班級活動策劃範文7篇大綱

班級活動策劃 篇1

一、活動主題：“我愛我家”之班級形象設計大賽

二、活動目的：班級形象設計大賽這一活動，主要是通過讓大家親身參與到班徽、班歌、班訓、班級相冊等的製作中來，通過班徽、班歌、班訓、班級相冊等的比拼中增加班級的凝聚力，融合力。班級文化是一個班級的靈魂，是每個班級所特有的。班級文化涉及班中每一位成員，也潛移默化的影響着每一位成員，建設一個優良的班風是建立優良學風、校風的前提。成就一個完美的班魂，爲學校的學風、校風建設出一份力，爲每一位同學順利走向社會，走向成功提供保障。

三、參與對象：南校區全體學院班級

四、方案描述:

1、前期策劃宣傳

2、比賽前期報名

3、海選，留下最優秀的6支參賽班級

4、戶外針鋒，一決高下(場外進行趣味運動會，記錄各班比賽成績並將各自得分代人總決賽)

5、總決賽暨頒獎晚會

五、活動開展：

1：宣傳階段及各院推選報名（10月24日---10月26日）：各院推薦本院1-2各優秀班級報名。各參選班級利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行前期宣傳。我們同時會組織生活橋報名。

2：各班準備階段（10月26日---11月10日）： 各班準備自己的班徽，班歌，班訓，班級才藝等。

3：初賽階段（11月11日---11月12日）： 在ab樓之間進行初賽，挑選出12個優勝班級進入複賽。進入複賽的班級根據自身不足進行改善及修改。

4：複賽階段（11月18日）：邀請各院文藝部部長作爲評審選出6個優勝班級進入最後的決賽。並針對他們的缺點提出建議。各班可根據自己班級的缺點對參賽的內容或者節目進行改進。

5：決賽宣傳階段（11月21日---11月25日）： 各院利用展板、海報、條幅、電子大屏幕等進行宣傳。同時各班辦展板海報對自我進行宣傳。

6：彩排階段（11月21日---11月25日）： 第一次彩排：在ab樓之間進行。 第二次彩排：在11月27日，決賽之前進行一次正式的彩排。

7：場外賽區（11月26日）：進行場外趣味運動會比賽。各班在南操場進行班級形象設計大賽的趣味運動會部分，我們將記錄各班的成績，將其納入最終決賽之夜的成績中。

8：決賽階段（11月27日）：在第一學術報告廳進行決賽

9：總結階段（11月29日）： 將比賽的結果及過程進行宣傳，並組織學院內部進行活動總結。

六、具體活動內容及要求：場外賽區“同舟共濟，班級大比拼”（趣味運動會）

1、 拔河比賽參加隊伍，以五男五女參賽（具體人數可有對陣班級協商，但不應少於此人數）參賽人數：每班十人（五男五女）

2、 八人九足比賽規則：每班出八人（四男四女），大家排成一排在100米的起點站好，用紅綢緞綁住相鄰兩個人的一條腿，然後大家一起向100米的終點進軍，用時最少者獲勝。參賽人數：每班八人（四男四女）

3、 集體大躍進比賽規則：每班出六名（三男三女），大家站成一列，前面的人用手擡着後面一個人的腿，後面的人的手要搭在前面一個人的肩上，其餘人依次這樣，哨聲響起，大家一起向50米終點衝刺，如果隊伍散了，不可以繼續向前，要在原地調整好後纔可繼續前進，先到終點者獲勝。參賽人數：每班六人（三男三女）

場內賽區“和諧社會、和諧班級”班級形象設計展暨頒獎典禮班級形象設計展環節：

環節一：班徽、班訓、班級相冊展示及解說（佔總分的25%）

環節二：班級才藝展示（佔總分的35%）

環節三：班歌大比拼（佔總分的40%）

環節四：榜樣班級介紹（由各學院推選學習，道德風尚等好的班級）

活動獎項設置及頒獎：總決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。比賽結束後當場舉行頒獎儀式。

打分機制：1：場外賽區（20分）： 各班級的場外分數按各班在趣味運動會上的成績排名換算成相應分值帶入總決賽。各班按排名先後依次獲得20，19，18.....13分。

