幼兒園活動策劃 (精選15篇)

幼兒園活動策劃 1

活動時間：20xx-6-1下午4：00至5：30

活動地點：萬寧興隆石梅灣

參加活動班級：大一班和大二班

組織人員：xxx幼兒園全體教師

一、活動目標

1、親近並感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。

2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

二、活動準備：

(一)、材料準備：

1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。

3、遊戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、爲了使孩子能夠更好地欣賞路邊的`風景，也爲了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2、通知家長提前爲孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗溼時更換的衣物。

3、通知家長自備飲用水、乾糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，儘量人手一份)。

三、 戶外親子游戲家長鬚知：

1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發，活動地點爲萬寧興隆石梅灣

2、請家長爲孩子準備1-2套衣服，以防汗溼時更換。

3、請家長自備乾糧和水，活動過程中能爲孩子補充體力。

4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。

6、爲了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，儘量不要離開集體。

7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿着便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。

8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

10、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。

(備註：班級老師在活動前打印以上“家長鬚知”並粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現常)

四、活動人員安排：

1、主持人：xxx

2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員：xxx

3、攝影：xxx(藍隊)xxx(紅隊)

4、計分員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

5、遊戲調控人員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

6、活動中材料負責人：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

8、自由調配人員：xxx(藍隊)、xxx(紅隊)

9、紅隊隊長：xxx;藍隊隊長：xxx

五、活動安排：

1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合，3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便遊戲時能夠更好地合作。

3、到達目的地後，餘潔璇、黃達瑜選擇並劃分場地。

4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班爲紅對，大二班爲藍隊，建議每班分成兩排。

5、主持人致辭向家長孩子問好，並講解活動的有關要求及注意事項。

6、其他工作人員各站其崗，準備遊戲材料。

7、遊戲負責人說明遊戲規則，開始遊戲，每項遊戲結束後休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的乾糧)。

8、遊戲1：推小車，遊戲2：背子傳旗接力賽，遊戲3：堆沙堡比賽。

8、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

9、集中--點名--返園。

幼兒園活動策劃 2

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最爲徹底和典型的傳統節日。

在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

01、農曆正月十五是元宵節，是團圓的`日子;

02、元宵節有許多傳說、故事、兒歌;

03、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣;

04、“元宵”象徵着“團圓”，它有不同的種類和味道;

05、元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂;

06、自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、園內大環境

01、園內大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

02、宣傳展板：各年級組開展元宵節活動的照片;

03、園內整體設計顏色以紅、黃、藍等鮮豔顏色爲主，烘托節日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。

三、活動目標

01、知道元宵節是團圓的節日，感受節日的快樂氣氛;

02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;

03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。

四、活動過程

活動時間：20xx.2.10

活動地點：幼兒園及小區內

五、活動準備

大班——親子旱船創意製作;

中班——親子高蹺製作;

小班——花燈製作;

級部教師——舞龍製作;

紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

提前電話邀約園外幼兒參與活動。

六、活動安排

1、9:00-9:30，元宵喜迎客。

接待園外幼兒及家長的到來，進行節日裝扮。

2、9:30-10:10，元宵鬧新春。

操場上進行園內慶元宵活動。

各級部教師舞龍拉開序幕——級部表演(大班——劃旱船;中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節。

3、10:20-11:00，元宵親體驗。

各班級元宵製作體驗活動(園外幼兒由負責教師在多功能廳組織體驗，園內幼兒在活動室由教師組織體驗)，製作中教師向幼兒講解元宵節的習俗及來歷。

4、11:00，元宵甜蜜嘗。

製作完元宵後，教師和幼兒一起品嚐自己的勞動成果。

5、15:00——16:00，元宵大巡遊。

全園幼兒裝扮好後，在幼兒園門口集合，按照“舞龍隊伍——旱船隊伍——高蹺隊伍——秧歌隊伍”的順序集合，在小區內進行元宵巡遊活動，並積極邀請社區居民尤其是適齡幼兒參與巡遊，感受元宵節的快樂。

