【實用】主題活動策劃模板集錦6篇

主題活動策劃 篇1

一.活動主題：關愛生命，預防艾滋

二.活動時間：xx年12月1日晚7：30

三.活動的地點：十一棟204，

四.活動的目的及意義：

其主要意義表現於：

1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行爲，完全可以預防，而良好的觀念和行爲必須從兒童少年時期開始培養。聯合國教科文組織指出：“在近期內無特效治療及預防疫苗的情況下，開展以學校健康教育爲中心的全民健康宣教，是預防艾滋病蔓延的最有效手段”。

2、學生正在長知識、長身體，但缺少經驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成爲艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成爲抵禦艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的社會力量。

3、學校特有的條件和資源，可很方便地結合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關艾滋病預防的正確知識和態度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行爲準則，能有效預防艾滋病。

4、學校既爲青少年提供健康環境，又可通過有組織的實踐活動，培養他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養健康生活方式，改善人際關係。同時，通過青少年將在學校獲得的艾滋病預防知識傳播給家人和其他社區成員，推動全社會預防艾滋病工作的健康發展。

目的：

(一)幫助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態度所導致的損害。

(二)幫助個人對於人際關係有較深的認識，並發展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學習去愛、尊敬和對他人負責。

(三)培養正確的觀念和建立對道德所需的瞭解，它是在「做決定」時很重要的根據。

五.策劃人：

六.活動對象：材化二班全體學生。

七.活動內容：

首先，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨後主持人介紹相關艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預防等。讓大家對艾滋病有更深入的瞭解，然後是捅氣球答題互動環節，這個環節新穎有趣，將相關艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然後請同學自願上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學作答，答對了纔有機會再捅獎品區的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學表演節目，此活動既能調節班上的氣氛，又能在活動中考察同學們對知識的掌握的程度。緊接着是角色扮演環節，講一個艾滋病的故事，同學們通過自己的想法，假設自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎麼對待她。此環節即可發揮同學們的想象力，還能鍛鍊他們的表達能力，讓他們親身獲得教育。

八.活動流程

1，主持人介紹結合ppt前艾滋病的發展形式

2，主持人介紹艾滋病的基本知識

3，氣球答題互動

4，角色扮演

5，總結

6，放關愛艾滋病人的mv

主題活動策劃 篇2

活動主題：

奮鬥。

活動標題：

除了拼搏，我別無選擇。

活動背景：

80後的青年帶着滿懷的激情而來，爲了自己的夢想奮鬥。在這一過程中有笑語也少不了傷痛。曾經以爲大學是自由的天堂，曾經覺得理想觸手可及。可是，當真正的大學生活開始以後，我們彷徨了……我們的理想在哪裏，我們的未來怎麼樣？我們要爲自己的奮鬥加油，吶喊！

