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【推薦】班級活動策劃範文彙總6篇

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班級活動策劃 篇1

一、晚會主題

【推薦】班級活動策劃範文彙總6篇

通過此次聖誕節晚會,瞭解外語特色,體現立足於智慧的貼心服務,讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕鬆的氣氛中感受快樂,以此成功舉辦這個聖誕嘉年華親子活動。

二、開場臺詞(由主持人共同完成)

倒計時,

舞蹈,老師的開場舞3

主持人上場,和小朋友們互動提問。

一起舞蹈《快樂崇拜》,學生和家長一起熱身。

節目一、引入麋鹿(廖)帶着“蛋”(氣球)入場,ppt開始放映(許老師),隆重介紹聖誕節(廖)

遊戲一、聖誕樹,由兩個人一組,一個是聖誕樹,一個是聖誕之星,8人X5場。

節目二、耶穌的誕生,服裝自備,準備“寶寶”。

遊戲二、抓“尾巴”8人X5場,遊戲規則講清楚,有示範,間。

情商教育、親子互動,問關於媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。

(問題,先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,自己拿到的.禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

節目三、西遊記“豬八戒,豹紋圍巾。

遊戲三、扔殭屍,排隊扔,發獎品。

遊戲四、聖誕樹、各家各自裝飾聖誕樹,最後合影留念。

節目四、唱歌,老師和同學們一起唱歌。

三、活動經費由X負責。

四、背景佈置由營銷部和X共同完成。

五、音響和PPT播放由X和X老師負責。

六、晚會其它物資採購準備:由Xx、Xx、Xx。

七、拍照、攝影,刻成碟由營銷部幫忙。

八、晚會節目安排。

1、開場熱舞由X負責。

2、主持人上臺宣佈晚會開始並致開場白。

3、主持人介紹特約嘉賓。

九、難忘瞬間——集體合影,各個家庭拍照。

十、晚會結束:大合唱聖誕歌曲,待定。

十一、節目單:由全體老師負責,遊戲的節目單。

十二、全體老師負責收拾物品。

班級活動策劃 篇2

一:活動背景:

作爲新一代大學生的我們,應盡一份自己的微薄之力,大力宣傳環保的重要性,加強羣衆們的環保意識,點燃更多人的`激情,保護我們的碧水、藍天、淨土。

二、活動目的:

培養大學生的環保意識,增進環保精神,全面提高大學生的綜合素質,推動全民一起清潔美化我們的家園,營造良好的生活環境。

三、活動流程

活動地點:萬綠園

活動時間:星期六上午、

活動對象: 10屆藥專26名同學(管理組長一名、細分三個小組管理)

具體實施: 8:30在圖書館樓前集合、步行到到學院路口,後乘坐直達萬綠園的公交車

活動結束後:11:00結束、清點參加活動的學生人數,組織同學們在原地進行拍照合影後乘車回學校

四、活動內容:

(1)在遊客多的情況下多進行口頭宣傳方式,人少的情況下以清除白色垃圾爲主

(2)準備一條橫幅,和六面小紅旗

(3)口頭宣傳:心繫環保,服務家園

(4)每人準備2個垃圾袋,把另一手垃圾袋套手上便於撿拾垃圾

五、基本經費預算:

車費:52元

水費:30元

橫幅:30元

小紅旗:20個、1.5元一個,30元

總計:112元

班級活動策劃 篇3

生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市,但一樣有着緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放鬆,我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。爲此我們**班組織了這次促進活動,具體內容如下:

一、活動主題:放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門

二、活動時間:**(初定)

三、活動地點:真人CS場地(初定)

四、參加人員:147班全體同學等

五、活動計劃:

爲了配合學院心理健康促進部的相關工作,開展心理健康促進月的一系列活動,我們147班將舉行“放飛心靈,享受生活——用愛推開層層鎖心的門”爲主題的交流會。具體活動計劃如下:

1、組織全班同學一起去燒烤,讓同學們在枯燥的學習生活之餘放鬆心情。

2、在燒烤期間玩一個小遊戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己,並體會被別人理解的感受。(操作:每人發一張白紙,寫下3-5句描述自己的話,如:‘我是*****’不寫名字,寫完後將紙摺疊,放在中央,然後每人抽取一張,打開紙上的內容,讓大家猜是誰寫的,猜中的人要說理由,我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的`感受。)

3、讓同學們自願講述自己的成長,引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學圍成一個圈,自由交談,促進同學們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

6、同學們志願將場地中的垃圾撿走,爲保護環境,建立綠色家園做出自己的努力。

六、總結:

通過此次活動,促進同學們的心理健康,建立相互信任與彼此接納的關係,用同學之情,同學之愛推開各自那層層鎖心的門,增加班級凝聚力,放飛心靈,享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

活動總負責人:陳璐

負責人:王京京,宋坤靈,肖銀平

班級活動策劃 篇4

一、活動前言

世界經濟的持續高速發展,帶來了愈演愈烈的全球性資源危機,節約有限的資源成爲世界性難題。尤其是近年來全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經濟的發展與企事業單位的生產經營造成巨大的影響。可用水、電、石油、煤炭作爲日常生活的必需資源日趨緊張,引起生產經營成本的持續劇增,甚至引起經濟危機。中國是世界第一人口大國,每人每天節約一點一滴,累積起來就是許許多多的珠穆朗瑪峯,所以資源節約是頭等要務,水、電節約,低碳環保首當其衝,節約需要從點滴做起!

