幼兒英語主題活動策劃5篇

幼兒英語主題活動策劃1

一、活動目標：

1、通過多種遊戲形式學習字母Y，知道Y，拉鍊Yforyellow，學習短語：Goodnight、複習Goodmorning、

2、引導幼兒讀準字母單詞的發音，培養對英語活動的熱情和興趣。

二、活動準備：

字母Y卡片、帶有拉鍊的衣服、飲料瓶三個（瓶蓋塗上黃色顏料）、小扇子（正反面各有太陽和月亮）

三、活動過程：

1、問好：

（1）師生問好。

（2）引導幼兒向家長老師們問好。

2、熱身：Handsup，handsdown、

3、正課：

（1）學習字母Y：

讓幼兒Closeyoureyes，出示字母卡片Y，說明Y很象拉鍊，引出YY拉鍊Y，並通過遊戲“修拉鍊”訓練幼兒的發音。接着出示黃色飲料，說明Y的好朋友是yellow，通過遊戲“變魔術”訓練Yforyellow、

（2）學習短語Goodnight。

A、手指遊戲：手指變魔術很累了，要睡覺了，跟它們說：“Goodnight、”天亮了，要起牀了，說：“Goodmorning、”

B、遊戲：小扇子轉轉轉

（3）出示扇子，轉到月亮說：“Goodnight、”轉到太陽說：“Goodmorning、”說得好的給予粘粘紙獎勵。

幼兒英語主題活動策劃2

一、目的：

複習鞏固並引導幼兒仔細傾聽口令，大膽表現，體驗英語活動的樂趣。

二、準備：

英語口令（相關的卡片）

（1）touch your head touch your face touch youreyes

（2）wash your face wash your hands rash your teeth

（3）fly 5 times jump 2 times swim 4times

三、過程：

1、指導語：上次我們學會了幾個英文單詞，知道了head頭，face臉，eyes眼睛……等等。今天我們來做一個遊戲叫"listenanddo"。

2、規則：聽英語口令做出相應的動作，同時大聲說出英語（重複口令）。遊戲者做錯或動作遲疑，都要算失敗。一定要反應迅速的做對才能過關。

3、老師示範作發令者開展遊戲。做對了就說：Great！/Thatsright！錯誤的說：Oh，no、/Youarewrong、

4、集體開展遊戲，老師觀察指導。之後可請做得優秀的幼兒當發令者。

幼兒英語主題活動策劃3

遊戲目標：

通過用色塊造新房，鞏固對單詞red、blue、yellow的理解及應用。

材料準備：

環境創設，起點處放置若干自制的紅、黃、藍三種顏色的卡片(代表磚)，終點處有三幢紅、黃、藍造到一半的`房子。

遊戲過程：

1、(出示三幢房子)

the pig builds three houses.

let’s build houses with the pig.

2、(出示三種顏色的磚)

請幼兒找相同顏色的磚貼在房子上。

3、創設遊戲環境，將幼兒分成2組進行比賽。

每人依次在起點處選一塊磚，然後用英語說出磚的顏色，再去找相同顏色的房子貼上，看誰說得對，貼得快。

指導建議：

教師可根據幼兒掌握色彩的熟練程度，增減房子和磚的顏色。

幼兒英語主題活動策劃4

一、教學目標：

1、複習學過的動物名稱ox rabbit dog pig

2、學習wolf掌握正確的發音。

3、對英語遊戲活動感興趣，能積極參與遊戲活動，大膽表達。

二 、活動準備：

歌曲磁帶，動物表演的舞臺，（ox rabbit dog pig wolf）的毛絨玩具，各種幼兒熟悉動物的頭飾與幼兒數相同、動物貼圖的擲子、兩個完全相同的盒子、躬行門、動物圖象的墊子！

三、活動過程：

1、warm up：song：leller song複習鞏固26個英文字母的順序，播放leller song伴奏磁帶，與幼兒一起表演唱，調動孩子情趣！表演後請幼兒自選動物墊子坐下並念出所選墊子的動物名稱。

2、新授詞《Happy animals（小班英語）》

幼兒英語主題活動策劃5

設計意圖：

孩子們有學習語言的天賦，尤其是3---6歲的孩子是學習第二語言的黃金時期。但幼兒園英語教學主要是培養和提高幼兒的英語興趣，爲其終身的語言建構發展奠定基礎。根據我班孩子的興趣愛好和年齡特點，設計了兒歌“Eight Little Baby Ducks”。爲了孩子們能容易複習數字1---10和學習歌曲“Eight Little Baby Ducks”，在活動設計中,充分從幼兒的實際出發,以幼兒的興趣着手,讓幼兒在遊戲活動中習得英語。

活動目標：

1、幼兒能積極的參與遊戲，培養孩子們的英語學習興趣，在遊戲中習得英語。

2、學習兒歌《Eight Little Baby Ducks》

3、能大膽創作，體驗交流、合作的快樂。

活動準備：

1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張

2、錄音機、歌曲磁帶

3、卡片：小貓、小魚各十張

4、小鴨頭飾25個

活動過程：

1、熱身活動：

遊戲：Big Wolf(評析：通過遊戲，充分調動幼兒情緒，烘托課堂氣氛，爲幼兒創造一個快樂的英語氛圍，提高孩子們的學習興趣。)

2、複習數字one……

t(出示百寶箱) look, what’s in the box?

C: Oh ,fish

t: So many fish, let’s count

t&C: One, two, three……ten

t: wonderful, there are ten fishes

t: Listen, who is coming?(助教扮演小貓)

C: cat, cat is coming

t: let’s play cat and fish(玩小貓捉小魚遊戲，邊遊戲邊數數，直到所有小魚被小貓捉完)(評析:通過小貓釣魚的遊戲，讓孩子們輕鬆、愉快的複習數字英語，培養和提高孩子們的英語學習興趣，爲下一步的學習奠定基礎。)

3、請幼兒欣賞學習歌曲《Eight Little Baby Ducks》。

a)欣賞歌曲《Eight Little Baby Ducks》兩遍

t：Today baby ducks will play with us,listen to the radio carefully

b)教師帶領幼兒一起唱

t：let’s sing the song together

4、請幼兒邊聽歌曲《Eight Little Baby Ducks》，戴上頭飾邊學小鴨戲水,並進行“母鴨帶小鴨”的遊戲。

t：look, I’m a duck i’m swimming. please follow me like a duck, we are swimming and playing.

5、幼兒分組表演,請幼兒自評

t：Now play group by group, and I will ask children to say which group is the best?(評價：孩子們通過遊戲，在遊戲中習得英語，同時也培養了孩子們的交往、合作能力)

6、幼兒聽音樂自由活動，結束遊戲

活動評價：在活動中，孩子們都積極的參與遊戲，孩子們的英語學習興趣很高，有的孩子能根據音樂自己創邊動作。通過活動，孩子們體驗英語學習的樂趣，在遊戲活動中習得英語。