(合集)班級活動策劃
班級活動策劃 篇1
一、活動名稱: 《 襄城三高首屆七班“好聲音”》
二、活動主題:
1、生活多姿、人生多彩;
2、用音樂展現新的夢想 用旋律譜出七班輝煌!
3、釋放學生對於音樂表演的熱情;
4、在比賽中,重新認識了成功與失敗,學會注重過程,不在意結果。
三、賽事口號:
1、七班好聲音,沒你真不行!
2、追尋真夢想 亮出好聲音
3、大家的舞臺 大家秀
4、你的.金嗓子 七班的好聲音
四、策劃主辦:七班班委
五、賽事協辦:七班班主任、音樂教師
六、賽事地點:
海選 音樂教室
複賽 音樂教室
決賽 多媒體教室
七、賽事宣傳
通過通知公告以及班內海報等多元化方式對比賽前期、中期、後期進行宣傳。
(一) 比賽前期: 班委進行賽前宣傳,調動同學們的積極性。
(二) 比賽中期: 及時公佈每個階段(海選、複賽、決賽)的比賽結果。
(三) 比賽後期: 複賽選出12;決賽選出冠亞季軍。
八、賽事流程
(一)
海選
1、時間: 月 日
2、地點:音樂教室
3、比賽評委設置
4、比賽規則:
(1)選手按報名順序及上報歌曲進行清唱(限時2分鐘,類型不限) ;唱好立即離場。
(2)每位評委在評選表內按十分制打分。 (
不設小數點 共計 名評委。
(3)賽後評判組會將評委打分進行統計,按分數高低選出晉級名單。
(二) 複賽
1.時間: 月 日 地點:音樂教室
2. 比賽評委設置 共計6名
3.比賽規則:
班級活動策劃 篇2
一、活動主題:
與新生班級聯誼(新生班級待定,以大一爲主)
二、活動時間:
10月份
三、活動地點:
新校區教室(具體另行通知)
四、活動目的:
促進班級裏內部團隊,幫助大一新生了解學校,瞭解我們專業與未來我們專業走向,促進大一大三學生友誼,增加大家交友面。
五、活動流程:
1、主持人發言,活動開始。
2、爲大一學弟介紹學校,我們學院以及我們的專業。
3、知識競賽(內容可以包括科普,生活常識,還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業)
4、小遊戲環節(可以藉此讓與大一新生和我們互相交流娛樂,然而給與大家一個共同瞭解彼此促進友誼的'機會,小遊戲內容儘量包涵娛樂性質遊戲,不帶有強迫表演性質,具體遊戲內容由班級組織委員協調)
5、嘉賓致辭(發言人以當天來的嘉賓爲準,以輔導員張涵老師爲主,對於09和07資源兩個班將來提出要求和意見)
六、嘉賓:
七、獎品準備:
資源1011班委準備
八、預期活動效果:
通過和新生班級的聯誼,真正做到爲學風建設樹立一個榜樣。然而活動過程中達到氣氛融洽的,臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業,在大一就爲專業知識達到紮實的基礎。
九、活動注意事項
1、班會按時進行
2、班會成員按時出席
3、有較完整的班會記錄和同學們的發言稿
4、教室與黑板佈置合理
5、班會秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動氣氛
班級活動策劃 篇3
爲了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境,在活動月來臨之際,爲增強學生的體質,豐富同學們的課餘文化生活,我院學生會策劃組織20xx年度籃球聯賽。
一、活動目的:爲同學們打造個互相交流、互相學習的.平臺,樹立大學生內練素質,外樹形象的歲月,展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨:
(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。
(2)增進各系之間的感情,促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點:
四、活動舉辦單位:山東建設學院
五、比賽安排:於11月10日將通知發送到各個班,由各班負責組織參賽隊。
六、參賽辦法:
1、參賽單位:各個班
2、參賽資格:凡屬本班,體質良好者
3、參賽人數:每隊領隊一人,教練一人,運動員5人
4、報名日期:11月10日-11月15日
七、比賽方法:
1、採用“三人制”籃球賽的比賽規則
2、比賽爲單循環方式,所有參賽隊均能相遇一次,最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法:
(1)勝一場得2分,負一場1分,積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同,則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
八、比賽服裝:
各隊服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號碼,號碼必須清楚。
九、比賽規則:
