活動策劃（共9篇）

活動策劃 篇1

我校作爲一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作爲同學們課餘生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有着極大的影響力，並吸引了社會各界人士的關注。

一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有着良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，爲我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。

中南大學二零零五年度校園“十佳”歌手大賽

一 活動時間：XX年11月27日

二 活動地點：中南大學鐵道校區大禮堂

三 主辦：中南大學鐵道校區團工委、學生會

承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部

四 晚會主題：*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

*立足校區，做屬於同學自己的節目，豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

五 思路闡述1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成爲大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本着以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更爲廣闊的外延。

2、 整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大衆觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，儘可能提高藝術水平，同時實現大衆傳媒的娛樂欣賞功能。

3、 多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成爲整個中南大學的一大盛會。

六 組織形式

1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。

2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。

3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。

工作安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心製作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，並依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

舞美組：精心設計並製作舞臺並籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程並配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

外聯組：取得贊助商支持並負責協調與其關係，聯繫省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

後勤組：負責後勤工作，保證其他小組工作順利開展。

4、 學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。

七 活動安排

1、 XX年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，並推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。

2、 XX年10月30號——11月12號：將進行各校區複賽，選出的選手將會參加全校的複賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最後的決賽。

3、 XX年11月13號——11月26號：將爲參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，並將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委爲各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅侷限於比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融爲一體，加強同學們的參與性，併爲比賽選手創造最好的表演氛圍。

4、 XX年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最後的決賽。

5、 宣傳活動於初期啓動，貫穿整個活動。(後附具體形式)

八 活動影響、背景及可行性分析1、 歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成爲這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成爲廣大同學必不可少的一道文娛大餐。

2、 由於這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來採訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。

3、 中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意爲同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。

4、 在整個活動的前中後期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，並以超強的覆蓋面，使所有同學瞭解到關於商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查瞭解。

中南大學鐵道校區學生會文藝部

200*年9月

附：宣傳計劃

爲增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、噴繪

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接並且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1)、初期：

本期爲大賽的準備期。也是選手的徵集時期，爲了儘量的達到全面徵集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯繫，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的'目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報爲主，內容爲“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小爲2.5-5平方米/塊，數量爲每校區1塊，海報爲每校區若干，放在各校區人流量最大的地方，目的在於烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；並在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們瞭解商家的產品；同時在各校區人流量最大地方懸掛橫幅，使活動成爲同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2)、中期：

本期爲大賽的初賽期。宣傳方式以海報，噴繪爲主,同時爲商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入瞭解活動後能繼續瞭解商家的商品和企業文化。

3)、後期：

本期爲大賽的預決賽期，除了在校園裏懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場裏懸掛商家橫幅、宣傳海報。並把商家宣傳單和晚會門票訂在一起發放到同學們手中。在晚會中，主持人會適時穿插對商家產品的宣傳，設定一定的投獎環節，既能掀起全場高潮又能使同學們更如瞭解商家的產品。

2、廣播臺

廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可製作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電臺播出。

3、展銷

決賽晚會將在中南大學鐵道校區大禮堂舉行。大禮堂前有一個大展廳，商家可以在這裏做產品展銷，並可發放產品海報，解答同學們關於產品的疑問。

4、其他

定期爲商家向各學生寢室發放傳單，使同學們更多的瞭解商家的產品。學生會宣傳部協助進行宣傳！

本次活動的宣傳將在三校區同時進行，並同各二級院配合開展。

活動策劃 篇2

教學過程

導入

經過同學們前面對一次校園活動的精心的策劃和設計，各組已經有了一套自己的策劃方案，但究竟誰的設計更新穎、合理、優秀呢？爲了公平、有序的競爭，我們便將社會上常用的競標的方法引入課堂。板書課題：校園活動策劃。

