大學生社團活動策劃15篇

大學生社團活動策劃1

一:活動名稱: 日新國學會漢服成人禮活動

二:活動時間: 20xx年6月13日下午兩時

三:活動地點: 圖書館二樓平臺.

四:活動簡介:

漢服成人禮是中南財經政法大學武漢學院日新國學會策劃舉辦的一次旨在弘揚傳統禮儀，復興民族文化的大型成人儀式。通過此次漢服成人禮,讓更多的當代大學生認識我們的民族服裝,瞭解和保留傳統文化中的精華部分,明確成人意識,提醒社會責任.

五:活動參與人員: 日薪國學會會員

六:活動特邀嘉賓: 黨委副書記王興和教授 圖書館長讀書會長黃秀子日薪國學會指導老師杜沛然 日薪國學會指導老師肖琴

七:活動流程: “一”迎賓：主人立於東面臺階位等候賓客。

“二”就位：主賓落坐於主賓位；客人就座於觀禮位。

“三”開禮：主人（父親）起身，簡單致辭。

“四”就位：冠者（笄者）走至場地中，面向南，向觀禮賓客行揖禮。

“五”賓盥：正賓洗手做準備。

“六”初加：正賓跪坐下（膝蓋着席）爲冠者（笄者）梳頭加巾（笄）。

“七”一拜：冠者（笄者）面向父母親，行正規 拜禮。這是第一次拜，表示感念父母養育之恩。

“八”二加：正賓爲冠者（笄者）着帽（簪上髮釵）。

“九”二拜：冠者（笄者）面向正賓，行正規拜禮。這是第二次拜，表示對師長和前輩的尊敬。

“十”三加：正賓爲笄者冠者（笄者）着襆頭（加釵冠）。

“十一”三拜：冠者（笄者）面向國旗行正規拜禮，這是第三次拜，表示傳承文明報效祖國的心。

“十二” 置醴：有司擺好醴酒席。

“十三” 醮子：冠者（笄者）跪着把酒撒些在地上作祭酒。然後持酒象徵性地沾嘴脣，吃一點飯。

“十四”字冠者（笄者）：給冠者（笄者）取“字”。

“十五”聆訓：冠者（笄者）跪在父母面前，由父母對其進行教誨。

“十六” 揖謝：冠者（笄者）向在場所有參禮者行揖禮以示感謝。

“十七”禮成：冠者（笄者）與父母並列，全體起立。父親面向全體參禮者宣佈禮成。

八:.活動目的：弘揚傳統禮儀，復興民族文化. 明確成人意識,提醒社會責任.

九:活動道具: 漢服三十 盥器一個 薦席十張 酒食一份

音響一套 桌椅五個 橫幅兩個 國旗一面 活動經費預算四百五十元

十:活動聯繫人: 侯楷 藏倩

　　中南財經政法大學武漢學院日新國學會

　　20xx年6月3日

　　大學生漢服成人禮活動策劃書

大學生社團活動策劃2

一、活動背景：

爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好的交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是就平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動名稱：“舞動心旋”假面舞會

三、活動時間：xx月xx日xxx--xxx

四、活動的點：大學生活動中心

五、活動對象：面向全院

六、活動的前期宣傳：

面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，並向各寢室分發宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺宣傳，xx網宣傳等(a.海報宣傳——海報、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯繫校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯繫電臺等工作。

七、活動流程：

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣佈舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀衆陸續上場。

兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀衆陸續上場。

遊戲《誰是我的夢中舞伴》

遊戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣着打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生爲止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

遊戲便結束~!要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀衆根據音樂的節奏來跳。

6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對爲本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。

7、主持人總結結尾。舞會結束

8、觀衆離場，工作人員清理場的。

大學生社團活動策劃3

一、活動主題

歌舞青春放飛夢想

二、活動意義

新經濟時代的到來，全球經濟一體化的趨勢，讓當代大學生更加真切的感受到it文化帶來的巨大沖擊。在it商家和大學生之間構築一座溝通的橋樑，營造惠園濃厚的it文化氛圍。

爲了強化同學們計算機操作技能的提高，進一步加強同學們對計算機知識應用廣泛性和實用性的瞭解及學院評估的要求，充分展示大學生的精神文明建設，體現江西農業大學精神文明建設成果，豐富在校大學生的課餘生活。