2：室內賽區（80分）：室內項目總分80分，按百分計分，最後摺合成80%記錄得分。評委打分表格。班歌積極向上，表演激情澎湃，滿分40分 班徽、班級相冊豐富多彩，令人回味，主題鮮明，解說流暢富有感染力，滿分25分 班級才藝展示，新穎獨特，內容健康向上，能夠調動觀衆，滿分35分

注：班級相冊中應有關於學風建設的方面初賽地點ab樓之間決賽地點第一學術報告廳主辦：學工委、學工處、教務處、團委承辦：園藝學院。

班級活動策劃 篇2

活動主題：爲生活喝彩

活動目的：通過這次戶外活動，來更好地促進支部成員之間的相互理解和認識，進而促進支部工作的開展；同時也讓支部同事更好地體驗生活並熱愛生活，時刻保持積極樂觀的心態。

活動基本形式：在支部同事共同討論下，晚上在實驗實訓樓後面，全體支部同事進行愉樂體育活動。

活動時間：第十五週星期一晚上7：00-9：00

活動地點：實驗實訓樓後面

活動對象：主要是黨支部成員，當然也會通知信管專業的積極同學參與

活動項目：遊戲，打羽毛球，交流和學習

活動具體安排：

一、前期準備

1.人員安排：提前一週通知參與人員，確保參與活動人數。同時和負責相關事務的同事進行協調安排，確保活動有序進行。

2.物質準備：由大一大二的重培對象帶上羽毛球拍等遊戲道具（具體見遊戲介紹），由大二的同事帶上筆記本電腦及準備一些音樂。

二、活動流程

1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項

2.由支部書記講話

3.活動進行具體階段 a.地雷陣遊戲 時間： 20～25分鐘（每一次的比賽時間控制在7分鐘以內） 人數： 至少20人，越多越好。分四組進行，分三輪決定出最佳團隊。 道具： ·每對參賽者一塊矇眼布。

兩根繩子

一些報紙，使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表遊戲中的“地雷”。

目的：

1．建立小組成員間的相互信任。

2．促進溝通與交流。

3．使小組充滿活力。

步驟：

1．選一塊寬闊平整的遊戲場地。

2．安排不想參加遊戲的人做監護員。當參加遊戲的人較多時，遊戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因爲這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。

3．讓每個隊員找幾個搭檔。

4．給每對搭檔發一塊矇眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之後，就可以開始佈置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約爲3米(30英尺)。這兩根繩子標誌着地雷陣的起點和終點。

6．在兩繩之間儘量多地鋪上八張紙(或是硬紙板、膠合板等)。

7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨着起點站好。他的同伴後退到他身後兩米處。

8．致遊戲開場白，開場白示例如下：

幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關在一問牢房裏。黎明前。你僥倖逃了出去。可糟糕的是，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。爲了逃離危險．你的同伴們必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的佈局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時候爲他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”，那麼一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須儘快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發現地雷陣中的人，並開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運！

懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發表“臨終遺言”。 b.結伴而行

遊戲時間：30-40分鐘

活動人數：20人左右，二人一小組。分二大組進行比賽。

活動道具：5根繩子，粉筆二支

目的：促進成員之間的相互協作

促成成員之間團隊意識的養成

活躍活動氣氛

活動流程：1.活動當場徵集一名裁判進行時間的統計。

2.設置50爲的賽程，用粉筆在地上畫出起點和終點。

3.每場比賽參賽隊伍爲兩組的一支小組。可以根據自己的組長安排組合。

4.由主持人進行現場監督，有違紀者爲小組加上1秒時間。

5.每個小組進行一次來回後，讓同組的另一小組進行比賽，直到小組的所有人都上場，累計時間最少的小組獲勝。

懲罰：由失敗小組的組長作爲失敗陳詞。

c.打羽毛球比賽——誰是mvp

活動道具：兩副球拍和兩個羽毛球

活動人員：所有會打羽毛球的成員

活動步驟：

1.將所有成員分隨機分成二組。

2.由二個小組的組長自由安排，通過比賽的方式選擇出本組裏面兩個最優秀的選手參加“全明星賽”。

3．在兩組成員共同的關注下，進行小組對打，以十一球制來決定出兩個優秀選手（可以是同一個小組），最後進入總決賽。

決賽採用22球制，獲勝者即爲本次比賽的mvp，給予最高的榮譽，即“支部mvp”。

4.由大一成員發表簡單活動感受。

5.由蒞臨活動現場的老師作活動總結。

6.由活動主持人宣佈活動圓滿結束。

三、活動後安排

1.清點活動現場人數。

2.由活動成員處理活動場地的衛生，收拾活動道具。

3.結伴回寢室。

班級活動策劃 篇3

一、活動背景

經歷了六月高考，我們踏入了南航的校園。大學的課程比高中的課程更深、更廣，需要同學們用更多的課餘時間消化。種類繁多的社團活動也佔據了我們不少的時間，這使得我們常常忽視了自身健康，缺乏體育鍛煉。

二、活動目的

1、通過科學合理、適度適量的體育活動增強同學們的體質，培養同學們的堅毅品質，是體育鍛煉成爲同學們受益終生的良好習慣。

2、在活動中，通過互幫互助、男女互動，進一步增強我班凝聚力，形成良好的團隊合作精神，培養溝通交際能力，展示我班昂揚向上、陽光自信的精神風貌，展現我學院新生自強不息、奮發向上、團結互助的青春風采。

三、活動要求

1、活動規劃做到科學、合理，做到以人爲本。通過適宜、適量運動，()真正做到有益於同學的身體健康及身心發展。

2、活動要有可行性、趣味性，通過開展同學們喜愛的活動形式，激發同學們自覺參加體育鍛煉的熱情，使大家在享受戶外陽光，進行戶外鍛鍊的同時，能感受到體育鍛煉的快樂，把“陽光體育”詮釋爲強健的體魄和陽光般自信燦爛的笑容。

四、參與人員

**班全體同學

五、活動形式

集體活動、分組活動、班級聯動

六、活動內容

1、太極拳：時間：每週三下午16：30—17：30

場地：空閒場地

方式：通過課上學習掌握動作要領，由動作熟練的同學帶領大家做。可聯合其他班級一起鍛鍊，成爲我院具有特色的太極拳方陣。

2、趣味鍛鍊活動：時間：週日下午

地點：操場

方式：可輪次開展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動，充分調動大家的積極性。

3、競技體育：根據同學的興趣愛好，分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊自行安排合適時間參加鍛鍊。由小組組長負責，並可與其他班級開展友誼賽，激發同學興趣，樂在體育中。

4、爬山：每週二或週三可組織一次全體爬山活動。地點可選在翠屏山，領略山川秀麗，呼吸新鮮空氣，感受山文浩然，促進身心健康。

七、注意事項

1、各小組長要開展切實可行的鍛鍊計劃，積極組織合理安排，遇到問題要盡力解決並及時聯繫班長、團支書。

2、注意安全，適量適宜。外出時注意人員安全，做足準備工作。

3、具體安排應視天氣等因素有所變通。

班級活動策劃 篇4

活動目的：

爲了激發學生熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，展示學生的藝術才能，學校將於“六一”兒童節前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”爲主題，舉行“班班有歌聲”活動，現將有關事宜通知如下：

