社區活動策劃方案(合集15篇)

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的社區活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社區活動策劃方案1

隨着社會老年化發展趨勢的加快，在傳統佳節“重陽節”和第xx個老人節到來之際，街道社區舉辦第二屆“相約古渡歡度重陽”系列活動，利用社區內獨特的資源優勢，組織社區老年居民、社會各階層的老年同志，開展以“登高健身、賞菊怡情，看古城促發展、記美景傳文化”，表彰一批熱心支持社區工作和社會公益事業的健康老人，爲主要內容的活動。旨在激發社區居民敬老愛老，熱愛家鄉促發展的政治熱情。

一、活動時間：20xx年x月x日

二、活動地點：x社區

三、活動內容：

1.徒步登上山賞菊怡情看美景相約古渡吟詩作畫。

2.歡度重陽看大戲攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把古城的變遷與發展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉十年來變化的感慨)。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比並頒獎。

3.表彰10名熱心支持社區工作，積極參與社會公益事業的健康老人。

四、參加人員：社區老年代表、社會各階層的老年同志、市區內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的`年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)

五、主辦單位：

六、具體活動

1.登高：xx日下午1：30在xx公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內(xx日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創作稿送到社區辦公室，由社區統一製作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。

2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺前的廣場，有冠名單位的領導，來社區參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區文明健康老人”的老同志頒發榮譽證書。

3.看大戲：下午3：30開始在渡二期工程的尚清大戲臺，由社區戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節目。

七、參與單位：市第二幹休所，市、區老幹部局，市、區老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區委組織部、區總工會。

社區活動策劃方案2

活動時間：

20xx年12月3日

活動地點：

餘家漾社區

活動內容：

擦拭宣傳欄和撿垃圾

參加人數:

18人

參與對象：

求真學院基礎部“滴水”公益服務團20xx2432青年志願者支隊

一、 活動簡介：

經由余家漾社區的牽線搭橋，12月3日我們到達餘家漾社區進行志願者活動。

二、 活動目的:

給大家更多時間參加志願者活動，提高志願服務的質量，增強志願服務的'積極性。

三、 活動準備：

1、兩點鐘準時到達胡媛廣場集合，並在幹事及支隊長帶領下到達餘家漾社區。

2、 自備抹布，垃圾袋，並由餘家漾社區居委會提供水桶和其他工具。

四、 活動過程：

1、 到達社區後，支隊長安排4位男生和1位女生進行該社區宣傳櫥窗的擦拭，另外14人進行草地垃圾的撿拾。

2、 經過兩個小時的時間，在取得居委會負責人的確認後圓滿結束本次活動。

五、 活動總結和意義：

通過本次活動，同學們均認識到了志願活動的重要性和必要性，也明白了志願活動需要付出更多的耐心與愛心，願以後能多參加這樣的活動，多多與社會交流。

社區活動策劃方案3

廣州開發區第二幼兒園植樹節活動方案

活動場地：幼兒園內及社區

活動形式：認識各種樹、給樹澆水

活動目標：

1．引導幼兒從小愛護花木、愛護環境、知道樹木、花草是我們人類的朋友。

2．能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3．感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。 活動準備：