三、活動時間

xxxx年xx月-xxxx年5月。

四、參賽對象

xx農業大學在校大學生

五、組織機構

主辦單位：

協辦單位：xx軟件信息協會;

計算機協會;

240星辰動漫協會;

ld景觀設計協會;

野人定向協會;

職師電子協會。

六、活動形式

1、優秀軟件作品展示(爲期一天)

簡要說明：展示歷屆優秀學生的軟件相關的作品，激發並提高我校大學生的學習熱情。爲構建具有濃厚學術氛圍的校園文化做出貢獻。

2、計算機基礎知識大賽(爲期一個月)

簡要說明：21世紀，信息化已經成爲主導人類社會進程的洪流，作爲e時代的大學生必須掌握計算機基礎知識。爲提高我校綜合素質，爲廣大同學提供一個展現自我才華的平臺，普及計算機基礎知識，豐富大學生課餘文化生活。

3、網頁設計大賽(爲期三個月)

簡要說明：在計算機迅速發展的今天，網絡已成爲人們獲取信息的一個必不可少的載體，網頁也隨之成爲人們獲取信息的窗口，爲了普及廣大學生的網頁製作技能，特舉行網頁設計大賽。

4、平面設計動漫設計大賽(爲期五個月)

簡要說明：爲了推進當代大學生藝術教育工作，展示藝術教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環境，提高審美修養和人文素養，爲學生提供一展示個人才華、演繹設計藝術神韻、實現心中夢想的舞臺。

5、義務維修活動(永久)

簡要說明：弘揚雷鋒捨己爲人、服務人民、奉獻社會的精神，發揚我校同學服務同學，奉獻校園的精神，進一步加強大學生動手實踐能力，構建和諧校園，繁榮校園文化。

七、開展步驟

(一)組織發動階段(xxxx年xx月初)

xxxx年12月初，向各院下發比賽通知、參賽規則和報名表等，各院採取各種形式對大賽進行宣傳動員。同時在啓動儀式是通過計算機作品展示吸引大家興趣。

(二)統一報名階段(xxxx年xx月初)

在藝術節啓動的開始，啓動統一報名，針對所有的大賽進行規範合理的統一報名。報名持續一個禮拜。

(三)作品準備階段(xxxx年xx月末-至xxxx年3月、4月)

xxxx年xx月份，xxxx年xx、xx(xx、xx)月份，報名參賽的選手可利用這三(五)個月的時間包括節假日，自行進行軟件設計製作。

(四)半成品審覈階段(xxxx年xx月份)

2月上旬，e01軟件信息會及相關組織會對申報的作品(半成品)進行進度檢查監督，對於那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。

(五)組織申報和評審階段(xxxx年xx、xx月份)。

大學生社團活動策劃4

活動背景：

爲加強校園文化建設，促進社團聯誼互動，並豐富我係同學的課餘生活，宣傳部協同經貿系所有社團開展爲期一個月的演藝文化活動，並增進社團間的溝通了解，展示新世界大學生風貌，構建一個創新而靈動的社團文化交流平臺，現策劃如下:

活動主題：

“青春舞動風采飛揚”第一屆經貿系社團演藝文化月

活動時間：

11月初~11月末

活動地點：

操場合堂五樓禮堂

活動對象：

經貿系所有社團成員及大一大二學生

活動主辦方：

經貿系團總支

活動承辦方:

經貿系團組織學生會宣傳部

活動負責人:

XXX等

其他負責人:

XXX等

活動流程：

一社團演藝文化開場秀

活動地點：

操場活動時間：

11月5日中午

1社團我來Show(貫穿始終)

本環節我們全系同學都可參加，由宣傳部製作精美圖片，然後由同學們把自己的美好祝願寫在卡片上，粘貼到展板上。活動一直持續到開場秀結束。

2齊心協力運氣球

規則及評分標準：

每個社團各派2人代表參賽組成6個小組，在規定的距離內，選手從起點出發，把球運到指定的地點，運送成功一個加10分。若球從途中掉落，則需返回運球處重新運球，時間定爲3分鐘。兩名選手分別綁上左右不同的一條腿，另外運送過程中兩名選手只能用一隻手運球若同時使用兩隻手則按犯規處置，每個社團的最後得分也將記錄到總成績中。

