班級活動策劃9篇(集合)

班級活動策劃 篇1

爲了迎接2月14日的元宵節，讓學生們瞭解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了製作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室裏已經掛好了各式各樣、精緻獨特的小燈籠，爲接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。

我將活動分爲講授和遊戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗？”同學們爭先恐後的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之後我就給學生講了一個關於元宵節爲什麼會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。

之後就是遊戲環節了。第一個遊戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與遊戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最後小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。

第二個遊戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的`燈籠上放好燈謎條。然後每個組選出個子最高的組員作爲代表，隨機取下一個燈謎條然後大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。

最後一個遊戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然後依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重複的，則須要念一段繞口令作爲懲罰。

這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的遊戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。

班級活動策劃 篇2

一·活動主題：班級遊園燒烤活動

二·活動目的：近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學的課餘活動，增進同學之間的友誼；二來享受活動的樂趣，鍛鍊身體，爲以後更好的`學習生活提供有利條件。

三。活動時間

四·活動地點：xx森林公園。

五·活動策劃人：第一策劃人：樣學成

第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強。

六·活動對象：134班全體同學。

七·活動流程：本次活動將分爲四大部分開展。

1·第一天晚上7：00全體同學集體開會，大家商議一下要買什麼東西，要走的路線，以及使用的交通工具

2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準備，由團支書，心裏委員，生活委員等班委在校內購買燒烤使用的食品。

3·上午8:00全體同學（參加燒烤的同學）在校門口集合，然後騎自行車到達目的地，與班長集合，預計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。

遊戲，飯後將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結束，由班長召集所有同學集體回校，預計6點安全到達。

八.注意事項

本次活動以娛樂健身爲主，但必須以安全爲首要前提，由於第一階段是騎自行車，所以同學們必須有足夠的準備纔可以順利開展，所以組織人員應做好各自分工。

九.預計費用:每人30元

班級活動策劃 篇3

一. 活動主題：新起點，新生活，新氣象

二. 活動背景：大一新生剛步入大學生活的殿堂，對大學生活充滿着激情但又很迷茫，爲了讓他們能更好的完成大學的學業並且讓大學生活更有意義，特展開此次聯誼活動。

三．活動意義：通過這次活動，啓開大一同學大學生活的新篇章，使他們能夠激情飛揚，目標明確的開始自己的新生活，譜寫人生的新輝煌！

四．策劃、組辦單位：國金Q1041和國金Q0942班的團委

五．活動形式：歌舞晚會

六．活動時間：十月二十八號下午2點至4點

七．活動地點：室內教室

八．參加人員：國金Q1041班和國金Q0942班的全體同學

九．特邀嘉賓：國金Q1041班的輔導員

十．活動準備：1.各班分配好任務和購買的物品2.各班級組織好各班級的節目

3.在10月25號集體彩排一次4.28號下午提前佈置好班級5

音響的購入6.分配好人力在28號下午晚會結束後打掃衛生

7.獎品的購置。

十一.正式活動：⑴ 唱團歌，介紹嘉賓。

⑵主持人開場:詢問大家帶着怎樣的夢想跨入大學校園;又是如何規劃自己四年的大學生涯;

(3)主持人爲大家展開一本在校大二學生的生活記事本(以短劇的形式表演一個寢室四個男生的`大一生活):

場景一——班會現場。第一次開班會，自我介紹，表演節目（唱歌，詩朗誦）。主持人引導大家回顧自己進校後的第一次班會,讓大家談談自己的感受與體會;

場景二——教室。大學的生活開始了，每個人都選擇了不同的方式, 但都有着同樣的一個目標。主持人帶領大家進入話題:怎樣面對不一樣的學習生活環境;

場景三——寢室。晚上下課後的寢室,大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有大學特色的臥談會;

當四個人選擇了不同的道路後,他們會有怎樣不同的局呢?讓大家一起來想象他們一年後的樣子。

主人翁繼續回憶，寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變，他們都在不同的方面展現了自我,體現了自身價值以及當代大學生的風采,表演結束（表演單位：大二學長）