新授

你們打算用什麼方法去競標呢？請同學們分組討論。

如果按照策劃的方案把討論得到的方法用書面的形式表達出來，即競標書的撰寫。

標書的作用：它是整個投標過程的'核心文件，以後的評標、定標的展開，均以根據競標書進行。

通過大屏幕讓同學們看一張標準標書，瞭解標書的組成與要求：

明確時間、地點、目的。

準備工作，包括會場佈置，活動的採購，財政的預算，人員安排。

內容及進程，各項目說明、措施與承諾，並有重點地介紹有特點、創意的部分。

整個標書要文字簡練、表達準確。

根據標書內容，各小組成員積極參與，根據自己的特長選擇一項目，再由經理（各組長）

統一分配和管理，並宣佈各項的工作要求：

文字主管：組員各抒己見，通過討論把競標定下來。選出兩名寫作好的同學負責撰

寫策劃工作。（要求把活動的時間、地點選擇恰當，活動的辦法明確，文字簡潔、表達明確，把策劃精神表達出來，有重點地介紹有新意、有特色的部分，能吸引打動聽衆。）

公關主管：通過排練選出最佳主講人，還有幾名同學負責朗誦指導、表演和服飾等。

（要求：思路清晰，聲情並茂，帶有鼓動性，和組員之間有一定的表演配合，服裝要搭配和諧）

技術主管：應用美術技法畫出展板和舞臺的效果圖，可用手繪或電腦製作，並有文字說明。（展板設計要求：主題明確、經濟、美觀，老師可用屏幕展示幾種不同風格裝飾的展板供參考；舞臺設計要求：因地制宜、美觀大方；佈置會場要巧用材料、經濟適用，但不要喧賓奪主）

總務主管：負責材料的準備和預算，對道具、材料、獎品做出數量、價格的列表

附件。

實踐

各主管部門在經理的指揮下各司其職，結合實際情況和場地特點，相互配合，佈置競標會場。並通過排練演練競標的的實施過程，提高競標效果。

老師來回巡視指導，與學生及時溝通，啓發其潛能。

四、總結

通過同學們的實踐，我們這次準備校園活動競標都運用了哪些與美術相關的知識與表現方法？（生答：美術字、色彩搭配、圖案、版面設計、舞臺設計、服裝設計等等）還能說出用了哪些學科和知識嗎？學生回答：語文、數學、英語、音樂、信息技術。還學會了與人交流、合作，和一些生活常識、社會經驗。

希望大家今後更多的進行綜合、全面的學習和實踐，也要經常把我們學到的知識和美術更多得聯繫在一起，這樣我們幹起事情就會錦上添花，獲得成功！

活動策劃 篇3

一、活動背景：

協會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，並在近期邀請聾啞學校老師爲社員講手語課，使社員學會了基本手語，同時社團一直以傳承愛、傳播愛爲宗旨，於是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。

二、目的及意義：

1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩;

2、給會員一次鍛鍊的機會，讓我們更多瞭解社會，學會更好與人交流;

3、傳遞愛心，讓更多的人瞭解殘疾兒童並關心他們，讓更多的人奉獻一份愛心。

三、活動時間：

XX年xx月xx日14:30至18:00

四、活動地點：

XX學校

五、參加人員及人數：

手語協會會員(40人)

XX學院XX級學生分會社團實踐部

XX學校在校師生(人數不計)

六.活動流程：

(一)、前期準備：

1、與聾啞學校取得聯繫，並申請活動;

2、組策部寫好活動策劃書;

3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報，並在活動開始前三天將其展出，以加強活動的宣傳力度;

4、辦公室向會員們發出通知，並篩選統計參加人員;

5、財務部申請活動經費，買好所需物品;

6、文藝部排練手語節目;

7、聯繫租車，並計算費用。

(二)、活動過程：

1、活動人員下午2:00在中和廣場集合，統計到場人數，做好分組;