3激情投籃

規則及評分標準：

每個社團去派3人代表參賽，一人投，兩人協助，限時1分鐘，投進一個加10分。選手必須在規定的地點投球，若選手有故意拖延時間的現象時，則按犯規處置，最後得分記入總成績中。

二社團風采秀

評分標準：評委將根據各社團展演情況進行得分，滿分50分。

大學生社團活動策劃5

舞會的名稱：煙花三月 放飛心靈

一、活動背景

一方面響應我院的大學生巡禮節，另一方面也邀請到我們的兄弟社團揚大廣陵學院的心理協會來參加

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，爲了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富

二、活動目的

兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發展；另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康

三、活動主體

活動地點：xx學生活動室

活動時間：四月初（暫定）

活動對象：心協成員，xx社團成員以及全院學生

四、活動負責人

主辦單位：xx心理協會

協辦單位：xx石社團

邀請單位：xx學院的心理協會

五、活動宣傳

（一）宣傳

1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳

2利用海報（手繪），橫幅，網絡（在環資QQ羣裏發帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳

3到時得現場進行拍照

（二）外聯

負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們心協，拉到些贊助

六、活動開展

1舞會的會場佈置

2舞會的司儀

3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作

4舞會的流程

（1）開場舞

（2）把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用遊戲的形式表現出來，讓大家更能瞭解這樣的問題，知道怎樣去解決

（3）增加一些趣味遊戲，用不同的形式去宣傳

比如說：頂氣球

遊戲規則：把寫有心理問題的紙條放在氣球裏，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題

（4）用一段時間去交流，學習，象座談會一樣

（5）最後，由我們環資的心協送一份神祕的禮物，送給兄弟協會--xx學院的心理協會，以促進感情

（6）當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛

5舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場

6我們可以用一些後續的節目，和xx的同學們一起定期的做訪談，交流

七、資金預算

1、舞臺佈置：xx元

2、綵球：xx元

3、小禮品：xx元

4、熒光棒以及入場憑證：xx元左右

合計：xx元

大學生社團活動策劃6

爲響應第N屆大學生科技文化節，豐富校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用，濱州學院社團聯合會特舉辦此次“學生社團活動方案設計大賽”

一、活動主題

擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

二、活動時間

4月中旬至5月中旬

三、組織單位

主辦：共青團濱州學院委員會

承辦：濱州學院大學生社團聯合會

協辦：濱州學院各系社聯

四、參賽範圍

濱州學院所有正式註冊的社團

五、作品要求

1、作品形式爲社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

2、參賽方案分爲四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。

3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

4、參賽方案文字應在20xx字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、各種日常寫作指導，宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》（見附件1），並作爲作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上，附於申報表後。

五、活動流程策劃

1、初賽階段：4月中旬至4月下旬

初賽過程由各系（院）社團聯合會進行實施，在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯合會填寫《學生社團活動方案設計大賽作品統計表》（見附件2），統計表打印版加蓋學院公章，並統一報送作品，作品以電子版和紙質版兩種形式，電子版發送至社聯郵箱，紙質版交至社聯辦公室。

社聯郵箱：

社聯辦公室：團委樓314室

報送日期截止到4月4日，逾期不報視爲放棄。

聯繫人：胡勇，電話：

社聯QQ：（濱州學院社團之家）

2、決賽階段：5月上旬

決賽內容分爲兩部分。

①方案說明

現場對設計的方案進行詳細的說明，內容緊扣方案主題，時間爲5分鐘

②社團風采展示

大學生社團活動策劃7

一、指導思想

通過豐富多彩社團活動的開展，開闊學生視野，陶冶學生情操，啓迪學生思維，發展學生個性特長，全面提高學生素質。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優化，推動學校課程建設。

二、組織機構：

1、領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxx

2、工作指導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：美術書法類（向x）、英語類（王xx）、電腦類（徐xx）

三、社團安排表

1、校級社團：

2、年級社團：

（1）各年級組建社團數：一年級3個；二年級3個；三年級3個；四年級1個；五年級1個，各年級社團配備指導教師2人，具體人員安排：

（2）各年級在下列社團中選取（或自創）組建。

（3）各年級社團人數及人員組成

四、活動安排

第一階段：全校動員申報社團。

第二階段：社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學生興趣特長、指導老師意見的基礎上按附表人數協調各社團人數；各社團均採用走班形式，發動學生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量，讓有學有所長的學生加入到展示自己才能的學生組織中來。