活動時間：5月中旬（初定）

活動地點：南院紅樓42教室

活動對象：圖形圖像專業全體同學

活動目標：

1、讓大家知道什麼是奮鬥，自己爲什麼奮鬥，該怎樣奮鬥；

2、爲大家的奮鬥加油，吶喊；

3、改善同學之間的關係，提升班級的凝聚力。

活動流程：

1、序 曲：

(1)全場熄燈，開場音樂《奮鬥》主題曲《我很好》起；

(2)由電視劇《奮鬥》中的情節引發對“奮鬥”這一主題的看法，引起同學們的興趣，拉開主題班會的帷幕。

2、暢想奮鬥：

(1)請3-4名同學發表對“奮鬥”的理解；

(2)配樂詩朗誦《奮鬥者之歌》；

(3)音樂《最初的夢想》。

3、拼圖遊戲：

(1)把同學們分三組，由工作人員分發遊戲道具；

(2)各組分別填寫人名、地點（時間）以及情節（一組負責寫班裏的成員姓名；二組負責寫故事發生的地點、時間；三組負責寫故事的具體情節）；

(3)被抽到的同學上臺進行即興表演或自出節目。

4、勵志奮鬥史：

(1)請3-4名同學以故事的形式講述名人的奮鬥歷程，最好爲 80後具有激勵作用的名人故事；

(2)讓同學們在故事中體味出“奮鬥”對於人生的重大意義。

5、團隊接力：

(1)隨機挑選8名同學，分成兩組，每組四人；

(2)各排一隊，在成員之間設置障礙物，由排頭同學顛球依次後傳，最後將乒乓球運到指定位置，在規定時間運的最多的獲勝；

(3)輸的一方受罰。

6、everyone is no.1：

(1)熄燈，掛起奮鬥的大字，請出蛋糕，點燃蠟燭，大家爲自己的奮鬥目標許願；

(2)歌曲《everyone is no.1》。

附：

策劃：圖形圖像製作專業全體班委

主持：王 晴 王華浩

攝影：李智祥

音樂調控：康金利

板報設計：圖形圖像製作專業板報組

文案整理：景 彬

總結報告：張珈閣

會場佈置：圖形圖像製作專業全體班委

預 算：50元

主題活動策劃 篇3

一、教育目的：

要通過本次主題中隊會培養隊員們調查研究、動手操作的綜合實踐能力。增強隊員的環保意識。使隊員懂得“家”的廣泛含義：“家”不僅指我們自己的家庭，也包括我們的班級、學校、社區、祖國、大自然。讓隊員們切實受到“愛家”的教育。提高隊員們與他人合作的能力。

二、活動形式：

蒐集資料的彙報、小表演、美術作品展、手工製品展、兒歌

三、活動準備

1、 蒐集相關資料。

2、 美術作品展示.

3、 編排小表演。

4、 編排拍手歌。

5、 指導隊儀式。

四、設計思路：隨着人類社會的進步，人們的生活水平不斷的提高。我們的家一天天的變得更加美麗，我們的生活也越來越舒適。可隨之而來的一個嚴峻的問題也產生了——這就是垃圾的產出量與日俱增。人們很少知道這些普普通通的垃圾會對我們的“家”造成怎樣的危害。其實這些垃圾中有許多還可以分類回收利用，但人們忽視了這一點，往往把垃圾混在一起扔掉。這樣既污染了環境，也浪費了大量資源。

我中隊結合我校開展的“我愛我家”主題教育月活動，深入開展對學生愛“家”的觀念的教育。我中隊在主題教育活動中，主要以繼續加深對隊員進行環保教育爲切入口，開展了許多豐富多彩，符合學生實際、具有鮮明教育意義的活動。其中有：“怎樣做纔算是愛自己的家？”討論會。“我心目中美麗的家”美術作品展。利用廢棄物製作手工藝品的評比。對家庭中的垃圾進行整理、分類、統計，並且製作填寫統計表的實踐活動。在這些活動中隊員們受到了更加實際、具體的環保知識教育。

本次主題中隊會主要是針對“我愛我家”主題教育月活動中所開展的各項活動進行展示。通過蒐集資料的彙報、小表演、美術作品展、手工製品展、兒歌等形式多樣的活動，使隊員們深深體會到，愛“家”其實就在你我的舉手投足之間，就在我們日常生活的點點滴滴之間。日常生活中，對我們每個家庭所產生的垃圾進行分類整理就是對我們的家的最大熱愛。就是對環保做的最大的貢獻。

最終，要通過本次主題中隊會培養隊員們調查研究、動手操作的綜合實踐能力。增強隊員的環保意識。使隊員懂得“家”的廣泛含義：“家”不僅指我們自己的家庭，也包括我們的班級、學校、社區、祖國、大自然。讓隊員們切實受到“愛家”的教育。提高隊員們與他人合作的能力。

活動過程

一、隊儀式：

1、各小隊整隊，向中隊長報告人數。

2、中隊長向輔導員報告人數，輔導員做指示。

3、出旗。

4、唱隊歌。

5、中隊長講話：

隊員們，今天我們在這裏召開“我愛我家——爭當環保小主人”主題中隊會。是對我們在“我愛我家”主題教育月中開展的各項活動做總結、展示，希望全體隊員踊躍參加、積極發言，從本次中隊會中受到教育、學到知識。我宣佈“我愛我家——爭當環保小主人”主題中隊會現在開始。