1、每隊至少有三名參賽隊員,每場比賽每隊可以只上兩名隊員,但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始後不準更換原有隊員,否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結束時才能換,進球也可以換人。
4、進球后換髮球。
5、一方投籃未進,由隊方搶到籃板球後,則需退到三分線後再進攻。
6、每次換髮球
發球方必須退到中場後再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線,此次發球不算並換髮球。不允許退回二分線後而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規,則犯規不算,且由另一方發球。
7、所有犯規(7次以下)或球出界,到中場發球區發球。
8、二分球:與專業比賽中三分球相似,在6.096米弧線外出手投中籃作二分算,二分線內投中算一分。
9、每場比賽中,一隊先打到12分,並對方2分以上則爲勝方,以20分鐘爲限。
10、比賽時,實行“30秒”制,會有比賽監督員記錄,若30秒未投籃,則換髮球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停,暫停不停鍾,僅最後三分鐘會停鍾。
12、打到20分鐘,以比分高隊伍爲勝方,若爲平局,則再打加時賽,先得分的一方爲勝方。
十、獎項設置
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號,給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
班級活動策劃 篇4
一、活動主題:
牽手新同學,歡聚中秋節
二、活動概況
時間:9—17(星期一)晚上6:30(暫定)
地點:117教室
主辦:室內環藝(一)班
活動對象:室內環藝(一)班全體同學
主持人:譚同學
三、節目流程
1、主持人開場白。(2分鐘)
2、各班委自我介紹,並講出本學期的工作計劃。(約30分鐘)
3、提問環節。對班委有疑問的同學儘可能的提出來,解決問題。爲以後班級的和諧打下良好的基礎。
4、遊戲環節。
a。搶凳子兩輪約20分鐘
b。擺出英語單詞造型約30分鐘
c.傳遞成語約20分鐘
d。牽牽結約30分鐘
e。方寸空間約20分鐘
f.踩氣球兩輪約30分鐘
(注:班委討論挑選遊戲,有其他遊戲方案建議的班委,經過討論後進行添加或修改。)
遊戲內容:
1、搶凳子:請7位同學上臺,並在舞臺上擺6把凳子,擺成一個圈,播放音樂時同學圍着凳子走,當音樂停時同學便去搶坐凳子,沒有搶到凳子的退出遊戲,直到最後剩一個人時遊戲結束。(酌情送小禮品)
懲罰:最先退出遊戲的同學含兩根棒棒糖,念出一段很雷人的話。(提前準備展板)
2、擺出英語單詞造型:請20位同學上臺,分爲4個組,每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來,進行拍照留念,其中一名同學進行解說,每位參與的組員都可以獲一個小禮品。(重在參與)
3、傳遞成語:請6爲同學上臺,第一位同學看成語,其他同學站成一排並帶上耳機,第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學,依次傳遞,最後一名同學說出成語。
4、牽牽結:請10位同學上臺,分爲兩組,每組牽成圓,然後成員隨意走動,但是手不能鬆開,不能換最初兩兩相鄰的.人,打成一個結,只要兩兩相鄰的不放手、不換人,這個節就解得開。(此遊戲能增進同學之間的友誼)
5、方寸空間:請10位同學上臺,分爲兩組(一組五人),一組成員站在一張報紙上,堅持最久的組獲勝。
6、踩氣球:請10同學上臺,第一位同學腳踝繫上4個氣球互相踩,被踩完了氣球的同學,必須離開舞臺,最後三位同學獲勝贈送小禮品。
四、預算
1、雜物:氣球:約10(根據遊戲環節定)
2、獎品:筆記本20個:1*20=20 筆20支:20*1=20
3、食品:棒棒糖60個:60*0。5=30月餅53個:53*3=159
共計:240元
五、前期準備工作
1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋
2、購買座談會中所需要的物品
3、預定教室
4、提前佈置教室
班級活動策劃 篇5
一、 活動主題:
辛亥革命百年回眸
二、 參與活動人員:
保險Q1141班與保險Q1041班全體同學
三、 活動時間
四、 活動地點 教2
五、 活動背景:
辛亥革命是1911年(清宣統三年)中國爆發的資產階級民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝國主義侵略進一步加深、中國民族資本主義初步成長的基礎上發生的。其目的是推翻清朝的專制統治,挽救民族危亡,爭取國家的獨立、民主和富強。這次革命結束了中國長達兩千年之久的君主專制制度,是一次偉大的革命運動。辛亥革命是近代中國比較完全意義上的資產階級民主革命。它在政治上、思想上給中國人民帶來了不可低估的解放作用。革命使民主共和的觀念深入人心。反帝反封建鬥爭,以辛亥革命爲新的起點,更加深入、更加大規模地開展起來。
