(推薦)實用的班級活動策劃

班級活動策劃 篇1

活動宗旨：

陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節。通過遊覽參觀廣州博物館和科技中心，讓學生享受“文化大餐”，開拓視野，增長知識，同時也豐富同學們的課餘生活，讓同學們在春意盎然的'季節裏放飛心情。

活動主題：

同享文化大餐

活動方案：

一、時間：

3月25日（週日）

二、活動地點安排：

廣州博物館和科技中心

三、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、遊玩安全：

（1）乘車要注意安全，頭、手不得伸出車外。

（2）不做危險遊戲，聽從工作人員的指揮；

（3）不觸摸電線。

（4）不得隨意離開隊伍，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

六、行程安排：

1、8時前在學校門口集中，並進行安全教育及再次強調旅遊注意事項。

2、乘坐旅遊大巴到廣州博物館，約一小時左右。

3、遊覽參觀廣州博物館，11時30分在博物館門口集中。

4、11：30—1：30分坐車到飯館吃中午飯。

5、14：00至17：00到科技中心遊覽參觀。

6、17：00—18：00坐車回學校。

班級活動策劃 篇2

一、指導思想：

爲了加強班級管理,培養小學生主人翁意識,根據學生的特長和能力，根據班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做，人人可以爲班級、爲同學做力所能及的事;人人有管理和被管理的權利與義務;人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養學生的責任感。

二、目標要求：

1、班級的事，事事有人做，時時有人做;

2、班級的事，事事有人管，時時有人管

形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。

三、具體措施：

1、共同協商擬定班規

“沒有規矩不成方圓”，班規大家定，有利於充分調動學生參與班級管理的熱情，班規自己訂，是學生自己認同的，有利班規的執行。

2、科學設崗自主選崗

班級崗位根據性質可分爲服務性崗位和管理性崗位，教師根據學生的特點來設置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

3、示範指導檢查監督

班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對於班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示範(尤其是低年級學生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。

4、綜合評價定期輪崗

綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價，激發學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現出的好人好事，班主任及時發現並運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。

定期輪崗：通過一段時間的'崗位運行，根據學生在不同崗位的工作表現，及時調整崗位分工，最大限度地發揮全班同學的管理才能。

四、具體步驟：

1、宣傳發動階段，在一週內宣傳到位。

2、崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

3、實施階段。

4、檢查評比階段?學期末結合平時檢查?。

評價辦法參考：

一：學生評價採用積分制。對學生的各方面表現採取加、減分的模式進行評價(包括課堂表現、作業完成、遵守紀律、打掃衛生、文明禮貌等各個方面)，由組長及時根據老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛生委員專門對衛生打掃進行檢查、予以評分。每週總結，由班委會成員共同研究討論一週得分，在班會上對各方面表現予以總結，表揚先進，指出存在問題，指導、監督相關人員改進。

二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛生打掃、待人接物、課桌擺放及衛生、課間活動、作業等。平時分派專人對每一項進行考察並進行公佈和記錄。一個星期統計一次，總分95分以上可以在教室“羣星閃爍”板塊上加一顆星星。

班級活動策劃 篇3

一、指導思想

儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。爲了更好地體現“德育爲首”的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行爲習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成爲有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

二、發展目標

學生的儀容儀表規範是學生日常行爲規範的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

三、具體實施過程安排

第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啓動儀式

將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的`意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

第五週：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

第六週：

學生儀容儀表規範學習各班主任組織學生學習“儀容儀表規範”，內容包括頭髮、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

第七、八週：

學習《小學生守則》、《小學生行爲規範》學生學習、討論如何執行，併成立檢查、整潔小組

第九周：

1、“個人禮儀“教育活動主題班會

各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。

2、家長第一次填寫活動反饋表。

第十週：製作儀容儀表手抄報或畫報並展示；

第十一週：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

第十二週：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

（家長第二次填寫活動反饋表）

第十三週：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

四、表彰階段

根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

　五、活動時間：3月15日至5月15日

　六、組織成員：二年級組全體教師。

七、活動預期達標效果

通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

班級活動策劃 篇4

一、活動目的

相約20xx年，共迎我校美好的明天。爲推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示同學們的才藝，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。

