學校社團活動策劃
學校社團活動策劃1
一、指導思想
爲豐富校園文化生活,發展學生興趣與特長,促進學生的全面發展,以社團活動爲平臺,以“豐富生活、展示個性、培養興趣,拓寬知識、開發潛能”爲宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成爲學生愉快而有趣的生活學習的樂園。
二、任務
1、培養學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。
2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽,爲校爭光。
4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
(一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。
(二)落實常規,健全制度
1、爲加強常規管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。
2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內容,並提前備好一週的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3、加強輔導老師的教學反思,總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強同志之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。
(三)充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面瞭解學生個性特徵的基礎上,充分開發他們的潛能。把社團活動作爲學校實施特色教育的重要途徑。
(四)加強檢查督促,發現問題,及時修改。成立學校社團活動領導小組,組織、檢查、指導活動的`開展,以保證學校社團活動課程建設順利進行
(五)構建科學合理的社團活動評價方案。“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,爲此我們將建立規範的內部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考覈
四、活動安排表
(略)
學校社團活動策劃2
主旨:
豐富學生校園業餘生活,滿足學生的多元文化需求,在促進學生全面發展的同時,充分挖掘學生的潛能,使學生初步形成某些特長,並不斷提高學生在藝術、文學、書法等方面的修養,服務校園,服務社會,學校的校園文化建設。
展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術特色。
社團組織:
學校暫設有五個社團,分別爲:書法社、科技美術社、舞蹈社、合唱社、體育社。
每個社設有社長一名,指導老師若干名。
活動的具體目標及要求:
(一)社團的安排:
1。時間每週安排一次社團活動時間,時間安排在每星期四最後一節課,全部的社團活動都統一在這個時候,便於老師統一安排,也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2。成員全校共有五個社團,面向2—7年級的有興趣愛好的學生,原則上每個學生只能報一個社團。
每個社團的負責老師可以跨年級選擇成員。
每個社團在15個人左右。
3。地點可在學校空餘的教室或是專用教室
(二)社團的.建設
社團對於學生來說都比較新鮮,爲了激發學生的學習興趣,豐富他們的課餘生活,社團的指導老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團成員,每一星期一次活動,培養學生在這一方面的特長,使他們的特長得到發展,開拓歐肯河學校的校園文化。
(三)社團進程
學校於九月中旬左右在全校舉行社團成員選拔活動,即社團報名活動。
報名結束後,各社團自行展開活動,隨時可以參與學校的各項活動,在12月有一週是社團活動展示周,我們每天安排一個社團的展示,比如安排美術、書畫展,科技作品展;體育、舞蹈、合唱社安排演出展示。
讓學生把風采展示出來。
學校社團活動策劃3
一、目的和任務
爲貫徹黨的全面發展的教育方針,增強孩子們體質,加強素質教育的開展,培養和發現更多的乒乓球優秀後備人才。提高學生乒乓球的`興趣和水平,配合國家體育總局部署的全民健身計劃。在教育改革和體育改革的大好形勢下,發揚乒乓球國球傳統。現以學校爲基地充分利用現有場地器材等條件,特制定出以下活動計劃。
二、訓練目標:
1、爲學校培養乒乓球人才。
2、專項訓練上,加強社員學習打乒乓球的基本動作,隨時糾正學生們的握拍方法。
3、培養社員四肢的協調性、靈活性,增進社員的四肢力量,加強學生的身體素質。
4、培養社員的四肢力量,加強學生的身體素質。
三、訓練內容:
初步掌握、簡單瞭解乒乓球的基本知識。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術動作,在新學期裏將學會推擋、正、反手攻球,發球練習。
9月--10月:(基本功練習)
1、顛球10分鐘/天;推擋動作練習50次/10組;正手動作練習50次/10組;反手動作練習50次/10組。
2、正手攻球練習300次/天;反手攻球練習300次/天;
發球練習5分鐘/天;練習比賽(擂臺制2勝/3局)
3、正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習5分鐘/天;
下旋球練習10分鐘/天;練習比賽(擂臺制2勝/3局)
11月--12月:(優秀隊員選拔/備戰乒乓球比賽)
1、正手動作練習50次/10組;反手動作練習50次/10組;
正手發球練習5分鐘/天;並步步法練習5分鐘/天。
2、正手攻球練習300次/天;反手攻球練習300次/天;