二、活動開始：

主持人：今天的陽光明媚、早上的空氣清新，新的一天又開始了。隊員們，下面請大家看一個小表演，大家認真觀看，看看在這個家庭中發生了什麼事呢？

小表演：《一天早晨》

一天早上，爸爸起牀之後叫兒子小明起牀，接着……

（通過表演使隊員們知道，在我們每個家庭中每天都要產生大量垃圾，如何處理這些垃圾是擺在我們面前的一個重要問題。）

主持人：隊員們，看完這個表演你們有什麼想法？

隊員1：小明是一個細心的孩子……

隊員2：小明的環保意識很強……

隊員3：我們每個家庭都要產生大量垃圾，如果處理不好這些垃圾，不僅會污染環境，還會浪費大量資源……

主持人：是呀！我們每個家庭每天都要產生大量垃圾，那這些垃圾都是些什麼，又有多少呢？我們第一小隊的隊員，利用課餘時間對自己家裏的垃圾進行了分類、整理、統計。下面就請我們第一小隊進行一下彙報。

一小隊小隊長：我是第一小隊的小隊長，我們小隊共有隊員9名，他們是：……。我們利用上週一週的時間，對自己家裏的垃圾進行了分類、整理、統計，並填寫了一份統計表。我們把垃圾分成了以下幾項進行的統計：易拉罐、廢紙、廢電池、塑料袋、舊衣服、一次性用品、包裝袋、廚餘垃圾等。下面我們就把我們的統計結果做一下彙報：

一小隊隊員逐一作彙報（我是……，我家上週共產生……。）

小隊長做總結。

主持人：我們平時沒有留心，聽了一小隊隊員的彙報真是讓我們大吃一驚。一個小隊才只有9名隊員，他們的家裏就產生了這麼多的垃圾。請大家想一想，如果是我們一個學校、一個社區將會產生多少垃圾呀！處理不好這些垃圾不僅會污染環境，還會浪費大量資源。可是我們應該怎麼做呢？我們二小隊的隊員們在這方面可是能手，下面我們請他們說一說應該怎樣做。

第二小隊的隊員做介紹。

《垃圾應該怎樣分類處理？》、《不使用一次性用品》、《儘量少使用塑料袋購物》、《美國、加拿大兒童的環保生活》、《不使用一次性非降解餐盒》、《應該雙面使用紙張》

主持人：聽了第二小隊的隊員做的介紹，真讓我們長了不少知識。如果我們大家都能夠按照他們介紹的那樣去做，我們的家一定會變的更美。我們除了要對垃圾進行分類處理，還可以發揮我們的聰明才智，利用一些廢棄物製作簡單的手工小製品，來裝飾、美化我們的家。三小隊的隊員各個手都很巧，他們製作了許多實用的小製品，大家想不想見識見識？下面就請他們做一下展示。

第三小隊隊員把自己的小製品做展示並做介紹。

小風鈴、菸灰缸、小錢夾、儲蓄罐……

隊員：我做的是……。

主持人：如果我們大家都能夠注意做到環保，對垃圾進行分類處理，發揮我們的聰明才智，利用一些廢棄物製作簡單的手工小製品，來裝飾、美化我們的家。我們的家一定會變的更美。我們對“家”的未來面貌有着美好的憧憬，讓我們暢想未來吧！下面，請看我們的隊員把自己對我們的家園的美好設想，用七彩的筆展現在了紙上。請他們到前邊來展示。