第三階段：社團活動。各社團制定本社團章程，制定社團活動計劃，根據安排開展活動。

第四階段：展示階段。各社團自定展示時間與形式。

五、社團活動基本要求

1、活動資料安排科學，有系統，每次活動過程材料齊全，期末結束上交相關材料。（學生作品、過程資料、活動成果等）。

2、做到“三定”（定人、定時、定點）。

①定人：人員；固定，在學生自願的前提下，由指導教師指導學生開展活動，指導教師要做好學生的點名工作，保證學生的出勤率；

②定時：週五下午3：10—4：20。教師無特殊狀況不得隨意變動，如有特殊狀況需提前通知學生。

③定點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學校的設施設備，使用後注意關掉電源、鎖好門窗。

3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動、擴大知名度。

大學生社團活動策劃8

活動背景：在當今瞬間萬變的信息社會裏，電腦已經溶入到我們生活的各個領域裏，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成爲“現代人”的一大特色。爲了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網絡資源優勢，展示我校現代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發展，爲進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我係特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。

一、活動名稱 第二屆計算機系電腦節

二、主辦單位計算機系團總支學生分會

三、合作單位計算機協會、

四、活動時間

11月19日—12月4日

五、活動主題 “計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華

六、活動意義和目的

通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。

七、活動項目

1、開幕式

2、遊園活動

3、電子競技比賽

4、打字比賽

5、計算機維護講座

6、電腦作品設計比賽

7、閉幕晚會

八、活動安排：

宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。

報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網絡報名等方式接受報名。

初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，並在此產生進行決賽的隊伍。

決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。

閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。

九、注意事項：

1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。

2、電腦節結束後，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公佈和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，並打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我係第一屆電腦節的影響力。

計算機系團總支、學生分會

xx年10月29日

大學生社團活動策劃9

一、活動背景及目的

隨着金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作爲青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。

我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。

二、活動時間及地點

20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。

三、承辦單位

合肥學院共青團理論研究會

四、調查對象

合肥學院在讀的所有學生

五、調查方式

原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。

六、活動資金

1) 調查問卷打印費約50.00元;

2) 相關資料收集與整理費約10.00元;

3) 展板、海報等宣傳材料製作費用約 10.00元;

4) 問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約爲10.00元。

七、具體安排

1) 前期準備階段[3月9日～3月15日]

a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。

b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踊躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。

c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

2) 問卷調查階段[3月16日～3月20日]

a、成立臨時問卷調查小組：

大一組組長：尹小委(外聯部部長)

大二組組長：陳雷(副會長)

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)

3) 統計分析階段[3月21日～3月27日]

a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。

b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。

c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。

4) 後期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。

b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。

c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。

d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5) 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]

a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。

c、4月6日，召開會員大會，彙報近期工作。

注： 各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人彙報工作進展，以便得到及時的工作指示。

此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。

八、注意事項

1) 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。

2) 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3) 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式)

4) 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查爲原則。

共青團理論研究會

大學生社團活動策劃10

活動的名稱：

異域風情情怡海航

一、活動背景

在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，爲了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富

xx學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位xx學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。

二、活動目的

鼓勵同學積極踊躍參加羣衆性集體活動，旨在鍛鍊同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。

三、活動主體

活動地點；xx教學樓xx教室

活動時間：xx月下旬（暫定）

活動對象：有志青年

四、活動負責人

xx社長

主辦單位：xx學院

協辦單位：xx社團

邀請單位：各個兄弟團體

五、活動宣傳

（一）宣傳

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2、利用海報（手繪），橫幅，網絡（在英語社QQ羣裏發帖），等方式開展宣傳

3、到時得現場進行拍照

（二）外聯

負責聯繫一些商家，更大範圍的宣傳我們英語社拉到些贊助

六、活動開展

1、活動的會場佈置；組織部負責會場裝飾

2、活動的司儀；由播音部負責主持

3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體幹事負起責任

4、活動的流程

（1）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。

（2）英文歌曲秀

（3）單詞接龍。可由我們幹事事先準備充分的詞彙，到時侯和學生或幹事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神祕的探索祕境。