發球練習5分鐘/天;練習比賽(循環制2勝/3局)
3、正手攻球練習5分鐘/天;反手攻球練習5分鐘/天;
下旋球練習10分鐘/天;多種步法練習10分鐘/天;
元月:
1、階段性比賽及評價。(分組循環制2勝/3局)
2、訓練總結。(總結本學期各個隊員訓練情況並提出假期訓練要求與目標)
四、訓練成員、地點、時間
各班2-3名愛好者;學校操場乒乓球檯;大課間時間
學校社團活動策劃4
一、成立目的
爲了讓我校的心理健康教育工作向規範化、實用化發展,營造良好的心理健康校園文化氛圍,讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康,提高心理自我保健意識,以便更高效、愉快地學習和生活。本着“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發點,在學校領導的倡議下,我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協會”。
二、協會簡介
本協會是由我校藍海東校長、鍾建熙校長倡議和領導,學校政教處、團委聯合組織,學生自願報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識,傳遞心理正能量,繁榮校園文化”爲宗旨,遵循“立足學校,面向社會,服務中學生”爲原則,提高心理素質爲目的。
意義:協會通過開展一系列的心理活動,向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂於助人的心理正能量,爲學生們營造一個良好的校園成長環境,爲我校加強學生心理健康教育,提供一個新的陣地和載體,爲廣大同學提供一個提升自我、鍛鍊能力、展示風采的平臺。
協會的宗旨:
1、宣傳知識,傳播理念,促進廣大同學參與,形成心理自我保健意識;擴大教育面,使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱,及時緩解或消除一般性心理困惑,促進班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍,幫助學校及時掌握各班級的心理氣象,及早進行心理危機的預警和干預,促進平安校園建設。
3、以學生爲主體,引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來,在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案,更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查瞭解各年級段學生的心理狀況,如:學習壓力情況、人際交往情況、網絡成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等;指導學生寫調查報告,在條件允許時,參加校內外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演,心理宣傳活動中,爲其潛能發展提供了舞臺;學生在編演過程中實現心理自助,在觀看共享中實現心理互助;在活動參與中感受關愛,培養技能,接受助人、助己的心理健康理念,並以此來傳播關愛、傳遞溫暖,讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。
三、活動形式
1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件,進行心理知識普及,心理困惑的疏導工作;2、每年組織一次規模性系列活動,包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等;3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導,以幫助師生緩解心理壓力,輕鬆面對學習和生活;指導並通過社團團員們做好班級心理健康工作;4、今後還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式,傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合,爲促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。
四、所需條件
1、校領導的'關懷支持、班主任及任課老師的理解參與;2、學校政教處、團委會的協助;3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導;4、一定的場地:心理諮詢室、會議室。
五、協會組織
心樂園協會倡議人、管理層:藍海東校長、鍾建熙副校長
心樂園心理協會專家顧問:程戈鵬老師、許璐老師
心樂園心理協會負責人、策劃人:鄧秀豔
心協活動組織人員:政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀豔,團委會書記賴煒聖、副書記藍茂超
心靈樂園心理輔導老師:樑楚丹老師、李翠瓊老師
六、**年度第一學期每月工作計劃
九月、十月
1、完成社團組織構建,選拔各班心理氣象員,確定各成員名單;|2、制定社團規章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、幹部招募、選拔,確定會員、幹事名單。
十一月
1、開展首批會員、幹部的培訓管理工作,聘請專家顧問提供支持;【11月10日】2、製作協會宣傳專欄,宣傳協會、介紹成員、推介心理諮詢室【11月12-16日】3、召開會員、幹部第一次內部會議,強調協會的紀律、章程,指導工作方法;【11月15-17日】4、創辦會刊《心靈樂園》(準備校長寄語、校長採訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄)【11月17-25日】。