2、手語課旁聽：

到達學校後，首先聽手語老師講一節手語課，時間大約五十分鐘。

3、文藝部演出：

文藝部爲同學們表演手語節目，並進行互動交流，時間大約三十分鐘。

4、籃球友誼賽：

組織男生與年齡較大的'聾啞兒童進行籃球活動，時間大約四十分鐘。

5、愛心卡片贈送：

將社員前期製作的愛心卡片贈送給聾啞學校的同學們，送上社員的祝福。

6、結束活動，集體拍照留念，清點參與人數，大家集合回學校。

(三)、後期工作

1、辦公室寫好活動內容和活動總結，並上交存檔。

2、各部室交流活動心得和活動經驗。

3、宣傳部將相關資料整理，加強後期宣傳。

4、將照片洗出並整理。

七、預期效果：

通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關愛，快樂地成長，另外豐富大學生的課餘生活，並擴大我校手語協會以及學分會在學校及社會中的影響力。

八、經費預算：

1、打印照片10元

2、租車費用元

九、注意事項

1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學。

2、上手語課時認真聽講，不要破壞課堂秩序.。

3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。

十、活動負責人及聯繫方式

手語協會會長：xxx

聯繫電話：

活動策劃 篇4

一.活動概況

1、活動主題：“愛國悠悠情，黨團在我心”

2、活動宗旨：爲了紀念建黨91週年，通過相互帶動身邊的同學，在我院舉行建黨91週年大型宣傳活動。選手以班級組團爲單位參賽，比賽內容涵蓋黨的建立91週年發展歷史和現狀以及黨團方面的基本知識。通過這次黨團知識競賽，進一步增強學生的愛國主義意識，強化愛國的育人理念，同時使同學們更好地瞭解中國共產黨和中國共青團的有關知識，慶祝偉大中國共產黨成立91週年。

3、主辦單位：機電工程學院學生黨支部、團總支學生會

4、活動對象：機電工程學院全體學生

5、宣傳形式：海報、傳單、橫幅

6、參賽方式：以班級爲單位，各班派5人代表參賽。3月20日發放學習資料，各班同學自習資料，通過班級民主選出本班的代表（5名）參加筆試，各班請於3月29日前將參賽選手名單上交組織部。

二.活動流程

本次比賽分初賽、複賽、決賽。初賽、複賽在教學樓課室舉行，決賽在中心廣場舉行。

1、給各班發放學習資料。（3月20日）

2、初賽 （時間：3月30日）

初賽採用筆試的形式，筆試內容包含選擇題和主觀題。試題範圍爲黨團方面的知識，考卷採用100分制。初賽將決出綜合得分居前12名的隊伍進入複賽。

3、複賽（時間：4月6日）

複賽採用展示和搶答模式進行比賽。分數排前8名的隊伍將進入決賽。

複賽流程：

第1關 自我展示

各支參賽隊伍（可結合ppt和音樂）向觀衆們進行形式多樣的自我介紹或對黨和國家的認識。展示各參賽隊伍愛國愛黨的信念與激情、各隊伍的風采等。每參賽對展示時間控制在90秒內。由老師擔任評委進行打分。

第2關 分秒必爭（必答環節）

各支參賽隊伍限時聽主持人提問並進行快速回答，每參賽隊的每位選手均有2題必答題，答對一題加10分，答錯不扣分。每題回答時間限時15秒。

注意：<1>每隊選手必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

<3>主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，限時15秒。

<2>在選手自己答題過程中觀衆不得給予提示，否則取消此次答題機會。

第4關 風險提速

風險題：各班可選擇答或不答。答題順序從分數最低隊開始，比賽只進行一個循環，題目有難度，答對一題 得30分，答錯扣15分。比賽答題時間爲2分鐘，最後10秒計時員提醒選手。每支隊伍有1分鐘的考慮時間，時間到必需開始答題。 注意:1、每隊選手必須在規定的時間內回答問題,超時回答予答錯處理．

2、答題過程中觀衆不得給予提示,否則取消此次答題機會．

3、主持人直接口頭提問,在主持人說“開始回答”開始記時,每題限時2分鐘。

4、選手可向本班同學求助一次。求助後必須由選手正面回答。

4、決賽 （時間：4月13日）

第5關“我愛唱紅歌”