六、 活動目的:
100年前,以孫中山先生爲代表的革命黨人發動了震驚世界的.辛亥革命,開啓了中國前所未有的社會變革。今天,我們隆重紀念辛亥革命100週年,深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勳,就是要學習和弘揚他們爲振興中華而矢志不渝的崇高精神,激勵海內外中華兒女爲實現中華民族偉大復興而共同奮鬥。
七、 活動流程:
主持人宣佈活動開始,大家齊唱團歌.
主持人先講一下關於辛亥革命的有關事件,讓同學們大致瞭解辛亥革命相關故事,瞭解辛亥革命精神,感受辛亥革命的風風雨雨,百年滄桑後的中國是什麼樣子,辛亥革命帶給我們什麼,給了我們多少感動,多少啓迪,我們帶着那些個先輩們的期盼那麼一直走下去,銘記歷史,開拓未來。
開始表演節目
保險Q1141班男生《男生大合唱》
保險Q1041班男聲獨唱,萬振《十年》
遊戲:大一大二各出十人,混合分爲兩組,由開始一人發音零隨聲任指一人,那人隨即亦發音零再任指另外一人,第三個人則發音柒,隨聲用手指作開槍狀任指一人,中槍者不發音不作任何動作,但中槍者旁邊左右兩人則要發啊的聲音,而揚手作投降狀。出錯者在一旁等候受罰,每組出局三人。懲罰:找一些紅繩,中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準備眼罩根據參加人數,再準備背景音樂disco。讓後請幾個助手在舞臺上拉着繩子,讓參賽者先睜着眼睛練習一下,跟他們說這是一個非常有挑戰性的遊戲,要考驗他們的靈巧度和記憶力,練習幾次後,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導一下,說低頭,擡腳等等.
大一保險表演小提琴伴奏
大一女生街舞
大二保險男生詩朗誦
大一保險古典舞
大一保險女生獨唱《人間》
大二保險宿舍集體小遊戲(報紙相疊競步比賽)
大一保險倫巴舞
合唱《我們是一家人》
結束語
八、 事前活動準備
申請教室,並用綵帶、氣球等裝飾會場,合理安排活動場地。
九、事後活動總結
1. 班幹部及負責小組留下來清理現場,做好場地的衛生工作。
2. 團組織生活後團支部進行總結,加大認識團組織生活的意義,找出存在的問題,給下次的團組織生活更好的指導。
3. 及時聽取同學們的意見,總結反饋活動中的問題。
十、活動特色
1 兩班聯誼,增強了班級的溝通。
2 節目主持人多人,給了人展示自己、鍛鍊自己的機會,同時吸引的的人蔘與擴大團組織生活的影響。
班級活動策劃 篇6
一、指導思想
爲加強我校德育工作,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養學生成爲熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行爲習慣、遵紀守法的公民,使少年兒童成爲二十一世紀社會主義新人。
二、活動程序
升旗儀式的主持人和指揮由參與班級自行選拔訓練,升旗手、護旗手由國旗班學生進行,少先隊大隊部負責落實培訓。升旗的一般儀式如下:
1、全體立正,出旗;
2、升旗,敬禮;
3、唱國歌;
4、國旗下講話;
5、升旗儀式結束。
三、參與班級
三——六年級。一般順序由六年級開始,至三年級結束。
四、講話時間
學生國旗下講話活動5分鐘,值周老師作值周工作總結5分鐘。
五、講話內容與形式
1、講話內容
以德育處制定的`《德育處學期工作計劃》月份教育主題和周教育主題,以及結合時事、重大節日、紀念日和學校傳統特色活動作爲講話內容。
2、活動形式
活動形式應莊嚴、活潑、多樣,可以單人或衆人,可以老師與學生或學生與家長,可以配樂或表演,應該符合小學生年齡和心理特徵,也遵循國旗下講話的特殊性。
六、講話要求
1、內容觀點正確,具有時代感,符合學生思想、生活實際。
2、講話人要衣着整潔,端莊大方,學生要佩戴好紅領巾,行隊禮。
3、用普通話演講,語速、語調適中,脫稿演講。
4、學生的講話稿需班主任老師修改,並提前一週送大隊輔導員老師審覈。
5、講話完畢,講話人將講話稿送交大隊部存檔。
七、活動評比
1、國旗下講話活動與比賽相結合,與班級文化考覈相結合,與班集體量化考覈相結合。
2、對學生的主持、指揮以及國旗下講話進行綜合評比,評選的優秀名額佔參與班級數的三分之一,並在班集體量化考覈中加5分。
3、按基本分和亮點分進行評分,基本分+亮點分=班級得分。
4、基本分主要看儀式、程序是否規範,主題是否鮮明,是否按照國旗下講話活動的基本要求進行;分三個檔次進行打分,第一檔90-100,第二檔次75-85,第三檔次60-70;亮點分主要看講話活動是否新穎、精緻,總分爲20分。
5、由大隊委員當場打分,大隊長負責統計,公佈。