十二月:
1、第一週:開展協會幹部第二次內部會議(總結上月工作,提出改善方案,明確本月工作目標)第一週:留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鍾校發言、心理案例、改進目標】
2、第二週:組織各班一兩名錶現特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視頻、案例、立志計劃】
3、第三週:創辦協會網絡博客,宣傳推廣協會
4、第四周:開展心理手抄報比賽,佳作在宣傳欄展示
一月:
1、第一、二週:宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法,明確學習重要性,鍛鍊口才】2、第三、四周:在協會內部召開“會員幹部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18:20-19:00,兩晚完成】3、更新宣傳專欄4、總結學期工作
高州三中初中部心樂園協會
學校社團活動策劃5
爲了豐富學生校園生活,滿足學生的多元文化需求,在促進學生全面發展的同時,充分挖掘學生的潛能,提高學生的信息素養,培養信息技術的.的高素質人才。我校擬定成立信息技術社團,通過信息技術社團活動,充分顯示出學生的才華,給學生提供技能展現的舞臺,以充分調動起學生學習的積極性、創造性,爭做全面發展的新時代中小學生。 再結合我校具體情況及學生的基礎的特徵,擬定如下實施方案。
一、活動目的
1、通過組織信息技術社團活動,提高我校學生的信息技術素養和電腦製作水平。
2、培養學生的觀察力、記憶力、想象力和創造力,培養學生美的情操和陶冶他們完美人格。
3、增進學生的信息素養,提高學生的動手能力和創造能力,提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。
4、爲學生提供發展自我,展示自我,顯示才華的平臺。
5、通過信息技術社團活動的開展,起到以點帶面的作用,從而全面推動我校信息技術教育的發展。
二、學習內容及小組名額
依據我校師資情況,將學習小組進行組合,小組成員從低年級到高年級形成梯隊。
1、繪畫、動畫組:學習軟件,畫圖、photoshop、firework、flash(每級部4人,3-7年級共計20人)
2、電子報刊組:學習軟件WORD、Powerpoint (每級部4人,3-7年級共計20人)
3、網頁製作、博客英語創作:學習軟件、frontpage、網絡博客。(每級部4人,3-7年級共計20人)
4、機器人組:電子積木、機器人足球(每級部4人,3-7年級共計20人)
5、每年級爲一學習小組,設組長1名,負責本小組學習活動的協調與考勤。
三、人員選擇
1、宣傳發動,召集學員,以自願參與爲主。
2、發放信息技術社團活動入隊活動申請表
3、通報對報名人員進行考察或測試選取優秀成員(針對電子報刊組、網頁製作組與機器人組)、繪畫動畫組原則上選用美術繪畫組成員。
4、確定學員,召開組員會議,選舉組長
四、活動時間安排
1、活動時間爲週二至週五的下午第2節課後至5點15分。
2、週二爲:電子報刊組
3、週三爲:繪畫、動畫組
4、週四爲:機器人組
5、網頁製作、博客英語創作組
五、活動地點
信息技術教室。
學校社團活動策劃6
一、可行性分析
1、學校領導的大力支持。本次活動得到了學校團委和學校相關部門領導的大力支持,規模大、參與者多,能吸引更多師生及羣衆來觀看,深受同學歡迎,並推動學校教育事業的發展其意義重大。
2、學校在籍大學生達5000餘人,與市一中相對,人流量大,消費能力較高。活動得到師生極大的關注,貴公司宣傳的成效將非常明顯。通過此次活動可擴大公司在高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產品在高校的市場佔有率。
3、本校預計今年可以申請生本成功,學校地位將得到很大提高,屆時將會擴大招生數量,有很大的市場潛力。
4、調查問卷:活動結束後,可以幫貴公司進行一次校園市場調查,如果今後有需要在市場上做類似調查的.活動,本社團將提供幫助服務。
5、活動開始和結束可由貴公司在活動區進行一定規模的產品銷售活動。
二、宣傳方式
1、橫幅:在學校內懸掛橫幅(橫幅內容爲活動的內容和貴公司的相關宣傳——贊助商名稱),活動前粘貼在人流量最多的位置,以加大宣傳力度。活動過後可以長時間懸掛貴公司宣傳。
2、海報:我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司爲贊助單位,並對相應的商品做宣傳。
3、展臺:在活動期間,作爲獨立的贊助企業可以在學校內進行商品展示宣傳,也可以在活動後定期在學校做宣傳。
4、今後貴公司可在學校社團的幫助下,提供場所並以講座等形式進行宣傳貴公司(具體事項由雙方面談協商)。
三、活動贊助類型
友誼型:400元
親情型:800元
共營型:1000元
以上三類型企業可以根據自己發展需要,自由挑選。
四、贊助活動意義
1、增加校企間的交流與合作,共同學習,共同發展。
2、擴大公司在高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產品在高校的市場佔有率。
3、通過贊助相關活動樹立企業形象,提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動爲契機,和貴公司建立更長久的合作關係,幫助貴公司不僅在校內,而且在社會上得到最大的利益的實現。我們將在以後的工作中爲貴公司提供更大的支持。望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見。所有在校內的宣傳活動由我們社團負責,公司可以派人監督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次活動,期望貴公司儘快回覆。期待您的加入!合作愉快!