二、活動時間：

20xx年12月31日校會課。

三、活動地點：

各班教室。

四、參加人員：

全體老師、全體同學。

五、活動準備：

1、查找資料：各年級同學在班主任老師的帶領下，運用自己擅長的'方式，瞭解各國人民迎新年的風俗習慣。

2、德育處準備彩泥。一二年級以小組爲單位制作“聖誕樹”。三至五年級每位同學製作一個“燭臺”。

3、後勤組：負責整個活動過程中的音響、必要的物資。

六、活動過程：

1、以班級爲單位，交流各國人民迎新的習慣。

2、學生動手製作“聖誕樹”和“燭臺”，教師指導。

3、交流展示評比：12/26校會課，各班佈置好展臺，開展學校性的參觀交流評比活動。評出一、二、三等獎若干名。

班級活動策劃 篇5

一 活動主題：“激揚青春放飛夢想”班級聯誼

二 活動背景：

十月，我們與大一項管的學弟學妹們“相約經院”。猶記得那天我們臉上洋溢的青春勃發的笑容，而這次我們將與外院聯誼，和會展的同學們一起“激揚青春放飛夢想”！

綻放的不只是花朵，還有青春。

輕舞的不只是蝴蝶，還有青春。

激揚的不只是希望，還有青春。

青春是一首不朽的篇章，她的美麗更因爲有我們飛揚的夢想。

當北方蒼穹的精靈迸發出激情在飛翔，當臨盆的母體在凍土中崩裂深藏，讓我們用自己自信的笑容來展示青春；當太陽的手掌摯誠的'托起生命的希望，當我站在時空的邊緣上架起科學的翅膀，讓我們毅然用曙光刺破花蕊的芳香，在龜裂的大地上描繪放飛夢想。

放飛夢想，看着燃燒的玫瑰從風中站起，讓星辰吐露黎明的消息。年輕的路上沒有悲觀與失望，青春的舞臺有的只是無限星光。讓我們張開自己靈魂的翅膀，向着夢想，努力飛翔，堅信明天會如金秋般興旺，堅信勝利終會到達有心人的胸膛！

