主題活動策劃【範例15篇】

主題活動策劃1

一、活動主題

體驗綠色生態低碳生活構建和諧校園

二、事件的背景和意義

中國西南五省出現嚴重乾旱。爲了響應國家節能減排和可持續發展的戰略方針，激發學生對科技生態的探索和創造，爲校園科技創新發展注入青春和活力，特策劃本次生態節能創意設計大賽。

三、活動的對象

青島農業大學的所有學生

四、活動

1.申報階段

xx年5月4日-5月15日。

2.選擇階段

1)初評階段:評委和老師對作品的科學性和可行性進行評價。先做一個初評，選出30%的申報作品進入複賽(數量少於15個，算作15個)。

初評時間:5月10日-5月17日

進入半決賽的參賽作品將在動物科技學院的網站上公佈。

2)半決賽階段:採用開放式答辯，分爲作品展示(限6分鐘)、評委老師答疑、觀衆答疑三個環節(3分鐘左右)。複賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評價標準包括技術創新30%；應用背景和應用創新30%；方案的技術可行性爲20%；創新應用解決方案的市場前景預計爲10%；回答觀衆問題得10分。最後根據總分對獲獎作品進行排名。

半決賽時間:xx年5月22日18: 00。

半決賽場地:信息大廈6樓報告廳

3.頒獎階段

半決賽結束後，現場舉行頒獎儀式。向獲獎者頒發證書和獎品。

獎項設置:

一等獎:一

二等獎:三

三等獎:五

優秀獎:六項

五、工作要求:

1.通過生態原理節能減排，提高能源利用率，創造與綠色能源相關的'理念和設計。形式不限，可以是論文，技術規範，物理設備(有使用說明)，等等。

2.作品可以是個人作品，也可以是集體作品。申報個人工作，申請人必須承擔申報工作60%以上的工作，合作者必須是學生且不超過兩人；集體作品原則上不超過7人，不少於3人，作者超過3人或不超過3人的項目。

六、其他人

1.申請人應在仔細閱讀本說明的內容後，按照要求詳細填寫申報表。

2.申請人在填寫申請工作時，只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表格。

3.表格中的所有項目都要用鋼筆填寫或打印，字跡要正確清晰。這份聲明可以從動物科學技術研究所的網站上下載和複製。

4.所附設計說明書及相關資料必須爲中文(如爲外文，請附上中文版)。請用a4紙用4號斜體字印刷，並附在申報單上。

5.請在提交作品的截止日期前將完成的聲明、設計規範或紙張及相關材料發送至:(對於實物作品，僅發送聲明)。

6.請在截止日期前將紙質申報表、所有申請材料和實物作品提交至動物科技學院學生會辦公室。

主題活動策劃2

一、活動背景：

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室裏學習；如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善於發現人的優點，發現要感謝的人。不僅僅如此，當今發生老人摔倒沒人扶，小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情。不得不說，這個社會已經病態了。可能原因會很多，但有一個詞卻不得不提：責任。作爲一名大學生，我們有必要以身作則，甚至引導他人，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔當的責任。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展以“心心相印”爲主題來號召大家，挖掘內心深處感恩心與責任心的系列活動。

二、活動主題：

心心相印

三、活動目的及意義：

讓同學們懂得健康成長、快樂生活、學會感恩、懂得回報。着力培養開發團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學習態度，明確人生價值，成爲棟樑之材。通過此次活動，同學們能在活動中培養自己的感恩情懷，思想情操得到昇華，深刻體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優秀人才，引導他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關愛他人，做一個飲水思源，知恩圖報，懂得感恩的'人。