一、活動時間：待定

二、活動內容：

1、各班組織學唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。

2、舉行學校合唱比賽。

比賽地點：學校操場

比賽規程：

1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。

2、參賽人員：各班全體學生。

3、比賽要求：

⑴歌曲內容不得更改。

⑵節奏整齊、音準正確、音色和諧統一、具有一定合唱藝術效果。

⑶精神飽滿、富有朝氣。

⑷服裝整齊、儘量統一。

⑸學生指揮，節奏準確。

⑹人數齊全，全員參與。

4、獎勵辦法：

設團體優勝獎，評出低、中、高年級段各前1名。

5、評委名單：高紀青、孫顏麗、袁潔、張曉蓉、張豔霞、李鳳霞、郭淑蓮、王真、柴艾力

評分標準：

1、節奏整齊、音準正確、音色統一、具有一定合唱藝術效果。（35分）

2、合唱人員、指揮、舞臺表演準確、恰當，表現形式富有創意。（20分）

3、精神飽滿、富有朝氣、颱風好，上下臺紀律良好行動整齊，服裝整齊，儘量統一。（15分）

4、能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（15分）

5、學生指揮，節奏正確，動作大方、到位。（15分）

三、其它事項：

1、班主任組織學生積極準備，在活動中展現班級特點和良好的班級精神風貌。

2、各班提前準備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的教師處。

3、比賽時全校觀摩，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，觀摩時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

班級活動策劃 篇5

一、工作思路

根據遼寧工大黨委學生工作部下發《關於開展“校友引領我成長 千名校友進班級”活動的通知》，理學院根據不同年級學生的成長需求和思想狀況、思維方式等的不同，有針對性的規劃出與學生客觀情況相匹配的教育活動方案。

二、督查小組

組 長：張 雪（團委書記）

副組長：王飛（團委副書記）

成 員：孫莉莉 宿黎 蔡哲勇 程陽 齊丹 王朋麗 吳洪洋 王遠東

三、方案安排

（一）宣傳動員階段（9月24日—9月27日）

1、召開各團支部全體成員大會，向各位團支書介紹“校友引領我成長千名校友進班級”主要活動內容及具體要求。

2、佈置一下具體的活動進程，並給出院系推薦方案。

（二）活動準備階段（9月28日—10月10日）

在活動的準備初期，團委會根據各個專業的具體需求，通過各種方式和渠道盡量幫助各個專業學生聯繫本專業的優秀畢業生，瞭解優秀畢業生的以前在校狀況、現在的工作狀況等。尋訪一些可以在專業前景及在校學習、應用技術等各方面可以給在校學生帶來益處的優秀校友，以便各個專業能夠更方便的尋找到對本專業的以後發展更爲有益的校友，能夠真正的對以後的發展有所幫助。

（1）各專業的學生在老師的指導下實地走訪、網絡、電話、郵件等方式進行優秀校友尋訪。

（2）各專業班級確定好所要尋訪校友後，與院系取得聯繫，儘快通過院系的審批。

（3）經過院系批准後，各專業學生開始瞭解優秀校友的工作情況，徵集校友成長故事，收集校友對學校建設和發展的建議等。

（4）院系對校友的信息進行進一步的整理和建庫。

（三）活動方案實施階段（10月11日—11月25日）

11級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

[活動主題]：青春擦亮太陽石

[適應年級]：11級各團支部

[時間安排]：10月15日-11月15日

[學分要求]：按其方案要求參加活動，即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

[推薦方案]：知校 愛校 榮校

[活動地點]：場所自定

[活動目的]：通過學習“青春擦亮太陽石--遼寧工程技術大學校友青春故事”一書，瞭解一些本專業校友的工作狀況，大學生活等。讓學生更加深刻的體會“樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻”的“太陽石精神”，之後對此進行討論、交流並總結，建立班級與校友之間qq羣或者校友博客等，以便對校友進行跟蹤瞭解。

[活動準備]：由班幹部準備好《青春擦亮太陽石--遼寧工程技術大學校友青春故事》一書，並對本書進行整理，找到本專業的校友，並且通過各種方式與校友取得聯繫，對校友介紹活動流程，及相關問題等。

