關愛兒童公益活動的策劃書

不經意間，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，爲此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編收集整理的關愛兒童公益活動的策劃書，希望能夠幫助到大家。

關愛兒童公益活動的策劃書1

一、活動背景：

現代社會衆多家長自身經濟受條件限制，在外經商、務工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家裏由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養教育”的現象屢見不鮮，使很多學生成爲留守兒童。爲了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學習，留守兒童的家長在外安心工作。

這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環境中畸形成長現象令人矚目。至於這些留守兒童的“生活上缺照顧、行爲上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對學校、家庭、社會影響頗深。

二、活動目的及意義：

1、密切關注兒童、增強情感投資。聯合學校和教師密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況。

2、對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務等

3、學習上對他無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行爲規範的養成教育，使他經常受到老師的表揚。

4、保持融洽感情、填補深邃溝壑。留守兒童的父母長期在外務工，雖然時時惦記着家裏的孩子，但是由於工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯繫，造成孩子情感和心靈的創傷極爲嚴重。留守兒童中品質低下、心態不良、性格倔強等兩極分化也不在話下，我們不能看着這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設法把情況反饋給家長，要求家長通過電話、書信隨時與孩子保持聯繫。

三、活動主題：

獻愛心、送溫暖、弘揚志願者精神，爲留守兒童送關懷

活動安排：

(一)活動時間：20xx年5月28日

(二)活動地點：杏壇小學

(三)活動開展：

1、前期準備：

(1)安排活動會議，指定分配任務及注意事項。

(2)提前與學校聯繫，邀請嘉賓。

(3)會場佈置，話筒音響等設備的租借。

(4)製作、張貼海報。

(5)統計所需物品清單，安排人員工作證的發放及簽到查崗。

(6)活動所需物品的購買。

(7)確定30名志願者名單，做好名單統計。

2、活動開展過程：

(1)啓動儀式：

第一項：請杏壇小學校長致詞;

第二項：請宋會長向濟寧學院沸點志願者協會授旗;

第三項：請濟寧學院沸點志願者協會籌備會會長孫賓發言;

第四項：請協會領導和杏壇小學領導爲留守貧困兒童贈送學習用品;

第五項：請學生代表講話;

第六項：請陵城鎮教委領導講話;

第七項：請濟寧學院領導講話。

(2)親情幫助

①學生志願者通過一對一的形式和留守兒童建立親情幫助關係，與留守兒童溝通進行心理輔導。

②親情教育，向他們介紹大學生活，用美好的大學生活提高孩子們對受教育的熱情。

③開展親情課堂，根據其開課科目設置相關課堂輔導，增強學習興趣。

④組織留守兒童集體與在外的打工的父母通電話，把自己的心事講給父母，爲留守兒童與父母溝通提供條件。

⑤我們和留守兒童一起爲留守兒童做人生規劃。

⑥做“歌聲傳球”遊戲，尋找快樂。

⑦一對一關愛的志願者與留守兒童互留電話號碼，經常溝通，詢問學習、生活。併合影留念。

3、後期總結：

(1)統計志願者名單。

(2)各部門做好工作總結，改善不足。

(3)認真聽取學校對本次活動的評價，希望再次合作。

四、經費預算

共計：1790元注：禮物包括：日記本(志願者在首頁寫上勉勵、祝福的話語，鼓勵留守兒童記日記，提高寫作的同時也可以緩解心情)、詞典(鼓勵同學學習)

五、活動中應注意的問題及細節：

1、提前與有關學校聯繫，確定留守兒童名單;

2、整個活動中要有人負責拍照工作;

3、活動後新聞稿要做到及時寫，及時投，擴大社會影響力;

4、活動過程中要注意人員的安排，一定要有條理性及現場秩序的維持;

5、所有人員帶好工作證，帶好工作帽，及會徽。

關愛兒童公益活動的策劃書2

一、活動背景

聾啞人作爲社會的弱勢羣體是不容忽視的，他們應該得到全社會的關愛和幫助。雖然一部分聾啞兒童得到受教育機會，但由於生理等各方面的原因，由於“聾啞兒童”特殊的生活和教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。爲了讓更多的聾啞兒童得到溫暖和關懷，爲了讓更多的社會愛心人士關注聾啞兒童的成長和身心健康，我們重慶工商大學派斯學院經濟學系黨員服務站組織了這次愛心公益活動，我們用最樸素方式去叩響他們的無聲世界，走近他們的生活，期待幫助他們更好的健康快樂成長。