而在這個初冬，我們兩個來自不同院系的班級，將會以我們的笑容，我們的才藝，我們的活力，向你們展示九零後大學生的青春，展示我們鮮活的夢想。

三活動時間：xx-11-15 14:00-16:00

四 活動地點：情人坡

五 活動流程：

（一）合唱團歌：《光榮啊！中國共青團》

（二）主持人致開幕詞

大致介紹活動主題、活動背景、節目流程

（三）樂隊唱響我們的青春

項目管理的樂隊，將會用他們激揚的聲音，向我們展示他們充滿活力與夢想的青春。

（四）傳遞快樂的傳真機

我們的青春，少不了笑聲，在傳遞快樂的傳真機裏，我們將會用我們年輕的、充滿活力的笑聲，展示我們的青春，放飛我們的夢想。

（五）劇動心扉之情景潮

情景劇！！！這可是會展班的招牌呀～年輕的我們不僅會玩會鬧，會跳會笑，更是一羣懂禮儀的九零後。我們將展現我們這羣懷揣夢想的會展人的專業素養。

情景劇《禮儀展示》

（六）自由時空之個人展

多才多藝的你——準備好了嗎？行動吧！

吉他和簫的巧妙結合，看看默契的她們的才藝飛揚！

（七）遊樂戲芯之樂翻天

猜歌王，看看我們能猜出多少，還會有小獎品哦！

（八）活力的青春季

青春季的我們有無限的活力，有健康的體魄。看我們項目管理的同學們怎樣向我們展示他們的活力！

（九）歌聲代表我們的心

大家一起來展示自己喜歡的各種歌曲吧

（十）集體秀

《兔子舞》，簡單卻不失樂趣，在最後，大家一起跳一支《兔子舞》，high起來！

（十一）團支部總結

六 策劃主辦單位：

會展q1141班團支部 、項管q1141班團支部

七 班委與團支部的分工：

支部：程珞，胡登（團支書）負責將活動主題傳達給支部成員、策劃書的編寫以及在活動時對整個活動的控制；

阮明玉，成莉（組織委員）負責收集活動意見，組織節目，團組織生活結束後完成總結；

宛鈺娟，龔宇航（宣傳委員）負責活動主題的動員與宣傳，照片的採集以及完成簡報；

班委：協助支部排練節目、選定主持人、會場佈置以及活動後的衛生處理；

對活動現場氛圍的調動和維護；維護下場秩序；

各寢室長負責帶動各寢室成員積極參加活動，提出活動構想會展q1141、項管q1141班團支部

二〇一二年十一月十二日

班級活動策劃 篇6

活動背景：

爲了加強我們提高班組與組、班與班之間的交流與溝通，爲了增進學員間的情誼，進一步提升班級凝聚力與向心力，本着活躍班級氛圍、促進學員身體素質、身心健康發展的宗旨，第四屆學生幹部培訓提高班特開展“激情初夏，動感青春”的班級籃球賽活動。

一、活動對象

第四屆學生幹部培訓提高班提高班全體學員

二、活動時間

4月25日上午8：30---11:00

三、活動地點

東校區新體育館

四、活動內容：

（一）活動前期報名

1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽（六組除外）；一名參加男生1分鐘跳投比賽；以及有意參加班級男生籃球隊的同學（人數不限）名單報到本班班長處。

2、4月22日中午之前班長將本班報名情況彙總後報給文體委員鄧燕。

3、4月23日前班長將本班籃球隊首發隊員名單確定並報給文體委員顏星星。

4、4月19日——4月25日班長需組織班級籃球隊；女生罰籃隊；男生1分鐘跳投隊進行訓練，並選好首發隊員。組長在這期間要組織本組成員進行曲線運球接力比賽的.訓練。

（二）班級籃球賽

1、籃球比賽

比賽共分爲四節進行，每節進行15分鐘（各隊暫停時間不停表），每節之間休息2分鐘，中場休息10分鐘，每節每隊可叫一次暫停時間爲2分鐘。

2、技能pk

（1）在第二節與第三節之間進行女生罰籃比賽

比賽方法：

①每個組限報一名女生參加比賽。

②比賽採取現場抽籤決定出場順序。

③比賽要求女生在罰球線後罰球弧裏任意一點進行投籃,每人投10次，最後以投進球數多者爲勝並被評爲“罰籃之星”。

比賽規則：

①投籃時腳踩到罰球線或在規定區域外投籃,球投進記無效。

②10次投籃必須在一分鐘內進行，時間到停止投籃。

③出現並列第一情況時進行加賽，加賽時每人在30秒內投5次籃，進球多者爲勝。

④獲勝者個人可獲得提高班自制獎牌一個。

（2）第三節與第四節之間進行男生1分鐘跳投比賽

比賽方法：

①每組限報一名男生參加比賽，兩個班共10人蔘賽。

②比賽方法爲：選手在半個籃球場的三秒區外任一地點投籃，限時1分鐘，獲勝者被評爲“投籃之星”。

③比賽採取現場抽籤決定出場順序。

比賽規則：

①選手投籃必須在1分鐘內完成，時間到停止投籃。

②選手投籃時踩線或在規定區域外投籃記犯規無效。

③出現並列第一情況時進行加賽，在30秒內跳投進球多者爲勝。

（3）分組進行曲線運球接力

比賽方法：

①全班學員按1、2、3、4報數分成四隊，每隊將人數再平分爲兩小隊在指定區域面對面站立，每兩組進行比賽。

②比賽距離爲籃球場中線與底線之間的14米，中線爲起點與終點。

③各隊持球同學聽到開始口令後繞過障礙物運球到對面，將球手遞手交給最前面的同學後站到對面排尾，接球者以同樣動作進行，依此類推，每人運球一次，直至同隊所有人運完球比賽完成。