（4）校園尋寶。

（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

（6）頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。並讓其發表獲獎感言

5、舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場

七、資金預算

1、舞臺佈置：xx元

2、綵球：xx元

3、小禮品：xx元

合計：xx元

大學生社團活動策劃11

前言：爲響應大學生科技文化節，豐富同學們的校園文化生活，展示大學生社團風采，推動學生社團在培養大學生成長成才、創新高校人才培養模式等方面發揮的重要作用，濱州學院社團聯合會特舉辦此次學生社團活動方案設計大賽

一、活動主題擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

二、活動時間

4月中旬至5月中旬

三、組織單位

主辦：共青團濱州學院委員會承辦：濱州學院大學生社團聯合會協辦：濱州學院各系社聯

四、參賽範圍

濱州學院所有正式註冊的社團

五、作品要求

1、作品形式爲社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

2、參賽方案分爲四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。

3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

4、參賽方案文字應在XX字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》（見附件1），並作爲作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上，附於申報表後。

五、活動流程

1、初賽階段：

4月中旬至4月下旬初賽過程由各系（院）社團聯合會進行實施，在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯合會填寫《學生社團活動方案設計大賽作品統計表》（見附件2），統計表打印版加蓋學院公章，並統一報送作品，作品以電子版和紙質版兩種形式，電子版發送至社聯郵箱，紙質版交至社聯辦公室。社聯郵箱：bzxydxsstlhh@社聯辦公室：團委樓314室報送日期截止到4月4日，逾期不報視爲放棄。聯繫人：胡勇，電話：18754371411社聯QQ: （濱州學院社團之家）

2、決賽階段：

5月上旬決賽內容分爲兩部分。

①方案說明現場對設計的方案進行詳細的說明，內容緊扣方案主題，時間爲5分鐘

②社團風采展示 參賽社團通過PPT（文字、圖片或視頻），展示其社團基本情況，如社團文化、社團成員秀、社團會旗、會徽設計（創意，並貼近社團實際）及其內涵、社團特色活動、社團未來規劃，限時4分鐘。社團風采展示部分可圍繞社團成員展示內容配以書法、繪畫、音樂、舞蹈、歌曲、詩朗誦、器樂等。決賽過程邀請有關專家組成評委會，本着公平、公正、公開的原則，在校內產生一、二、三等獎、優秀獎若干（具體數額由評委會根據參賽作品情況酌定）。獲獎作品將由濱州學院大學生社團聯合會推薦參加山東省第五屆科技文化藝術節大學生社團活動方案設計大賽。

本次大賽最終解釋權歸濱州學院大學生社團聯合會所有。

濱州學院大學生社團聯合會3月18日

策劃書附件1學生社團活動方案設計大賽作品申報表

學院名稱

社團名稱

社團負責人

專業年級

聯繫人

電話

QQ

方案類別

公益類□ 文體類□ 實踐類□ 其他類□

活動簡介

方案亮點

團總支意見

（蓋章）

年 月 日

注：請在類別後劃√。

附件2學生社團活動方案設計大賽參賽作品統計表

系（院）團總支（蓋章）：

系（院）負責人及聯繫方式：

編號

作品名稱

聯繫人

電話1 2 3 4

大學生社團活動策劃12

一、活動主題

擔當社會責任、提高技術技能、發展興趣愛好

二、活動時間

4月中旬至5月中旬

三、組織單位

主辦：共青團濱州學院委員會承辦：濱州學院大學生社團聯合會協辦：濱州學院各系社聯

四、參賽範圍

濱州學院所有正式註冊的社團

五、作品要求

1、作品形式爲社團活動策劃方案。方案要體現社團風采及校園文化特色，展示當代大學生的人文情懷和精神面貌，主題積極向上。

2、參賽方案分爲四個類別，即公益類、文體類、實踐類和其他類，鼓勵相互結合。

3、學生社團可以以同一活動的不同方案參加比賽，建議以傳統活動和品牌活動方案參賽。

4、參賽方案文字應在XX字以上，必須包括如下幾個方面的內容：社團介紹；活動名稱、主辦單位、活動主題、活動內容、可行性分析、活動時間、活動地點、參加對象及人數、宣傳方案、活動流程、關鍵環節安排、人員安排、經費的來源和使用、活動總結（含效果分析及改進方案）等。建議包含以下方面：活動的影像資料、活動的社會影響、媒體報道情況和其他需要說明的事項。