四、活動時間：

20xx年11月22日

五、活動地點：

E—211

六、活動參與人員：

會計1102全體同學

七、活動前期準備工作：

1、團支書寫好策劃，確定活動內容。

2、準備一部關於感恩和責任的電影。

3、製作感恩板並準備好小紙條。

八、活動流程：

1、組織全班觀看一部關於感恩和責任的電影。

2、每位同學將自己觀看後的感言寫下來，並粘貼在感恩板上。

3、同學們給自己的父母發一條短信，表達自己深深的感恩之情。

九、活動總結：

1、整理照片並上傳至班級博客，更新博客內容。

2、製作好此次團日活動的PPT。

十、活動人員安排：

1、團支書寫好關於此次團日活動的策劃。

2、宣傳委員負責照片的拍攝和班級博客的更新。

3、組織委員負責感恩板的製作。

4、團支書做好此次團日活動的總結並製作PPT。

會計1102班團支部

主題活動策劃3

xx年春節將至，爲搞好節日期間的系列文化活動，讓轄區人民過一個喜慶、祥和、健康、文明的春節，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，以滿足人民精神文化需求爲出發點和落腳點，以改革創新爲動力，培養高度的文化自覺和文化自信，增強文化軟實力，通過豐富多彩、形式多樣的文化活動，進一步展示我街道文化經濟和人民蓬勃向上、開拓奮進的精神風貌，營造濃郁的'節日文化氛圍。

二、組織機構

爲確保文化活動的順利進行，特成立xx年春節期間文化活動領導小組，其組成人員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xx

三、活動內容

1、做好節日期間環境佈置和支持各社區文化活動;以主幹道爲重點，升掛國旗，插掛彩旗、燈籠、標語等營造濃厚氛圍。

時間：(待定)

2、開展圍繞“我眼中的春節”爲主題”的春節徵文活動。

要求：題目自擬，文體不限

時間：(待定)

3、春聯徵集要求：

a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近羣衆，內容健康、通俗易懂，含新春氣息，便於傳播和普及。

b、作品必須是原創，不得抄襲、剽竊他人作品時間：(待定)

4、迎新春書畫攝影展要求：書畫：

a、作品內容健康、積極向上，體現時代風采;

b、作品表現手法不限，畫面要保持整潔;攝影：用相機記錄下春節期間美好的瞬間，留住美好景象。

時間、地點：(待定)

5、正月十五踩街遊行時間：正月十五上午8:30地點：街辦事處門前主幹路內容：各社區文藝隊伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線遊行表演。

6、配合好區安排的各項節日文化活動。

主題活動策劃4

一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啓航團結向上的特點。

二、創意闡述

1、特色統一性：

這是在閃客啓航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年裏，迎新老朋友作爲一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納爲主題，內容清新向上。

2、加強互動性：

以節目單爲主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先後順序。

固定節目報名方式:在本帖回覆，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

3、擴大參與性：

邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啓航作出傑出貢獻的老師，班組長。跟閃客啓航有密切關係的友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：

參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈.固定節目數量控制在15-20個。

三、晚會流程

晚會時間：20xx年元月1日晚上20：00-22：00

晚會地點：閃客啓航一室

兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》

《新年好》在開場宣佈晚會開始後由嘉賓演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓演唱。

晚會的幾點說明和注意事項：

晚會開始前由舞清影班長宣佈晚會注意事項

1：爲保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場並試好自己的`麥。晚會期間一律不予試麥。

2：爲使晚會有一個良好的運行效果，請大家儘量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天。)

3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

1、開場：

男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲裏，心隨歡歌笑語飛上遙遠的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位賓晚上好，今夜，你如約走，帶着滿面春風，一身華彩，走進閃客啓航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

2、大成校長爲晚會致詞

3、老師代表講話

4、主持人宣佈晚會開始

5、演唱《新年好》

晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式走)。

6、嘉賓演唱《難忘今宵》

7、結束語

8、整場晚會結束

主持人:北呢楓林

晚會節目:

1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)

2.歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛

3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)

4.歌曲《網絡情緣》演唱:淺月

5.歌曲《長江之歌》演唱:月中雲朵

6.歌曲《長江謠》演唱:高夫老師

7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影

9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)

10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師

13.歌曲《香巴拉並不遙遠》演唱:雨眸

14.歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨

15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師

16.歌曲《軍中姐妹》演唱:雲夢

17.歌曲《萬事如意》演唱:雲兒

18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師

晚會時間控制在四個小時內。

相約閃客啓航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

主題活動策劃5

一.活動目的:

1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3. 使學生在活動中得到鍛鍊,增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬

二、活動地點：三(3)班教室

三 .活動準備:

佈置教室,體現節日氣氛，音樂，PPT，許願卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，並在裏面裝上祝福卡片

四、活動過程：(回首篇 收穫篇 展望篇)

一、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

甲：沐浴着20xx年最後一縷慵懶的陽光

乙：哼唱着美妙悠揚的新年曲調

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋

甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年

乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年

甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈

乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿

甲：20xx,，是奮進的一年，

乙：20xx，是快樂的一年

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨着我們成長，讓我們合着幸福的節拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽着同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。

乙：讓這種幸福的表情一直盪漾在我們的臉上，沉澱在我們的心中。

甲：轉眼間，就到了20xx年的最後一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!

甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響

乙：瞧，20xx年的日子正在召喚

合：時間老人領着我們----又敲響了新年的.大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁

乙：當小樹又增加一個年輪

甲：當春天又擁抱着大地

乙：當冬天又翱翔着矯健的雄鷹

甲：新年帶着全新的氣息，帶着嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶着和煦的陽光，帶着衷心的祝福向我們走來了。

合：讓我們共同迎接20xx年的到來!

現在宣佈：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

(音樂：新年快樂)

二、新年進行時(收穫篇)

(一)新年致辭

甲：哇哦，多麼快樂的氣氛

乙：是啊，多麼祥和的感覺

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活

甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

(班長講話)

(二)成長才藝展示

甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!

乙：新的一年是個問號，勾畫着美好的明天。

(甲單獨主持)

甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。

今天，我們就藉着迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林聖壹。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多麼美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林聖壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什麼精彩的節目，掌聲有請!

甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收穫。太棒了!

甲小結：這麼多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(三)快樂遊戲

(乙單獨)

乙：剛纔同學們欣賞了這麼多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，並且用我們最熱烈的掌聲表示了稱讚，接下來，到了我們的輕鬆一刻時間了。我們準備了有趣的集體遊戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花遊戲，以及數學口訣遊戲。

乙：看看看，有些同學光聽遊戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

請聽遊戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最後一個勝利者將得到免作業卡一張。

配樂，開始，學生遊戲

小九九遊戲，規則如下：

比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接着說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最後一個勝利者獲得免作業卡一張。

(四、團結友愛)

甲：遊戲好玩嗎?看看最後的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦!

乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐後，正因爲有了這個遊戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人後己。

合小結：我們在活動中，收穫了快樂，增進了同學之間的友誼。因爲我們是一家人，相親相愛的一家人。

甲：雖然，有時候我們會鬧彆扭

乙：雖然，有時我們會有不愉快

甲：雖然，我有時候會惹你生氣

乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。

因爲，我們深知：退一步，海闊天空。

合：(主持人手指黑板，生齊讀)因爲——我們是一家人，相親相愛的一家人。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未來(說打算)

甲：今天，我們相聚在這裏，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光

乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷

合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年，我們有什麼打算呢?

(指名學生說打算)

甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收穫勤勞的果實。

(二、互動祝福)

甲：也許我們每個人都滿載一船願望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，

接下來就讓我們抽籤接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

(音樂：《新年好》)

(互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封裏，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子裏。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)

乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝願送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多麼的高興和興奮。

合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師爲我們做新年賀詞：

(應老師致辭內容：

親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子裏和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運之神總愛光顧那些願意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢於衝上前的人，幸運之神總願意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，願大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時爲騰飛做準備的人!

最後老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)

甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

乙：在新的一年裏，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?

合：是啊，20xx年，我們已經做好準備了，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

主題活動策劃6

元宵節是中國的傳統節日之一，爲豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建社區—某社區組織“鬧元宵？話科普”文化活動，活動方案具體如下：

一、活動主題：

“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動內容：

（一）、包湯圓·送溫馨

組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好後，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區幹部帶領科普志願者及青少年送到社區孤寡老人家中。

1、活動時間：某月某日上午9：30

2、活動地點：某社區某學校內

3、活動準備（某社區負責）：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景（投影儀播放）：

社區共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：某市科學技術協會

承辦：某區某街道某社區

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的'氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：某月某日下午1：30

2、活動地點：某社區文化娛樂廣場

3、活動準備：

①製作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。（共建單位負責）

②準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取爲宜。擺放好科普展板。（某社區負責）

4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等；社區保衛科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則（共建單位負責製作）：

①謎面共200條。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視爲無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記x，則說明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出後，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處覈對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤後，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視爲無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