（4）大一新生對大二學長展開拉歌，獲勝方得到獎品

（5）大一新生班的舞蹈組合LADY JENTAO舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。

（6）大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。

（7）大一的三個東北同學表演小品《昨天。今天。明天》

十二.結束語：合唱團歌，嘉賓發言，活動結束。

班級活動策劃 篇4

一、前言

爲進一步加強基層班級建設，提高班級學生幹部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，特在全校開展班級建設月系列活動。

系列活動的開展以校級主題活動爲引導，以學院建設活動爲基礎，以班級建設活動爲依託。校級主題活動由學生工作處負責組織實施，以培訓、提高爲主，各學院圍繞活動安排和主題積極發動、組織學生參與校級活動的同時，應組織開展形式多樣的學院班級建設活動，與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標。

二、活動目的

活動旨在進一步加強班級建設，提高班級學生幹部隊伍的主動意識、責任意識、服務意識，發揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創建優良班風、學風，構建特色班級文化，並帶領全班形成“生活中團結統一，學習上互幫互助”的共同意識。同時與“三優”班級創建、優良學風創建工作相結合，爭取在班風建設上取得優異成果。

三、活動意義

有利於班級凝聚力的提升，構建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學們可以認識到團結的重要性，彼此鞏固關係，有利於以後學習和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發揮帶頭作用和組織能力，爲同學們樹立榜樣，以便日後班級管理工作的順利開展。

四、活動內容策劃

1、讀書交流活動

活動時間：單週週五上午一、二節課

活動地點：教室

參與人員：大一同學

前期準備：向同學們宣傳活動細節並由班委帶頭進行圖書換閱。

具體內容：組織同學們在當天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最後在活動結束時由大家評選出好評度最高的五本書。

效果評估（效益分析）：有利於增進同學間的瞭解，並且可以形成讀書的良好風尚，有助於學習氛圍的塑造和維持。

2、班級知識競賽

活動時間：週五晚、週六

活動地點：教室

參與人員：大二同學

前期準備：組織班委蒐集大量知識題，以經濟專業知識爲主，輔以時政類知識，將題目進行篩選彙總，出一份比較全面難度適中的試題，並且給予大家複習範圍。

具體內容：由班委打印出試題，並準備好答案，並嚴格覈查，確定好時間，在大家準備充足後進行筆試，成績前20%的，進入複賽，複賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結束後統計分數。

效果評估（效益分析）：促進大家對專業知識的掌握，增強大家學習氣氛，同時拓寬大家專業知識面，調動大家學習積極性和對專業知識的重視。通過競爭這個方式，激發大家學習積極性。

3、“自強不息，團結奮進”主題班會

活動時間：固定時間（由各班自行決定）

活動地點：教室

參與人員：大一、大二全體同學

前期準備：班委準備近期工作總結以及之後工作計劃，製作PPT，通知同學，組織班會。

具體內容：

1）製作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結一段時間內班級在學習、活動方面取得的`成果。

2）班委述職。班委做好對自己工作的調查與反思，並形成書面文字，向同學們闡述自己的工作範圍、職責所在，以及未來的工作計劃，解答同學們對班委工作中的疑問。

3）班級討論。同學們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。

4）建立班級公約（此項參與人員爲大一學生）。由班委草擬班級公約，並交由同學們進行審覈，提出意見及建議，再由班委進行第二次審覈、擬定，最終形成班級公約。

效果評估（效益分析）：一系列團體活動將爲我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，爲班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，爲日後班級管理工作奠定基礎。

