畢業班會活動策劃

畢業班會活動策劃1

一、活動名稱：

“爲理想奮鬥”主題班會

二、活動目標：

通過開展形式多樣的主題班會，社會實踐，調查研究。從而在熱烈的氣氛中，同學們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時下定決心要爲自己理想的實現而努力奮鬥，明白將祖國己任，將社會爲己任的美好理想。通過各種方式瞭解名人的偉大理想，並且把自己的理想與祖國的前途和命運結合起來，爲中華民族的偉大復興而努力!

三、參加對象：

班主任老師，班級全部學生。

四、活動方式：

小品、演講、討論、遊戲、演唱、調查等。

五、活動過程過程：

播放歌曲《水手》，班會主題開始，班長、宣傳委員主持。

主持人(男)：伴隨着這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會的序幕。

主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。主持人(女)：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活。主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在於他們在做什麼，而在於他們想做什麼。

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝什麼方向走。

主持人(女)：上面所講的“想做什麼”、“朝什麼方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那麼，什麼是理想，你的理想是什麼?(同學們討論。)

主持人(男)：下面請同學們說說自己的理想，好嗎?(同學們暢所欲言，有的說長大後要成爲科學家，有的說要成爲美容師，有的要成爲教師……)

主持人(女)：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那麼你對成功是怎麼樣看的呢?

同學1：我覺得要像鄧小平那樣做時代的`偉人才是成功的人;

同學2：我認爲努力去實現自己的理想的人就是成功的人;

同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇於向困難宣戰的人便是一個成功的人;……

主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請同學們談談“成功的人”。

同學發言(略)

主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!

主持人(男)：下面我們來看看，二十年後的我們是怎麼樣的吧。

小品：《二十年後的我》(表演者：同學)：二十年後的一羣中學生實現了自己的夢想，二十年後回來探望自己的老師，並訴說自己二十年前的理想和成長的經歷。

主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。

主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年後的事更是難以揣測。

主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧。

主持人(男)：是啊，今天的收穫纔是最重要的，明天的收穫有賴於今天的播種和辛勤的耕耘。

主持人(女)：那，怎麼樣才能在今天爲實現自己的理想而努力奮鬥呢?

主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?

同學1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有後悔的一刻;

同學2：樹立遠大的理想，併爲之不斷地努力;

同學3：要有吃苦耐勞的精神，不爲困難所嚇倒;……

主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，爲自己理想的實現而努力;

主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從我做起，爲中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華。

主持人(女)：據我所知，我班同學就是這樣的人才呢!

主持人(男)：不錯，請欣賞他們的小品：《垃圾大王》

小品：垃圾大王小品大致內容：講一位平凡的中學生在讀書時代便給同學們瞧不起，但由於他不怕別人的取笑，不怕困難，大學畢業以後，他大膽地從事處理垃圾的工作，後來發展到搞垃圾回收，成立了“創世紀公司”，成了一位出色的企業家。

小品通過幽默有趣的表演說明了一個只要有遠大的理想，並執着追求，有創新意識，就一定能實現自己的理想。

主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎?

(同學們答：略。)

主持人(男)：主題班會進行到這裏，讓我們來玩個遊戲輕鬆一下。

主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重複多遍的歌詞記了下來，

一同學：他說風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚不要問爲什麼。

主持人(男)：對，下面請同學們說一說“風雨”和“痛”是指什麼?

甲同學：我認爲“風雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。

乙同學：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。

主持人(女)：收穫的季節是歡樂的，但他必須付出汗水爲前提，我想每個人的奮鬥過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成爲首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以“機遇對於每個人都是均等的，而成功者往往善於抓住機遇”。

自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那麼，在座的同學們，你們的座右銘是什麼呢?

主持人(女)：請同學們踊躍回答。

同學們自由回答。

主持人(男)：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執着，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。

主持人(女)：接下來我們來玩一個有趣的遊戲。

主持人(男)：好啊，什麼遊戲?

主持人(女)：我們輪着來每人說出一句對理想實現充滿信心的簡短的話，如：我一定行!等，說不好的同學要出來爲大家唱一唱我們本次班會的主題歌——《水手》，好不好?

主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學們輪流說)

主持人(女)：我很開心!同學們對理想的實現都充滿了信心。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請舉起杯中的美酒”(由同學表演，詩詞略)。

主持人(男)：詩歌是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，爲自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

六、班主任總結：

首先很感謝同學爲這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

是的，理想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠之分，還可以分爲職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業纔是輝煌的，不朽的。

但是，理想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯”，恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。

命運由自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔鍊。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致!

在《走進新時代》歌聲中，主持人宣佈班會課結束。

畢業班會活動策劃2

一、活動背景

大學四年彈指一揮間，轉眼已到畢業季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。

二、準備

1、蒐集班級同學手中的照片、視頻資料，並精心準備安排。

2、準備主題班會各環節需要的道具。

3、主持人準備臺詞、熟悉環節；邀請輔導員參加活動。

5、場務（人員時間地點安排、現場佈置、多媒體設置、拍照錄像）班會預期效果：

6、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，並通過活動增進大家的瞭解，更重視同學感情。

7、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，並建立爲之奮鬥努力的.決心。

擬解決的重點和難點問題：

1、視頻和照片的剪輯。

2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。

三、班會時間

20xx年4月10日

四、班會地點

數學樓310

五、參加人員

數學學院數學與應用數學10-2班

六、班會流程設計

1、主持人開場

2、我們的大學

3、活動--方言之謎、他（她）是誰？

4、活動--誰是你的紅星A

5、合唱《同桌的你》

6、展望未來

7、5年後的重聚

8、輔導員贈言

9、主持人宣佈活動結束

班會的內容（共120分鐘）：

1、介紹此次班會的主題

2、我們的大學（40分鐘）

回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。

大家在有了情感的鋪墊之後，談談自己大學四年的感受。

3、活動--方言之謎、他（她）是誰？（40分鐘）

活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然後由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。

活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班裏其他同學猜是哪位同學。

4、活動--誰是你的紅星A（20分鐘）

隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心裏話。並有其指定下一位同學上臺

5、合唱《同桌的你》

準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。

六、展望未來

煽情環節結束，轉入對畢業後的展望，讓大家自願上臺，講述自己的工作讀研情況，並講述自己對未來的規劃。

七、五年後的重聚

所有人在便籤上寫下自己對未來的規劃和期望後，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年後再聚首。班會結束後一起將玻璃瓶存起來（方式待定）。

八、輔導員贈言

邀請輔導員對大家說幾句話。

九、活動結束

主持人宣佈活動結束。