主辦：某市科學技術協會

承辦：某區某街道某社區

主題活動策劃7

一、設計思路：

以慶祝元旦新年親子游園爲主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項遊園活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來的快樂。本次遊園活動，爲幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的.氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒在遊戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動安排：

活動總負責人：

朱xx

活動具體負責人：

章xx

照相報道：

陳xx

音響設備負責人：

有xx

車輛擺放：

保衛科及家長委員會成員

四、活動時間：

20xx年12月31日上午9：

00開始入園參與遊園活動10：

30活動結束。

五、活動地點：

大操場、各班

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

七、活動方法及細則：

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區遊戲，獲勝者可直接在班級兌獎

八、注意事項：

對幼兒要求：

(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在遊戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：

每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織遊戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

2、活動區遊戲的名稱與規則及家長鬚知海報於12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境佈置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間爲幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

主題活動策劃8

一、晚會主題：

聖誕嘉年華親子活動，通過聖誕節晚會，推崇外語特色，體現立智的貼心服務，營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。

二，開場臺詞 (由主持人共同完成)

倒計時，

舞蹈，老師的開場舞

主持人上場，和小朋友們互動提問

一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身

節目一、引入 麋鹿(廖 )帶着“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)15

隆重介紹聖誕節(廖)

遊戲一、聖誕樹，由兩個人一組，一個是聖誕樹，一個是聖誕之星，8人*5場30

節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

遊戲二、抓“尾巴”8人*5場，遊戲規則講清楚，有示範，限時間，30

情商教育、親子互動，問關於媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”

(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的.生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

節目三、西遊記“豬八戒，豹紋圍巾，555”

遊戲三、扔殭屍，排隊扔，發獎品

遊戲四、聖誕樹、各家各自裝飾聖誕樹，最後合影留念

節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌

三，活動經費由趙晨負責

四， 背景佈置由營銷部和nancy共同完成

五，音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責

六， 晚會其它物資採購準備：由nancy、趙美娣、卞雲

七，拍照、攝影，刻成碟 由營銷部幫忙

八，晚會節目安排：

1、開場熱舞由卞雲負責

2、主持人上臺宣佈晚會開始並致開場白

3、主持人介紹特約嘉賓

4、 難忘瞬間——集體合影 各個家庭拍照

5、晚會結束 大合唱 聖誕歌曲 待定

主題活動策劃9

主題說明

勇敢，既是一種精神力量，又是存在於一系列具體的行爲表現之中。勇敢者做需要的是認知、情感、行爲的綜合發展，勇敢是人格建構中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子，他們的認知能力、情感和意志力正處在發展過程中，常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、迴避錯誤與困難等表現。課程的目標就是要以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

我們將要和幼兒共同討論什麼是勇敢；去了解故事中小主人公戰勝膽怯，勇於認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛鍊膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵禦寒冷。願每一個幼兒都能自豪地成爲“勇敢的我”。

活動目標

1．以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

2．通過各種活動，讓幼兒明白勇於承認錯誤、改正錯誤就是勇敢的孩子。

3. 在有意設計的情境中鍛鍊幼兒的膽量。

活動內容

數學：勇闖迷宮（認識橢圓形） 語言：蝸牛搬家 社會：寒風中的人

健康：玩雪球 音樂：小雪花 美術：不怕冷的小企鵝 音樂：小烏龜上山坡

語言：不怕冷的大衣 美術：冬天的衣物 數學：區別前後 健康：蛙跳高手

科學：讓球不滾下來 音樂：對不起，沒關係 社會：天冷別凍着 美術：臘梅花

語言：小狐狸的槍和炮 音樂：小士兵進行曲 社會：勇氣 美術：溫暖的太陽

語言：不認錯的多多和有勇氣的'多多 健康：“山洞”尋寶 科學：吸氣和吹氣

教育重點及

措施

通過活動，引導幼兒瞭解故事中小主人公戰勝膽怯，勇於認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛鍊膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵禦寒冷。願每一個幼兒都能自豪地成爲“勇敢的我”。

習慣培養

1．天氣越來越冷了，教育孩子不怕寒冷，堅持天天上幼兒園，不遲到、不早退。

2．做一個勇敢的孩子，嘗試晚上一個人獨自睡覺。

3. 進入午睡室保持安靜，不大聲講話，安靜地入睡。

環境創設

1．佈置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒可以畫出自己在生活中表現勇敢精神的事。佈置“不怕冷的人”展覽，收集人們冒着嚴寒工作的照片等。