④爲確保公平競爭，各隊安排一名裁判員。

比賽規則：

①交接球必須手遞手進行，接球者必須在先後接球，否則爲犯規。

②運球者必須連續不斷按要求繞過障礙物，不得“帶球走”，在比賽途中若掉球應從掉球處繼續前進。

③每人必須且只能做一次，否則爲犯規。

五、 活動流程策劃

1、主持人致詞並介紹兩隊隊員入場，介紹兩隊教練員及裁判員。

2、第一節比賽開始。

3、節間休息2分鐘。

4、第二節比賽開始。

5、節間休息進行女生罰球比賽。

6、第三節比賽開始。

7、節間休息進行曲線運球接力。

8、第四節比賽開始。

9、第四節結束進行男生三分球比賽。

10、全場比賽結束，主持人公佈比賽結果，請班主任唐老師進行總結講話。

11、最後進行集體拍照留影，全體學員清理現場，活動結束。

六、活動要求

1、各小組要認真對待本次活動，積極準備，精心組織內部選拔，確保活動的質量和效果。

2.各班委應盡力宣傳並做好本職工作，廣泛動員全體學員積極參與活動，把活動作爲增強提高班凝聚力，提高學員身體素質的重要契機。

3.高度重視安全問題，着適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞，要文明比賽，積極做好防護工作，確保人員安全和活動順利完成。

4. 所有學員按時到場，活動結束後積極參與清理現場工作。

班級活動策劃 篇7

洲開展秋遊活動，以此來增強兩班的班級凝聚力，並且提供一個11級和級新生交流的平臺。同時，將我們這一年來的學生生活經驗與新生交流，讓他們更好更快的適應大學生活，充實大學生活。

二、活動主題

班級聯誼秋遊活動

三、活動時間

9月24日

四、活動地點

長沙橘子洲公園

五、活動安排

ⅰ.前期策劃準備

①向班上同學徵求意見，統計參加本次活動的人員數。

②分組：由於兩個班聯誼活動人員比較多，需進行分組安排，以便於活動的進行。12級檢驗班52人（38女生+14男生）、11級檢驗班59人（38女生+21男生）。總人數111人，預計分爲11組，並且12級和11級混合編組，每組選出一名組長。附：分組名單。

③準備好活動時所需要的物品。

④提前選定好活動場地。

ⅱ.活動進行

①9月24日參加活動的同學於早上8點之前於足球宣傳欄前集合，各組組長清點人數。清點完畢後出發，乘坐913路公交車（車費自付）

②到達橘子洲後，各組組長再次清點人數。（大概9點）

③各小組自行在橘子洲遊玩至指定地點（橘子洲青年毛澤東雕像）集合。

④班級集體合影

⑤遊戲活動。附：遊戲內容策劃

遊戲內容：

遊戲一：蘿蔔蹲

遊戲規則：邀請10-12位同學（任選一組）參加遊戲，每人扮演一種名稱爲兩個字水果或蔬菜（例：蘋果，南瓜，洋蔥等等），10人橫排面向觀衆列隊，開始遊戲。

遊戲具體操作規則：

扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲”，並做出相應動作。xx玩家動作完成後，yy玩家必須立即跟上並念“yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲”，同樣做出相應動作。zz玩家立即跟上，如此往復。

注意事項：

1、玩家和觀衆一起擊掌打節拍，並逐漸加快節拍的速度，以增加遊戲難度。

2、不允許回傳。例：xx玩家傳給yy玩家，yy玩家不可以回傳給xx玩家，若yy玩家傳給zz玩家，zz玩家可以傳給xx玩家。

3、反映慢的'玩家和傳錯的玩家被淘汰。

4、最後臺上剩下的4-5名玩家爲優勝者，優勝者得到獎勵。

5、第一位和第二位淘汰的接受懲罰。

遊戲二：對唱接龍

遊戲規則：將所有同學分成a、b兩組（奇數學號爲a組，偶數學號爲b組），面對面席地坐成兩排（保持一定間距），主持人隨機給出一個字並指定一組開始遊戲，如a組，則a組的所有組員在10秒內選派一名代表站出來用主持人給出的字唱一小段歌（只要所唱小段歌詞內包含主持人給的字就行），然後b組所有組員10秒內選派一名代表站出來用a組代表所唱歌詞的最後一個字唱一小段歌，規矩相同，相互交替，以此類推。直到某組無人能接上歌時則判該組輸，全組人一起接受懲罰，懲罰由贏的一組選出一個代表或主持人隨機報出一個學號，被點到的同學接受懲罰。懲罰完畢，遊戲繼續。

