精選活動策劃方案模板集錦五篇大綱

爲了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案 篇1

一、領導重視，推動我市無償獻血事業持續健康發展

市政府、市衛生領導高度重視我市無償獻血工作，多次作出批示要求不斷提高我市無償獻血水平，今年以“世界獻血者日”爲契機，在全市範圍內廣泛開展爲期一個月的無償獻血日宣傳活動，市委、市政府、市人大、市政協領導親臨現場參加無償獻血活動，推動我市無償獻血事業持續健康發展。

二、制定方案，開展“世界獻血者日”宣傳月活動

制定《XX市20xx年“世界獻血者日”活動方案》，確定了6月份爲我市“世界獻血者日”宣傳月，由XX市無償獻血委員會、XX市衛生局、XX市紅十字會聯合舉辦，擴大宣傳影響力。各市、區根據活動方案，結合本地的實際情況，積極開展無償獻血宣傳活動。

（一）充分利用電視、電臺、網絡、報社、通訊平臺等各種媒體，圍繞無償獻血者是血液安全的源頭，定期獻血者不僅是最安全的獻血者，也是建立可持續血液供應體系，滿足所有病人輸血需求的基礎等內容，廣泛宣傳無償獻血知識和定期獻血對促進健康的重要意義世界獻血者日宣傳活動工作總結世界獻血者日宣傳活動工作總結。

1、參加XX市廣播電臺《民生熱線》第136期直播節目，開展6。14“世界獻血者日”專題專訪，介紹無償獻血的知識、獻血的政策和法規，解答市民提出的有關互助金制度的有關政策問題。

2、通過電視臺《你有理講》欄目中，向市民宣傳無償獻血在5。12地震中所產生的意義以及血液的特殊性和時效性。

3、創新宣傳載體在XX市政務之窗、衛生信息網、紅十字會網和市中心血站網進行廣泛無償獻血宣傳。

4、加強與新聞媒介溝通，邀請新聞記者到無償獻血宣傳活動現場進行採訪，及時對活動情況進行報道；圍繞今年活動主題“定期獻血”，在報紙、電視、電臺等新聞媒體廣泛宣傳無償獻血。

5、宣傳月期間，各市、區獻血辦在各自單位內外懸掛宣傳橫幅和標語；在各地主要街道的天橋、商場、酒店、醫院等位置懸掛慶祝“世界獻血者日”和宣傳定期獻血的標語

6、增加XX市區車身廣告宣傳，在原7條線路14臺公共汽車的基礎上新增2條線路4輛公共汽車進行車身無償獻血公益廣告宣傳。

7、新制作一批無償獻血宣傳流動展板共20塊，每臺採血車配備一套宣傳展板，在每場獻血活動時擺放進行宣傳世界獻血者日宣傳活動工作總結演講稿。

8、以社區爲單位，向市民發放無償獻血宣傳小冊子，在社區、學校、醫院和鄉鎮張貼無償獻血宣傳海報。

（二）開展多種形式的主題宣傳活動。

1、舉辦20xx年XX市無償獻血表彰大會暨紀念“世界獻血者日”文藝匯演，對全市無償獻血事業作出傑出貢獻的單位和個人進行表彰，倡導羣衆參加無償獻血。

2、在《江門日報》登報表彰20xx年度無償獻血先進市（區）、先進單位和無償獻血促進獎（單位）、奉獻獎（個人）；向在5。12汶川地震中預約獻血的個人和單位發出感謝信，感謝他們在大災面前展現的愛心和勇氣。

活動策劃方案 篇2

　　一、活動目的

聚集人氣，提高知名度，達到提高營業額

二、活動方案

1、前期宣傳工作: 通過網絡、DM單、門頭X展架爲主要宣傳方式，其次可以藉助媒體進行更周到的宣傳，聚集更多的人蔘加比賽，宣傳範圍主要的是在店面附近及方圓2-3KM的範圍進行宣傳，從而提高人氣、知名度；