2．師幼共同把活動室佈置成冬天的景象。

家園共育

1．鼓勵孩子和家長一起查找有關解放軍、警察的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息。

2．請家長帶領孩子做一些力所能及的事情。並且幫助幼兒面對困難，克服困難

3. 請家長爲孩子安排豐富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

其他

瞭解一些世界人民過新年習俗。

主題活動策劃10

一、活動名稱：重生的舊物

二、活動對象：全體師生

三、活動的目的及意義：

生活中總有一些你留着沒有用，丟掉又可惜的小東西。與其丟掉，不如拿來製作又美觀又實用的新物件！希望大家可以自己動手給自己的一些舊物重生的機會！當然也希望大家可以增添自己的動手能力！

四、活動主辦單位：

生活部

五、活動時間：

3月8日至4月10日

六、活動地點：

美食廣場

七、活動內容：

請同學發揮自己的想象力，利用自己身邊的`廢舊物品，做出一件令人驚歎的藝術品，活動有一個月的準備時間恭大家進行創作，想想一個廢舊物品從自己手中煥然重生是不是很有成就感呢？

八、活動注意事項

1、請同學在規定時間內結束作品並上交

2、請不要損壞他人物品

3、請保管好自己的物品

九、活動預算：

桌子若干，工作人員若干，獎品若干。

十、報名方式

1、微信報名

2、班級內部報名

3、體育館學生會報名

主題活動策劃11

爲豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，廣播電視局工會和團支部計劃在“五一”期間開展職工文化活動。具體活動方案如下：

一、活動形式：以比賽形式進行。內容包括趣味體育、遊戲等

二、活動時間：五月下旬(具體時間待定)

三、活動地點：縣廣播電視局院內

四、組隊情況：花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注：個人比賽也以各隊名義參加

五、裁判：

總裁判：崔x

裁判：龍x、張x、趙x、王x、賀x

助理裁判：戴x、廖x、杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x

六、比賽內容及規則：

1、同心協力

參賽人員：每隊8人(男女各4人)

比賽規則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背後交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。比賽分初比和複賽兩個階段。抽籤決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。

裁判：張x、賀x

助理裁判：杜xx、曾xx、趙x、陳x

2、盲人畫圖

參賽人員：每隊4人。男女不限。

規則：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間爲二分鐘。可提前結束。要求分公司必須由經理參加並指揮。最後裁判宣佈圖形最方正隊伍獲勝。

裁判：龍x、王x

助理裁判：杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x

3、趣味ab點：

參賽人員：每隊10人。男女不限。

比賽規則：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意：必須是幅度較大的.肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最後留下的隊員的隊伍爲勝利隊。

主題活動策劃12

活動背景：命運是一個人一生所走完的路，是一個人用一輩子所完成的作業。

命運並不是天註定的，不是不可改變的。

命運不過是人生的方向盤，駛往哪個方向它掌握在每個人自己的手中。

爲了活躍校園文化，提高人文素質，激發同學們的積極性。

學院團委決定於20xx年12月中旬舉行“命運在自己手中”校園故事大王比賽。

具體策劃書如下：

一、主辦單位：

學院團委

二、承辦單位：

電氣工程系團委

三、協辦單位：

社團部春筍演講協會

四、故事主題：

命運在自己的手中

五、主持人：

(待定)

六、分初、復、總決賽三階段

初賽由各系自行組織，各系選出3-4名選手參加複賽，經評判選出1名進入總決賽。

七、比賽要求：

(1)內容可講述古今中外給人以啓迪的`成功故事、寓言;

(2)要求選手對故事進行具體、生動的講述，並提出自己的思考和見解;

(3)普通話準確、流暢;

(4)感情真摯、颱風自然;

(5)參賽選手可採用個人或多人(不超過5人)的方式進行講述，時間不超過5分鐘。

八、評分標準：

採用百分制，其中主題鮮明、內容啓迪性佔5%，講述佔5%，說服力佔25%，姿態語言佔2%，會場效果佔1%，儀表佔5%，時間佔5%

九、比賽時間及地點：

初賽於xx年11月26日前，地點各系自定，複賽於xx年12月3日在學校1號會議室舉行;總決賽於xx年12月1日在學校舞臺舉行。

十、獎勵辦法：

設一等獎1名，二等獎3，三等獎6名發證書及獎品。

主題活動策劃13

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。通過勞動，可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感，培養同學熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強同學學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