6、17:00-17:30，元宵花燈展。

晚間離園，家長和幼兒共同猜燈謎，換禮品。

幼兒園活動策劃 3

活動目標：

1、知道4月22日是世界地球日，瞭解相關的地球日的知識。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

4、培養孩子，善待地球，從節約資源做起”，提高孩子對環保問題的認識。

5、通過活動，讓幼兒知道廢舊物品的`再次利用。

活動時間：

xx年4月20—22日

活動對象：

幼兒園全體小朋友

活動形式：

以家庭爲單位開展活動

活動過程：

小班年齡段：

1、瞭解保護地球的相關知識。

2、親子手工《變廢爲寶》、

家長和孩子利用廢紙箱，報紙、飲料瓶等廢舊物品，製作一件手工作品。

中班年齡段：

1、知道保護地球、節約資源的相關知識。

2、親子製作“環保卡”

幼兒製作心形卡，並裝飾，家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。

大班年齡段：

1、知道保護地球、節約資源的相關知識。

2、閱讀有關愛護地球的繪本。

3、畫一副“保護地球”宣傳畫

讓我們積極行動起來，做一個人見人愛的低碳貝貝，保護地球，從身邊的每一件小事做起，因爲地球只有一個，我們要好好保護！

幼兒園活動策劃 4

活動一：我爲爺爺、奶奶做餃子

活動目標：

1、嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法爲爺爺、奶奶做餃子。

2、養成良好的操作習慣，明白將油泥收拾乾淨。

活動準備：

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程：

1、談話，引起製作興趣。

2、學習做餃子的方法。

3、討論使用油泥的規則。

4、在音樂聲中，爲爺爺、奶奶製作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對摺捏邊的方法。）

5、相互欣賞製作的餃子。

活動二：奶奶，對不起

活動目標：

1、能根據圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節。

2、能大膽地在羣衆面前講述。

3、明白做錯事要勇於承認，懂得應尊敬老人、關愛老人。

活動準備：

表現小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

活動過程：

1、觀察圖片，自由猜想。

2、觀察圖片，理解圖片資料。

3、想象圖片的資料。

4、觀察圖片，進行講述。

5、根據圖片完整進行講述。

（1）自由結伴講述。

（2）羣衆講述，豐富講述語言。（教師在講述後幫忙幼兒小結：做錯事要勇於承認和改正，要尊敬和關心爺爺、奶奶等。）

6、嘗試根據資料給故事取名。

活動三：奶奶誇我孝順兒

活動目標：

1、理解、學習童謠，感受民間童謠上口的特點，能有表情地朗誦。

2、在實物提示下學習、記憶童謠的資料。

3、增強關心奶奶的情感，體驗幫忙老人的樂趣。

活動準備：

鍋、麪條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

活動過程：

1、理解童謠的`部分資料。

（1）觀察老師出示的實物，明白名稱。

（2）在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

2、學習童謠。

（1）欣賞教師念童謠。

（2）在實物的提示下學習念童謠。

（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節奏。

3、創編動作進行表演，體驗關心奶奶的情感。（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據童謠中的動詞做動作表演。）

活動四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

活動目標：

1、在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2、能根據歌曲的資料創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。