2、活動所需物料：在活動期間需要準備以下物料，用作會場佈置、賽事獎勵發放、宣傳

活動現場佈置：

1）氣球200-300個；

2）180cm-200cm 拱門1個；

3）遊戲靜電貼紙6張；

4）婚慶綵帶20條

5）橫幅3-4條；

宣傳：

1）DM單500張；

2）X展架2個；

3）水牌60個；

4）KT板人物寫真12個；

賽事獎勵：

1、活動獎金3000元；（第一名1500元、第二名1000元、第三名500元）；

2、名次證書15個；

3、活動獎品15個（第一名西伯利亞V2耳機5個，第二名變速神鷹鼠標5個，第三名LOL鼠標墊5個）

三、活動人員配置

COS play 4人 內部員工

現場解說 2人 外 請

督 導 2人 內部員工

現場禮儀 4人 內部員工

攝 像 2人 外 請

迎 賓 4人 內部員工

安 保 2人 內部員工

技術人員 2人 維護公司

主 持 人 1人 內部員工

音 控 1人 內部員工

四、活動流程

整個活動週期持續4天時間，活動安排如下：

第1天：佈置活動現場，貼花、拉綵帶、橫幅、貼氣球、做拱門；

第2天：上午7：00-12:30，下午：13：30-18：00；上午7：00前所有工作人員必須到達活動現場，做一系列準備工作；上午7：30開始集合工作人員，COS、解說、主持人，進行化妝，對稿，彩排；上午8：00集合所有人進行活動前會議；上午8：30開始比賽人員簽到，以及在網上實時更新動態信息；上午9：30停止簽到，統計現場人數；上午9：45做最後所有設備調試、所有人員就位（除主持人外）；上午9：55主持人就位；上午10：00活動正式開始；上午10：05主持人致開幕詞；上午10：20比賽開始；活動第2天參賽人員進行海選，中午12：30爲午飯時間，下午13：30進行下午的海選，決出晉級者，進入第二天的比賽；

第3天：上午8：30開始一直持續到下午17：00爲晉級賽，決出前4強，進入最後一天的半決賽、決賽；

第4天：上午9：00開始半決賽，2支隊伍輪流開始的模式，中午12:30開始午飯時間，下午13：00開始決賽；下午16：00開始頒獎儀式，頒獎時前3都要參與合影；下午17：10整個活動結束；

注：現場COS從第2天開始一直到第4天，每30分鐘進行一次現場走秀，解說在第2天隨機解說6-10支隊伍，主持人在現場要時刻烘托現場的氣氛，調動人氣。攝像主要爲捕捉人物特寫、近景、全景、表情抓拍。海選第1天、第2天採用BO1的模式，半決賽、決賽均採用BO3的淘汰模式。

五：活動預算

整場活動費用預計費用8000-10000元 ，其中包括COS服裝費用、解說費用、獎金、禮品、攝像費用、活動策劃設計費用

活動策劃方案 篇3

活動時間**年10月22日上午8：30——10：30

活動地點:xxxx 集中地點：xx

活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

活動目標:

1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動準備:與家長聯繫,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

活動過程:

一、結合圖片談論自己的家鄉

談話：

1、我們的家鄉有什麼有名的地方？

2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？

二、交代遊玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽

1、8：00全體人員集中xx下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

4、在終點站集中，分發獎品，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

5、遊覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

注意事項：

1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裏面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；並注意公共場所的衛生工作。

6、家長請帶好自己身份證（xx戶口身份證）。

活動時間**年10月22日上午8：30——10：30

活動地點:xxxx 集中地點：xx

活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。

活動目標:

1、通過秋遊活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟着老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛鍊幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

活動準備:與家長聯繫,幫助幼兒準備一些零食。並對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

活動過程:

一、結合圖片談論自己的家鄉

談話：

1、我們的家鄉有什麼有名的地方？

2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？

二、交代遊玩的地點及安全要求

三、組織幼兒進行秋遊活動——登長城比賽

1、8：00全體人員集中xx下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

4、在終點站集中，分發獎品，並休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，並留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

5、遊覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。

注意事項：

1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動範圍。

2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。

4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿裏面。

5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；並注意公共場所的衛生工作。

6、家長請帶好自己身份證（xx戶口身份證）。

活動策劃方案 篇4

一、設計思路：

以遊藝爲主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，爲幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：機關幼兒園全體教職員工

五、活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

七、活動組織形式：

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二至三位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

（1）佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎券。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）

（2）準備供幼兒和家長的.親子游戲若干。（可分室內、室外）

（3）準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作爲獎品。

（4）喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

（1）遊藝活動分爲11個區域，其中8個爲能幹寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，遊戲內容適合範圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由王園長負責，攝像師由寧志才老師負責，照相由吳吉羣老師負責。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：小袁和實習老師。

（4）音樂負責人：何醫生

（5）獎品兌換處負責人：範園長、人員：張會計、楊會計、舒老師，李國玉、莊紅衛。

（6）大門口安全負責人：熊兵、戴伯。

十、活動辦法：

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶活動，分別集到4、5、6個印章後，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，將兌獎券投入抽獎箱，等待最後的年度幸運寶寶大抽獎活動。

十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

活動策劃方案 篇5

　　一、設計意圖：

每年的xx月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，爲了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

二、活動方案：

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲。

二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日？

2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的xx月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）

5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裏？

三、製作萬聖節面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的？

2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、遊戲：勇敢者的遊戲。

四、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的遊戲，更有甚的是將教室也佈置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快樂。

在第一個環節中，當老師猜糖果失敗後，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土？但今天老師和他們的地位一樣，看着被面粉塗白的臉，心中有着強烈地快感。

最後做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師並不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬着頭皮上，孩子心裏又是何等地快感。