二、活動背景

目前學校集體生活區的現狀

1、管理方面,由於沒有限電產品以及使用者的不自覺,給公寓造成火災等多方面安全隱患

2、免費用水、用電使學生養成浪費習慣,開水衝碗、公寓人走燈不滅等現象屢見不鮮

3、多數人的個性化洗澡時間和用水量不但影響了有限資源的充分利用,而且給校方帶來了不小的成本增加:

……

三、活動項目介紹

(一)、活動主題——節水節電、低碳有我

(二)、活動項目:本次活動圍繞“節水節電,低碳有我”這一主題展開,本班通過影片觀賞、資源問題相關知識答辯賽、行動大比拼等多種活動形式展開。通過這次活動,提高同學們關於資源環境的緊迫感,另一方面,呼籲同學們展開實際行動。從而展現新客源風采,構建和諧校園及和諧社會。

四、活動意義及影響力分析

使全社會認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平,減少新水的取用和不必要的排放。提高人民羣衆生活用水用電的質量,切實保護我們賴以生存的水電資源環境,使廣大用水用電戶認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會工程,它體現的是社會效益和單位(個人)的經濟效益。首先,宏觀節約水電資源,有利於保證國民經濟建設。其次,減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔,爲城市的硬件載體留下可持續發展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來調動人們保護水電資源,維護水電秩序,愛護水電環境的積極性。增強人們科學用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的.自覺性。在全社會真正形成一個水電資源可持續利用的良好環境,造福人類,造福子孫後代。

五、活動步驟及戰略

活動安排:

1。、時間:xx、10、25——xx、10、30

2、地點:湖南農業大學

3、活動邀請嘉賓:信科院09級個班班委

4、活動參與對象:全體09級電子商務2班同學

活動流程:

1、 前期準備:

(1) 提前準備好活動策劃書,預約好活動所需場地;

定於09級電子商務2班個同學所在寢室

(2) 組織做好宣傳工作;

提前將活動主題資料發下去,集思廣益,擬出行動方案和執行計劃

(3) 提前預約到場嘉賓

本次活動將邀請09級其他個班班委參與活動監督

(4) 簽到工作;

簽到工作有調研中心負責, 安排好老師,嘉賓和會員簽到。

2、 活動當場

(1)播放有關中國目前環境現狀的視頻。

視頻擬定爲影片“水世界”、“xx”。通過視頻播放使同學們瞭解到目前我國資源環境現狀,喚醒同學們的節約環保意識。

(2)主持人介紹活動有關詳情

1、活動主題介紹——“節水節電、低碳有我”

2、活動參與——本次活動必須全班同學全部參與進來

3、活動管理——負責人員必須全面把關,實行嚴格監督記名制

(3)到場嘉賓講話

1、 學院主席講話

2、 院青志協理事長講話

(4)活動的分組進行

男女寢室由各自的負責人監督節水節電一週

採取行動記名錶揚制和環保寢室紅旗流動制

沒天對我們做過的及活動中的感想用小貼士貼上

我們願意奉獻我們的一份力量!!!

要注意節水 ——雖然我們不能做太多,但每個一點一滴就夠了!

3、活動後期

(1)活動結束後,相關人員清理活動現場;

(2)活動結束後,活動部進行活動總結

(3)在以後的生活中仍保持良好的生活作風

六、活動宣傳方案

將活動有關資料通過手機、網絡、資料觀看等方式發送

展板公示

小貼士簽名

七、活動執行分工

男生組:

負責人:肖亞飛、呂超偉、唐猛

成 員:黃進、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩淼、

楊傑、吳佩、陳毅

女生組:

負責人:劉傑、周曉蘭、劉瑛、周禮

成 員:陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔

周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君

馬玲

八、財務預算

宣傳資料50張 共計10元

小貼士 2沓 共計5元

展板 2塊 共計70元

廢紙張 50斤 共計—15元

總計:70元

九、總結於展望

“節水節電,低碳有我”活動不僅增強了我們的環保節約意思,更讓我們從思想上有了改觀。他讓我們意識到的全球資源的緊迫,激勵着我們以切實的行動改變浪費習慣,構建和諧社會、和諧校園,造福子孫後代。希望在以後的日子裏大家能夠繼續堅持,舉手之勞便能構建一個和諧校園、和諧社會。

班級活動策劃 篇5

不經意間,我們來了,我們輕輕的來了。20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我院收穫輝煌的一年,對於我們來說,20xx年更是承載着希望與夢想的一年。