決賽採用唱紅歌比賽形式。進入決賽的8支隊伍，以參賽隊爲單位唱一首紅歌，由老師擔任評委進行打分。

評分標準：

合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌以及颱風、藝術效果三部分對各參賽合唱隊進行評分，滿分50分。具體評分標準如下：

5、隊伍整齊、服裝統一、儀態大方、精神飽滿、颱風好。（10分）

6、能夠準確把握歌曲的主題思想，具有良好感染力。音樂處理得體，音色優美、聲音洪亮、吐字清晰、氣勢磅礴，聲部均衡和諧，層次清晰，強弱快慢對比鮮明，有感染力、表現力。聲部層次清晰、有立體感。（15分）

7、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現完整，具有一定的藝術技巧。（25分）

決賽當天活動流程：

1 主持人獻禮

2全體起立，奏國歌。

3領導嘉賓致詞。

4各參賽隊紅歌比賽。

5表演精彩節目。

6宣佈名次並頒獎。

7主持人宣佈活動結束。

獎項設置：

此次大賽將評出團體獎一、二、三等獎以及優秀組織獎：

一等獎 1個班級 （120元+獎狀）

二等獎 1個班級 （100元+獎狀）

三等獎 2個班級 （80元+獎狀 ）

優秀組織獎 2個班級 （50元+獎狀 ）

另：獲得一、二、三以及優秀組織獎的5名班級代表均可獲得榮譽證書，並可按學生手冊的規定在學年的綜合測評中加對應的分數。

機電學院學生黨支部、團總支學生會 20xx年**月

活動策劃 篇5

時間的流蘇踏過天上的七彩雲霞，把微寒的深秋裝扮的清明澄澈。猛烈的寒風捲走了天上的浮雲朵朵，卻無法沖淡同學們對運動的火熱激情。年輕的心不會因爲寒冷而退縮;青春的心不會因爲遙遠而喪失希望。在一束束期許的目光中，在一次次靜默的守候中，運動會滿載着希望的祝福，向我們奔馳而來，在這個激動人心的時刻。青年志願者協會也投入到緊鑼密鼓的準備工作去了。我們將用自己的實際行動爲運動會的順利進行增光添彩，把青協宗旨傳遞到人們的心中。

一、活動背景

時間似水，轉眼又到了十一月，在我校各項活動喜結碩果的季節裏，全校師生又迎來了一年一度的校運會。校運會是學校教育事業上的一座里程碑，關係着體育教育的發展方向，以及同學們精神風貌的具體體現。校運會的成功與否，不僅是對我校體育教育的一次檢測，也是運動員們不斷超越自我,提升自我的一個環節。校運會期間，各種相關工作紛至沓來。這是一次艱鉅的'工程，爲校運會工作做奉獻服務，發揮青年志願者的奉獻精神，呈現當代中學生的時代意識和高度責任感，青協承擔了校運會的後勤工作，以自身力量來支持運動事業的發展。

二、活動目的

1、培養參與活動志願者的服務能力，志願意識，以及奉獻精神。

2、維持校運會活動秩序，協助校運會順利進行。

3、擴大青協影響力，倡導志願活動。

三、準備工作

1、人員招募

國旗隊 8人 男性，身高大於175cm

橫標隊 8人 男性，身高大於175cm

會徽隊 4人 男性，身高大於175cm

綵球隊 40人 男女各20，身高不限

鮮花隊 40人 女性，身高不限

彩旗隊 40人 男性，身高不限

2、招募要求及說明：

1)身體健康，五官端正

2)具有奉獻精神，有強烈責任感，正義感和集體榮譽感

3)志願錄用標準：考覈綜合素質和個人形象，在同等條件下，青年志願者協會會員優先錄取

3.報名方式：以班爲單位，各班團支部書記統一交團委辦公室

4.報名時間：11月12日17:00前交學校團委辦公室

5."有備無患”是一條永恆不變的真理，要做好運動會的工作就及早做準備，在活動的前期，協商該次志願活動的具體計劃與活動流程安排，安排要周密，細緻宣傳部要做好宣傳工作，確保工作人員數量，要注意協調好各部門間的職責，互相配合，共同女裏，力求最佳工作效果。在校運會舉辦之前，把全體志願服務人員召集開會及培訓，明確各自的任務和分組情況，將活動方案落實到每個參與者，確保活動的順利進行。