班級活動策劃 篇8

活動背景：

樹撫育我們的靈魂，維持生命所需並提供庇護，沒有其他的生命形態象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋着地球，一張生存不可或缺的毯子。但我國森林覆蓋率僅爲18.21%，佔世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6，所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣，植樹的緊迫性日益呈現在人們的面前，作爲大學生的'我們更應肩負起此項任務，做植樹環保的先鋒!

活動目的：

增強09藥營“綠色班級”的理念和同學們對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的家園增添一點綠色，爲宣傳環保理念貢獻我們自己的一份力量!

活動時間：20xx年3月14日

活動地點：合肥市蜀山森林公園

活動對象：安徽醫科大學藥學院17藥品營銷53班全體成員

活動流程：

一、由班委會提出植樹節活動，並經班會一致通過此項活動，探討出活動有關事宜;

二、組織委員事先聯繫蜀山烈士陵園工作人員，商量活動時間、相關所需工具;

三、班委會決議確定活動方案：由副班人和組織委員購買樹苗)。植樹期間兩人一組，負責植樹，宣傳委員與應二超負責拍像，安全委員負責安全工作。

四、活動結束後整理好工具，併合影留念

活動經費：

由班費支出，並由生活委員事後進行班費收支公開。

班級活動策劃 篇9

一、活動名稱：《班級對抗賽》

二、活動主題：由星海音樂學院舞蹈系第一屆冬季趣味運動會——班級對抗賽

三、活動內容簡介：首屆運動會由星海音樂學院舞蹈系主辦，此次比賽共設4個參賽項目，共產生3個名次（分別是一等獎1個班、二等獎1班、三等獎2班），每個項目均產生一、二、三等獎，每個獎項獎勵班費。比賽將於11月27號展開，地點設在籃球場。

四、活動目的：本次舉辦該運動賽事主要是爲了鍛鍊培養同學們的團隊精神和日後工作生活必不可少的素質能力。同時也想以運動會爲契機進一步增強學生集體榮譽感，拼搏進取的'精神和團結協作的意識。

五、活動時間：20xx年11月27號上午9點(週五)

六、活動地點：沙河籃球場

七、活動對象：舞蹈系大一、大二學生

八、活動前期內容：

①乒乓球傳遞賽：在乒乓球傳遞賽中，一共需要4名工作人員，1人負責計時，1人負責記分，1人負責裁判，1人負責主持。

②兔子跳：在兔子跳這項比賽中，一共需要7名工作人員，4人負責計時，1人負責裁判，1人負責主持，1人負責統計分數。

③拔河比賽：在拔河比賽這項運動項目中，一共需要4名工作人員，1人負責主持，1人負責計時，1人負責裁判，1人負責記分。

④籃球賽：在籃球賽這項運動項目中，一共需要5名工作人員，1人負責裁判，1人負責記時，2名記分，1名主持。

九、活動流程：依序開展

第一：乒乓球傳遞賽以每個大班班級爲單位，大一和大二共四個大班，然後組成四組，由四個班同時進行。每班派出二十人蔘賽，一人負責用大吸管吸乒乓球，一人負責用鐵筷子夾盆子中的乒乓球，活動來回十趟，以用時較短的班級獲勝。然後一個回合後換下一個遊戲。