4.“互幫互助，共同進步”學習經驗交流活動

活動時間：固定時間（由各班自行決定）

活動地點：教室

參與人員：大一、大二全體同學

具體內容：

1）學習指導小組從班級裏挑出若干熱愛學習且學有餘力的同學組成班級指導小分隊，專門負責其他同學的疑難問題，並與老師保持聯繫，將同學的普遍疑難問題反饋給老師。

2）介紹學習經驗和方法，選出班裏成績好的同學，向大家介紹學習的經驗，需要提供同學們最實際的學習方法，學習技巧，或者是說考試得分技巧。

效果評估（效益分析）：全體同學學習熱情高漲，學習方法、經驗等方面得到很大的收穫。

五、總體效果評估

一系列團體活動將爲我班營造一種團結向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學們積極參與，建言獻策，爲班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領導集體，爲日後班級管理工作奠定基礎。

班級活動策劃 篇5

時光的車輪又走過了一圈，伴隨着冬日裏溫暖的陽光，我們滿懷着喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。爲了更好地迎接元旦，豐富學校的文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞臺，經學校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下：

一、組織機構：

組長：

成員：

二、活動主題：健康.積極.向上.安全

三、活動時間：20xx年12月31日下午2：00-3:30。

四、活動地點：學校教學樓前。

五、參加人員：全體教師生

六、工作安排：

(一)元旦文藝晚會：

(1)演出安排：

1.節目主持：

2.舞臺設計和佈置：

3.串聯詞撰寫：

4.主持人培訓：

5.燈光音響：

6.場地安排：

7.紀律安全：

8.攝像：

(2).節目形式：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。

(3)節目要求：

1.選取合適的素材，內容健康，積極向上。

2.突出學生的特色。

3.節目短而精，避免純鬧劇。

4.各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的'精神風貌與藝術修養。

(4)評選辦法：

1.評分標準：

本次元旦文藝匯演採用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分爲有效得分。評分標準如下：

①內容(2分)：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。

②形式(2分)：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。

③動作(2分)：整齊、優美，表情自然大方。

④服裝(2分)：統一、美觀，舞臺效果好。

⑤組織(2分)：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起鬨。

2.獎項設置：

本次參加匯演的節目中，以得分的多少爲序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。

七、有關事項。

1.此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。

2.各年級組(班)必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。

3.演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。

4.請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。

5.各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀衆，不得大聲喧譁，不得隨意走動。

6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目。

7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。

班級活動策劃 篇6

一、活動目的：

活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啓發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業餘生活，彌補班級的生活不足，爲班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

二、活動主題：知識大放送

三、活動地點：1507教室

四、活動對象：20xx級會計四班全體同學

五、活動時間：20xx年9月16日

六、活動規則：活動分爲五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的比賽，以累計最高分組爲勝出。

七、活動流程：

1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

3、19：35主持人宣佈活動開始

4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

6、20、05第一環節必答題結束

7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

8、20：18第二環節搶答題開始

9、20：45搶答題結束

10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

11、20：55第三環節選答題開始

12、20：15活動結束

八、注意事項

1、珍惜，愛護教室物品

2、不亂貼亂畫教室的`牆壁

3、不說髒話、粗話，文明禮貌，待人真誠

4、儘量避免冷場情況

5、注意調動氣氛

九、活動前提準備

1、提前以周申請多媒體教室

2、題目的查找、挑選、組合與製作

3、活動策劃書、PPT的製作

4、所需物品的購買

5、借好數碼照相機

十、活動規則

第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

第二環節：搶答題，在主持人讀完題目並宣佈開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則爲選組的成員加分，分值爲20分。

