【熱】大學生活動策劃書

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大學生活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生活動策劃書1

一、 活動主題

“飛揚青春，展現自我”

二、 活動背景

爲了迎接我院10級新生的到來，更好的爲新生提供一個展現自我的舞臺，我院將舉辦一臺大型的才藝賽，併力將體現迎新及教學評估的主題。

三、 活動目的

爲廣大新生提供一個展現自我的舞臺，開拓學生眼界、提高素質、陶冶情操，幫助更多的學生全面提高道德素質、科學文化素質和身心健康素質，讓更多的學生擁有一個豐富多彩的大學校園生活。

四、 活動時間與安排

1、 時間：

20xx年10月24日——20xx年11月20日

2、 活動總體安排：

第一階段：宣傳階段：10月24日（週日），發文件並通知到各班。

第二階段：報名階段：10月28日—10月29日，交報名表。

第三階段：初賽階段：11月3日—11月4日

複賽階段：11月10日

半決賽階段：11月17日

決賽階段：11月20日晚

五、活動對象：

10、09、08級學生

六、活動場地

大學生活動中心及大禮堂（決賽）

七、活動要求

1、請各班班長及團支書做好本次活動的`宣傳活動，並及時將報名表交至學生會辦公室。

2、達人秀的比賽類型可以爲舞蹈，唱歌，樂器表演等符合才藝方面的節目，在比賽當中也有嘉賓的節目表演。

八、評分細則

1、初賽、複賽時會邀請五名評委，如果其中三位以上的評委亮綠牌表示通過。

2、半決賽、決賽時採用打分制，分高者勝。

3、初賽的晉級率爲30%，複賽的晉級率爲40%，半決賽的晉級率爲50%，最後決賽取冠軍一名，亞軍兩名，季軍兩名

九、獎項設置：

一等獎1名 ：100元

二等獎2名 ：60元

三等獎2名 ：40元

所有獎項均頒發榮譽證書及獎品

十、經費預算：

獎品：100times；1+60times；2+40times；2 =300元

證書：10times；5=50元

海報：

橫幅：

綵帶、氣球等佈置場地物品：

　　策劃書：學生會

　　二○XX年十月一十八日

大學生活動策劃書2

出行範圍：

從學校出發至溫江國色天鄉路程約20公里。

目的：

這次活動我們有四個目的：

1、宣傳我們的學校和我們的團隊，進一步提高學校和我們社團的影響力；

2、加強人們綠色出行的意識，鼓勵綠色出行。增強環保意識，減少空氣污染和能源浪費，同時也可以防止溫室效應的擴大；

3、增強我們的團隊精神互助合作精神和紀律性；

4、以我們爲引子引起全校健身的熱潮讓我們身心更加健康。

出行安排：

本次出行共分三個步驟。

一、前期：

1、報名

時間：10月30日17：30

地點：會員大會現場

具體要求：身體必須健康同時交納20元費用（費用主要用於租車、伙食、醫藥活動後多退少補）。

通過招收自願者的方式可以對協會進行各種宣傳進而提高協會的影響力，同時可以培養一批自行車騎行愛好者，作爲協會的後備團。

2、出遊前訓練

時間：11月2日、8日、9日

地點：學校操場

要求：每一個參加活動的人都必須分批參加，訓練以互相幫助爲主協會統籌爲輔。重點教會部分不會騎車和騎車不熟悉的同學，使所有的同學都能正常控制行車，並且可以保持一定的行車速度，進而提高安全水平。

這樣不但可以提高整體騎行水平，而且可以拉近同學間的距離，提高團隊凝聚力。同時可以淘汰一些無紀律、無恆心的同學，也可以增強活動的安全性。

3、贊助的拉取

時間：11月13日前

地點：不限

要求：盡最大努力拉取贊助（見附3）。

3、安全知識講座

時間：10月31日晚17：50

地點：待定

要求：每一個參加活動的人都必須參加，技術部必須對車的結構、性能以及車的好壞辨別有詳細的指導。

本次出行主要以租車爲主，關於辨認車的好壞十分重要，因爲這關係到我們的行車安全和行車速度。

4、紀律強調

時間：11月15日出遊前

地點：到時安排

要求：針對出遊而組織的每次會議及活動都不得缺席、遲到或早退，否則取消出遊資格，如報名後有事不能參加者在11月13日前提出，可退費用，否則概不退還。自己有車的可少交租車費用，其餘必交。

5、購買醫用物品及需要物品

時間：11月9日

地點：由購買人員進行決定

要求：必須嚴格按財經小組預算進行購買並且必須出示正規購物發票財經小組才能予以報銷。加強財務管理可以提高整個協會的紀律性和務實性。

6、聯繫租車

時間：11月1日

地點：紅光鎮

相關部門：外聯部

要求：切實落實車況情況和協商租車價格，同時看是否可以拉取贊助。

7、路線的確定

時間：11月1日

地點：學校國色天鄉中路程

此次工作部門：技術部

要求：對路況研究找出最近最方便最好的路線同時記錄下來，和尋找停車地點，同時拉取贊助。

二、中期

1、進行分組

時間：11月4日

地點：到時具體安排

要求：將各個小組按照指定人數進行分組後明確各組長的具體任務。

2、出行

時間：11月15日早上7點至下午5點（視天氣情況而定）

地點：見出行範圍

要求：每個同學都必須遵守出行要則否則安要則條規處理。

（詳細出行要求安排見附1）

三、後期

1、資料整理備份並收集存檔；

2、清理費用使用情況，及時退補，並將財務狀況及時上報檢查以及公示；

3、校內後期成果宣傳；

4、出行總結對錶現良好人員進行表彰對部分問題進行糾正督促改革。

附件1：

關於出行策劃安排

1、成立臨時出行團，由會長擔任團長，各副會長協同管理各部門及外來各組。

2、實行部門責任制，各部門下分幾個小組，四人一小組，每小組由一個副部長負責，各部由部長負責。比如集合：大隊長只通知中隊長，中隊長向下類推。其中中途紀律由各部長負責，出遊順序必須按祕書處、財經處、技術部、外聯部、宣傳部、策劃部、紀檢部排列。

3、外來人員上述責任制劃分，四人以小組、三小組一大組、各大、小設一名負責人、各大組均由自行車協會主席團管理。外來各協會以協會爲單位，協會最大負責人均由自行車協會主席團管理。（注：不認同此管理方案和不服從自行車協會主席團管理的均不允參加此次安全出遊活動。）

4、設立嚮導和殿後。嚮導負責引路並注意路況和紅綠燈情況並且不與汽車搶道，作到寧停三分不搶一秒。殿後負責隊內紀律和應急突發事件並協助車有問題的.車進行修理工作。（技術部）