美術作品展示（解說）：

隊員1、未來的“家”，在我的畫上……

隊員2、我想未來的祖國……

隊員3、我願未來的家鄉……

隊員4、我希望……

主持人：是啊！我們隊員們畫出的家多美啊！那怎樣才能使我們的家真的那樣美呢？

隊員發表見解。

主持人：其實就像我們隊員說的，做起來很簡單，就看我們做不做。如果我們大家都能夠注意做到保護環境，從愛我們的小“家”做起，從最基本的動手把垃圾進行分類處理做起。愛護我們的大家，使我們的家變得更加美麗將不會是一句空話。讓我們攜起手共同宣誓吧！

全體起立，齊唱拍手歌：

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動物好夥伴。

你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峯綠水長存有。

你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

三、輔導員講話：隊員們，今天我們在這裏召開了“我愛我家——爭當環保小主人”主題中隊會。通過今天的中隊會，我們又增加了許多環保知識，同學們自發的組織了這次中隊會、形式多樣，內容豐富，我也很受啓發，我非常願意加入到你們當中，做環保小主人，爲我們的家做出自己的一份貢獻。只要我們人人都做到愛護我們的家，我相信它一定會變得更加美麗。

四、隊儀式：

1、呼號：輔導員領呼：“準備着，爲共產主義事業而奮鬥！”

2、全體少先隊員回答：“時刻準備着！”

3、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）

主題活動策劃 篇4

飲水思源，作爲職醫的學子，我們深切感謝學校的栽培，也密切關注着學校的.建設和發展。在職醫60年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功！祝願學校積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

一草一木，老師的一顰一笑，歷歷在目。那綠色的校園裏，我們手握着春光爛漫的年華，編織着人生的七彩之夢。

20xx年9月，我校即將迎來六十年華誕。六十年風雨歷程，六十載磨礪奮進。六十年校慶既是展示我校歷史發展成就的重要時機，也是邁向新進程開創新輝煌的重要機遇。爲迎接校慶，傳承校風、弘揚職醫精神，讓同學們更瞭解學校的歷史，增強對母校的感情，激發學習的興趣，我班選擇在這樣一個陽光燦爛的日子裏開展以“迎校慶 獻給母親的禮物”爲主題的班會。

一、班會主題

“迎校慶 獻給母親的禮物”

以自己的實際行動出發，迎接學校六十華誕，關注學校，與學校共同發展，爲學校爭光。

二、班會策劃人 11級普高助產班班委

三、班會時間

20xx年6月3日下午

四、班會地點 山西職工醫學院11普高助產班教室

五、參會人員 全班同學

六、班會形式

本次主題班會以班委演講校風校史和《校慶知識有獎競答》和“感恩母校”主題詩歌朗誦爲主體內容開展。

七、班會組織

（一）前期準備

1、由組織委員寫好校慶主題班會策劃書及準備好相關材料，做好前期準備；

2、班長對班級同學進行校史講解；

3、通知全班同學準時參加主題班會；

4、由生活委員購買班會所要的獎品。

（二）班會流程

1、班長髮言：請班長簡單的介紹我校的校史及其他關於校慶的事項；

2、校史知識搶答：這個互動環節既能讓班會的氣氛high起來，又能讓全班同學更加了解學校；

3、調節現場氣氛，請相關同學做好準備進行“感恩母校”詩歌朗誦；

4、班長對本次班會進行總結

（班會期間團支書負責記錄會議具體流程，宣傳委員負責拍攝班會照片）

（三）後期整理

需於20xx年6月8日晚七點前將班會記錄和照片做成電子檔和紙質形式交給系部，以便進行整理和總結。

八、班會要求

1、任何人不得無故缺席，如確有重要事情不能參加班會，必須提前請假。

2、班會期間不得做其他與班會主題無關的事情。

3、合班委要積極配合，確保本次班會取得圓滿成功。

主題活動策劃 篇5

一、活動目的

本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更爲和諧的師生關係。

二、活動主題：

“老師，謝謝您!”教師節感恩系列活動。

三、活動內容：

1.開展“老師，我想對您說——”活動。具體步驟如下：

各班同學利用下發的感恩卡片，把自己最想對老師說的話寫下來，可以署名或匿名。也可以在卡片上寫下對老師的祝福。

2.各班班委獨立組織開展以班級爲單位的感恩教師活動。具體要求如下：

(1)要求各班認真發動、積極準備。

(2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。

(3)完成感恩卡，送上自己的知心話;深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節日快樂!”

