關於感恩節活動策劃方案（通用5篇）

爲了確保活動有效開展，常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是小編整理的感恩節活動策劃方案（通用5篇），歡迎大家分享。

　　感恩節活動策劃方案1

　　一、活動背景：

如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受着無私的愛，並把這一切視爲理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。爲了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

此次“心存感恩，永不言棄”感恩節系列活動，讓同學們通過切身感受，激發內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

　　三、活動主題：

心存感恩，永不言棄

　　四、組織機構：

主辦單位：xxxxx

承辦單位：xxxxx

　　五、活動對象：

xxxxx

　　六、活動時間：

20xx年11月25日中午08：00—10：00（彩排）

晚上18：30—21：30（正式演出）

　　七、活動地點：

xxxxx

　　八、活動構成：

（一）外語寶貝時裝秀

（二）選拔出的9個感恩節文藝節目

（三）各活動的頒獎儀式

其中包括：

1。感恩主題詞徵集活動

2。“Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片製作比賽

3。感恩故事會。

4。“心懷感恩，立志成才”主題班會

5。感恩晚會節目

　　九、活動流程：

（一）外語寶貝時裝秀

1。內容：由12個外語寶貝穿着統一服裝走秀，展示外國語學院風采

2。負責人：xxxxx

備註：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

（二）感恩節文藝節目

1。內容：有10個節目

2。負責人：xxx，文藝部所有成員

（三）各活動的頒獎儀式

（1）感恩主題詞徵集大賽

（2）感恩卡片製作大賽

（3）感恩故事會演講大賽

（4）“心懷感恩，立志成才”主題班會

（5）感恩晚會節目頒獎

備註：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（感恩故事會演講大賽還設感人獎、颱風獎）分別頒發證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發錦旗和獎金；感恩晚會設…………，頒發錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。

四）抽獎（禮品將由外聯部贊助支持）

　　十、具體安排：

1、宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一週進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。（宣傳部負責xxx）

2、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發張至各班級及各分院學生會文藝部處。（院刊部負責xxx）

3、網絡宣傳：利用網絡平臺發佈感恩節晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作（請文宣部的同學）。（網絡部負責xxx）

4、橫幅。（外聯部負責xxx）

5、花卉租借：盆栽及鮮花。（宿管部負責xxx）

6、場地租借、場地打掃。（勞動部負責xxx）

7、現場佈置：氣球等。（女生部總負責xxx）

8、嘉賓、評委邀請：（學習部負責xxx）

9、相關禮儀人員：4名禮儀。（禮儀隊負責xxx）

10、現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。（紀檢部負責xxx）。

11、現場音響、燈光控制：同時負責尋找製作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂（辦公室負責xxx）

12、現場投影儀視頻控制。（網絡部負責xxx）

13、進場票的製作。（文監部負責xxx）

　　感恩節活動策劃方案2

　　一、設計思想

真心愛父母，尊敬長輩是我們祖國的傳統美德，現在的孩子大多數都是獨生子女，今天的父母已經傾盡所有來愛孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認爲這種愛是天經地義的，爲了培養幼兒從小感恩父母的情感，我設計了本活動《我愛你》。

　　二、活動目標

1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛並嘗試用語言、行爲等方法大膽表現。

2、體驗愛和被愛的快樂情感。

3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

　　三、活動準備

1、爸爸媽媽寫給孩子的信，製作的相冊，說給孩子的話（錄音）課件。

2、愛心卡、彩筆。

　　四、活動過程

（一）欣賞故事，導入活動。

（1）我們班這麼多好朋友相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，聽小獾在說什麼？怎麼說的？他們的心情會怎樣？

師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸、媽媽呢？

幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。

師總結：當文明愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？

（二）傾聽書信，爸爸媽媽對小朋友的愛。

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什麼？

（1）教師讀信

師：你們聽後有什麼感受？

幼：應該愛爸爸、媽媽。

師總結：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”

師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊”吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。

總結：相冊可以留下我們的愛。

（3）聽錄音

你猜爸爸媽媽有多愛你，親愛的孩子，猜猜我多愛你，山有多高，我就愛你有多少，海有多深，我就愛你有多少，天空有多大，我就愛你有多少。

師總結：每個人都有爸爸媽媽，他們天天爲我們忙碌着，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。

（三）你對爸爸媽媽的愛。

（1）看錄像

提問：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡

我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，爲了表達對他們的愛，把我們的心願畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