學校社團活動策劃7
爲了豐富我校學生的業餘生活,提高學生的整體素質,學校決定繼續在學生中開展學生社團活動,並制定學校社團活動實施方案,方案如下。
一、指導思想:
1、以培養學生創新精神、實踐能力爲重點,促進學生全面發展;
2、爲豐富校園文化生活,構建健康和諧文化氛圍,讓更多的學生獲得成功的經驗;
3、爲學校的各項活動培養人才。
二、社團活動總體目標:
保證學生的自主性,提高學生的'積極性,鼓勵學生的創造性,力求活動的成效性,推進素質教育深入發展,營造優良的校風,真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園,使社團活動的開設與發展成爲學校打造品牌的亮麗窗口。
三、社團活動實施內容和操作步驟:
(一)體育類:
1、體育運動隊(籃球、乒乓球、田徑)
負責教師:劉楠楠、焦奎榮。
2、拉拉隊:負責教師:梁園
(二)文化類:
1、文學社
負責教師:各班語文教師
2、演講團
負責教師:各班語文老師
(三)藝術類:
1、書畫社
負責教師:王鋒
2、手工製作
負責教師:謝亞楠
3、舞蹈團
負責教師:高燕燕
4、合唱團
負責教師:高燕燕
(四)社會實踐類:
1、青年志願者
負責教師:劉保國
2、環保社
負責教師:張培娟
負責教師在招收成員是應該本着自願的原則,要對社團成員在課餘時間進行相對專業的輔導,有必要的要寫出輔導教案,按照行事曆的安排組織學生定期不定期地進行展示,以此來宣傳該社團的特色及成果。
(二)活動實施操作措施
1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確,指導教師認真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。
3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項活動。
4、校團委將組織專門人員對社團的開展情況進行考覈。
學校社團活動策劃8
一。活動目的
爲了營造良xxx校園文化,全面提高大學生綜合素質,調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到薰陶,精神生活得到充實,道德境界得到昇華。
創建校園精神文明和促進學生素質全面發展,體現時代性、參與性、競爭性,活躍我院大學生社團文化生活,培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養,營造良好的校園社團文化氛圍,推動我院社團的發展。特此,我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二。活動內容
1、各社團的特色節目展示。
2、各社團的海報展示。
3、遊戲互動。
三。活動流程
活動前期準備:
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2、社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯,由社聯負責對節目進行統籌安排。
3、社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好,並打印巡禮月活動照片。
4、各社團負責提供一個互動遊戲,並設置獎項,由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。
活動當天:
1、各社團將海報等放置在場地兩側。
2、由各社團表演本社團的特色節目,如跆拳道社的破板表演,雙截棍社的'雙截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔術社的魔術表演等。
3、由各社團介紹遊戲規則,邀請過往學生組隊參與,優勝者可以參與抽獎活動,獎品到社聯諮詢臺處兌換。
活動後期工作:
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片,並出展板展示。
學校社團活動策劃9
營銷是經營與銷售,企業如此,人生更是如此。營銷精神在不知不覺的融入到每個人的生活中。小至產品的營銷、服務的營銷,大至社會的營銷、國家的營銷,乃至人生的營銷,真是無處無營銷。一言一語,一舉一動,都可能滲透着營銷的精神,營銷精神滲透人生、社會的方方面面!人生處處有營銷、時時有營銷、人人有營銷,營銷精神無微不至。有時營銷可讓我們看見自己的價值,自己的處境。爲何不做一個舞臺,自己演繹精彩呢?
一、活動時間:xx12月下旬
二、活動地點:學校籃球場旁
三、活動目的及意義:
1、增加人員的實踐能力,提高他們的信心,口才等
2、增進各社團之間的合作及友誼
3、活動款部分捐獻學校基金會,幫助更多有需要的同學
4、讓同學瞭解到自己的勞動成果的價值
5、使學院同學對各社團的瞭解度提高
四、參加人員:
手工藝社烘焙社茶加系營銷社團
贊助商(花木馬香港有限公司漳浦店)
此次活動由參加的各個團體共同組成整體,後分配爲:宣傳組次序組後勤組督導組財會組推銷組
五、活動詳細過程:
1、由各團體準備義賣的物品
手工藝社製作精美的手工藝品;烘焙社烤制美味的麪包、點心;茶加系加工的各類茶葉;贊助商提供的特賣服裝財會組負責物品的總結記錄
2、宣傳工作
海報傳單團體號召力(由宣傳組分擔)
3、現場義賣活動
由推銷組於現場義賣,將義賣物品推薦給到場的師生。
4、會場的佈置與善後
由次序組後勤組人員負責會場的借用佈置及器材的借用。活動後由後勤組進行會場的善後工作及插個隊的歸還。
5、資金的管理分配
以每攤位一位收銀員收款,發放統一活動收據,會後立刻進行彙總結算。邀請社聯及督導組隨時查看監督。
所收款項除去籌備前期所用費用後,提取3%爲參加團體分配,7%捐學院基金會。
注意:贊助商提供的義賣物品只能提取5%的收入。如義賣最終虧損,由各團體平均分擔。
6、活動後的總結
分配好3%的各社團所得。進行大、小的總結會議,大即各團體代表集體總結;小即各團體自行開的總結會議。將收支情況及會議總結提報社聯。
六、活動注意事項
1、提前做好場地的確定,通過學院的批准後纔可開始活動
2、做好詳細的物品清單,活動後的結算工作。
3、活動期間禁止強買強賣現象以及公款私藏,如有發現,報交督導部門處理。督導部門可視情節嚴重程度做出決定。