5、設立三名紀律督導。一名負責隊行和兩名護送不守紀律人員的回程，並且行進時督導與最近的車橫向距離不過0。5米縱向不能超過1米。（紀檢部）

6、部長必須帶記事本一個，記錄組員名單和個人表現情況。

7、出行紀律

a） 必須一字型騎行；

b） 騎行間不得超車，如果車有問題向紀律督導反應後再處理；

c） 過馬路時必須以小組爲單位觀察安全後才能通過；

d） 對於部分仍然不會騎車的必須先登記後由專人帶，騎車慢的可以向隊長申請靠後並且在殿後者之前騎行；

e） 在租車和還車時必須有組織有紀律迅速而簡潔；

f） 中途離開必須向本部部長請假，再由本部部長向會長報告並在確定已登記離開人車數，後才能發放鑰匙離開；

g） 車必須由協會統一放置，中途使用必須在大組長處登記記好車型，每隊的車鑰匙由大組長長統一保管，車按組放好；

h） 中途集合各隊長必須牢記集合時間地點以便通知隊員；

i） 回程時必須按組編好隊型後才能騎行；

附件2：

關於各部門工作及要求

策劃部：做好詳細策劃活動並及時聯繫各部門對活動的實施負責，要求策劃詳盡不講空話，聯繫各部門說話有力而輕切。

財經部：做好財務預算和財務報銷，並在活動結束後給出財務報表。接受各個部門監督。

技術部：做好教騎工作和關於自行車知識的教授，並在出行中運送不聽指揮的同學回學校。

宣傳部：作好前中後的期宣傳工作，及時的發放通知。做到及時真實美觀經濟。

紀檢部：負責在會間紀律以及出行紀律。做到和氣嚴禮、自信、自嚴、自律、認真的面對工作。

祕書處：輔助會長聯繫各部門間的工作。詳細記錄會議訓練出行的人事等各種情況，不缺不漏任何情況。

主辦單位：四川託普信息技術職業學院自行車協會

策劃單位：自行車協會策劃部

主要負責人：趙猛

大學生活動策劃書3

本次活動是中國勞動關係學院愛心社組織的義務支教活動。通過我們的義務支教活動，使我們能深入農村基層鍛鍊與實踐，使我們更加了解社會，瞭解農村，同時能給那裏的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。

主辦單位：中國勞動關係學院愛心社

團隊名稱：中國勞動關係學院心之旅義務支教隊

活動宗旨：深入農村基層，瞭解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動主題：受鍛鍊，長才幹，做貢獻。

活動內容：奔赴重慶彭水縣普子鎮石壩村小學開展爲期十天的義務支教活動。

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農村基層，瞭解和支援農村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的`意義： （1）以自己的實際行動，響應教育部的支持農村教育工作。

（2）促進農村教育的發展，給基層教育注入新的血液。

（3）大學生深入基層，瞭解農村，感受生活，鍛鍊自己的身心。

（4）擴大中國勞動關係學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。

二、地區接洽工作

現在我們已經同重慶彭水縣普子鎮石壩村村委會取得聯繫，他們經過協商同意我們去幫助那裏的孩子們。當地村民都渴望大學生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，並已經查好了具體的路線，我們的接洽工作已經初步成熟。

三、組織管理工作：

本 次活動關係重大，任務也很艱鉅，這次活動代表我校的形象，也代表着當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關法律，學校的相關規定，尊重當 地的風俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利於開展各項教學工作，發揮骨幹的帶頭作用。初步定lilu同學爲本次活動的主要負責 人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。 zhagnzhenwei同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。huhuiting同學負責日常財務管理與計劃工作。同時我們還有一位後勤保障人員，由 lishaobiao同學負責。每位成員都有權利對支教期間的事務工作進行監督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財務管理工作：

（1） 本次活動爲義務教學活動，經費主要來源於學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。

（2） 經費主要用於支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。

（3） 本次活動的財務管理制度採取財務主管負責，主要負責人審批，全體成員監督的管理辦法。

（4） 本次活動由財務主管提出財務計劃，全體成員審批後，方可動用經費，主管定期向全體支教成員彙報，公開帳目表，本次活動完畢之後，將所用帳目全校公佈。

（5）本次活動我們務必本着公正公開，節約高效，規範合理的原則進行。

五、財務預算：

本次活動的費用主要用於醫療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.

醫療費用：（主要用於支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元 * 6人＝ 300元

生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元

交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）

食宿費： 100元 * 6人＝ 600元

其他費用： 10元 * 6人＝ 60元

總計： 4872元

六、食宿問題：

七、住宿費：

我們已經同當地有關部門聯繫好了，他們表示大力支持本次活動．當地村委會同意解決住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學計劃：

本 次教學對象主要是小學1--3年級的同學，教學科目主要集中在農村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術、體育以及和多媒體有關的知識。還會教給一 些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關聯的知識。我們的主旨是全面提高農村孩子的素質教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們 健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發展。在教學活動當中，我們會爲孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課餘生活。

大學生活動策劃書4

一、活動目的

不斷豐富青年精神文化生活，進一步促進循化大學生之間的交流與學習，培養積極向上、團結協作的團隊精神，加強民族團結教育，維護社會和諧穩定，展現新時代青年良好的精神風貌和蓬勃朝氣，爲全面建成小康社會貢獻青春智慧和力量。

二、活動時間

時間：xx月xx日至xx月xx日。

xx月xx日上午xxxx點開幕式。

三、活動地點

xxxx籃球館。

四、組織單位

主辦單位：xxxx。

承辦單位：xxxx。

協辦單位：xxxx、xxxx、xxxx。

五、參賽隊伍

xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx大學生籃球隊。

六、相關要求

1、各成員單位提高認識，加強組織協調、積極動員、及時溝通、密切配合，確保各項工作順利進行並取得良好效果。

2、加大宣傳力度，充分運用網絡、廣播、電視等媒體，跟蹤比賽進程，傳播社會正能量，努力營造良好的輿論氛圍。

3、爲確保活動效果，各參賽隊要本着“友誼第一、比賽第二”的'原則，動員組織精幹力量組隊，展現循化大學生的精神風貌。

大學生活動策劃書5

一、大賽名稱：

炎黃職業技術學院信息工程系第二屆技能大賽——電子產品組裝與調試項目競賽

二、大賽目的：

高職高專院校的本質特性是培養生產、建設、管理、服務第一線的高等技術應用型人才，我們這次比賽就是爲了鍛鍊一下同學們的能力，考驗一下同學們的技術。要知道理論都是虛的，實踐才能出真知，也同時希望通過比賽使大家在自己的技術上有所提高，在思想上有所認識，將來能更加自信的走上工作崗位。