八、具體安排(附表)
班級活動策劃 篇7
一、指導思想
學生在校學習生活較枯燥乏味,德智體美全面發展未得到充分體現。爲了豐富校園生活,以學生全面發展爲指導,創設生動活潑的育人環境,使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生更好地發展。
二、目的和意義
此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,起到了既可豐富學生的課餘生活,也可爲學生提供一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動,符合絕大多數學生、家長的意願,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,更加有利於激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展 。
三、課外活動內容
根據北師大成都實驗中學校特色建設情況,同時仍得結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:
1.以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技製作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。
要求:興趣小組活動,根據學生興趣愛好及特長組隊訓練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,並認真安排好活動內容,有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,有活動圖片,學期末有《興趣小組總結》 。
2.未參加興趣小組的學生以班級爲單位開展閱讀和練習寫字,看課外書。
四、課外活動興趣小組的組織
1.學校成立課外活動領導小組,興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人,班級閱讀和寫字指導教師爲班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的`組織、實施。
2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3.學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間,各小組組長要記錄好學生缺勤情況。
2、小組長髮現缺勤情況馬上詢問班主任並查找,否則出現意外學生自己承擔責任。
3、各活動小組教師提前到位,不準提前下課,否則出現意外,由各小組指導教師承擔責任。
4、課外活動期間,不得出現無故缺指導教師情況,更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對於無故缺勤情況,學校將定期通報。
5、在一學期課外活動中表現突出者,期末量化適當加分,凡通過學校課外活動領導小組考覈達到合格以上者,輔導教師每人200元輔導費,獲得優秀的輔導教師每人400元。
6、輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇於創新,發揚奉獻精神,爲深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。
班級活動策劃 篇8
一、活動時間:十一月三日
活動地點:五溪廣場
活動目的:
爲使同學之間多些機會了解他人的優點、促進同學之間友誼,在活動中鍛鍊自己的動手能力和同學的合作能力,在自己獨立生活的同時還能找到合作的快樂,給大家留下精彩的回憶!特此本班舉行此次活動。
二、材料清單:
根據活動需要及同學要求特別準備了一下工具、調味品、食物等。
1、工具:打火機、木炭、助燃劑、網架、烤夾(夾取生食)竹籤、牙籤、小毛刷、水果刀、一次性筷子、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、調料瓶(空瓶)、桌布、垃圾袋、照相機等。
2、葷菜:香腸、火腿腸、豬肉、雞肉;
素菜:玉米、蘑菇、茄子、土豆、黃瓜、青椒、花菜、饅頭、麪包片等。
3、飲料:礦泉水、可樂(去油膩)、橙汁、啤酒等
三、活動流程:
1、統計參加人數及所需的工具、調味品及蔬菜等
2、由班幹買齊所需的工具、調味品及蔬菜等
3、由班幹及寢室長帶同學們去活動地點
4、燒烤前的.各種準備活動
5、進行燒烤、唱歌、跳舞等活動
6、清理場地打掃衛生
四、注意事項
1、保持好活動秩序及衛生
2、原料及配料應杜絕浪費
3、相互合作分工明確
4、注意交通、消防等方面的安全
五、活動意義
在大千世界中,相聚緣!我們應當珍惜現在的一切,品味我們生活中的酸、甜、苦、辣,不論未來怎樣,我們都應當珍惜現在,在獨立中學會合作!