活動準備：

幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動過程：

1、回憶童謠的資料。

2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手錶現歌曲的節奏。

3、學習演唱歌曲。

（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

（2）欣賞教師演唱歌曲。

（3）羣衆學唱歌曲。

4、根據歌曲的資料創編動作進行表演。

（1）根據歌曲資料討論表演動作。

（2）扮演主角進行表演唱。

活動五：我和爺爺、奶奶過重陽

活動目標：

1、在和爺爺、奶奶一齊過節的過程中，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

2、能用心參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

3、增進和爺爺、奶奶的感情。

活動準備：

1、幼兒已有過重陽節的初步經驗。

2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

3、重陽糕，幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節目，爺爺、奶奶準備的節目。

活動過程：

1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節。

2、瞭解活動的資料，討論相關問題。

（1）談話，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的活動。

（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

3、和爺爺、奶奶一齊登高。

4、表演、品嚐活動。

（1）爲爺爺、奶奶表演節目、送禮物。

（2）爺爺、奶奶表演節目，和幼兒共同品嚐重陽糕。

（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

幼兒園活動策劃 5

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠

久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最爲徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

① 農曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象徵着“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

中班主要目標

(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步瞭解元宵節的`來歷和風俗習慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：20xx年2月xx日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

班級環境

(1)師幼共同佈置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，佈置主題牆飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

幼兒園活動策劃 6

第一種：摺紙、貼畫

這是最省事的，也是最基礎的活動組織方式，手工康乃馨、手工花朵、手工貼紙，既調動了孩子們的動手能力，又讓孩子們感受到成功的喜悅。

第二種：剪紙、賀卡

手工剪紙要稍比摺紙複雜，要先畫好花瓣和圖案，然後再將摺紙貼在準備好的賀卡上。不過，在美觀度上，還是手工剪紙比較好看點。

第三種：拼圖

手工拼圖就需要孩子們發揮想象力了，無論是拼圖的裝飾內容，還是手工製作過程，都需要孩子們先做好規劃和佈局。

第四種：繪畫作品

手工繪畫作品，不用太過複雜，只要引導孩子們將自己母親的形象畫出來即可，不論抽象還是具體，都是愛的一種表達。

第五種：親子游戲

親子游戲有很多種，可以是母親節手工作品合作，可以是做一些親子類的.遊戲，比如小蝌蚪找媽媽等，讓孩子蒙着眼睛找媽媽。

第六種：體驗懷孕

用皮球或者氣球做寶寶，設計各種遊戲，讓孩子們體驗媽媽懷孕的辛苦。也可以讓孩子帶一個生雞蛋，不準打碎，照顧一天，體驗做媽媽的感覺。

幼兒園活動策劃 7

活動主題：

迎新年大手拉小手——冬季親子運動會

活動宗旨：

本次活動以“面向全體幼兒，人人蔘與運動，增強幼兒體質，促進幼兒健康成長”爲活動宗旨。以“家園互動顯和諧，遊戲運動真快樂”爲主題，以競技遊戲，親子游戲，體操表演爲主要形式開展各項健體活動。活躍幼兒園文化生活，激發幼兒對運動的興趣，增強幼兒抵抗力，通過運動會，鍛鍊幼兒的各項運動領域的各種技能，促進幼兒動作的協調發展。通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長和孩子之間的情感交流，讓家長真正的通過幼兒的表現看到孩子不斷成長，不斷進步的各個方面。

活動時間：

xx年12月31日8：30——11：00

活動地點：

本園操場、教室

參加人員：

幼兒園全體教職工、幼兒園全體幼兒以及家長

運動會流程：

1、鼓樂開場。（行後人員）

2、全體運動員入場。

3、奏國歌，升國旗。

4、園長致辭。

5、家長代表、運動員代表講話。

6、欣賞解放軍叔叔軍體拳表演

7、各班團體操表演

8、班級家長代表拔河對抗賽。

8、幼兒分散參與運動會各比賽項目

9、頒獎

運動會注意事項

12月31日上午全園孩子、孩子的家長、教工參與活動，預計在園活動的總人數將達500人左右，人數較多較擁擠，活動的安全尤爲重要，請家長認真閱讀以下注意事項，保證大家的安全。

1、參與各活動區活動時不推擠，請根據各區組織老師的要求按順序在等待區等待，需要排隊的項目請自覺排隊，如果某一項目人較多，建議先到其它區活動。

2、各位家長請管理好自己的孩子注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。開幕式需要拍照的'家長請在拍攝區拍照，不要擋在孩子前面影響孩子觀看活動。