三、大賽時間：

本次大賽分爲筆試和操作部分，筆試時間爲12月2日（14週週四）下午4點到5點半：操作部分時間爲12月11日（15週週六）1點到5點。

四、參賽對象：

面向炎黃職業技術學院息工信程系308、309級應用電子技術和電子信息工程技術專業學生報名（複賽暫定20人）。

五、活動安排：

第一階段：活動宣傳準備（11月29日晚自習）

1、宣傳發動，各班分發比賽通知。

2、參賽方式：本競賽項目由每組參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。

3、活動器材採購及準備

第二階段：組織實施

1、地點：實驗樓503

2、比賽形式：

第一階段：

預賽：筆試模電、數電基本知識（試卷100分制，考試時間90分鐘）

第二階段：

複賽：預賽前20名參加電子組裝操作實戰，比賽用時爲4小時，單次評分，百分制，對專業組進行技能打分。

3、第三階段：總結表彰

六、活動要求

1、此次比賽以組隊形式參賽，男女同學均可報名參加。

2、工具由組織機構提供，不需參賽者準備，但參賽者在比賽時要愛護工具，比賽結束後要把工具放回工具箱。此項也將記入打分標準。

3、此次比賽只限電信應電專業，希望各位同學踊躍報名。

4、此次比賽選擇單次評分制，只有一輪，希望各位同學珍惜機會。

七、獎品分配

一等獎各1名

二等獎各2名

三等獎各3名

八、經費預算

1300元

附件1：具體競賽內容

（一）競賽內容

選手在規定時間內，根據競賽發給的電子產品原理圖、安裝圖、元器件表、主要元件介紹及電路功能介紹等文件，使用設備和工具，完成以下工作任務：

1、元件選擇。識別、篩選、檢測給定電子產品所需要的電子元、器件及功能部件（所給元器件數量爲實際用件數量的'130%）。

2、電路板焊接。在賽場提供的產品型電路板上焊接電子元、器件及功能部件，組成電子產品的電路。

3、電子產品裝配。根據電子產品的原理圖、安裝圖組裝電子產品。

4、電子產品調試。根據題目要求、電路功能及技術指標要求，進行各工作點及各部分電路測試和調整並紀錄測試結果。

（二）競賽用時

完成競賽規定的全部工作任務的時間爲4小時。

（三）競賽方式

本競賽項目由每名參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。

（四）競賽規則

1、參賽選手必須持本人身份證並攜帶（佩戴）大賽組委會簽發選手證胸牌參加競賽。

2、參賽選手必須按競賽時間，賽前30分鐘，到賽場正式報到，提前10分鐘檢錄進入賽場，並應按抽取座位號、工位號參加競賽。遲到15分鐘者不得參加競賽。

3、比賽時間爲240分鐘，連續進行。競賽過程中，飲水由賽場統一提供，選手休息、飲食或如廁時間均計算在競賽時間內。

4、比賽所需的所有元器件及連接導線由大會提供，各參賽隊可以根據比賽需要選擇使用現場提供的元器件及連接導線，以及規定的自帶工具。

5、因設備自身故障導致選手中斷比賽，由大賽裁判長視具體情況做出裁決。

6、若參賽隊欲提前結束競賽，應舉手向裁判員示意，比賽結束時間由裁判員記錄，參賽隊結束比賽後離開賽場，不得再回賽場。

7、參賽隊按照程序提交比賽結果，裁判員在比賽結果的規定位置做標記，並與參賽隊一起簽字確認。

8、比賽結束，參賽隊須完成現場清理並經裁判員同意後方可離開賽場。

（五）賽場提供的設備和器材

1、賽場提供的主要設備

（1）電子工藝實訓臺。

（2）20mHz雙蹤示波器，通用。

（3）電子電壓表（毫伏表），通用。

（4）萬用表。

（5）信號發生器。

2、器材

根據競賽需要，賽場提供下列器材：

（1）萬能板。

（2）電子設備所需特元器件若干。

（3）連接導線，焊錫、助焊劑等。

（4）電烙鐵、吸錫器、尖嘴鉗、斜口鉗、剝線鉗、鑷子、一字螺絲刀、十字螺絲刀。

（六）知識準備與技術要求

1、知識準備

（1）模擬電路、數字電路、電子產品生產工藝等相關知識及其應用。

（2）控制元器件知識及其應用。

（3）瞭解萬用表、電子電壓表、雙蹤示波器、信號發生器、萬用表等常用儀器的使用。

2、安全要求

能正確使用常用儀器，熟知安全用電常識。

（七）評分方法

1、評分標準及分值

根據在規定的時間內，選手完成工作任務的情況，參照信息產業部電子行業無線電調試高級工的國家職業標準進行評分。電子產品的裝配與調試滿分爲100分。

①元件選擇15分。

按元器件的篩選、測試正確率評分。

②電路板焊接25分。

根據焊接工藝質量評分。

③電子產品裝配20分

根據裝配工藝質量評分。

④電子產品調試40分。

根據測試、調試情況評分。

2、違規扣分

選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

（1）違反比賽規定，提前進行操作的，由現場評委負責記錄，扣5—10分。

（2）選手應在規定時間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5—10分。

（3）現場操作過失未造成嚴重後果的，由現場評委負責記錄，扣10分。

（4）發生嚴重違規操作或作弊，經確認後，由主評委宣佈終止該選手的比賽，以0分計算。

（5）在完成工作任務並交卷後，出現電路短路扣30分。

（八）結果公佈。

大學生活動策劃書6

一、活動背景：

又是一年畢業季，對於大四的學長學姐們來說，大學是他們值得留念和銘記的地方。但這四年下來積攢的東西實在是太多了，但由於各種原因他們不方便把所有的東西都帶走。爲此，中國礦業大學文學與法政學院青年志願者協會舉辦了此次畢業生募捐的活動，一方面可以減少大四學生畢業的不便，保證他們能夠更加輕鬆的離校;另一方面作爲大四學生在大學留下的一點紀念，爲我們的公益事業做出自己的些許貢獻。

二、活動目的：

(1)減輕文法學院畢業生的運輸壓力;

(2)爲貧困山區的孩子們獻出自己的一份愛心，通過簡單的方式提高山區孩子們的生活水平;

(3)爲學長學姐們送上離別祝福，同時也希望他們在接下來的人生奮鬥歷程中爭取有所作爲，發揚學校的優良傳統，更好地服務社會。

三、活動對象：

中國礦業大學文法學院即將畢業的在校學生

四、活動時間及地點：

20xx年5月21日晚(暫定)竹三桃四宿舍樓

五、活動具體流程：

(一)前期準備

1、確定活動的具體時間，對大四的部分學生進行觀察，確保我們的活動既不會在宿舍沒人的情況下進行，又保證募捐活動不會影響到大四學生的正常休息。

2、前期的宣傳活動主要通過發放宣傳單和展板的形式對活動進行簡單的宣傳，讓大四的學生了解活動的內容及意義，從而保證活動的順利開展。

3、募捐物品的確定，對於所要募捐的物品進行初步的確定，保證募捐的物品在我們能夠處理的範圍內，而避免多有東西我們都要最後導致物品堆積的現象。

4、聯繫貧困地區或者提前做好物品的流向準備，讓捐贈的物品發揮自己最大的可利用性。

(二)活動的具體實施

活動主要由文法青年志願者協會全體成員進行募捐活動，活動的形式主要採用走訪宿舍進行募捐，保證募捐的最大效果。

1、前期：

(1)事前通知各部門的成員，對所要進行的活動進行具體的說明。強調活動中應該具體注意的事情和禮貌性的用語。

(2)晚上九點半所有人員在活動前十分鐘集合完畢，男女分別於男生宿舍和女生宿舍樓大廳集合，對於所到人員進行點名分配小組(每部出四人男女各兩人，分兩組：實踐部、辦公室、服務分隊，公益部、拓展部、外聯部)，確保人員人數。