十一、活動前提安排

1、 多媒體教室的申請：楊妍負責

2、 試題的查找、挑選：陳勇秀負責

3、 物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

4、 題目的組合與製作：陳勇秀負責

5、 PPT的製作：秦欣發負責

6、 班級成員的分組：陳勇秀負責

7、 主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

十二、經費預算

1、 綵帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

2、 瓜子：30元

3、 花生：30元

4、 橘子：40元

5、 筆記本：55元

6、 杯子：42元

7、 電池：8元

8、 糖果：18元

9、 紙巾：6元

10、 不可預算：20

合計：266.5元

十三、活動前提工作安排

1、 會場佈置：全體班幹部

2、 主持人：吳虹宇、林冬梅

3、 拍照工作：楊妍

4、 PPT放映：秦欣發

5、 現場秩序的維護：陳勇秀

6、 分數的統計：潘雅紅

7、 整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

十四、活動後期

1、 活動結束後，全體班幹對教室的清潔

2、 寫總結，寫簡訊

　　會計四班：XXX

　　20xx年7月5日

班級活動策劃 篇7

活動引言：

舉行二零七冬遊活動爲迎接xx年元旦的到來，增強207班的團隊精神和凝聚力，促進同學之間的`交流，營造集體氣氛，領略北流人品情調。希望是二零七班同學都參加。

一、活動主題：迎元旦，快樂冬遊！

二、活動負責人：黃福海

三、活動地點：青秀山 活動時間：xx年1月1日（新的一年了哦！）

四、前期工作

1、負責人準備詳細活動策劃書，通知一下參加的同學，負責統計一下去的同學（準備好學生證哦！不過有錢也行！）

2、如有家屬（男/女朋友）可以帶着去。

3、負責人在本月二十五號確定一下人數。

五、參與對象：207班全體同學

六、活動流程

1、1月1日9：40在青秀山大門集合

2、10：00集合完畢

3、10：05進入青秀山

七、注意事項

1、由於人員分散，負責人可以分配一下成員要買點什麼東西帶去

2、天氣較冷，同學記得添衣

3、注意交通安全，財物安全

4、注意發揚北流人的良好作風

5、一定要集體一起走，不能分散，個人主義

6、如果下雨，活動改期會有通知

你有懷念高中那熟悉的笑聲？你有懷念高中熟悉的面孔嗎？你又想過集體一起去旅遊？現在開始………精彩源於你們！

　　207班冬遊活動宣

　　xx年十二月十四日

班級活動策劃 篇8

一、活動主題：溝通你我 心繫心靈

二、活動時間：20xx年5月20日 上午9:30——11:00

三、活動地點：西教3 旅遊與酒店管理學院410教室

四、活動人員：旅遊093全體人員

五、活動策劃：陳曉麗

六、活動承辦單位：旅遊093

七、活動記錄者：蔣佳裕

八、後勤工作人員：沈杜燕、何凡琪、徐萍、韓英、馬瑾

九、主持人：陳曉麗、章利兒

十、活動總負責：韓潔

十一、活動總協調：章利兒

十二、活動音控：林天健

十三、活動背景：

背上行囊遠離家人，我們懷揣着夢想來到大學校園。遠離了父母的呵護，我們應該學會自立，並明白怎樣在一個羣體中生活。大學生活豐富多彩，而寢室是學習、生活的重要場所。室友之間、同學之間甚至和老師之間如何保持和諧的人際關係。讓室友、同學、老師信任你並喜歡你。發揮你的個人魅力，讓身邊所有的人都願意和你相處，願意把不開心與你分享。遇到難處時第一個向你求助，遇到開心時第一個告訴你。那麼怎樣才能得到這樣的友誼、這樣的師生情呢？那就是溝通。溝通拉近了人與人的距離，使我們彼此瞭解，彼此信任。從而做到心照不宣，心有靈犀一點通。溝通讓我們架起通往心靈深處的橋樑。

十四、前期準備：

（一）明確目的：

開學已將近一年了，同學之間相處也快一年了，對於同學或者室友的瞭解也比開學的時候更多了。但是隨着相處時間越來越長，室友之間的矛盾也會增多，把彼此的優點放小卻把缺點無限放大的可能性也是存在的。等到下個學期我們在寢室的時間就更多了。大學期間的'友誼是最美好的。不要讓不理解，不信任等因素影響我們之間的感情。所以讓我們打心底的，把最真的自己展現在同學面前。讓我們學會溝通，學會理解，學會信任。