一.勞動衛生習慣強化

(一)勞動衛生習慣教育：加強同學勞動衛生習慣的'教育和培養，貫穿於日常行爲的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人蔘與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級爲單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。

(三)個人衛生大檢查：要求每位同學做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級爲單位彙總。

二.今天我當家——當家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求同學將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、製作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹，評選當家小能手。

三.各級段活動準備及要求：

(一)一年級自理能力比賽:

1.每位同學在家裏練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

2.比賽當天每位同學戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服(5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦)

3.要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當天每位同學帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裏展示

(三)三、四年級鈕釦比賽:

1.利用鈕釦釘出“暢想中國夢，童心慶六一”爲主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

2.比賽當天每位同學帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽:

1.內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

2.比賽當天每位同學帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”爲主題的作品。

(五)活動時間：6.1兒童節前夕

(六)獎項設置：各項比賽設立達標獎和優秀獎。

主題活動策劃14

活動時間：20xx年2月1日

活動地點：XX度假村

參加人數：全體人員

參加部門：公司內所有部門

所需時間總計：2小時

一、 此次活動的初衷

1、 增強員工的凝聚力，提升公司的'競爭力

2、 對20xx年工作進行總結，對獲得的業績進行分析

3、 制定新一年度工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標

4、 表彰工作優秀的公司員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作中。

5、 加強三店員工的溝通與交流

二、 年會主題

用心前行&輝煌20xx

三、 年會安排

1、 年會形式

領導致辭、表彰優秀員工、表演節目穿插遊戲抽獎活動同時聚餐

2、 年會人員安排及職責

1) 會場總負責：XXX

主要工作：總體協調，人員調配

2) 活動策劃、現場協調：XXX

主要工作：公司年會策劃、會議節目安排、舞臺協調、現場資訊採集;

3) 人員分工、布場及撤場安排：XXX

主要工作：人員的調配，布場、撤場時的相關事宜安排;

4) 活動主持：XXX

主要工作：根據活動流程進行活動主持。

5) 員工簽到、物品準備：XXX

主要工作：負責員工簽到、領取抽獎券和小禮品、獎品、榮譽證書、抽獎箱等相關物品的準備和傳遞

6) 音樂燈光：XXX

主要工作：負責公司年會背景音樂、節目音樂的播放與切換。

7) 現場照相、錄像：XXX

主要工作：現場活動的拍照與錄製。

主題活動策劃15

一、活動目的

讓會員瞭解和學習一些基本的口語技能，切實提高自己的口語水平。培養會員的興趣愛好，豐富其課餘生活，糾正會員在演講和背誦中的錯誤。

二、活動依據

江西農業大學南昌商學院社團活動規定

三、活動的主題

我們的語言，我們的魅力

四、活動對象

朗誦藝術團一級新成員

五、活動時間和地點

時間：1月3日

地點：電子教育15

六、活動準備

準備工作：

方法：11月活動預告、海報（手繪版，貼在展板上到商務園區）和通知

時間：1月25—27日

人員安排：

（1）主要負責人：集團領導、團支書

（2）協調員：副團長領導主管部門

（3）執行者：部長

具體分工如下：

A、策劃部負責活動策劃書和尋找材料（音頻、演示材料和講解材料）。

B、組織部負責借教室和打印資料。

C、部長、副部長部門負責通知成員。

D、組長負責聯繫培訓師。

E、祕書處負責登錄。

F、組織部門負責維護秩序

G、科技部門負責攝影

七、活動流程

1、播放語音音頻。

2、培訓部部長開始了演講培訓。

3、鼓勵成員根據材料積極發言（或即興發言），讓下面的'人指出自己的優缺點，互相糾正，互相學習。

4、結論。

八、活動後期

小組負責人、一名董事會成員和兩名成員寫總結

清理場地

九、注意事項：

1、保持教室乾淨，不要大聲說話。

2、如果發生意外，董事會成員必須出席並向代表團團長請假。

八、單獨的預算表