(3)各小組募捐結束後，將募捐的所用東西男生全部送到T4A515，女生有具體人員安排地點，並進行分類整理。

(4)男女宿舍同時進行，在所有活動結束後作統一解散。

2、後期：

(1)由文法學院青年志願者協會公益部組織進行本次募捐活動，活動後開專門會議對本次募捐活動的不足進行總結並做改進，讓活動的可實施性更強。

(2)對所有物品進行清點之後，做好統計工作。

(3)聯繫安徽省碭山小學，將募捐所得及時送往該地區。

六、注意事項：

1、在活動的具體過程中注意禮貌用語和佩戴工作證或綬帶，不要因爲募捐活動對大四的學生的'生活造成影響，並在具體的活動中對活動進行的原因和具體流程做一個具體的介紹。

2、對物品的管理採用公開公正的原則，對物品的具體流向進行公示，避免讓同學們對我們的活動產生一定的質疑。

3、注重活動前和活動後的宣傳工作，從而提升文法青年志願者協會的公益形象。

4、物品的解決要迅速，不要堆積。

5、注重在具體的活動的過程中同學們存在的反應，聽取我們活動的不足，並且儘自己最大的努力進行改進，爲以後類似的活動做好經驗的積累。

主辦：共青團文學與法政學院委員會

承辦：文學與法政學院青年志願者協會

大學生活動策劃書7

【比賽時間】20xx年3月中旬到3月底

【比賽要求】參賽隊伍：計算機系每個班一支代表隊隊伍及辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

【賽程安排】抽取辯題和對陣雙方後開賽。賽後現場評出優勝者，再抽取辯題和對陣隊伍，終至決賽。具體對戰雙方和比賽地點由各隊代表抽籤後，在由組委會決定。

【評判】

（一）評判規則預賽階段每場比賽評判團由4—5位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由5—7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數爲準第一輪邀請其它各系學生會幹部作爲評委，後面以本系學生會幹部爲主。

（二）評判標準

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀衆。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

（7）形象着裝整齊，儀表大方，體現出良好的'風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）颱風與辯風。

（三）勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，爲該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其餘分數相加取平均值，爲該參賽隊員的得分。如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

【獎項設定】

一、團體獎

1、辯論賽亞軍獎（一個）獎品：待定

2、辯論賽冠軍獎（一個）獎品：待定

3、辯論賽季軍獎（一個）獎品：待定二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：（一個）1/4決賽起，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。備註：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

三、比賽進程（由主持人執行）

1、開場白

2、介紹參賽隊及其所持立場

3、介紹參賽隊員

4、介紹評委及點評嘉賓

5、比賽開始

6、評判團遞交評分表，等待評定結果

7、嘉賓點評

8、公佈結果

9、比賽結束四、辯論賽比賽程序及時間規定（整場共40分鐘）

1、開場陳詞階段（共用時10分鐘）：正方一辯發言時間2分30秒反方一辯發言時間2分30秒正方二辯發言時間2分30秒反方二辯發言時間2分30秒

2、攻辯階段（共用時4分鐘）：反方三辯提問正方三辯回答、提問時間1分20秒反方二辯回答、提問正方二辯回答、提問時間1分20秒反方一辯回答、提問正方一辯回答、提問時間1分20秒反方三辯回答3、自由辯論階段（共20分鐘）：自由辯論階段（正方先開始）

4、總結陳詞階段（共用時6分鐘）：反方四辯做總結陳詞3分鐘正方四辯做總結陳詞3分鐘

五、比賽要求

（1）開場陳詞要求：提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

（2）攻辯要求：此環節爲雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難；回答應針對問題，切忌答非所問。

（3）自由辯論要求：見規則自由辯論規則

⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行；

⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後，反方的任何一位就即刻發言，雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完爲止；

⑶在此時間裏，每位辯論隊員的發言順序，次數和時間都不受限制；

⑷當一方發言結束，即開始計算另一方的發言時間；

⑸如果一隊的發言時間已經用盡，別一隊還有剩餘時間，則該隊的一名或多名可以繼續發言，直到該隊的時間用完爲止。

⑹比賽中，辯手不發言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

大學生活動策劃書8

一、 活動名稱：

陝西師範大學志翔社義務家教

二、 活動背景：

1. 當下，越來越多的家長聘請大學生做爲家庭以提高孩子的學習成績。

2. 現在大學生普遍面臨着就業難的問題,走入社會，鍛鍊自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。

3. 如今，有相當一部分的學生希望通過努力爲社會公益事業盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。

三、 活動目的：

1. 幫助正處於成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。

2. 爲想鍛鍊自己的大學生提供合適的平臺，現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛鍊自己的能力。

3. 利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，喚醒人們的“愛心”。

四、 活動口號：

“架起愛的橋樑，走向知識殿堂。”

“知識火炬，延續愛心火種。”

五、 活動時間：

20xx年11—20xx年12月（每週六、週日）

六、 活動地點：

陝西師範大學校園

七、 活動對象：

學校後勤工作人員子女

八、 活前期準備：

1. 織者聯繫本校領導，爭取學校的批准及支持，並獲得相關證明。

2. 召集組織部、祕書部負責人開會，祕書部統計信息，組織部負責整合信息、製作報名表、聯繫被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什麼需要完善的事情。

3. 在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。

4. 繪製好合理人員安排名單

九、

1.

2. 活動進行： 信息整合： 組織部進行報名人員的'信息整合，妥善分配人員到學生家中，其中有工作經驗的優先錄取分配。

3. 教學前培訓：

由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。

4. 教前商議：

教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量並最終確定，最好自備教案。

5. 上門教學：

由一個組織者領隊，於週末或者假期裏，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家裏教學輔導。並且每次進行家教後要去社團登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來後一定要及時以“報平安”的方式向社團的工作小組彙報。

6. 定時調查、交流

由社團的相關部門與學生家裏取得聯繫，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流後，採取他們的合理化建議，並作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。

7. 教學後的經驗交流：

此次活動結束後，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。並且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

8. 頒獎表彰：

選出優秀家教老師並頒發“優秀家教”獎狀證書，給予一定的物質獎勵。

9. 資金結算：

由組織部申請相關的經費。

十、 預期效果：

大學生活動策劃書9

一 、活動主題：

天有情，心安寧

二、活動時間：

20xx年xx月

三 、活動地點：

天心閣

四、參與人員：

xx學院xx系xx部學生會成員

五、活動參加人及具體安排：

xx負責通知部門成員活動開展的具體時間及地點：

六、 活動目的及意義：

經過一個月的努力，xx系團總支學生會xx部爲學院秋季運動會的順利開展做出了一定的努力，在此過程中的每位成員都繃緊了神經，同時這次運動會的圓滿成功給了他們很大的鼓勵；他們也希望藉此機會增加彼此之間的瞭解，通過這次活動，最終目的是讓新成員融入到這個集體來，感受這個集體的溫暖能和給他們帶來的活動經歷，方便我們內部成員之間的感情交流，讓新老成員都各自了解並有良好的感情基礎，以便於在以後的工作與活動中可以團結一心，做出很好的成績。