6.制定《冬季校運會職員管理條例》並嚴格按照條例執行。

四、活動內容

1、開幕式的各個隊伍的出場

2、設立幾個站點，在黑板上登記當天的賽事安排場地

3、在賽事開始之前，爲運動員引路，維繫跑道與人羣的隔離道，防止運動員在最後衝刺終點，因慣性與撞入人羣發生安全事故

4、在籃球場通往田徑場的樓梯處安排志願者，拉好警戒線，明確管理通往的時間段，防止學生誤闖賽道，影響比賽及產生事故

5、鉛球比賽場地，讓觀衆必須離場地3米以外觀看

6、在運動員激烈運動之後，及時上前攙扶，幫助放鬆，遇到受傷人員，及時聯繫醫務人員進行處理

五、後期工作

比賽結束後，表彰所有志願者，在處理完一切後續事件後方可離開。

活動策劃 篇6

一、活動主題：

（一）活動目的：根據心理學中敘事心理的理論，通過個人敘述的體驗，重構過去、感知現在、期盼將來，以喚起內在的改變，從而達到自愈。

（二）活動對象：全體在校學生

（三）參與形式：徵文

二、活動時間：03月09日——03月22日

三、投稿方式：手寫版需用信紙書寫並裝入信封內密封，於3月22日前以係爲單位交給學工處心理健康教育中心張慧敏（新教141），同時將電子版（用於查重）以係爲單位統一發至張慧敏辦公自動化郵箱。

四、評選標準

（一）主題內容（20分）

主題鮮明，立意新穎，內容與主題統一，文章題目貼切、醒目、簡潔。

（二）貼近心理（40分）

能夠通過文章瞭解自我，認識自我，貼合敘事心理療法，體現學生真實心理感悟。

（三）體裁結構（20分）

邏輯結構清晰，層次分明、合理，文章佈局結構嚴謹、自然、完整、清晰。

（四）語言表達（20分）

語言通順流暢、符合邏輯；表達技巧運用得當；筆法豐富，運用靈活。

五、徵文要求：

徵文內容包含兩方面的內容，對過去時光的反思，或是寫對自己未來的打算、重建生活的.信念。文體不限，詩歌字數400以下，其餘20xx字以內。要求原創，不得抄襲。

六、獎項設置：一等獎3名 二等獎5名 三等獎10名 優秀獎若干

七、說明：

（一）對參賽學生信息及內容要嚴格保密。

（二）爲保證活動的效果，充分利用班會、微信、QQ等線上與線下結合的方式，宣傳本次活動的意義和形式，每系至少交5篇作品。

活動策劃 篇7

　一：活動背景

圖書館是我們學生學習的一個重要場所，每一個學生都應該自覺維護圖書館的各種設備和書籍。如果每個學生都不把圖書館度書籍好好保護，那麼圖書館將變成一團糟。爲了圖書館的良好氛圍，讓學生有一個更好的學習氛圍，更讓學生了解圖書館的.各項事務。因此爲進一步瞭解圖書館，讓學生去做一些力所能及的是，我們開展了去圖書館做義工活動。

二：活動目的

通過“去圖書館做義工”活動的開展，讓學生進一步深入瞭解圖書館的各種情況，以便在今後的學習生活中更好的借住圖書館，提高自身知識修養和各方面的能力，更爲了其他學生營造更加舒適的校園學習環境。