5、所有參賽社團必須填寫《學生社團活動方案設計大賽作品申報表》（見附件1），並作爲作品封面。活動設計方案正文請以四號楷體打印在A4紙上，附於申報表後。

五、活動流程

1、初賽階段：4月中旬至4月下旬初賽過程由各系（院）社團聯合會進行實施，在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合要求的作品2至3篇，由各系（院）社團聯合會填寫《學生社團活動方案設計大賽作品統計表》（見附件2），統計表打印版加蓋學院公章，並統一報送作品，作品以電子版和紙質版兩種形式，電子版發送至社聯郵箱，紙質版交至社聯辦公室。社聯郵箱：bzxydxsstlhh@com社聯辦公室：團委樓314室報送日期截止到4月4日，逾期不報視爲放棄。聯繫人：胡勇，電話：18754371411社聯QQ:4984444（濱州學院社團之家）

2、決賽階段：5月上旬決賽內容分爲兩部分。

①方案說明現場對設計的方案進行詳細的說明，內容緊扣方案主題，時間爲5分鐘

②社團風采展示 參賽社團通過PPT（文字、圖片或視頻），展示其社團基本情況，如社團文化、社團成員秀、社團會旗、會徽設計（創意，並貼近社團實際）及其內涵、社團特色活動、社團未來規劃，限時4分鐘。社團風采展示部分可圍繞社團成員展示內容配以書法、繪畫、音樂、舞蹈、歌曲、詩朗誦、器樂等。決賽過程邀請有關專家組成評委會，本着“公平、公正、公開”的原則，在校內產生一、二、三等獎、優秀獎若干（具體數額由評委會根據參賽作品情況酌定）。獲獎作品將由濱州學院大學生社團聯合會推薦參加山東省第五屆科技文化藝術節“大學生社團活動方案設計大賽”。

本次大賽最終解釋權歸濱州學院大學生社團聯合會所有。

濱州學院大學生社團聯合會

3月18日

大學生社團活動策劃13

一、活動目的

爲了營造良xxx校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情的到薰陶，精神生活的到充實，道德境界的到昇華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二、活動內容

1. 各社團的特色節目展示。

2. 各社團的海報展示。

3. 遊戲互動。

三、活動流程

活動前期準備：

1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2. 社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3. 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，並打印巡禮月活動照片。

4. 各社團負責提供一個互動遊戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。

活動當天：

1. 各社團將海報等放置在場的兩側。

2. 由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3. 由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢臺處兌換。

活動後期工作：

1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示。

2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四、活動當天安排

1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，並調試好。

3. 遊戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場的。

4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介。

5. 在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施。

6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各社團的互動遊戲，18：30結束所有活動。

五、活動時間

準備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

六、活動的點

xx廣場或籃球場

七、活動人員

全院學生

社聯成員

各社團成員

八、注意事項

1. 提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審覈，以確保活動順利開展。

2. 活動當天安排人員負責維持場的秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3. 活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件。

4. 活動當天安排專人拍照。

5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九、可行性分析

1. 活動場的.能否申請到位。

2. 活動所需音箱等能否申請到位。

3. 活動經費能否到位。

十、經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*xx元/每張=xx元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：xx元。

共計：xxx元。

大學生社團活動策劃14

（一）活動前期準備：（宣傳）

1、社團文化徵選活動開始後第一週通過學生社團聯合會和承辦社團的空間、微博、微信等網絡平臺對本次比賽進行宣傳。也可通過校園廣播站對比賽進行宣傳；

2、線上加入宣傳推廣的四家社團：書畫協會、攝影社、青銅詩社及校園文學社；

3、x月x日由祕書處將比賽通知統一下發到各個社團負責人，要求各家社團提交所需作品。社團需同時上交照片、文稿實體和電子檔，x月x日x時前將實體作品提交社聯宣傳設計部，電子檔提交到郵箱xx，逾期不交的社團表示自願放棄參賽資格；