班級活動策劃 篇9
一.活動背景
1. 執行對象:
陳葉老師.公管61全體同學。
2. 基本情況:
我們作爲公共事業管理專業(美術方向)的學生,志在培養現代管理理論知識熟悉現代管理一般技術與方法。在此基礎上又具備一定的藝術素養,擁有較好的美術設計能力。作爲美術專業的學生,有必要加強對美術知識的學習,和繪畫設計等方面的訓練。開闊視野提高專業能力,並在本科教學評估期間展示專業特色。積極響應學校號召,爲學校的教學評估貢獻我們的一份力量。我們公管61班全體同學經討論商榷後決定在近日內進行一次外出寫生,並就此次繪畫作品及一些平時作品舉辦一次畫展面向全校師生進行成果展示。
3. 近期情況:
對於本次班級特色活動,同學們都表現出濃厚的興趣。這幾天課餘時間大家積極討論關於寫生活動的整個活動流程,認真的考慮活動流程中的每一個細節,以及可能出現的問題,積極地尋找解決和預防的措施。而即將參加這次活動的'同學也都在準備着外出寫生的工具,併爲自己能在畫展中交出自己滿意的作品勤加練習還抽出課餘時間到畫室練習。
4. 部門管理:
爲了更好的完善這次活動,確保本次活動的順利完成,我們設置了幾個臨時部門對本次活動加以管理。
①宣傳部:
是推廣公管61班級特色活動,協調各方面人員和資源的部門主要工作有:再寫生期間作相應的宣傳工作,例如製作橫幅,宣傳板在活動期間把我的活動過程用照片的形式展示給廣大師生。並在畫展期間作好宣傳工作,讓更多人知了解此次活動。
②外聯部:
本次活動的外聯部,主要負責活動的場地問題。包括風景生的地點,和畫展開辦的場所以及參與同學活動進行的路線及車次問題,都要提前作好調度部署,確保同學們能順利的完成這次寫生活動,爲了讓大家有一個適宜的場所展示自己的繪畫作品,以及這次活動的順利進行,外聯部將起着舉足輕重的作用。
③衛生督檢部:
本次活動的衛生督檢部主要從事活動的後勤工作,要對參與人員進行衛生督促。倡導大家文明作業,作好對活動地點的衛生保潔工作,保持活動場所的清潔衛生,監督好同學的個人衛生行動,提醒個別同學因疏忽而留下的垃圾殘物,並及時清理。.