七、活動地點介紹：

天心閣在長沙市中心地區東南角上，是長沙古城的一座城樓。爲長沙重要名勝，也是長沙僅存的古城標誌。在地勢上，天心閣的基址佔着城區最高地勢，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有“高閣插雲”、“麓屏聳翠”、“疏樹含煙”、“池塘夕照”四景相隨，近有妙高峯爲伴，遠望嶽麓山爲屏，因而顯得更加挺峭、峻美。登上天心閣，極目四望，全城景物，盡收眼底。天心閣又是歷代軍事必爭之地，濃重的愛國氣氛圍繞在這裏，如果我們xxxx系學生會xx部全體成員到這來，一定會被這裏的'美景，一派和諧氣息所吸引，而流連忘返。

八、活動前期安排：

1、xx、xx負責聯繫活動來回路線安排。（包括乘坐公交車時具體第幾站及大概下車時間）

2、xxx負責活動中門票的購買，與活動場地工作人員保持隨時聯繫防止意外事故。

3、xxx需要收集並保管學生會各成員的身份證、學生證。

4、xxx負責活動過程的水，飲料等購買，帶幾塊小桌布以及必要的一些物品：紙巾，方便袋，文風油精，繃帶，暈車藥等。

5、xx、xx負責此次活動中人員組織安排。

6、xx負責活動經費的保管及出行、聚餐時的活動經費的記錄。

7、xxx，xx負責活動過程中的拍照。

8、全體成員須預先準備一個表演節目。

9、各成員可自帶一些自己推薦喜歡的零食和大家分享。

九、活動具體流程安排：

1、上午8點在校門口集合參加活動的人數並點名。

2、參與活動成員可將成員身份證、學生證交予郝君榮。

3、8：10分左右各成員可一起在學校門口乘坐xxx次公交大約18分鐘到xxx站下。

4、8：35分左右可在xxx站乘坐xxx次公交忘本次活動目的地———天心閣出發。

5、車程大約40分鐘，考慮到個別成員可能會有暈車的症狀，部門成員可以在車上適當的說說話以轉移個別成員的注意力，同時成員之間的默契也得以提高。

6、9：10分左右到達天心閣門口，xx、xx組織下車並清點人員。

7、進大門後可在園內的涼亭，長椅上稍做休息，之後可沿崇烈塔、崇烈門、崇烈亭及古城牆，歷代名人石板畫的順序依次參觀。

8、9：45分左右按照活動前期安排，由xxx購買門票，發放門票。進入天心閣。

9、進去後，可在天心閣城牆前涼亭稍做休息，9：50分左右，一起去參觀天心閣城牆，一路上可以相互瞭解部門的成員，爲以後的工作做準備。

10、部門新成員可以要求部門學姐分享工作經歷和對未來的理想以及對新成員的期望和鼓勵。（考慮到城牆高，地勢好，視線寬廣的優勢，我們可以在上面拍照留念，製作個性影集，展示新一代學生幹部的風采）

11、大約11：00分左右城牆遊玩完畢後，由xx組織到城牆下的草地上集中大家到“警世鐘”前參觀，瞭解過去的歷史增強成員歷史責任感。

12、11：30分左右，組織在天心公園假山前集合並清點人數，xxx佈置野餐場地，xxx負責裝飾表演會場。

13、11：45分左右，由主持人xxx進行開場解說，由部門代表xx，xx發言並宣佈表演活動開始，按照xxx的順序依次進行活動表演。表演之後個人可根據自身實際情況進行附加文藝表演。

14、12：40表演活動結束，由xx、xx、xx組織去天心閣酒店就餐，可進行拼桌或成員圍成圓弧狀，由每人輪流介紹自己的家鄉和美食， 轉圈圈吃零食等食物。

15、14：00分左右可以在天心閣東門步行300米左右到達長沙博物館。

16、14：12分左右根據活動前期安排由xxx攜帶各成員身份證在博物館領票處領取入館門票參觀。

17、16：00在博物館門口集合點名按原路返校。

十、活動注意事項：

1、在開展活動前，每位成員都需瞭解整個活動大致流程，注意活動環節事項，在活動開展前全體組員都做好詳細安排，避免活動時手忙腳亂的局面；

2、在活動現場爲保證每位團學幹部的安全，必須聽從安排，不得擅自離開活動現場；

3 、爲維護學校形象，不得在活動地點破壞公共財產，亂扔垃圾等；

4、本次活動爲自費活動，請大家於星期四之前將30元活動費用交由xx。

5、無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動；

6、 手機保持通話順暢，隨時保持聯繫。

十一、活動經費預算

車費：xx元左右

午餐：xxx元左右

天心閣門票：xxx元左右

大學生活動策劃書10

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本。有關大學生遊戲活動策劃書，歡迎大家一起來借鑑一下！

活動簡介：“家鄉秀”是中國海洋大學旅遊學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。

活動目的 此活動旨在向同學們介紹和展示各地的`風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也能夠展示同學們的風采、豐富課餘生活、開闢第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。

本屆活動流程

策劃宣傳階段

時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日

地點：浮山校區、嶗山校區

項目：

1、海報共三張

{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

2、宣傳單發放

12月11、12日，負責部門：活動部

宣傳單草擬：楊卓 宣傳單發放負責人：紀國輝。

3、旅遊學概論課上宣傳 負責人：白雪芳

4、海大之聲廣播 宣傳部負責聯繫以及草擬廣播稿

報名階段

時間：20xx年12月15~19日

參與方式：能夠是個人、也能夠組隊參賽(每組不超過5人，一般2~3人爲宜。)

報名方式：

1、現場報名 於12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點

2、手機短信報名：於12月15日~19日編輯選手姓名、聯繫方式以及家鄉(具體到地級市)發到以下任何一個負責人：

楊同學：**白同學：**紀同學：**

報名名單彙總：12月21日 負責部門：活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備)

比賽階段

一、香飄海大美食街

時間：20xx年開學後第二星期

地點：浮山校區新苑餐廳門前

內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嚐選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作爲家鄉秀比賽的加分項目)，可現場和選手交流!訂購!