4、活動期間聯繫媒體技術部、青媒等校園媒體進行跟蹤報道。

5、適當情況下組織社團製作宣傳海板並在校園內張貼。

（二）活動中期開展（評選）

1、宣傳設計部負責作品收集、標記和整理，要求文圖分開；整理後交給四家社團進行初選，x月x日前對第二輪參賽作品進行彙總；

2、作品彙總之後由媒體技術部作線上連載展示；

3、將參賽作品公佈於微信平臺，接受我校師生投票，x月x日晚x點前的網絡投票數據會算入第一輪考覈成績的x%；

4、x月x日進行二次複選，地點暫定於大學生活動中心多功能廳，各家社團可以通過PPT以及演講進行現場展示，複選具體細則由四家承辦社團及社團聯合會共同協商爲準；

5、邀請社團常委代表和社團代表，以及學生社團聯合會代表、校學生會代表等團學機構代表參加作品現場評選工作，投票數據佔比賽成績x%。

6、現場展示後由宣傳設計部對各個票數進行整理，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

（三）活動後期工作（總結及頒獎）

1、邀請媒體技術部撰寫本次比賽活動新聞稿，發表於社聯網站，同時聯繫青媒等校園媒體刊登報道，擴大活動影響；

2、收集的實體照片可裝訂宣傳相冊和照片牆，充實社聯辦公室，電子照片可製成電子相冊，上傳網絡以供傳閱；

3、將獲獎社團提交的材料由宣傳設計部製成展板至於大學生活動中心門口展示兩日；

4、獲獎社團提交材料將在社團文化藝術節閉幕式晚會上進行展示放映；

5、如有特別優秀作品，可集結印刷成明信片，贈與社團，同時社聯留底珍藏；

6、對於得分前十的社團授予一等獎，二等獎，三等獎，頒發證書；

7、由社聯宣傳設計部在大學生活動中心對收集上來的社團文化展示成果以牆繪的形式展示；

8、宣傳設計部完成本次活動總結並上交。

大學生社團活動策劃15

一、活動背景：

團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，爲參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關係，學習新的態度和行爲方式。

二、活動目的：

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業餘生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

三、活動時間地點：

xxxx教學樓及xxxx

四、活動成員：

xxx工大學大一新生

五、活動開展：

第一期：相遇相識(一教六樓)

A串名字遊戲?20分鐘

遊戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業、姓名，第二名同學輪流介紹，但是要說：我是xxx後面的xxx，第三名同學說：我是xxx後面的xxx的後面的xxx，依次下去……最後介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業複述一遍。

目的：使同學們相互認識，利於活動開展。

B棒打薄情郎：20分鐘成員瞭解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執報紙捲成的"棒子"，指導者喊出一位成員的暱稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，"棒打薄情郎"，反覆做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉成的棒子

C畫手掌定協議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的地方寫下自己對小組的期待(也就是希望咱們這個小組達到什麼樣的效果)。

c在手指處寫下爲實現自己的期望，所採取的措施，並相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的牆面上。

爲避免冷場卡紙粘貼在牆上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

D心心相印

我來比你來猜道具：遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)

參加人員：兩人一組，可多組參加

遊戲規則：遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人爲表演動策劃，一人爲猜測者)，然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字).

準備：具有表演性的成語

E演講50分鐘

這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互瞭解。例如，自己先準備一些題目，如"我的媽媽"、"當我小的時候"、"我的理想"、"十年後的我"等等，然後將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子裏。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束後，讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標，一年後還給成員，用另一張紙寫下十年後的自己是什麼樣子?在畢業前還給成員。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作(戶外金沙灘)

A踩汽球30分鐘

要求：兩人(男女)一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起並綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視爲出局，最後保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

B綁腿跑40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲，獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節目。總結經驗。

目的：加強團隊合作和協調能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干

C矇眼五角形20分鐘

蒙着眼睛做遊戲，一個團隊還能合作愉快嗎?因爲我們是一家人，因爲我們有着共同的目標，所以我們能行!

規則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環境。然後，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一條很長的繩子，並將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對着北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

D大跳繩

準備：大跳繩

第三期：信任之交(戶外金沙灘)

A信任之旅：30分鐘抽籤決定，成員兩人一組(最好男女搭配)，分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點後交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節目。

準備：眼罩

B信任背摔

一人身體站直，直挺挺地向後倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

C可憐的小貓

1.全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2.小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，並說「哦!可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。

4.當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心(一教六樓)

A救援行動之通關密語20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，並把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討。