班級教師向家長髮校訊通，建議家長幫助幼兒瞭解樹木和人類的關係 活動流程：

一、關於植樹節的談話活動

1．你知道3月12日是什麼節日嗎？（植樹節）

2. 你認識哪些樹？（引導幼兒說出各種樹木的名稱）

3．你知道樹木有什麼作用？（樹木可以製作傢俱、門窗等；可以美化環境、淨化空氣；可以結出美味、營養的水果等）

4．說一說植樹節的來歷

（1）爲了紀念一貫重視和倡導植樹造林的`孫中山先生，這一天是他的逝世紀念日。

（2）3月12日剛好是驚蟄之後、春風之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。

5．欣賞關於植樹節的兒歌

二、“我是綠色小衛士”環保社區活動

活動時間：20xx年3月11日上午9:30-10:30

活動場地：幼兒園內及社區

活動準備：活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶（瓶蓋有空可擠出水）

具體安排：

（1） 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧豔

負責拍照

（2） 1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。

1、2班：綠地、大型器械區植物

3班：沙水區附件植物

4、5班：情景遊戲區周圍植物

（3） 6-10班：前往社區爲社區的樹澆水。

要求： 1．注重幼兒常規教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動後會整理工具，撿拾落葉。

圖片已關閉顯示，點此查看

2．教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。

3．活動結束後3月21日之前以活動小結的形式（附活動照片）提交資料。

另，估計家長組織班級開展親子植樹活動

社區活動策劃方案4

一、 活動背景及目的

新社工進入社區的這半個多月的時間裏，通過對社區的走訪和與羣衆的交流發現，社區內很多居民對社工的瞭解還不是很深刻，有困難的時候沒有主動尋求社工幫助的意識。爲了讓社工服務理念進一步融入居民中，促進社工與居民的互動，同時探索西隅社區資源的良性合作機制，爲社工接下來開展的一些活動發掘更多的志願者，特策劃了這期“社工關愛，志願同行”的宣傳招募活動。通過宣傳活動，增加西隅社區廣大居民對社工的認識，使社工更好的融入社區，與居民建立關係，獲得居民的支持和認同，聯結社會支持網絡；同時，能讓社工多方面瞭解廣大居民的需求，讓廣大居民在遇到困難時可以找社工；通過宣傳活動招募義工，形成“社工引領志願者服務，志願者協助社工服務”的運作機制，充分調動社區自身的可用資源。

二、 活動理念

1、社會互動理論

社會互動，是指社會上個人與個人、個人與羣體、羣體與羣體之間通過信息的傳播而發生的社會交往活動，社會互動會對互動雙方及他們之間的關係產生一定影響。居民在看宣傳單張，展板宣傳的時候，可以瞭解到社工相關的知識，在以後遇到困難的時候，還可以向社工需求幫助，社工也有機會與社區的其他居民溝通交流，通過與社工與居民的交談，可以有效增強社工與居民之間的陌生感。

2、地區發展模式

地區發展是社區工作的主要模式之一，是社區工作者協助社區成員分析問題，發揮其主動性的工作過程，目的是提高他們及地區團體對社區的認同，鼓勵他們能夠自助和互助解決社區問題。

三、 活動基本情況

服務地點：西隅社區

四、 活動宣傳及招募

現場招募、宣傳單、展板宣傳

五、 活動內容及程序

（一）活動內容（思路）

4月15號在莞城東門廣場開展了“國際社工日”的社工宣傳諮詢活動，收到了良好的宣傳效果。不少市民前來觀看了解社工的工作範疇，更有不少市民主動與社工講述自己的生活困難，向社工求助。在社工宣傳短片播放後的'有獎問答環節，當問到有什麼情況可以尋求社工幫助的時候，有市民通過自己的親身經歷講述了社工對身邊居民的一些危求救助和長期幫扶，令在場的市民對社工有了更深刻的認識，對社工的工作倍加信心。因此，想籍着這個契機，在西隅社區內開展一場社工宣傳諮詢活動，讓社區居民更加了解社工、知曉社工。另一方面，也爲接下來開展的一些社區活動招募志願者，引導社區居民發揮所長，盡我所能，爲社區的和諧發展貢獻一分力量。

（二）程序安排

1、準備階段

前期準備：方案策劃、確定活動主題、形式以及內容；與莞城城管部門溝通，確定活動場地。

中期準備：分工開展資料的收集。

A、宣傳單張上的資料收集，製作：宣傳單張上要包含什麼內容，如何讓居民清楚明瞭的知道我們的宣傳內容，及宣傳單的板面如何新穎，讓居民有深刻印象，記得這是社區社工的宣傳，如果有困難進怎樣找到社工，具體地址在哪，聯繫方式是什麼？