三：活動對象

淮陰工學院設計藝術學院20xx屆社聯部 社會實踐部 四：活動時間 20xx年12月5日

五：舉辦單位淮安市淮陰工學院圖書館

六：承辦單位設計藝術學院20xx屆學生會

七：活動步驟

（一）：前期準備

1. 對圖書館方面提出申請

2. 對活動對象進行宣傳

3. 找相關人員借好活動需要物品

4. 聯繫宣傳部人員，進行活動的報導

（二）：活動流程

1. 12月5日下午兩點在圖書館進行集中

2. 兩點到兩點半由圖書館管理員分配學生各種工作

3. 兩點半點活動正式開始

4. 三點半活動結束並拍集體照照

5. 結束後後寫新聞稿交於老師

　八：注意事項

1. 和圖書館一定要事先聯繫好相關事宜

2. 活動前期準備和宣傳要到位

3. 活動期間保持好現場秩序

4. 所有人員一定要維護好圖書館衛生情況

活動策劃 篇8

早上迎賓：金志傑、李蘊鳴、

胡亦寬、劉曼雲、張櫟、李雨曦

晨會對聯活動

人員安排：李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿

橫幅：曹正暘、石薇君

從教無私，桃李三千承雨露;感恩報師，建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)

倡議主持：金志傑

倡議書：

各位老師，各位同學：

大家好!

在這陽光明媚的金秋，我們迎來了教師節。細數來，建蘭已走過了二十二載風風雨雨。值此佳節，我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯來表達我們的感恩之情。(停頓，待對聯展開後讀對聯)然而，小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節日，我們團委學生會爲大家準備了一個小平臺，錄下節日裏溫馨或逗趣的話語，在廣播臺進行播放，爲這個節日增添一抹特殊的.色彩，點綴節日輕鬆愉快的生活。老師與學生的聲音，將會成爲節日裏最活躍動聽的音符!

注意事項：拉對聯與讀對聯的配合

錄音活動

活動內容：由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語，將所錄的話語進行裁剪編輯及合成，並且可以配上背景音樂，要求錄音時間在3分鐘之內。錄音內容中包含唱歌部分：在老師(老師由班級同學挑選)上課前，全班合唱一首關於教師節的歌。

活動時間：從9月10日開始，在9月12日中午之前上交

注意事項：錄音的後期製作及效果

送禮物活動

活動內容：在9月10日之前由各班團支書負責，將各班與任課老師的照片製作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)

活動策劃 篇9

一、活動目的

提高我院全體同學的身體素質，培養同學們的毅力與奮鬥精神，增強免疫力，保持昂揚的.精神狀態，樹立健康的大學生形象，更加凸顯當代大學生的青春活力，使大家能更好的投入學習，展現我院大學生的良好學子風範。

二、活動意義

通過該活動，一方面可以提高同學們的身體素質，另一方面同學們集體參加這次活動，有助於加強同學們之間的交流和了解，有利於增強學院的凝聚力，進而增強同學們的集體榮譽感，有力的促進學院的發展。

三、活動時間:

本學期3月—6月（2—17周），週一至週五6:30—7:15打卡（校園一卡通考勤，兩次刷卡間隔30分鐘以上有效）晨跑。

四、活動地點：學院田徑場

五、活動對象：

本院在校一年級、二年級學生。因殘疾、生病等不能參加劇烈運動的學生，由其本人提出書面申請附帶醫院證明，經輔導員和學校領導批准，可免晨跑。

六、具體要求

1、要求學生每天至少跑20xx米，可以集體活動，也可以個人練習。在健身跑完成的情況下可以進行籃球、足球、排球、羽毛球、網球、跳繩、健身舞、健美操、廣播操等項目鍛鍊。

2、學生鍛鍊時運動量適當，衣着適宜。本學期11、12屆學生30次∕人，在2—17周內完成不允許帶卡代刷，如發現代刷將嚴肅處理。

3、根據學生個人蔘加晨跑的有效次數進行評定，滿10次開始計時計分，滿分十五分計入體育課程總成績。

4、我院制定了相關的考覈制度，體育部定期公佈學生的有效出勤情況。

5、對晨跑次數不足導致學生體育成績不及格者，不得參加課程補考。