4、由於此次活動有幾個團體共同合作,一定要做好協調工作。
5、遇到緊急事故等次序組要及時有序的疏散人員。
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學校社團活動策劃10
一、主題:
青春、文化、和諧、激情
和諧文化,藝術校園
用藝術點綴我們的生活,讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術人生,綻放校園文化魅力。
二、活動時間
xx年9月25 ——xx年10月31
三、活動宗旨
弘揚社團文化,突出社團風采,力推精品活動
四、活動要求
1、高度重視、大力宣傳
各學生社團要重視本次社團文化節各項活動的開展,認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規劃,做好大學生社團文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源,對活動進行廣泛的宣傳報道,吸引學生關注,形成校園熱點,有效地促進學生社團的建設工作。(宣傳方案見附錄)
2、研究探索,重在建設
要利用本次大學生社團文化節舉辦的契機,進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設,聽取廣大會員的心聲,紮實有效的搞好各項工作。
3、精心組織,注重效果
學生社團要按照活動的時間、地點,做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情,確保活動的.順利進行。
五、表彰評比
通過相關資料(照片、錄相、影音等材料),彙集各類精品社團活動,統一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機,並通過社團文化藝術節臨時委員會(文化節期間臨時成立評比工作小組)評比結果,引導社團向着良性的方向發展,推進學生社團建設的步伐,對於在文化節期間表現良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。
具體獎項如下:
最佳組織獎最佳宣傳獎最佳活力獎最佳精品活動社團之星(10人)
六、文化藝術節精品活動及成果展示
閉幕式結束後,社聯會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節期間的精品活動及成果進行集中展示,烘托文化藝術節的隆重。另外,在文化節進行期間,社聯將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道,充分彰顯社團活力。
七、閉幕
時間:待定
地點:學院南區
形式:以座談會的形式宣佈本次社團文化藝術節的結束。總結並頒發相關獎項。
各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動
八、社聯藝術節期間部門職能
主席團:協助校團委老師作好社團文化藝術節的前期準備工作,負責組織協調各方面力量,保證各項活動有序開展,抓好本屆藝術節的全盤工作。
辦公室:管理好社團的物品,整理收集社聯會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。
新聞部:負責拍攝收集活動圖片,及時報道各個社團的活動,及時反饋新生對活動的意見和建議。
宣傳部:管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求,是否完好。
外聯部:爲活動籌集資金,以一定比率適當的對舉辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯繫與宣傳,爲社團開展活動提供良好的平臺。
網絡部:負責網絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理,及時掛出相關社團活動的報道。
學校社團活動策劃11
一、活動主題:
回味童年
二、活動目的:
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持,展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂,同時把我們的快樂傳遞給大家,也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神,從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間:4月26日中午12:30到1:30
活動地點:一食堂廣場
活動開展對象:全校喜歡玩,有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容:6個小遊戲組成,流程如下:(親們,如果你們累計獲得其中四項活動的前三名,即可獲得本次活動珍藏的神祕活動額)
1名稱:吹氣球
遊戲規則:在規定的時間內,以氣球吹爆的個數爲準,吹爆幾個即可獲得幾個糖,另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱:對對碰
遊戲規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,抽取一張卡片,並找到拿着對應得卡片的學生,合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物,猜中即獲得五個糖糖;
3名稱:踢毽子
4名稱:單人跳繩遊戲規則:在規定的時間內,踢毽子多者爲勝,前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
遊戲規則:跳得多者即贏,前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱:拾小棒
遊戲規則:將一把小棒隨機散入在地,參與者將小棒一根一根拾起,底下小棒未動者即可得3個糖哈;
6名稱:擲石頭
活動規則:五個石頭,將其按1、2.、3、4、5的順序擲,多者即可以得到糖糖;
四、活動前期準備:
