成的相關活動項目。

b．報名截止：10月20

1.在各個學院就業指導老師處分發報名表，有意向參與的同學領取表格並填寫完整上交。

2.各學院就業指導老師將報名表收齊之後最遲於10月17日交回至人文院辦。

3.相關項目工作人員將報名人員統計完整，比賽報名正式結束。

d．正式開賽

1.賽事課程培訓：

a.報名結束之後，參與比賽的選手按賽事課程向優才課程培育公司上交培訓費。(目的：爲比賽作準備。若選手第一輪被淘汰則退回培訓費)

b.在十月中下旬及11月初參加賽事培訓課程。

2.分設小分賽：第一輪課程培訓結束之後，在報名的人員當中，由專業評委老師根據選手們的現場表現，在樹人賽區中選擇50名選手進入本賽區的複賽。

3.複賽：

複賽時間：XX.11

複賽地點：學術報告廳

複賽目的：在樹人賽區選擇出10名選手進入決賽

(具體內容詳見比賽完整策劃)

4.決賽

5.總決賽

相關活動需要申請

1. 海報：20張

(清樂園3張，致勤樓2張，致和園4張，樹人園8張，其他人流密集處3張)

2悅棟集團就業創業指導老師專門講解比賽內容

(爲廣大學生講授本次活動的目的及其深遠意義，使廣大同學可以更好地理解本次比賽，鼓勵更多同學參與)

活動策劃 篇5

一、本次活動的名稱和意義

活動主題爲"自己動手，豐衣足食--水果拼盤大賽"

活動本着傳遞友誼、勞動創造的宗旨，全方位調動各共青團員的積極性，讓作爲溫州大學一批特殊學子的我們--高一新生的團員，能夠參與體驗到大學特有的人文風采與深厚的友誼情感。此次活動以傳遞勞動創造爲主要目的，通過此次比賽，增進同學與老師之間的溝通互動，人同此心，心同此理。充分體現當代學生熱愛生活，熱愛生命，珍惜友誼，共暖人心，和諧社會的理念，因此，本主題的活動具有深遠的發展意義和現實意義。

二、活動的目的.和宗旨

活動的目的和宗旨是比賽的形式，最大可能地動員現有力量，通過製作水果拼盤的活動，以達到鍛鍊個人能力的效果。同時，通過這樣的活動，期望搭建起一個"平等、快樂、溫暖、和諧"的友誼平臺。

三、活動的定位

通過系列活動的組合，使本次活動不只是簡單的比賽，而是以此爲契機，通過活動提高廣大學子的動手能力。因爲適當的交流與創造也是和諧社會的一個重要內容。

四、活動背景及特點介紹

1、活動時間、地點及相關情況介紹：

將於xx年12月9日下午6點30分在溫州大學宿舍樓c區c1食堂2樓舉行。

2、活動特點：

活動採取互動形式，學生可以自由參與活動。實現真正的"有愛校園，和諧創造"。

五、活動嘉賓及其成員介紹

參與活動者介紹：

活動策劃總負責人：

10學前中專2班團支書、10學前中專1班團支書

其他負責人及成員：

活動負責人：10學前中專1班班長、10學前中專2班班長

活動參與成員：10學前中專1班全體成員、10學前中專2班全體成員

活動嘉賓： 10學前中專2班班主任陳青，輔導員沉林靜同學、10學前中專1班班主任朱春桃，輔導員蔡豔銀同學

六、實施細則

1、參與活動的單位：10學前中專2班、10學前中專1班

2、水果購買負責人：10學前中專1班、10學前中專2班團支書、班長（包括購買蘋果、香蕉、橙、獼猴桃、葡萄、小番茄、黃瓜、煉乳等）

3、海報製作負責人：10學前中專1班、10學前中專2班宣傳委員（各班負責一張）

4、照片拍攝負責人：10學前中專1班、10學前中專2班文娛委員

5、評委：10學前中專2班班主任、輔導員沈林靜同學、10學前中專1班班主任、輔導員蔡豔銀同學、10學前中專1、2班班長

6、參賽者安排：以寢室爲單位，合作做一份水果拼盤。評出一、二、三等獎

7、材料管理員：10學前中專2班10學前中專1班學習委員

8、場地管理：10學前中專2班、10學前中專1班生活委員、衛生委員

9、活動獎品：一等獎布偶背錘、二等獎十字繡、三等獎精美本子

七、活動費用

採購活動用品經費：450元

注：活動費用由10學前中專2班、10學前中專1班提供贊助。

溫州大學教師教育學院團支部

10學前中專2班、10學前中專1班

xx年10月29日