二、風土民情秀(即初賽)

時間:20xx年開學後第二個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由祕書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)

內容：選手給觀衆介紹自己的家鄉，展示的方式能夠是PPT、電子雜誌、DV等等。展示的內容能夠是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀衆互動遊戲。遊戲設置小紀念品。活動邀請學生會幹部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨幹等人員當評委，前十名選手進入決賽。

三、歡樂一家親(即總決賽)

時間：開學後第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由祕書處負責，在第二星期落實好教室申請工作)

內容：1、贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難捨的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝願，邀請大家到自己的家鄉遊玩。2、參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀衆;(形式仍以PPT、電子雜誌、DV等等)3、參賽選手才藝展示;4、方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK;5、活動穿插觀衆互動遊戲。

獎項設置

香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1、5分，其餘的加1分。

風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅遊學社精美筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名 獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書。

一等獎一名 獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書。

二等獎二名 獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書。

三等獎三名 獲中國海洋大學旅遊學社名譽社員稱號 頒發證書。

其餘優勝獎 小紀念品。

大學生活動策劃書11

一、活動背景：

在很多欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學生缺乏便利的借閱條件。因此爲學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成爲當地教育的當務之急。通過向貧困地區的學校贈送讀本的形式來提高孩子們對閱讀的興趣。

同時,期末臨近，大一學生面對期末考壓力加大。爲了感謝向山區獻愛心的同學們，舉辦考前指導講座。

二、活動目的：

緩解貧困地區的`讀書資源短缺的狀況，爲那些孩子可以遨遊知識的海洋；同時有效利用同學們手中被擱置的圖書，讓書本發揮它更大的價值作用。並藉此機會，由高年級學生給大一學生做考前指導，以減緩大一學生期末臨近，大學考試經驗不足帶來的緊張情緒。

三、活動主題：

書本漂流，知識共享

四、主辦單位：

國際交流學院學習部

五、活動對象：

國際交流學院全體學生

六、活動時間與地點：

時間：20xx.6.13，19:00

地點：教學三樓六層

七、活動籌劃：

1.由學習部做好宣傳工作；

2.分配好捐書記錄工作與書籍整理工作人員；

3.邀請爲大一學生期末指導的學長學姐。

八、活動過程：

1.進行捐書活動；

2.大一學生期末指導。

九、活動要求：

捐書種類

（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等 ；

（2）科普類，如《生活小常識》、《百科全書》等；

（3）旅遊、遊記類、地理類，豐富他們對外界的認識；

（4）雜誌、文摘、故事會、中外名著等適合大衆閱讀的健康書籍。

大學生活動策劃書12

一、活動主題：知識大富翁，快樂大家行

二、活動簡介：

爲豐富學第三屆“社團文化節”系列活動的內容，爲配合長江大學讀書會“圖書漂流活動”的舉行，進一步豐富大學生活，促進我校“學在長大，朝氣蓬勃”的優良學風形成，鼓勵廣大青年學生培養閱讀的習慣，擴大知識面，關注社會，關注人生，長大讀書會立足本協會“博學、修身、礪志、交友、篤行”的宗旨，攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動。

　三、活動目的：娛樂身心，豐富大學生活，讓大學生在活動中學到知識，擴大知識面，提升大學生的人文素養，同時爲全校學生提供一個相互認識，相互交流和同臺競技的機會

　四、活動主辦方：共青團長江大學委員會長江大學圖書館

　五、活動承辦方：長江大學讀書會

六、活動贊助方：172校園活動網等

七、活動時間：20xx年XX月18日——20xx年12月12日（第八週——第十五週）

八、活動對象：全日制在校本（專）科學生、研究生、留學生

九、活動總負責人：鄭呂

　十、活動流程：

（一）、宣傳階段及報名階段

1、宣傳負責人（東：陸楊洋西：黎倩芸）

2、宣傳時間：20xx、XX、18~20xx、11、05

3、宣傳方式：a、團委直接向各院系發通知

b、圖書館館訊、網站、社團聯網站

c、讀書會博客、qq羣

d、宣傳板、海報及橫幅

e、各校區流動報名點

4、宣傳內容：a、對此活動的內容介紹

b、報名方式

c、入圍決賽名單

d、表彰人員名單

5、橫幅宣傳方式和力度：

a、在校醒目位置懸掛四條橫幅宣傳此次活動，同時用橫幅幫助贊助商做廣告宣傳

b、在初賽試卷和決賽所用幻燈片的頁眉頁腳處標記贊助商的品牌名稱，在幻燈片末用字幕動畫顯示贊助商名稱

c、在決賽現場顯眼位置懸掛橫幅宣傳贊助商

d、以上橫幅均由贊助商提供，橫幅以宣傳讀書會活動爲主

6、報名時間：20xx年XX月18日——20xx年11月05日

7、報名方式：

a、電話短信報名：在海報、宣傳板上會留下長大讀書會各校區負責人的電話，看到海報和宣傳板的同學可以通過電話和短信的方式報名參加。報名者需將“姓名、性別、年級、所在院系、聯繫電話”發給相關校區的負責人，各負責人負責記錄報名者的信息（屆時會下發報名者的報名登記表）

b、現場報名：東校區在13、14教設報名點，西校區在網球場設報名點，分別由陸楊洋（東）、黎倩芸（西）負責安排人員值班，登記報名人數。在宣傳板、海報旁邊附加分發大賽宣傳單，有意向者可現場報名，同樣如實填寫相關信息

8、報名截止後，由何明源進行彙總分類，將東西校區的報名人數理清，最後整理出一份報名人數總表（電子檔和紙質檔）

（二）、初賽階段：（根據報名人數決定是否舉行初賽）

1、初賽分兩個校區：東校區選手在東校區參加比賽，西校區選手在西校區參加比賽。所有報名的人均要參加此次比賽。

2、在初賽之前，由各校區讀書會宣傳部人員短信或電話通知到每個報名參加的同學初賽的時間和地點

3、初賽時間：20xx年11月06日（第十週週六）上午

4、初賽地點：東、西校區到時分別通知。

5、初賽題目：初賽題目涉及面廣泛，包括天文地理，文學歷史，人文風情，政治經濟等多方面的內容。初賽題目由長大讀書會學術部統一出題，並由指導老師審覈，所有參與出題的人員不參賽。題目在活動宣傳前準備完成，並由總負責人密封保存。

6、初賽評委：主要爲讀書會核心成員，爲了兼顧公平，會邀請指導老師或學生會成員，其他協會負責人共同參加初賽審評。

7、東西校區初賽同時進行。

8、初賽監考人員爲長江大學讀書會會員及社團聯相關工作人員。

9、初賽評分及錄取：初賽按照分數從高到低的排列順序錄取，錄取人數視情況而定。（預定前二十名）

XX、初賽結束三天內張貼海報並且短信通知入圍人員。

（三）、決賽階段：

1、決賽統一在西校區或者東校區進行（視校區入圍者而定）

2、根據之前宣佈或者公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或者短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點。（東西校區讀書會宣傳部人員負責）

3、聯繫評委：長江大學讀書會指導老師，圖書館參考諮詢部黃老師，專業知識老師，學生幹部，贊助商代表（如果有的話），總數爲5-6（6-7）名爲宜，提前一週聯繫預約評委