二.活動意義
作爲公共事業管理美術方向的學生,我們舉辦這次寫生及畫展活動意在加強同學們的藝術造詣,提高美術修養,在大自然中尋找創作靈感,激發自己繪畫創作中的潛能。舉辦畫展將自己作品展示給廣大師生,接受各方面的建議和意見,從而認識自己的不足之處吸取別人的長處,鞭策自己在以後的繪畫中揚長避短改正錯誤,促進自己的進步。
三.活動流程
1.寫生流程:
我們將於早上七點半到八點在大活門口集合查點人數和工具。然後將人員分爲四個小組,每組7-8人以防單人行動時發生意外,到達目的地後有各小組長帶同學尋找合適的景點作畫。寫生過程由陳葉老師指導並再寫生過程中用相機紀錄寫生過程。寫生結束後由班幹部查點人數取保每個通許人、都返校。回學校後將相片沖洗好,並在美工部的幫助下製作宣傳板進行畫展前期宣傳。
2.舉辦畫展流程:
寫生結束後借用美術協會的場地,對同學的寫生作品和平時習作進行分類整理,並在美工部的協助下進行表框。並製作橫幅宣傳單進行進一步宣傳。畫展舉辦時我門將邀請校院的領導對我們的工作進行審查。活動結束後對場地進行清掃。歸納收集留言薄裏師生的建議並接受改正。
本次活結束後將召開主題班會進行最後的成果總結。並形成《總結報告》。
四.活動經費 1)邀請函: 20份約80元。
2)宣傳單: 100份約20元。
3)宣傳橫幅: 大小兩條約120元
4)宣傳板: (照片)約20元
5)裝飾畫框: 約150元
6)畫展場地租用: 約100元
7)其他(繪畫材料):約30元
五.活動時間:20xx年4月
六.活動地點:
1)寫生地點:水榭
2)畫展地點:大學生活動中心展覽廳
主辦:人文社會科學院
承辦:公管61班
協辦:大學生美術協會
人文院美工部
人文院學生會,團委
中國結協會
班級活動策劃 篇10
一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日,爲了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節,激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示學生才華。根據學校安排,制定慶祝“六一”活動方案。
活動目的:
通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題:
展示風采 歡度六一
活動時間:6月1日
主要負責人 :班主任和班幹部
活動安排:
一、 班級文化佈置:
班幹部負責,民主佈置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚爲班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體,在這個集體裏大家和睦相處。在這個集體裏,你最感謝誰,請你把心裏感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加,老師適當指導)
2、活動過程穿插遊戲
①吹乒乓球
遊戲規則:參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽,活動範圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那麼這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加遊戲的人反着說一遍,比如“六一好”,遊戲者要立刻說出“好一六”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
五、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作
要向學生講清楚需注意的事項,特別要講明易出現的`安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,不違章操作。
六一聯歡會主持詞
甲:尊敬的老師
乙: 親愛的同學們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳,迎來六月的時光
乙:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌,小朋友們邁着喜悅的步子,走進了六月,走進了我們自己的節日——
合:“六一”兒童節!
甲:儘管,我們只是一棵幼苗 ,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:儘管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
合:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤工作的爸爸媽媽!
合:新營小學三年級四班慶六一聯歡會現在開始!
節目單:
1、歌曲【荷塘月色】表演者:孫若琪、祝丁丁
2、歌曲【櫻花草】表演者:趙龍慧、李海榮
3、故事【石頭湯】表演者:王睿睿、辛雨
4、歌曲【高飛】表演者:孫聖凱、劉相含
5、歌曲【我的好兄弟】表演者:鄭子奇、陳鵬安
6、歌曲【校園的早晨】表演者:管若竹、朱倚帆
7、歌曲【死了都要愛】表演者:孫聖凱
8、歌曲【豬】表演者:王之問
9、歌曲【暖暖】表演者:薄瓊、劉霽慧
10、歌曲【大笑江湖】表演者:丁晨軒、常書翰
11、歌曲【蟲兒飛】表演者:孫蕊、孟聖澤
12、歌曲【櫻桃紅】表演者:孟聖澤
13、歌曲【明天會更好】表演者:孫聖凱、劉相含
甲:讓我們用心靈的琴絃,用童年的祝願
乙:用稚嫩的小手,用五彩的畫筆
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
甲:看,雛鷹正在展翅飛翔
乙:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響
甲:我們是明天的雄鷹,我們是祖國的未來,
乙:我們和時代的脈搏一起跳動,
合:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。
合:三四班六一兒童節文藝演出到此結束 !
合:再見!(主持人向觀衆鞠躬致意)