1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳,發動自己的好友同學,羣。
2、場地設計。
五、活動預算:
1000個奶球糖,50個阿爾卑斯原味棒棒糖,三袋彩色氣球,毽子七個,繩子7個,精美小禮物十份,神祕禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈),海報和展板。
(注:第一個活動爲開始重點,利用五彩的顏色吸引人的眼球,溫馨的音樂讓人進入我們的世界,工作人員需多)
大學校園活動策劃書2
一、活動主題:
發現生活中的美,共建安農學子風。
二、活動目的及意義:
安農是我們學習和生活的地方,爲了充分發揮學校在育人當中的功能和作用,培養學生良好的道德素質,營造溫馨生活環境,增強大學生美好的生活意識。更好地投身於學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的`美”活動。對於加強我們的主管能動性,加強學生自我教育,增加學生的發現能力,增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。
三、活動時間:
3月31號至4月15號。
四、活動對象:
安徽農業大學所有在校生
注:可以個人參加,也可以組團參加(2-3人)
五、活動步驟:
1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;
2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項,然後決定報名與否;
3.報名參加的同學於20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱
4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動,選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名和優秀獎十五名;
六、活動內容要求及評分標準:
1.作品可以以照片,PPT,DV形式展現;
2.作品內容要豐富,富有審美性,藝術性,內容積極向上,能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;
3參加作品必須爲原創,不得抄襲,不得脫離主題,不得有過於偏激的內容。
4.參賽作品需註明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯繫方式等。
5.評分標準:作品總分100分,思想性和審美性佔70%,作品精細程度佔30%。
七、活動獎項設置:
1.一等獎:一名150元現金及獲獎證書
2.二等獎:兩名價值100元現金禮品及獲獎證書
3.三等獎:三名價值50元現金禮品及獲獎證書
4.優秀獎:十五名紀念品及獲獎證書
八、活動經費預算:
1.宣傳橫幅一個:40元
2.宣傳材料:30元
3.獲獎證書以及獎品:獎金150元
禮品350元
獲獎證書50元
紀念品180元
4.總計:800元
獲獎人員都獲得相應的榮譽證書,凡參賽者即可加社會實踐0.3分。
資環素拓部
20xx年3月26日星期六
學校社團活動策劃12
舞會的名稱:煙花三月放飛心靈
一、活動背景
一方面響應我院的大學生巡禮節,另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下,在院領導的領導下,爲了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課餘生活更加豐富
二、活動目的
兩個兄弟協會相互促進,相互交流,相互溝通,促進協會的發展;另外跟我院的其他協會一起,讓活動辦的有聲有色,讓我們身心更加健康
三、活動主體
活動地點:xx學生活動室
活動時間:四月初(暫定)
活動對象:心協成員,xx社團成員以及全院學生
四、活動負責人
主辦單位:xx心理協會
協辦單位:xx石社團
邀請單位:xx學院的心理協會
五、活動宣傳
(一)宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在環資QQ羣裏發帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳
3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯繫一些商家,更大範圍的宣傳我們心協,拉到些贊助
六、活動開展
1舞會的`會場佈置
2舞會的司儀
3舞會的會場服務,包括會場的秩序維持工作
4舞會的流程
(1)開場舞
(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上,用遊戲的形式表現出來,讓大家更能瞭解這樣的問題,知道怎樣去解決
(3)增加一些趣味遊戲,用不同的形式去宣傳
比如說:頂氣球
遊戲規則:把寫有心理問題的紙條放在氣球裏,用頭頂,誰把氣球弄掉地上,就輸,就得回答問題
(4)用一段時間去交流,學習,象座談會一樣
(5)最後,由我們環資的心協送一份神祕的禮物,送給兄弟協會--xx學院的心理協會,以促進感情
(6)當場還會有一些小禮品送出,調節氣氛
5舞會結束後,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作後方可離開會場
6我們可以用一些後續的節目,和xx的同學們一起定期的做訪談,交流
七、資金預算
1、舞臺佈置:xx元
2、綵球:xx元
3、小禮品:xx元
4、熒光棒以及入場憑證:xx元左右
合計:xx元
學校社團活動策劃13
1.華爾茲(慢三步)
2.探戈舞
3.維也納華爾茲(快三步)
4.北京平四步
5.社交倫巴舞
6.布魯斯(慢四步)
7.快步舞
8.肚皮舞
零基礎掃盲課,誠邀你來體驗!
招新地點:北一區體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)
招新時間:
週三18:30~21:30(提高班)
週日15:00~17:00(掃盲班)
週日18:30~21:30(初級班)
報名方式:
現場報名:請關注北一區食堂門口及校本部下沉廣場的招新活動!