爲進一步推動我院文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,在這辭舊迎新的時刻,我們按照院系部要求舉辦元旦文藝晚會,希望全院師生積極主動參加。本次元旦晚會的具體策劃如下:

一、晚會主題:

點燃青春,成就夢想——暨歡送畢業生,迎20xx年元旦大型文藝晚會

二、晚會基調:

青春、喜慶、祥和、激情。

三、晚會地點:

體育館二樓報告廳(可容納1800人)

四、晚會時間:

依據院系部通知

五、晚會思路:

1、晚會反映我係一學年來所取得的輝煌成績,鼓舞師生們的士氣,繼往開來,再創輝煌。

2、繼承和發揚我係好的思想、好的做法,攜手打造親情五系一部和諧。

六、晚會節目要求

1、歌曲類:

(1)能夠反映祖國發展,弘揚主旋律的歌曲(民族樂器、美聲、相聲、小品類);

(2)青春、陽光、健康、向上,能夠反映同學們們充滿活力,反映教師無私奉獻的歌曲;

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類:

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、武術等;

(4)、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類:

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的`的相聲、小品;

(2)、經典的傳統曲藝類節目;

(3)、其它類型的曲藝節目。

4、其他節目

七、節目來源:

文化傳播系、計算機系、管理系、機電工程系、建築工程系和五年制大專部務必全部並積極參與表演節目的上報工作,每班必須保證上報兩個節目,須參加合唱類節目,合唱要求自己找好合作夥伴,合唱人員不得超過30人。

八、晚會參報節目要求:

能夠圍繞晚會主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節目新穎,有創意,緊湊、連貫,能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀衆。

九、節目上報時間及要求:

時間:11月17日一天時間。

要求:節目上報終止時間爲當天晚八點,超過時間扣班級千分量化考覈分,並全院通報批評,希望各班輔導員清醒認識,積極配合。

十、晚會主持人要求:

1、女生、男生各2名;

2、語言流利、普通話標準,現場應變能力強,須有晚會主持經驗;

4、報名時間:11月17日

4、主持人由王曉華主任負責選拔。

十一、籌備組相關負責人員

總組長:機電工程系黨委書記程利啓副組長:王主任、胡主任、常老師、郭老師

晚會採購、贊助組:李龍(負責所需物品的採購,要保存好採購賬目)採購人員允許請假。採購所需款物系部下撥和贊助商提供贊助。

班級活動策劃 篇6

活動背景:

大家剛踏進大學的大門,什麼都不懂時卻被告知要儘快去做好大學規劃。學院運動會讓大家深刻地認識到班級的散漫,大家普遍地想跟同班同學做進一步的交流,使班集體變得更溫馨,更團結。

活動名稱:

嚴肅對待自己的大學,做生活中的有心人

活動主題:

把握自己的大學審視自己的人生熱愛我們的專業

活動對象:

10生物工程二支部全體成員

時間地點:

10月15,18第一課室 南505,生科院一號樓架空層

目的與意義:

結合當代青年的.人生觀,價值觀,世界觀,通過開展形式多樣的活動,幫助團員青年儘快做好大學規劃,培養團隊意識,加強成員間的交流,增進同學們對專業,對學校的歸屬感。

活動準備:

1、藉助班會的平臺向大家宣傳這次團日活動對班級的意義,並動員大家去做必要的準備。

2、整理活動所需資料,購買活動用品,邀請觀摩人員,安排具體事項負責人。

活動流程:

(一)抓住學習交流會這難得的機會,圍繞大學規劃與自我塑造等主題與師兄師姐面對面地深入交談。

(二)

1、介紹團支部基本概況,加深大家的共青團員意識。

2、發放調查表與信封,依託學習交流會的所思所得,每個人認真思考並寫下自己大學第一年的計劃與展望和現階段自己性格上的不足之處,並闡明自己要如何改進。10天后集中收集,約定一年後打開檢閱。

3、比賽:除二人外,全班分爲四組,綜合考慮支部情況,有目的把平時不常接觸的同學湊在一組,以生科院一號樓方圓五十米爲比賽場地,發給各組剪刀,卡紙與膠紙,每組六人合作收集五十種不同的植物標本,並用膠紙貼於卡紙上。用時最少的兩組勝出,每人獲得一本筆記本,後兩名以投硬幣的方式選擇懲罰方式(1.“坐 爆” 氣球。2.二人 “胸對胸” 擠爆氣球。)

4.發放葉脈書籤製作指導,總結活動成果並鼓勵同學們繼續去發現,瞭解華師校園內的美麗植物並記錄下所有美的瞬間。

5傳閱紅歌會資料,以合唱【夢想在望】結束活動。

經費預算:

小型筆記本0.6*12 = 7.2

膠紙1.0*4 = 4.0

信封0.2*30 = 6.0

問卷與資料合計 4.8

總計:22元