3、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做環保小衛士。

4、本着“注重參與過程、理智對待結果”的原則，量力而爲，不做超過自身能力的事。親子活動的有些項目如走高蹺、走小橋等活動，請注意安全，速度不要過快。

5、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

6、做文明人，相互謙讓，有問題找老師園長，不爭執吵架。

7、不要帶非本園的孩子入內，活動期間班級教師要組織活動，如家長要帶孩子在大型器械玩耍請看護好自己的孩子以免造成意外。

8、有不小心摔傷、扭傷的請馬上送醫務室，不方便移動的，請聯繫醫務室。

9、操場左側教師打卡處設有休息區，有需要的家長可以帶孩子們去喝水休息。

“安全第一，比賽第二”，祝大家渡過一個愉快的節日！

幼兒園活動策劃 8

一、活動名稱：

國慶節

二、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。

3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。

(二)基本部分;

1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道"國慶節"的名稱和來歷。

3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。

4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

(三)結束部分：

把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。

五、活動效果;在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由於自身的`已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，並通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。

通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最後，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。

幼兒園活動策劃 9

活動目標：

1、在幼兒對聖誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解聖誕節的意義。

2、通過活動，讓幼兒知道聖誕與新年的區別，瞭解外國人是怎樣過新年的。

3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。

4、感受聖誕節的快樂氣氛，樂意參加佈置環境的活動。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動重難點：

對聖誕節的理解，培養學生的想象力、創造力。

活動準備：

聖誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、聖誕短片。

活動過程：

一、引出聖誕主題。

二、基本部分：

1、教師跟隨音樂播放聖誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什麼嗎?他們在幹什麼嗎?他們是在過什麼節日?

小朋友：這裏面有聖誕樹，他們在裝飾樹，這是聖誕節。

2、教師講解這是聖誕節，播放《叮叮噹》的'音樂，讓小朋友感受到聖誕節的快樂氣氛。

師：還有誰在過聖誕節，他們笑得那麼開心，說說他們爲什麼那麼高興?

3、給幼兒講聖誕樹、聖誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過聖誕節的習俗，幫助孩子理解聖誕節和新年的區別。

師：爲什麼聖誕節是孩子們的節日?

4、啓發幼兒想象、創編。

師：帶領孩子模仿外國人過聖誕節來裝飾我們的聖誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾聖誕樹。

5、帶領學生帶上鹿角來做遊戲，體現聖誕節的快樂。

幼兒園活動策劃 10

活動目標：

理解故事，藉助“顛倒”所產生的滑稽好笑的新奇感，自然地進行顛倒前後的比較對照。能用語言、繪畫大膽表現有趣新奇的“顛倒世界”。

設計意圖：

在幼兒一日活動中，經常看到幼兒彎下身子從跨下向後看，追求新奇，表現出一種顛倒過來看世界的心態。利用幼兒的這種天性，我選擇了《顛倒世界》這一課題，意在通過創設顛倒情景，使幼兒以顛倒的方式來重組自己的知覺經驗，自然而然地“比較”顛倒前後的知覺映象。“比較”是一種重要的思維方式，引發幼兒產生“比較對照”的興趣是這個活動的`目的所在。這種“比較”不是教師牽引下的刻意訓練，而是充滿趣味的，在學習情境中自然地積極進行着的。因此，對幼兒表現出的滑稽有趣的追求應該鼓勵，而不應制止。

活動準備：課件《顛倒世界》

繪畫工具

活動過程：傾聽故事《顛倒世界》。

1、播放課件《顛倒世界》

2、提問故事中內容：烏鴉亞伯來到了一個怎樣的地方?

爲什麼說這是一個奇怪的地方?

看到這樣一個顛倒的世界，亞伯的心裏會怎麼想呢?