二、活動目的

1、與聾啞學校取得聯繫，建立長久的友好情誼

2、使更多的同學，瞭解聾啞學生的生活

3、通過我們的努力，使同學們對聾啞學生的學習與生活有初步的瞭解。

4、關愛聾啞兒童，爲他們提供力所能及的幫助

5、通過志願者活動，給聾啞兒童帶去新知識、新思想、新理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

6、通過志願者活動喚醒人們的關愛之心，號召更多的人伸出援助之手，走近聾啞兒童。爲聾啞兒童出一份力。

7、豐富校園生活，展示大學學生風采

三、活動主題

“手拉手關愛聾啞兒童，心連心呵護祖國花朵”

四、活動的開展

a、時間：20xx年12月7號(星期天)上午9：00—11：30

b、地點：合川區特教學校

c、對象：聾啞兒童

d、活動內容下已詳述(通過遊戲、作業輔導等了解他們的需要，給與他們關懷，同時給他們好的引導，樹立良好的價值觀，讓他們快樂健康成長)

五、活動形式

1、先進行分組，志願者與聾啞兒童的“二對一”搭配，然後在操場或教室進行初步交流，增進志願者與聾啞兒童的感情。

2、遊戲環節：

老鷹抓小雞：分成三小組，每組10—20人，時間：25分鐘扔手絹：分成三小組，每組10—20人，時間：25分鐘

心心相印(背夾汽球)：

遊戲規則：每組的兩個選手背夾汽球衝向目的地，然後再轉回來和下一組選手交接，到最後一組再次回到原地時遊戲結束，用時最短的小組勝出。除了勝出的小組會得到神祕小禮品外，所有的小孩子都可以得到一份相同的小禮品。

時間：25分鐘

所需道具：氣球10個、糖果40個、鉛筆40支

3、興趣交流：將志願者與聾啞兒童分成四小組，分別爲籃球組、羽毛球組、乒乓球組，繪畫與剪紙組，使志願者與留守兒童深入交流。

4、志願者可與聾啞兒童可一起參觀校園、談心等，互相留下聯繫方式(達到一對一幫助)，以便後面活動的開展。深入交流20分鐘後到指定地點集合，然後有序的離開。

六、資金預算

氣球5元

糖果30元

鉛筆40元

小禮物25元

總計100元

七、活動注意事項

1、服從組長的統一安排，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作。

2、安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產安全。

3、禁止一切有安全隱患的活動。

4、注意個人修養，關愛聾啞兒童服務期間應注意言行，禮貌，遵守當地的政策法規，尊重當地的風俗習慣，與當地羣衆友好的相處。

5、帶好個人所需，做好吃苦耐勞的準備。

6、遇到突發事件要沉着冷靜，尋求正當方式解決，避免衝突，第一時間與學校有關部門聯繫，並速與帶隊領導聯繫。

八、期望效果

在黨員服務站的統一組織下，倡導並組織青年志願者對聾啞兒童提供全面的志願服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行爲上端正，成爲一個獨立，自強，自信的人。讓他們意識到，他們也能和正常人一樣，有着自己的夢想，並且爲夢想而努力，不自卑，不放棄。同時也給志願者們一個鍛鍊自我的機會。向社會展示黨的宗旨、當代志願者的風采，吸引更多的`社會人士來關注聾啞兒童的成長問題。

關愛兒童公益活動的策劃書3

一、活動背景

在淮安市xx縣保灘鎮中心小學有着這樣一羣兒童，他們的父母爲了家庭的需要，背井離鄉來到陌生的城市打工，留下了一羣還未成年的孩子。這些兒童由於過早脫離了父母的關愛和教育，其生活、學習和心理都要經受前有未有的境遇。有的不適應，感到孤獨無助，有的承受不了新的壓力，誠惶誠恐，有的勞累過度，力不從心，等等

二、活動的主題

關注留守兒童，關注祖國的未來

三、活動目的及意義

1、通過策劃開展這項活動，更深入地瞭解留守兒童的需求，爲這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。