B、展板的宣傳用到的相片、活動內容的收集，製作：因爲以前社區有開展各種活動，可以用相片與文字相結合的形式，對以前的活動，探訪，小組挑選有代表性的相片，再加上文字說明，更廣大居民更好的，更直觀的瞭解社工的工作情況，社工是做什麼的。

後期準備：宣傳單張的打印，相片的沖洗，文字的準備，所需物質的準備。

2、實施階段

下午三點，人員到位，物資到位，現場佈置。三點半開始宣傳活動：由一名社工在攤位定點處做現場諮詢，展板的內容介紹，提供社工知識解答，對有服務需求的居民進行登記，引導有意向從事義工服務的居民進行義工申請表格的填寫；一名社工在攤位處開展有獎遊戲，如拼圖遊戲和夾彈珠等；兩名社工派發宣傳單張，在派發宣傳的時候要向居民介紹宣傳單的內容，西隅社工在社區開展的服務項目，如果解釋不清楚的還可以讓其看相片，幫助居民更好的瞭解社工的工作，以便於社工以後的工作開展。

3、結束階段

A、清理現場。

B、回收活動物資和材料（宣傳材料）。

C、桌椅歸還。

D、活動結束後，通訊稿的撰寫、宣傳。

六、預計困難及解決辦法

1、活動場地問題需要提前與城管部門和郵政局相關人員溝通確定，如果相關部門認爲地點不適宜開展活動，需要作出改動。

解決辦法：提前想好後備的活動地點，如西隅珊洲橋，活動時間因應人流作相應的改動。

2、天氣原因不適合舉行活動。

解決辦法：延期舉行。

3、諮詢人數較少。

解決方法：社工現場主動積極向居民宣傳，同時利用有獎遊戲吸引市民的視線。

七、 注意事項

1、 要充分發揮社工的主動性和能動性，既要分工明確，又要相互協作。

2、社工注意自己的公衆形象，活動期間穿機構的統一服裝、佩戴徽章，言行舉止合乎公式禮儀（熱情、友善）。

八、 所需物品清單及預算

九、 督導審批

社區活動策劃方案5

宣傳目的：員工和附近社區居民建立好良好的關係，提高公司品牌知名度;爲新店開業做好會員儲備。

宣傳主題：***大藥房進社區免費諮詢檢測送健康公益活動 人員組成：管理人員1名，員工2-3名

物質準備：血壓計1臺、血糖儀1臺及血糖試紙5盒(建議廠家支持)、空白會員卡、會員資料填寫表1本、健康檔案一本、圓珠筆若干、宣傳單若干、簡易促銷桌2張、塑料方凳10張、企業宣傳X展架3個、

活動形式：在新門店周邊各社區輪流開展(以周邊市場爲主)。 總部支持： 200份卡包做爲活動贈品。

活動贈品贈送要求：

1. 新辦會員卡的顧客可以免費領取一份卡包

2. 回答以下問題正確的.。

A. 我公司的會員日是每月的幾號?

B. 我公司的會員日優惠政策是滿50元抵?元，滿100元抵?元。

操作流程：

1、爲顧客建立健康檔案，凡是來檢測血壓、血糖的顧客一定要登記顧客的檢測信息，具體內容看錶2

2.人較多時，先辦卡，後提供免費健康諮詢。

3.人較多時，老會員憑會員卡優先享受免費健康諮詢。

注意事項：學會識別，杜絕老會員爲獲免費贈品而重複辦卡。

活動注意事項：

A要求人員不能遲到、不能擅自離崗。

B物料要求司機每天6:50一定要運送到指定地點。

C遇見城管的工作人員應該隨機應變，避免費用的發生。

D人員要求：專業知識強，親和力強。

E當天遇見雷雨天氣，活動取消。

F**店每天抽調一個人做社區活動，**店的店長提前上班，保證早班人員有2個。(提前上班的時間由店長累計登記，可以補假或補發津貼)