電話報名:
北一區及北二區:劉139
校本部:何139×
備註:
1.原則上有無基礎均可,本研不限
2.特別歡迎曾上過“體育舞蹈公選課”的.同學,特別歡迎男生報名。
3.女生自備高跟鞋,男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代爲購買。
4.鼓勵自備舞伴,男女搭配優先。
本俱樂部按學期收取會員活動費。優秀的會員有機會直接進入首師大體育舞蹈代表隊,代表學校參加本賽季各級比賽。
學校社團活動策劃14
一。活動目的
爲了營造良xxx校園文化,全面提高大學生綜合素質,調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性,使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到薰陶,精神生活得到充實,道德境界得到昇華。
創建校園精神文明和促進學生素質全面發展,體現時代性、參與性、競爭性,活躍我院大學生社團文化生活,培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養,營造良好的校園社團文化氛圍,推動我院社團的發展。特此,我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二。活動內容
1、各社團的特色節目展示。
2、各社團的海報展示。
3、遊戲互動。
三。活動流程
活動前期準備:
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2、社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯,由社聯負責對節目進行統籌安排。
3、社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好,並打印巡禮月活動照片。
4、各社團負責提供一個互動遊戲,並設置獎項,由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。
活動當天:
1、各社團將海報等放置在場地兩側。
2、由各社團表演本社團的`特色節目,如跆拳道社的破板表演,雙截棍社的雙截棍表演,吉他社的吉他演奏,魔術社的魔術表演等。
3、由各社團介紹遊戲規則,邀請過往學生組隊參與,優勝者可以參與抽獎活動,獎品到社聯諮詢臺處兌換。
活動後期工作:
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片,並出展板展示。
2、將活動總結交至學院報社,由報社協助宣傳。
四。活動當天安排
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位,並調試好。
3、遊戲道具在早晨9:30分前準備到位,由社聯統一安排各社團的活動場地。
4、在10:00-10:30、15:30-16:00之間播放各社團錄音的簡介。
5、在12:00-13:50之間安排各社團的節目展示,在12:40前關閉所有音響設施。
6、在12:50-14:00、17:30-18:30之間安排各社團的互動遊戲,18:30結束所有活動。
五。活動時間
準備工作:xx月xx-xx日
開展活動:xx月xx或xx日
六。活動地點
xx廣場或籃球場
七。活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八。注意事項
1、提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審覈,以確保活動順利開展。
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序,尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3、活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。
4、活動當天安排專人拍照。
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九。可行性分析
1、活動場地能否申請到位。
2、活動所需音箱等能否申請到位。
3、活動經費能否到位。
十。經費預算
活動當天所需照片打印:12個社團x15張照片/每個社團xxx元/每張=xx元。
膠帶、線繩等:x元。
其他:xx元。
共計:xxx元。
學校社團活動策劃15
爲進一步推進素質教育實施,促進學生多元成長、個性發展的目標,建設健康、文明、和諧的現代校園文化,現擬定以“學生社團建設”爲重點的校園文化活動實施方案。
一、指導思想
以培養健康、陽光、自信的高素質小學生爲總體目標,緊緊圍繞立德樹人要求,堅持以人爲本,遵循學生身心發展規律和教育規律,尊重個性,全面發展,培養特長。
二、完善課程建設
以國家課程設置爲基礎,完善課程設置,開足國家課程,還要根據學校的資源優勢,開拓和創新校本課程。除文化課程外,逐步完善以下課程:生活中的數學思維和科學、藝術和審美、社會公德、體育與(身、心)健康、語言交際與生活技能、社會實踐等。多方獲取教程資源:充分利用網絡教學、聘請地方藝人、有特長的教師、與其它學校合作聘請專業教師等方式。
三、社團活動菜單(可根據情況選擇)
1、音樂類:合唱(獨唱、齊唱、合唱)、器樂(電子琴)、鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學生組成。
培養能力方向:培養學生的音樂審美能力、提高學生的`音樂素質和藝術修養,提升學生的審美情趣,能夠在學校大型活動中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考覈等級。
2、美術類:書法(軟筆、硬筆)、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的的學生組成。
培養能力方向:培養學生書畫能力,弘揚書法、繪畫等藝術文化,提高學生的藝術修養和文化底蘊。
職責:參加校內外書畫大賽、在學校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結果考覈等級。
3、體育類:籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈(花樣)、跳繩(花樣)、健身操。
由熱愛體育、有一定體育特長的的學生組成。