討論：聽了這個故事後，你心裏有什麼想法嗎?

(引導幼兒講講心裏的感受，如：有趣、滑稽、可笑、奇怪等。)

顛倒的世界裏什麼事情都顛倒過來了，你知道烏鴉亞伯還看到了哪些顛倒過來的奇怪事情嗎?

引導幼兒和好朋友一起講講還有那些顛倒過來的奇怪事。

繪畫：顛倒世界

引導幼兒將自己想象出的顛倒事情用繪畫形式表現出來。

(教師不必過多注重繪畫技能而應側重於幼兒的大膽想象)

你講我猜

引導幼兒猜測同伴繪畫的意思。

請好朋友介紹自己的繪畫意圖。

活動延伸：組織幼兒進行“顛倒世界”活動，讓幼兒彎下腰看活動室的環境佈置或草場上的場景等，注意活動時間不宜過長，以免頭暈。

大班語言教案：顛倒世界課後反思

這個活動內容非常有趣新奇，把我們生活中常見的事物，打破常規思維，重新組合，塑造各種奇妙的形象。當我用神祕的口吻講述時，吸引了所有小朋友的目光，聽着聽着，小朋友還不時發出會心的笑聲。我沒有阻止他們，也沒有暫停，而是和他們愉快地沉浸在顛倒世界裏。由於講述的內容有限，有很多空間供幼兒想象，思維的火花不停地在碰撞。

於是，孩子們的回答就像一個精彩紛呈的世界：太陽落到水裏;天上有了清澈見底的小溪;空中盛開着五顏六色的花，小魚掛在了大樹上;小鳥在水裏自由自在地游來游去……他們口中的顛倒世界是如此稀奇，他們畫出來的顛倒世界更讓我們成人讚不絕口。不受拘束的孩子個個都是創造美的天使，那支普通的記號筆猶如神仙下凡有了靈氣，像一把火炬點燃了孩子們還沒挖掘的潛在能力，通過顛倒世界迸發出來。

幼兒園活動策劃 11

活動時間：

X月x日

活動地點：

幼兒園二樓多功能廳

活動形式：

親子同樂活動

主持人：

參加活動班級：

X班X班X班

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準備：

1、錄音機、音樂磁帶《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音樂。

活動流程：

一、主持人開場白：

(親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因爲您的孩子，我們走到了一起，形成了託班年段這個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都爲寶貝們的進步感到由衷的高興!

新年的鐘聲即將敲響，今天我們託班年段的全體家庭相聚在這裏，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《Xx》)

宣佈迎新年親子活動開始。

二、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷啊!現在就讓我們一起跟着音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《XX》

三、家長才藝展示

爲了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裏，爲大家獻上他們自編自演的節目，爲了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由XXX家庭帶來的精彩節目……

四、放《Xx》歌曲。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌,一份真誠的`祝福，好聽的一曲《Xx》道出了濃濃的過年情。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

主持人：擡花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

遊戲準備：易拉罐18個(3個X6組)

遊戲規則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、擡花轎(每班四個家庭參加，遊戲進行一次)(綠色12個)

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽爲我們搭一頂花轎，擡我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“擡花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!

遊戲準備：

牀單3條

遊戲規則：

以班級爲單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。

發出指令後，每組的第一個家庭擡着花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組爲勝!