　　五、活動延伸

把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛。

　　六、課後評析

通過這一活動，使孩子懂得了“愛”的含義。本活動以幼兒爲主題這一準則表現的最突出，在教學過程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時，給孩子自由活動，勇於發言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑（如：讀信、看相冊、聽錄音）來讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛，最後，給爸爸媽媽製作愛心卡。此活動設計環環相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學。

　　感恩節活動策劃方案3

隨着時代和人們思想的進步，感恩節已經越來越被人們認知和接受，同時，也就有越來越多的人開始在這個節日進行一些慶祝的活動，這就給飯店帶來了一次形象宣傳和服務推介的好時機。一系列活動勢必能更好的展示飯店的實力和良好形象。

　　一、活動主題

感恩廣大來賓，xx溫暖消費者活動

　　二、活動的目的和意義

1、通過此活動，一方面讓顧客體驗到xx的變化，另一方面吸引更多的'顧客，讓他們感受到xx的與衆不同。以此更好的宣傳酒店品牌。

2、因接下來聖誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應，爲下一步更好的發展打下良好的基礎。

　　三、活動內容

1、感恩節場景佈置。

（1）個店面統一懸掛紅燈籠，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

（2）加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的衝擊。

2、具體實施方案。

（1）大門口設立海報，簡介爲此次活動方法和內容。

（2）作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發放，另一方面在人流量較大的地方發放，達到雙重效果。

　　感恩節活動策劃方案4

　　一 活動背景

感恩節是每年十一月的第四個星期四，是西方國家一個古老節日，是閤家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩，當涌泉相報”的古語，感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨着中西文化的交流，感恩節流行於中國。暖風愛心公益協會藉此機會，將每個人心中的感恩之情轉化爲行動，感謝我們的父母，老師，同學，朋友等。

　　二 活動目的、意義

感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。當然，我們每個人心中都銘記所得到的關心，心中都懷揣一份感恩之情。或許由於拘泥，我們只是苦於沒有表達的時機和適當的方式，因此我們暖風愛心公益協會舉辦此活動，爲大家提供一個感恩的平臺，讓大家勇敢地說出心中的愛，讓感恩溫暖你我他，洋溢整個校園。

　　三 活動流程

本次活動共分兩個模塊

模塊一、感恩簽名

活動時間：11月24日11點至1點

活動地點：xx大學三餐門口

開展內容：

1、xx師生自願在橫幅上簽名，在感恩節到來之際留下感恩足跡。

2、xx師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上，貼於看板上讓大家感受到溫暖。

3、贊助商贊助的橫幅將掛於校園內一週，加大宣傳力度，喚起每個人的感恩之心。

模塊二、感恩晚會

活動時間：11月26日晚七點

活動地點：xx大學六號樓多媒體教室

晚會安排如下：

1、首先以PPT形式解說感恩節的由來以及習俗。

2、以感恩爲主題的晚會，節目表演如下：演唱、朗誦、跳舞、魔術、手語表演等。

3、主持人會在晚會中間穿插小遊戲等與觀衆互動帶動現場氣氛。

4、播放有關感恩的視頻，觸動感恩之情。

　　四 經費預算

物資：橫幅、便利籤、簽字筆、小氣球、小禮品等，預計經費一百元。

　　五 活動中應注意的細節

1活動現場的部署。

2設備的看管以及活動後現場的衛生清理工作。

3心願紙的保管。

4主持人把握好時間與現場氣氛。

　　六 相關單位：

活動組織者：xx大學暖風愛心公益協會

活動參與者：xx大學師生

活動策劃：xx大學暖風愛心公益協會策劃部

　　感恩節活動策劃方案5

　　一、活動目的：

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節，學校藉此契機開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特徵——愛心、責任、創造。

　　二、參加人員：

初一、初二年級學生及學生家長

　　三、具體安排：

1、本週末的家庭作業：以隨筆或者週記的形式完成一篇題爲《感恩節讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例於感恩節前上交至團隊室）

2、本週末，每位同學折一隻千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下週一交給班主任，各班將40多隻千紙鶴擺成“心”型，釘在教室後面的絨布上。

3、做一件令身邊人感動的事。

4、以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

5、感恩箴言徵集，各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

6、xx同學宣讀倡議書（國旗下講話後）。

7、父母反饋對孩子感恩行動的感想。（感恩節前交給班主任老師）

8、11月22日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。