社區活動策劃方案6

一、活動背景

“愛心進社區”是法學院研究生社團愛心社的主打活動，本次活動聯合法律援助協會，活動形式不侷限於到敬老院奉獻愛心，而是走進社區，對居民進行普法宣傳，開展法律講堂，結合自身的`法律知識來進行愛心的傳遞。

二、活動目的

通過普法宣傳的形式，讓更多人瞭解法律知識保護自身合法權益，培養學生的奉獻精神。

三、承辦部門和活動對象

承辦部門：法學院研究生愛心社

活動對象：法學院全體研究生

四、活動安排

宣傳時間：11月15日至12月12日

活動地點：社區

社區活動策劃方案7

方案一

一、體育遊戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者爲勝利者。

二、英語活動：聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merrychristmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas!

2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmasoldmen聖誕樹christmastree等飾物的發音。

3、遊戲：whatisit?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

三、親子活動：給老師的聖誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點引導爸爸、媽媽爲孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

3、提出製作時的要求，

(1)先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師說一句祝福的話。

四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光，身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，

緊接着，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選遊戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

方案二

活動目標：

1.通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2.給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。

活動準備：

1.裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學會歌曲《鈴兒響叮噹》

3.請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

4.製作視頻各國聖誕節習俗

法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裏，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因爲相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。

芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。

美國美國人過聖誕節着重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞爲主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的'一個環裏，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。

丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

活動流程：

1.聖誕老人出場

聖誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?

聖誕老人：IamSantaClaus!

教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?

Pleasecomein!

聖誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

2.主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。(放禮花)

聖誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

3.《鈴兒響叮噹》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

5.聖誕老人給孩子們發禮物。

方案三

活動目標：嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛

活動內容：導入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流

活動準備：聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例

活動過程：

一.導入主題

1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?爲什麼?

2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裏的?

4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎?怎麼辦?

二.觀察比較，引導發現

1.材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊?

銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈

小朋友還能想出什麼花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?

4.邊觀察，邊演示

1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子後面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

三.創作表現

1.小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪?

2.教師重點指導

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運用要用排序的方法

3.你們只有聖誕襪的一面，裏面不能放禮物，怎麼辦?

四.展示交流

幼兒帶着自己做的一面聖誕襪去找好朋友

“聖誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗製作聖誕襪的快樂。

社區活動策劃方案8

一、目的

1、藉助深圳第七屆讀書月活動的影響力，加大北大青鳥在社區的推廣力度，提高諮詢量；

2、通過社區活動，提升口碑，促進招生，社區活動策劃方案。

二、原則

1、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；

2、 戶外定點諮詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點；

三、策略

1、 以讀書月活動爲依託，降低進入社區的門檻，提高北大青鳥的公信力；

2、 各中心區域內戶外點定諮詢與社區活動相結合，主要以社區活動爲主要宣傳重點。

3、 每進入一個社區，堅持做深、做透的原則。

四、時間

20xx年11月4日—12月15日。

五、活動主題

書山有路 青鳥領航——深圳讀書月特別活動。

六、實施方案

（一）社區活動時間範圍：

週一至週五：15：30—20：00

週六至週日：10：00—20：00

（二）現場諮詢內容：

1、派發宣傳單頁

2、展示青鳥風彩

3、介紹課程體系

4、收集諮詢者信息

5、發放活動資料等

（三）社區活動時間安排：

週一至週五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜

14:30準時出發到達各社區。

15:00社區布展

15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息

週六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜

09:30準時出發到達各社區。

10:00社區布展

10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息

（四）社區活動開展天數選擇原則

1000-20xx戶居民，活動期限1天；

20xx—3000戶，活動期限1天；

3000戶以上，活動期限2天。

（五）物資準備

1、宣傳品準備