（二）設計活動：

因沒有多媒體的幫助，所以我們這次班會以遊戲爲主。讓每個同學都參與進來，讓她們體驗一下因如何去信任理解與包容同學的一切一切。

1、準備道具：筆，紙 等

2、活動過程：

（一）熱身活動

溝通遊戲——撕紙（附遊戲規則）、

（二）信任之旅

看我多瞭解你：遊戲規則是以寢室爲單位，派兩個同學上來分別坐在兩邊。然後主持人問問題，而她們兩不能討論，並要寫出支持人所問問題的答案。最後公佈雙反答案是否一致。如問：Ａ同學你最喜歡吃什麼水果？Ａ同學自己喜歡吃什麼水果當然知道，可是Ｂ同學也要寫出Ａ同學喜歡吃什麼水果！最後兩個人的答案揭曉看她們之間到底瞭解不瞭解對方。

目的:大家生活在一起也有一段日子了，對每位室友的瞭解深不深。知不知道到對方喜歡什麼、討厭什麼、最喜歡什麼東西還有一些日常中的小事。最後默契度最高的同學以獎品的形式獎勵。

（三）、同學才藝表演：

歌曲：《愛情買賣》張旭君、章利兒

小品：持刀傷人

歌曲 演唱 ：416&415《朋友》

目的：小品結合了最近的時政、熱點新聞讓大家提高自己的防範意識、讓大家從中分析犯罪者的心理問題。

（四）、心理測試

①．爲什麼會人緣不好？

②．朋友中你麻煩嗎？

③．愛情中你要的是什麼？

④．顏色偏好泄漏你的心理密碼

（五）、心理遊戲

①．解套

②．風中勁草

（三）大家分享與討論

針對今天的班會，分享我們怎樣建立友誼，討論時下熱點新聞江蘇雷州幼兒園傷人案與如何才能保持一個良好的心態和心理健康的重要性等。

十五、活動總結

總結與回顧這次的班會，交流一下同學們的新的體會。呼籲大家保持一個樂觀的心情，積極的生活態度。健康的心理纔會有一個健康強壯的體魄。最後祝大家在大學的三年中能夠收穫友誼，收穫知識與能力。學會溝通、理解、包容、信任，相信大家的職場生涯無限精彩。

十六、活動結束工作

活動結束，做好班級的衛生清理工作。及時做好活動總結，對於此次班會的優缺點做出正確的評價。並且把活動的照片記錄做好，最後把所有資料整合保存。

班級活動策劃 篇9

一、活動目的

文法學院正式啓動陽光夢工廠活動，爲各班提供資金和場地，爲同學們搭建展示創意的平臺。新聞1301班以此爲契機，發揮自己的創造力和活力，並結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬於新聞1301班的創意夢工廠。

二、活動對象

文法學院新聞1301班全體成員

三、活動時間

XX年4月20日-26日

四、活動主題

細微渾南，創意班級

五、活動形式

1、創意照片

藉助專業攝影技術，拍攝一組創意照片，在後期照片處理過程中也要展現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

2、創意音樂會

在身邊尋找樂器替代品，並用其組合演奏一段音樂，要求節奏感強，儘量模擬原聲。

3、創意安全宣傳

對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科A場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發現安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，藉此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓遊戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現安全宣傳教育。

六、活動內容策劃

(一)以班級爲單位，根據活動主題，確定活動方案。班委爲活動負責人，調動全班同學的活動積極性。

(二)各寢室利用身邊的物品進行創意設計，儘量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品製作，並製作活動視頻，記錄活動過程。

(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

(四)充分發揮新聞學專業的專業特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區內，選景進行創意拍攝，創意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的`渾南校區，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位於展現梅乾，同樣也將目光投注於校園安全的環節，希望在鏡頭下發現細微渾南。

七、注意事項

(一)充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢，將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。

(二)活動過程要求全員參與，班委爲此次活動第一負責人，充分發揮寢室長的作用。

(三)利用一週半的時間準備，最後上交作品，統一彙總。

(四)作品展示要求展現渾南校區現狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素並存，或文藝，或搞怪，能展現出班級同學的青春活力和創造力，最好能達到宣傳校園安全，展現班級形象的目的。