↓

第二：兔子跳以每個大班爲單位，每班派出二十人進行參賽，以班級二十人爲一組，後組成四組，由四個班同時進行，以用時較短的班級獲勝。然後一個回合後換下一個遊戲。

↓

第三：拔河比賽以每個大班班級爲單位，每班派出十三人組成一組。然後由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，分出勝負後大一PK大二。然後三個回合後換下一個遊戲。

↓

第四：籃球比賽（大一、大二組成的五人場籃球賽，分別是由大一舞音PK大一舞表，大二舞音PK大二舞表，然後每隊球賽15分鐘一場，分出勝負後大一PK大二分勝負，打完一場籃球賽一名女生中場投籃，各有五次投籃機會，分數比贏2分積分爲0.5，如：比分10:16積分爲3以此類推，每隊5勝一場積分爲5，負場積分爲2。）總共三個回合，一個回合15分鐘，兩個回合後中場休息15分鐘，預計用時爲一個小時。

班級活動策劃 篇10

一、活動前言

爲了加強我們班同學的彼此認識瞭解，增強班級凝聚力，創建一個團結積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動。同時爲了強調期末考，增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。

二、準備工作

1、 幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做遊戲規則（電子版國王天使）（李培李星準備）。

2、 餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（週五早上由李培李星李強梁娟麗準備）

3、 標籤；國王天使、懲罰規則（樑娟麗準備）

4、 報紙:12張報紙（樑娟麗準備）

5、 筆；用來畫臉

6、 本子：猜人遊戲中寫特徵（樑娟麗準備）

7、 不知教室：樑娟麗、李培、李強、李星，週五高數課下後準備。

8、 借教室：樑娟麗週四去借。

9、 週四生物課下後通知活動

10、 借相機（不一定要）

三、活動參與人員

1、18班全體同學

2、主持人；樑娟麗、李星。

3、組織會場：樑娟麗、李星、李培、李強。

四、活動內容

1、 遊戲國王天使（10分鐘），介紹遊戲規則（ppt輔助介紹）

2、 進行分組；8個男生，12個女生。以4,6制分組。10人一組。選一名組長。各個組裏在分爲5 個小小組，一男一女。

3、 猜人遊戲；

①解釋遊戲規則。

②輸的組進行砸氣球;氣球裏的`懲罰規則必須遵守。

4、報紙遊戲(25分鐘)

遊戲規則：輸的一方接受贏的一方的要求(溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌)

5、 吃橘子（15分鐘）

兩個組各出男2人，女2人。分爲兩個小組進行pk，輸的一個組繼續砸氣球，接受懲罰。

比賽時間1分鐘。

6、（待定）配音遊戲

由李培準備材料

7、學習視頻（12分鐘）：

李培準備材料

8、佔座位及其週三的安排：

早上要學習的同學在前一天晚上發短信給樑娟麗，讓她佔座位。

週三的時間，想一塊自習的同學，可人樑娟麗佔座位，一起自習。

（徵集大家的意見，組織好週三的時間）

9、 期末考；提醒大家，時間真的不多了。好好利用，好好學習。

10、 通知；

① 班級管理；學工網，大家隨時關注。

② 照片；組班級相冊。

③ 收班費。

④ 有不會的課程，想去蹭課的同學與樑娟麗聯繫。

⑤ 思修作業。

五、收拾教室

樑娟麗、李培、李星、李強，及其自願想收拾的同學。

六、經費預算橘子

飲料

杯子

紙巾

瓜子

氣球

蘋果

總計：

xx-11-27

孫鳳可

本次活動一定希望我們四個積極準備，不要讓大家對我們的工作失去信心，對班級活動失去興趣。

這次主要是爲了加強我們班的凝聚力及其集體意識，當然也是促進同學之間的相互瞭解，尤其是男女是之間的瞭解認識。

希望我們18班成爲最強最具活力、最最優秀的班。同時通過拍照留念，讓大家記憶我們的活力，讓大家真正進入大學班級，不再從記憶中搜索班級的溫暖。讓我們共同努力！

這個其實不是策劃，沒有按策劃的規則寫，只是爲了更好地舉行這次班會而做的準備，還請大家見諒哈，不要笑話哦·······