感恩老師，不僅僅是在教師節一天，而是在今後的學習生活中用實際行動展現自己最完美的一面，回報老師的辛勤勞動。

主題活動策劃 篇6

一活動主題

憶往昔的甜美，追今日的夢

二活動背景

1992年，一部叫做《小龍人》的電視劇出現在了熒屏上，成爲了當時那一代人的經典回憶。與此同時，一種名爲“小龍人”的經典奶糖也應運而生。其生產廠家上海小龍人食品總廠原名上海龍橋炒貨食品廠，是一個綜合性食品工業企業，生產“龍橋”牌系列炒貨產品已有十年曆史。在國家政策的感召下，在開發浦東大好形勢的鼓舞下，在大力發展炒貨產品的同時，聘請一流食品專家又開發了“小龍人”系列奶糖，其精美之包裝及獨特口味，令同行們傾倒，產品供不應求。直到今天仍有許多曾幾何時吃過“小龍人”奶糖的顧客在打聽如何購買“小龍人”奶糖產品。無奈，在安徽地區只有安慶市纔出售該種奶糖。希望借這份策劃能喚起在學校曾今吃過小龍人的美好記憶，同時激起還沒吃過的孩子的慾望，讓我們師大的有識之士爲小龍人開闢一個更好的未來，同時也是爲了對衆多消費者的一個心願的達成。

三活動目的四

讓小龍人奶糖從記憶中走出，在校園的每位同學心中播下尋夢的種子。我相信會有人讓小龍人再一次走出安慶，讓我們在各個地方的商店裏都可以買到它。

四活動時間、地點

時間：20xx，5，31晚7：00

地點：大學生活動中心

五活動類容

前期做活動宣傳，吸引同學前來參加本次活動。與院學生會達成共識，請他們幫忙做好準備工作。邀請多才多藝的同學前來益演併爲同學帶來小龍人糖果展。

設置有趣的小遊戲比賽，讓獲勝者領取一大包小龍人奶糖。讓同學們在一週課後之餘放鬆心情，回憶小龍人，品味小龍人，追求小龍人。

六活動方案與實施

①製作精美宣傳單業，要以小龍人精美外包裝爲主背景，突出活動主題，分配同學在校園內宣傳。

②與各班班長聯繫，在班級小範圍內也做好宣傳

③學生會負責佈置會場，會場佈置也要突出小龍人的標誌，做好會場的燈光，音響，座椅的佈置。背景音樂爲：我是一條小青龍。

④最後等待同學入場，進入主題活動，先觀看小龍人動畫片精彩片段;凝聽輕快的主題曲;給每位到場同學分發三至五個小龍人奶糖;同學精彩的才藝展示;有獎競答環節，遊戲環節，頒發大包小龍人獎品。

⑤最後精彩演講，將回憶化作動力，讓大家口口相傳，追尋記憶。

七媒體安排

邀請校園廣播記者前來採訪並在近期校刊上報道。邀請媒體專業同學前來拍攝活動，將其傳播到校園網站上。讓校園廣播追蹤播報

八經費預算

單頁設計製作打印100元。

會場佈置費用300

小龍人奶糖購買500

無人員費用，全體員工爲同學自願報名參加

結論

“小龍人”作爲一個鮮明色彩的名稱，是一代人的共同回憶，對你我來說可能你看過這個電視劇，也有可能沒有看過。但是你我都絕對聽說過這個耳熟能詳的名字。那麼作爲這樣一個有號召力的品牌名稱，我們卻只能在安慶買到它，。這着實是讓人費解的，我們此次的目的就是希望在師大的校園裏，曾經吃過小龍人的同學重新回味過去，沒吃過小龍人的尋找舌尖的美味，通過同學們共同的努力，讓“小龍人”奶糖再次展現出它的光芒。