幼兒園活動策劃 12

一、活動主題：

幼兒園的快樂時光

二、活動目標：

1。讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的`回憶。

2。讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3。通過演出鍛鍊孩子的勇氣與自信。

三、活動內容：

畢業班幼兒才藝展示

四、活動時間：

6月28日

五、活動地點：

六、活動參與人：

全園師生、畢業班及中班家長（父母、祖輩、親朋好友）

七、活動準備：

（一）物質準備：

1、製作活動背板、邀請函。

2、製作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、製作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材（從剛入園到大班三年的照片集），也可錄製幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業幼兒準備紀念品

5、教師、幼兒統一穿園服

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

（二）節目準備開場音樂《放飛夢想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動遊戲

6、果果班打擊樂《鬥牛士》7、聰聰班（打擊樂《大中國》

8、啓航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的築巢人》（全體畢業班教師）

10、體操隊《鬥牛士》

11、教師頒發紀念品給幼兒

12、結束音樂<感恩的心>

八、人員分工：

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：業務園長

3、主持人：幼兒兩名（男、女）、教師一名

4、舞臺佈置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師

6、服裝道具：小中班老師協助製作

9、會場佈置：後勤人員

10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

11、協助更換服裝：小中班保育員老師

12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及後勤人員

14、安全預案：安全後勤主任與行政人員

九、活動詳細流程：

略

十、活動結束後

1、收集視頻及照片，並編寫書面報道資料入檔；

2、召開總結會，總結收穫，並對下次活動提出建議；

3、中班組召開教師會，對如何穩定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。“再見，幼兒園”

幼兒園活動策劃 13

活動目的：

1、在慶典活動中，體驗自己長大了、畢業了的自豪感，萌發對小學生活的嚮往之情。

2、體驗師生間、朋友間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。

3、配合幼兒園做美勞活動宣傳。

　活動對象：全園幼兒、家長、教師

活動場地：幼兒園多功能活動室/戶外場地

　活動時間：2小時

一、活動前：

活動前教師邀請家長準時參加六一畢業慶典活動。

組織建議：提醒幼兒家長準時與會，尤其是畢業班家長可帶相機爲孩子留念。

家長入園時，以班級爲單位簽到，播放相關暖場音樂，或者將各畢業班級幼兒幾年來成長的點滴製作成幻燈進行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。

二、活動ing：

(一)開場：(20分鐘)

參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎參加“我要畢業啦”——六一畢業慶典活動!我是主持人xx!今天可真是一個難得的好日子，小朋友們，大聲地喊出來，今天是什麼節日?

主持人：哇，今天是我們小朋友的節日啊，六一國際兒童節，小朋友們，節日快樂!哈哈，今天我來邀請了一位神祕嘉賓，來和我們一起歡度節日，他是誰呢?

(星貓上場)

主持人：請喊出他的名字

星貓：hello，大家好!我是快樂星貓，親愛的小朋友們，節日快樂!

主持人：星貓你好!聽說你要來啊，大家都可高興啦!今天給我們帶來了什麼好玩的啊?

星貓：哈哈，我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“music”，和我一起跳起來!

(星貓舞，主持人和星貓可根據幼兒對星貓舞的熟悉情況適當分解重難點動作)

主持人：哇，大家跳得都很棒哦!

(二)園長致辭(10分鐘)

參考主持詞：

主持人：嗯，星貓，你是知道這是什麼嗎?(出示紅領巾)

星貓：這個我知道，它是紅領巾，小朋友知道它是給誰帶的嗎?

主持人：嗯，今天我還有一個非常好的消息要宣佈，咱們大(學前)班的小朋友們就要畢業了，要上小學了!

星貓：這真是一個激動人心的時刻!

主持人：是啊!上了小學，以後有更多的'知識、會更多的本領，可了不起了!今天，咱們親愛的園長阿姨有很多的話要對小朋友們說，下面，讓我們掌聲有請園長阿姨講話!

(園長講話)

主持人：非常感謝園長阿姨精彩的講話，讓我們進入小學後好好學習，一定不辜負園長阿姨的殷切期望!

星貓：我想小朋友們會做到的，你們說是嗎?