4、聯繫其他協會或藝術團組織一個小部分過場節目（儘量選取容易編排的節目，歌曲以外的形式最好）

5、提前佈置會場

a、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球、綵帶裝飾

b、表演臺上用膠帶粘出最後XX個方格，剩餘的20個方格在臺下粘

6、大賽決賽地點初定：東校區12教大教室或西校區一工部報告廳

7、大賽決賽時間：20xx年11月13日（第十一週週六）上午

8、決賽主要流程：

a、選手到場，選手需提前至少1小時到場（抽籤決定編號，介紹比賽環節等事宜）

b、比賽正式開始，評委老師及領導入席，給評委發小評分表

c、主持人開場，介紹本次活動及到場領導和評委

9、比賽環節：

a、第一環節：選擇題（此組題目均爲二選一）共有20名選手進入決賽，根據比賽開始前的編號作爲順序號，由1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰。本環節比賽進行兩到三輪，淘汰至剩下12名選手，該環節結束。第一環節的比賽題目以簡單題爲主。

（注：當選手數目與預期中的12位不符時，採取復活制度，有現場觀衆從裝有選手編號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共湊成12人）

b、第二環節：必答題

共XX題，每題十分，共XX0分。所有選手一起用答題板作答。根據答題所得分數選前六名選手晉級。（注：若出現分數相等的情況，則附加題目進行兩兩pk）

c、第三環節：選答題

共六組，分別爲人文風情、天文地理、歷史政治、趣聞軼事、經濟軍事、自然科學六大類別，共36題。選手按上一環節分數的高低優先選擇題目組別，題目分值分別爲XX分、20分、30分，各分值兩題。每位選手均需回答4道不同類別的題目，每位選手有一次求助機會，一次放棄答題機會。答對一題得到該題相應分值，答錯一題，從總分中扣掉於該題相應分值等量的分值，放棄答題的選手，不加分也不扣分。本環節選前四名晉級。

（注：同分值者，按第二環節方法處理）

d、第四環節：前四名晉級選手自我介紹，才藝展示，每人兩分鐘。本環節採取遊戲“大富翁”形式，4名選手將在棋盤上進行比賽。題目分值分爲XX分、20分、30分三種分值等級。從起點至終點共30個方格。選手答對XX分題就前進一格，20分題前進兩格，30分題前進三格，答錯題，則退相應格數。棋盤每五格設一祕密寶箱。裏面設有問題、表演、隨機應變等各種問題。凡是走到此處的選手都必須隨機抽取一題，現場作答或表演。

（注：此環節若出現同時到達終點的情況，則評委根據選手在寶盒題中的表現評定名次）

e、第五環節：評委點評並評定名次。四個獎項分別爲：博士、狀元、榜眼、探花。爲獲獎選手頒發獎品和證書（注：證書會在第十五週統一頒發）

XX、決賽結束：11月14日將結果公示（校園公示和網站公示）

（四）、注意事項：

1、求助方式分爲向在場觀衆、已淘汰參賽者以及場外電話等方式。在求助環節，觀衆答對獎勵小獎品一份。並且，當選手放棄答題以後，題目出給現場觀衆，答對同樣有獎。

2、當其中一位選手到終點，贏得博士時，比賽結束。其他選手按離終點的遠近評出相應名次

3、由評委針對本場比賽進行點評，指出參賽選手的優缺點

4、比賽結束，評委及參賽選手、觀衆退場，外聯部人員負責清理賽後場地。

5、獎品：博士：證書及現金一百元狀元：證書及檯燈一個榜眼：證書及高級保溫杯一個探花：證書及精品筆記本一個。前四名選手有享受修改圖書館圖書借閱權限的資格，及參加“萬人創百星”的評選。（另外設有優秀獎及幸運觀衆獎）

6、所需物品：卡紙若干張、獎品、桌子、椅子若干，6米長橫幅4條，麥克風2支，抽獎箱一個，膠帶若干，小紙箱6個，答題板15個，綵帶若干，氣球等

十一、活動經費預算：

（一）、宣傳板、橫幅、海報、水彩、畫筆、白紙、漿糊等550元

（二）、活動所用桌椅、相機、教室、麥克風等借用

（三）、獎品400元，老師紀念品XX0元

（四）、茶水等XX0元

（五）、後期總結整理打印、裝訂文件、製作相冊等150元

（六）、其他（包括卡紙、膠帶、答題板、綵帶和氣球等裝飾品）300元共1600元

　十二、活動的效果分析：

長大校園裏不乏愛學習的人，在學校裏，學習知識永遠是我們學生的主題。書本知識對我們來說可能相對乏味，學習時間久了後難免會產生厭煩情緒。但如果我們在課外的生活中學習的.話，不僅不會感到厭煩，更多的是體會到學習中的樂趣。並且相對於學習書本知識來說這種方式能讓我們學得更牢靠，記得更深刻。相信在讀書會全體成員的共同努力下，定會爲大家創建一個這樣的學習交流平臺，讓大家在活動中學到豐富而廣博的知識，交到志同道合的朋友，從而提升大家的人文素養，陶冶大家的生活情趣。

此次活動耗時長（長達七週），有助於加深公衆對贊助商的記憶。活動通過橫幅等形式來對贊助商宣傳，這在極大程度上增加了贊助商在學校的競爭力。同時，我們的活動在贊助商的贊助下也將獲得圓滿成功，收到雙贏的效果。

我們已有了舉辦大型活動的經驗，加上團委和圖書館的大力支持，指導老師的細心指導，以及我們協會全體成員的共同努力，還有廣大同學的積極參與，相信這次活動將是一次精彩而意義深刻的活動！

大學生活動策劃書13

一、活動目的：

通過此次活動，豐富同學的課餘生活，增進同學之間的友誼，使我們的大學生活更加豐富多彩！

二、活動名稱：

大家一起來，我要我精彩。

三、活動主題：

我的青春，我的style！

四、活動時間：

20xx年xx月xx日。

五、活動地點：

xx。

六、主辦單位：

xx。

七、承辦單位：

xx。

八、活動內容。

1、主持人致活動開幕詞，活動開始。

2、開始遊戲環節。

（1）偷天陷阱。

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？

這個遊戲有些類似，先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。讓後請幾個助手在舞臺上拉着繩子，讓參賽者先睜着眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的遊戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次後，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，擡腳等等

（2）椅子渡河。

概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽。

①全員分成三隊。

②地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

③各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸後放下一位。

④另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

⑤如果腳着地，全部對員都要重新做起。

⑥最快渡河的一隊獲勝。

（3）擁擠的'公交車。

概要：用膠帶把三張報紙連成圓紙筒，比賽人員進入圓紙筒內跑到目標再折回的接力賽。

方法：

①全員分成數隊。

②根據號令幾個隊員跑進紙筒內（人數不限）

③跑到目標再折回，把紙筒交給下一組。

④如果報紙破裂，紙箱內的人要當場用膠帶修理好。

⑤全員最快完成的一組獲勝。

（4）合力吹汽球。

①目的：溝通配合能力，藉着分工合作來完成任務。

②人數：每組限六人場地：不限。

③道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）。

④汽球（每組一個）適合：全部的人。

⑤遊戲方法：

A、分兩組，但每組必須要有六人。

B、主持人請每組每人抽籤。

C、首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

（5）七拼八湊。

此遊戲適合晚會最後，掀起高潮。

要求：參加人數30人——50人爲佳，分成4—5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女），將遊戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如藥片、糖果、一毛錢。聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