2、讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童感受到家的溫馨和社會的溫暖。

四、活動時間：

3月28日下午2:00——4:00

出發時間：3月28日下午1：00

集合地點：新校區北園大門口

五、活動地點：

淮安市xx縣保灘鎮中心小學

六、活動的對象：

淮安市xx縣保灘鎮中心小學的留守兒童及機械系全體師生

七、主辦單位：

淮陰工學院機械系團委

承辦單位：淮陰工學院機械設計及其自動化1112、1113班

八、活動構成

1.校長宣佈活動開幕

2.老師代表講話

3.學生代表做發言

4.文藝演出。(史雲飛演奏樂器，譚柳教小朋友們唱歌等)

5.做遊戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿蔔等遊戲

6.在校內徵集愛心圖書，發放給留守兒童(無論新舊，所有適合小學生閱讀的書籍，比如科普類、故事類、童話類、漫畫類等)

7.進行微博呼籲。讓更多的人來關愛留守兒童，走近留守兒童

九、人員安排

每班出18人，班長協助班主任帶好隊，確保安全

1.心理委員收集如何關心留守兒童心理方面的資料，並於當天與留守兒童交流。

2.組織委員負責活動過程中的拍攝和活動後的活動總結

3.宣傳委員積極動員同學們參加本次活動和獻愛心活動，積極捐款捐物(物品包括書本，玩具等)

4.各班文藝委員出一張於活動主題相關的海報

十、活動要求：

1、徵得家長同意。

2、遵守活動要求，服從帶隊老師指揮，注意安全。

3、所有參加活動的同學要穿好校服，戴好校徽(團徽)。

4、與小朋友交流時，態度親切、耐心，在活動中，能尊重他們，照顧他們。

關愛兒童公益活動的策劃書4

一、活動背景：

隨着我國經濟的發展，城市化水平加快，越來越多的農民工遠離家鄉，到城市打工，進而造成農村出現大量留守兒童。

留在農村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養。“隔代撫養”有着中國傳統的親緣支持，但由於祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養、教育往往力不從心，多限於滿足孩子的物質需要，甚至縱容溺愛，而疏於精神引導和道德管束。

他們需要社會的關注，而我們能做的就是奉獻自己的愛心，關注留守兒童的成長。伸出你寶貴的手，播下愛的種子;來年，收穫愛的果實。

二、活動主題：

“青”心“協”手，走近心靈

三、活動時間：

待定

四、活動地點：

xx小學，學生家裏

五、活動目的：

1、使留守兒童感受到來自社會的關懷，溫暖他們的心靈。

2、加強留守兒童與大學生之間的溝通，使我們的大學生更加了解這個特殊的羣體，從而留守兒童得到更多人的關懷與幫助。

3、提高青年志願者的服務素質，展現志願者的奉獻精神與風采。

4、提高大學生的思想覺悟，增強廣大學生的公民意識。

六、活動對象：

文法學院青協實踐部、焦作高新區實驗小學部分學生。

七、活動前期準備：

1、與高新區小學的相關校領導聯繫，進行活動相關事宜的討論，並對該校留守兒童的數量、年齡、學習情況等做具體的瞭解。

2、走訪留守兒童的家庭發現具體問題，選定具體幫助的留守兒童，瞭解其家庭人數、家庭收入、與家裏環境。

八、活動流程：

1、詢問學校老師這些留守兒童在學校的表現及對他們的看法。

2、準備一些調查問卷，調查本村村民對留守兒童及其家庭的看法。

3、探訪留守兒童家裏，詢問其在平常生活、學習中遇到的問題，給他們輔導功課，並與其談心。

4、組織一部分留守兒童寫一封給父母的信，寫出他們想對父母說的話。

5、組織部分留守兒童在戶外做點小遊戲，讓他們在遊戲中感受到快樂與關懷。

6、贈送留守兒童一些小禮品，如書籍、學習用品、自制的卡片等。

7、讓留守兒童寫下自己將來的願望，以期未來做比較，同時喚起他們心中的希望。

8、志願者在活動中與留守兒童留影。

9、在校內做好宣傳工作，呼籲更多的人關注留守兒童九、

九、注意事項：

1、由於信息採集量較大，所以要合理安排時間。

2、參與拍攝人員行爲要自然。

3、網上搜集的信息要有典型性。