培養能力方向:提高學生競技水平,鍛鍊身體素質,培養團隊協作能力。以比賽或表演形式考覈等級。
4、手工製作類:橡皮泥或布貼、豆貼,剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小製作、動手能力強的學生組成。
培養能力方向:動手即動腦,提高學生動手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考覈等級。
5、麪食類:麪食製作(如饅頭、包子、餃子、麪包、地方特色廣宗薄餅)由愛吃愛做飯、動手能力強的“吃貨們”組成。培養能力方向:熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考覈等級。
6、朗誦類:經典誦讀,講故事、演講,播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達能力強的學生組成。
培養能力方向:培養學生聲情並茂大聲朗讀的習慣,擴大閱讀量,提高演講及播音主持的技能。
職責:參加每年的縣市級讀書活動講故事比賽、校內誦讀比賽,在學校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結果考覈等級。
7、棋類:五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強的學生組成。
培養能力方向:棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數學計算能力。以各類棋賽等形式考覈等級。
8、寫作類:文學社。
由喜歡讀書與寫作的學生組成。
培養能力方向:開展讀書、討論交流、寫作等活動,提高語文素養;編輯出版校刊校報,提高寫作水平。
職責:及時寫稿報道校園動態,爲學校做好宣傳;代表學校參加一些徵文大賽;辦好校報校刊。以交稿數量與質量、比賽獲獎情況考覈等級。
9、數學、科學、信息類:奧數、記憶力、科學探究、微機操作。由喜歡數學、科學、微機的學生組成。
培養能力方向:開展趣味數學、科學實驗、思維探究能力培養作爲課堂知識的延伸和拓展,重點是提高數學思維模式,科學探究能力,微機操作能力。以學期末社團展示時學生掌握情況考覈等級。
10、英語沙龍類:由四五六年級英語基礎較好的學生組成,
培養能力方向:開展聽、說、讀、寫等活動,培養學生對英語的學習興趣,提高英語口語表達能力。以英語口語大賽表演情況考覈等級。
四、社團活動的開展要求
爲確保活動正常有效地開展,做到有計劃、有組織、有輔導、有活動內容的落實,學校從人員、時間、場地、制度等方面加強管理,具體要求如下:
1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養目標,每學期制訂活動計劃(含學期活動進度表),每次活動應嚴格按計劃精心組織,並認真做好活動記錄、照片資料蒐集、學生作品展示等相關工作。
2、社團活動時間爲每週四下午的最後兩節課。小組成員必須按規定時間、地點參加活動,不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備活動材料,及時到位,保證活動時間,且活動期間不準進行其它教學活動。
3、學校的社團要做好活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制,記錄每次學生參與情況,要加強與班主任的聯繫,不可隨意讓學生退出活動小組。做好活動室內物品保管、門窗關鎖、衛生打掃等工作。
4、每個社團安排主班、配班兩位老師,既有分工又要合作。主班老師負責課程周計劃、課件準備、備課、授課、學生考覈等,配班老師負責每次活動時社團的安全、考勤、紀律、衛生、材料準備、作業檢查、課程輔導、配合考覈等。上課期間兩位老師均要全程在崗。
5、每次活動前指導教師一定要備好課,活動課教程要體現理論與實踐相結合、循序漸進的特點,同時更貼近學生生活經驗及興趣。
6、對社團活動期間嚴重違紀、不聽指揮的同學,指導老師報德育處覈實後,將取消其參加任何社團的資格。
7、每個學生只能報一個社團,人數太多的社團將根據面試錄取所需人數(每個社團不超過40人),沒被錄取的學生可以再報名其他社團。
8、活動場地在室外的,天氣不好時,則在室內看相關講解、比賽視頻或瞭解相關的名人事蹟。
五、社團活動考覈評比細則
(一)過程管理(50分)
1、安全管理10分(巡視檢查)
(1)社團活動指導老師及時到位,無遲到早退現象。3分
(2)每次活動有序,學員及時到課,無在校園閒逛現象。3分
(3)活動安全保障有力,無出現安全事故。4分
2、材料管理10分(查看資料)
(1)活動點名及時,社團名冊記載詳實。2分
(2)活動前有計劃,活動後有記錄,活動主題、內容、形式有創新。5分
(3)活動照片,學生作品等保存完整。3分
3、活動開展15分(瞭解座談)
(1)活動內容豐富,形式生動,學生滿意度高,進行學生座談,確定該社團學生對社團活動開展的喜愛程度。5分
(2)能積極配合學校開展的各項活動,認真落實各項工作。5分
(3)活動秩序、組織紀律良好,活動過程中沒有違規現象。5分4、場地管理10分(實地檢查)
(1)內部物品管理有序,無丟失等現象。4分
(2)活動場地佈置美觀有特色,作品擺放有序。3分
(3)活動後場地內地面乾淨、桌椅整齊、牆壁無污跡、教學具無破損。3分
(注:活動場地爲室外的社團,天氣不好需在室內活動時,臨時佔用某教室,該班學生若有投訴,則扣除本項得分5分/次)5、特色成效(5分)(查看記錄)
活動有一定影響,有報道,校級、縣級、市級每次加1、3、5分,以此類推。
說明:每週活動期間,由各年級分包校長針對以上幾項予以打分,並於次日公佈該周得分。
(二)成果展示(50分)
考評形式:展示展演彙報(根據社團特色,自行申報一種形式)
具體要求:
展示:以作品呈現爲主,將學生在社團活動中優秀作品進行展示(具體場地另行通知,請在日常活動中做好作品累積)
彙報:組成一個彙報小組,將本社團一學年(一學期)的活動成果和社團特色對考評
組進行彙報,以PPT形式,配以活動照片和視頻,彙報時間5-10分鐘。
展演:準備1-2個作品進行展演,要求不少於半數學生參與。
流程:
1、各社團根據自身特色申報考評形式。
2、由考評團根據上報情況進行彙總並做前期準備。
3、對各社團分形式、分時間段進行考評,同時提交相關資料。
4、考評團成員現場打分,將得分彙總後,予以公佈。打分標準參考下表:
X社團內容
考覈標準及打分檔位得分總分豐富多樣,健康向上。分三檔10分、8分、6分