(三)畢業詩(10分鐘)

星貓：我想每個小朋友在幼兒園，在園長和老師的辛勤付出下，都成長了許多，收穫了許多，所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說，下面，我們就把他們請出來吧。

(幼兒代表有感情的朗誦《畢業詩》)

主持人：是啊，我們的寶貝都已經長大了，從開始上幼兒園哭哭鬧鬧，到現在會做許多許多的事情，老師們付出了許許多多的心血，孩子們，讓我們一起向一直以來辛勤付出的老師們，說一句“謝謝”!……

一首感人的《畢業詩》，讓我們想起了在幼兒園的點點滴滴，有充滿愛心的園長和老師，孩子們覺得是幸福的;有你們這一羣可愛的孩子們，老師們覺得也是幸福的!那就讓我們一起約定，讓愛永駐心間，讓幸福永流傳!

(四)畢業胸花(40分鐘)

星貓：今天，這麼一個特殊而又感人的日子，我們要隆重紀念!

持人：是的，讓我們把這一刻化作永恆!咦，星貓，你身上的這朵胸花好漂亮、好特別!

星貓：謝謝!爲了紀念這個特殊的日子，老師們準備了好多材料，要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來製作畢業胸花，做好後班上老師會親自爲寶貝們戴上這些胸花，作爲畢業紀念!

(具體操作流程附後)

主持人：(在老師給孩子佩戴胸花時，播放感人音樂，如《 隱形的翅膀 》)

親愛的寶貝，當我第一次把你抱在懷裏的時候，你還在哭鬧着叫“媽媽”;親愛的寶貝，當我第一次收到你親手製作的禮物時，我深深地感動了;親愛的寶貝，當今天我給你戴上這朵胸花時，你已經長大了，即將離開我們飛的更高、更遠了!飛吧，大膽的飛吧，外面有廣闊的藍天、漂亮的白雲，你會看到更美更亮的風景!千言萬語，祝福你們擁有最好的未來!親愛的寶貝，讓我們再次擁抱吧，希望這不是最後一次啊!再見了，我親愛的寶貝，我會在這裏默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的歸來!

星貓：哇，好感人的場面啊，真是捨不得!

(五)手語操《最好的未來》(220分鐘)

主持人：是啊，今天，在這裏，咱們每個小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗，在老師、家人的關愛下，盡情綻放!讓我們一起，祝願我們可愛的孩子們擁有最美好的未來!下面，讓我們跟着畢業班組的老師們，舞動我們的雙手，把《最好的未來》送給所有的孩子們!

(全體參與，《最好的未來》)

主持人：謝謝，謝謝老師們、家長們美麗的祝福，也衷心祝願可愛的孩子們!

(六)拍照留影(20分鐘)

主持人：親愛的家長朋友們、小朋友們，幸福的時刻總是過得特別快，但是不管我們走到哪裏，我想，我們一定會在心裏，念着這些深深愛着我們、我們也深深愛着的人!請小朋友分班級，擺一個你最喜歡、最舒適的姿勢合照留影，就讓我們把這一刻留作永恆的記憶!

幼兒園活動策劃 14

父親的角色在孩子成長的道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。

活動主題：

感恩父愛共享歡樂

活動目的：

1、讓孩子們知道6月的`第3個星期天是父親節，

2、理解爸爸的辛苦，讓幼兒學會如何去理解父親、尊敬父親、體諒關心父親，與父親和諧相處從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動時間：

20xx年x月x日下午5點——6點

活動地點：

藝術幼兒園小舞臺

活動策劃：

李媛、王晶

活動主持：

王晶、李媛

活動準備：

做遊戲“5把藍椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾，梳子5把，視頻，伴奏樂、風車、吹泡泡”

活動流程：

“爸爸我想對你說…”—小班節目—遊戲“爸爸爲我梳辮子”—中班節目—遊戲“我給爸爸換造型”—大班節目

活動內容（視頻播放開場音樂）開場詞：

王晶：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，父親節來到了李媛：今天我們相聚在一起爲可愛的爸爸們慶祝父親節這個偉大的節日

