踢毽子活動比賽策劃方案

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編爲大家整理的踢毽子活動比賽策劃方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一、指導思想

爲了豐富學生的課外活動，培養學生良好的身體素質，培養學生廣泛的興趣和愛好，增強體質，促進健康，使學生在德、智、體、美、勞得到充分的發展。學校決定開展學生“踢毽子比賽”，現具體方案如下

二、比賽裁判及工作人員安排

組長：劉華美裁判員：低年級組（羅國梅、蒙蓉東），中年級組（羅錦勝、周應龍）、高年級組（韋昭職、孫麗蓉）。

攝影：楊志標、

秩序維持：各班主任及各班班幹部。

寫獎狀莫曉豔、莫周浩。

三、活動內容

第二課堂活動可以彌補第一課堂的不足，培養學生各種良好的'素質，增長知識，增長才幹，使學生的個性特長得到充分的發展。少先隊隊部根據小學生年齡特點，決定在全校學生中開展“春季踢毽子比賽”。

1、普及性的活動，課餘時間學生在操場開展踢毽子健身活動，充分調動每一個學生的積極性，使家都活動起來，時間是9月25日——10月27日。

2、比賽活動。各班在活動的基礎上，挑選優秀選手參加學校組織的踢毽子比賽。比賽時間是10月28日下午。

四、參賽對象

1、一分鐘踢毽（個人），各班男女各3名；

2、10人踢毽接力（集體），各班學生10名（男女各5人，可與個人賽重複）。

四、比賽規則

1、一分鐘踢毽（個人）：比賽以一分鐘爲時限，比賽開始後，可以用下肢的任意部位接觸毽子，毽子落地爲失誤，失誤後可繼續比賽直至時間到。以單位時間內個數多者爲勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時一人踢兩人記數。

2、10人踢毽接力（集體）：每班派出10人，縱隊或橫隊站立，每人踢毽子10個進行接力，最快隊獲勝。

五、評獎設置

1、參賽班級爲全校所有班級分低、中、高年級組爲單位相比。

2、一分鐘踢毽：在單位時間內，以踢的個數多少，每個年級組各取前3名。

3、10人踢毽接力：以班爲單位，以接力形式，10名學生排成一字型，每人跳10個，以最快完成的班級獲勝，各年級組取第一名。

六。個人參賽者上報時間：

20xx年10月10日早上。