3、主持人宣佈活動結束。

九、活動準備。

1、主持人解說詞（主持人自行準備）；

2、道具：紅繩，紙杯，背景音樂disco，眼罩，椅子，膠帶，報紙，汽球，托盤，糖果。

十、活動安排。

1、活動總負責人：xx。

2、活動策劃人：xx。

3、活動宣傳負責人：xx。

4、活動節目單負責人：xx。

5、活動後勤組負責人：xx。

6、活動經費負責人：xx。

7、活動秩序負責人：xx。

十一、活動經費預算：

1、活動道具：40元。

2、活動海報、宣傳單及節目單：50元。

3、其他開支（待定）。

4、合計（待定）。

一、活動主題：

“快樂學生會，溫馨你我他”爲主題的聯誼活動

二、活動目的：

1、豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課餘生活；

2、加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯繫及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力；

3、對部門來說，爲各部門幹事提供一次很好的機會來鍛鍊他們的組織和交流能力。

三、活動意義：

1、增進了兩個系的團總支學生會的友誼；

2、爲兩個部門的幹事提供了展現自我的舞臺；

3、通過交流可以更深刻的讓每一位幹事能夠辨證看到自己的優缺點。

四、活動時間：

XX年5月1日（星期二）18：30

五、活動地點：b308

六、參加人員：

工商系團總支學生會組織部與工程系團總支學生會組織部全體成員

七、活動內容：

（一）活動前期

1、工程系與工商系分別選派一男一女作爲活動主持人；

2、兩系分別準備5個節目，形式不限；

3、由工商系提供兩個趣味遊戲；

4、工程系和工商系組織部部長分別準備發言稿；

5、申請教室併購買瓜子和水果；

6、準備活動的背景音樂；

7、活動場地的佈置。

（二）活動期間

1、主持人開場白然後引領大家齊唱《朋友》；

2、工程系組織部部長髮言並自我介紹；

3、工程系組織部的工作幹事做特色介紹；

4、工商系部長髮言並自我介紹；

5、工商系組織部工作幹事做特色介紹；

6、節目表演：兩部門交叉表演；

7、第三個節目後，做第一次互動遊戲；

8、繼續進行節目的表演；

9、第七個節目後，全體一起跳《兔子舞》；

10、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想；

11、主持人作出總結髮言；

12、全體以歌曲《友誼天長地久》結束活動。

（三）活動後期

1、兩部門合作清理活動現場；

2、工商系組織部幹事寫活動總結。

大學生活動策劃書14

一、活動目的：

宣傳普及心理健康知識，提高我校學生心理健康意識，調動同學們“快樂德育”、“健康心理”興趣與氛圍，全面提升學生心理素質，促進學生學會以積極、樂觀的心態面對學習，面對人生。

二、活動主題：

待定

三、活動要求：

1、作品刊頭醒目、總體效果好。

2、內容健康、充實。

3、版面美觀、色彩豐富，以文字、繪畫、漫畫等形式宣傳心理健康知識，且富有創意。

4、交稿時間：5月15日，上交於輔導室。

四、活動評選：

各班級心理委員向本班級徵收優秀的手抄報，經過篩選之後交給院心海揚帆工作部，經由心理諮詢室的老師組成的評審小組篩選，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名以及優勝獎若干名，優秀的.手抄報將張貼於汀香園前面的宣傳欄，並頒發榮譽證書。

大學生活動策劃書15

一、活動主題：

激揚青春活力、增進同學友誼

二、活動目的：

20xx年x月，春意盎然，正是踏青春遊的好時節。通過本次春遊活動，在欣賞優美景色的同時促進同學之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的課餘生活，陶冶情操。同時，可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，增強班級凝聚力。

三、活動地點：

討論後決定

見附件：《春遊地點選擇方法（試行）》

四、活動時間：

3月x日或者3月24、25日

五、活動對象：

工商092全體同學

六、活動流程：

1、3月x日，發出通知，同學之間討論。

2、3月6—8日，班長按照《春遊地點選擇方法（試行）》結合同學們意見選出春遊地點。

3、3月x日，確定春遊地點，班長向全班同學公佈。4.3月10—11日，班長統計參加的人員。

5、3月x日，班長向學院申請春遊許可。

6、3月x日，班長、組織委員聯繫旅行社，談價錢，籤合同。7.3月x日開始，全班坐等春遊的到來。

七、工作安排：

此次活動主要負責人：班長、組織委員

安全負責人：全體班委

拍照負責人：再定

八、活動金費

交給旅行社的錢全班平攤，到春遊地點自由消費。

九、活動注意事項

1、鼓勵所有同學參加，不能參加者需說明緣由。

2、每位參與人員必須發揚團結協作的精神，注意活動紀律和安全，確保此次活動圓滿完成。

3、溫馨提示：最好是穿休閒的、稍微輕便的衣褲，鞋。

4、來回路上，安全負責人一定要確保好大家的安全；每位成員注意自身人身和財務安全。

5、後期工作：由拍照負責人將活動照片及錄像整理後放在羣共享，供每一個成員拷貝留念。

6、若選出的是一日遊，則春遊時間是3月x日；若選出的是二日遊，則時間是3月24、25日；遇到天氣變故就往後推。

附：《春遊地點選擇方法（試行）》

春遊地點選擇的流程：

1、班長髮出通知，每個寢室（外住人員單獨作一個單位）爲一個單位，經寢室討論，推薦一個春遊地點。回覆時請從以下幾種回覆中選擇：①推薦的春遊地點，②棄權推薦，班上選出哪就去哪。③無論班級選哪都不能參加。

2、班長收集齊所有推薦上來的地點。

3、班長把推薦上來的地點發給寢室長，每個寢室（外住人員單獨作一個單位）爲一個單位，經寢室討論，推選出一個地點。

4、班長統計各個地點的票數，如果某個地點以絕對優勢（票數比其他地點多出5票含5票以上）勝出，則確定此處爲春遊地點；否則將票數最高的幾個地方進行第二輪投票。

5、班長向全班同學公佈春遊地點。

注意事項：

1、本次活動本着自願的.原則。

2、本次活動本着公平公正公開的原則。

3、本次活動本着少數服從多數的原則。

4、若有同學不能參加，請向班長或者組織委員說明理由。

5、本來說好能去，後來因臨時有事不能去的，在3月x日之前說明情況，不得超過5人；本來認爲不能去，後來想加入的，3月x日前找班長，無人數限制。

6、若3月x日統計參加春遊的人數小於26人，則此次春遊取消