王晶：每年6月的第三個星期日就是父親節，父愛是世上最偉大而深沉的。

李媛：羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，小朋友我們要懷着感恩的心，時時刻刻感謝爸爸爲我們的辛勤付出。

小班表演：王晶：我們來看看小二班小朋友是怎麼樣表達對爸爸的感激之情吧！小二班兒歌《我有一個好爸爸》歌曲《我家有幾口》小一班歌曲《愛我你就親親我》《魔法爸爸》

遊戲“梳辮子”（伴奏樂：爸爸的雪花）：

王晶：“誰言寸草心？報得三春暉”，爸爸做的飯也好吃，爸爸梳的辮子也好看。今天我們來比比爸爸爲女兒梳辮子，比比哪位爸爸的手最巧！

李媛：（與梳辮子游戲同時進行）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都有不同的優點。小朋友你們覺得你爸爸的優點是什麼？請當着大家的面誇誇他！

王晶：好，我們一起倒數5個數，數完之後，請梳好辮子的女小朋友轉身。讓我們大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辮子最好看，請女小朋友照鏡子並給爸爸打分，發小獎品。

中班節目：李媛：愛爸爸這麼久，從未說出口，在感恩節這個特殊的日子裏，讓小朋友們大聲的唱出“爸爸，我愛你”。

中二班《我的好爸爸》

“我給爸爸換造型”（伴奏樂：爸爸你在哪？）

李媛：小朋友們，父親節那天你想爲爸爸做些什麼？讓我們小朋友也爲爸爸做些什麼吧。下面我們邀請幾位爸爸臺上坐，請你們的寶貝爲你們化妝。給自己的爸爸打造最帥的一面哦！（王晶老師在臺下采訪爸爸們，）好，小朋友們，讓我們倒數5個數，請化好妝的爸爸轉身。請爸爸爲自己的寶貝打分！並頒發小獎品。

大班節目：王晶：感激上天創造了一個父親節，讓我們大家有機會獻給爸爸們最真的祝福。有請大班小朋友給爸爸們送上祝福。

大一班：歌曲《不再麻煩好爸爸》《爸爸好》

大二班：《不再麻煩好爸爸》

結束語（伴奏樂：）：王晶：心中懷着感恩，帶着一顆感恩的心，時時刻刻感謝着父母的養育之恩，感恩不需要驚天動地。爲父母做一些力所能及的事情，在父母勞累後爲他們揉揉肩，捶捶背。

李媛：我們要用心去體會父母的艱辛和不易，爲了我們他們多麼辛苦。用心去傾聽父母的煩惱，讓父母減少點壓力。心懷感恩，感謝父母養育之恩，心懷祝福，祝福父母，天天快樂，天天幸福。

大班幼兒：爸爸，你們辛苦了！（鞠躬）

幼兒園活動策劃 15

內容：遊園活動

目標：1.在遊戲中感受節日的熱鬧和快樂。2.通過各種遊戲發展幼兒的平衡、投擲等能力以及精細動作的發展。

時間：20xx年6月1日 9：00——10:30

地點：幼兒園各班教室

準備：

1、遊戲準備(責任人：各班。要求準備好遊戲的.材料)

託班：貼鼻子

中一班：我是小小投球手

中一班：彈珠夾夾樂

中二班：圈裏圈外

大一班：誰套得準

大二班：吹蠟燭

2、幼兒遊戲獎品。

3、幼兒遊園活動單(責任人：王水蓮設計)

4、照相 責任人：各班級

過程：

1、各班進行節日談話，感受節日的快樂以及成人對孩子的愛。

2、提出遊園活動中的要求。

3、幼兒遊戲。每人一張遊戲單，根據幼兒遊戲的情況打“☆”，先在自己班級中活動，然後依次輪流到各班進行遊戲。每班一個教師帶領幼兒串班，一個教師留在班級裏組織其他班級進行遊戲。

4、回教室小結、交流、整理。

5、分發獎品。