[活動流程]：

1.主持人宣佈“知校 愛校 榮校”活動開始

2.每個團小組組長介紹小組成員對本專業的認識

3.通過視頻等方式與校友當面交流，介紹一下他們對本專業更深入的瞭解

4.邀請校友談談對“太陽石精神”的瞭解，並且介紹一下自己現在的工作狀況以及如何解決一些問題

5.由團支書建立一個班級內部的校友共享博客或者校友qq羣供大家使用

6.隨機找出幾個同學發言，說說自己通過對校友瞭解，對太陽石精神有何新的認識

7.評論員（班主任、輔導員或嘉賓）總結，主持人宣佈活動結束。

[活動要求]：各支部在開展活動前1周需將活動計劃和工作流程上報學院團委，以備計算素質拓展學分。活動結束後，每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想，並將總結的相關材料和影像資料上報團委。

10級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

[活動主題]：我的未來我規劃---專業成就人生

[適應年級]：10級各團支部

[時間安排]：10月15日-11月15日

[學分要求]：按其方案要求參加活動，即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

[推薦方案]：“我的專業 我的夢”

[活動地點]：場所自定

[活動目的]：大二是確定學業生涯規劃向職業生涯規劃轉變的重要時期，關係着未來的職業生涯定位及發展前景，本次活動主要是通過本專業優秀校友的成長經驗，以及現在的工作狀況等，幫助本專業學生分析就業前景，讓學生認識到專業學習對於今後職業生涯的重要性並培養學生的專業興趣，提高專業素養。

[活動準備]：

1.收集有關本專業校友的的信息，從最基本的方面開始瞭解

2.邀請走向社會的校友參加活動，或者通過其它方式邀請校友參與

3.建立相關的校友信息庫，以及本班同學與校友聯繫的專用通道

4.申請教室，確定活動開展時間，確定主持人

[活動過程]：

1.主持人宣佈“我的未來我的夢”活動開始 2.團支書向大家介紹本次活動到場嘉賓和主要活動流程

3.班級每個同學發言介紹自己所掌握的專業的情況

4.到場嘉賓對大家所掌握的專業信息進行點評

5.由嘉賓介紹自己的成長經歷以及現在工作狀況

6.同學與校友一起探討本專業的前景

5.團支書對參加活動的同學進行專業測評

6. 評論員（班主任、輔導員或嘉賓）總結，主持人宣佈活動結束

[活動要求]：各支部在開展活動前1周需將活動計劃和工作流程上報學院團委，以備計算素質拓展學分。活動結束後，每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想，並將總結的相關材料和影像資料上報團委。

09級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

[活動主題]：我的就業我前置---提升我的職業素質

[適應年級]：09級各團支部

[時間安排]：10月15日-11月15日

[學分要求]：按其方案要求參加活動，即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

[推薦方案]：榜樣的力量——一位校友真實的經歷

[活動地點]：場所自定

[活動目的]：面對真正的職場我們大學生將何去何從？我們將面臨哪些困難？真正的職場又需要我們哪些能力？如今大學生就業的優勢與劣勢？這些問題都將通過一位校友的親身經歷而得到解答。

[活動準備]：通過各種方式聯繫校友，跟他們溝通本次活動要講述的`內容，建立有校友的獨特聯繫方式。確定活動的具體地點，準備相應的器材，通知各班班長和團支書活動地點和內容。確定活動預案，對相應的工作人員進行安排，提前佈置會場和音響調試等工作。

[活動過程]：

1.首先由主持人致辭並介紹本次到場的嘉賓，然後介紹本次活動的主要流程和內容

2.介紹所邀請的校友的基本情況並邀請校友上臺講述自己經歷

3.然後進入互動環節，由在場同學對校友進行提問，校友回答

4.最後校友將送全體同學一句激勵的話，同學以掌聲歡送校友

5.評論員（班主任、輔導員或嘉賓）總結，主持人宣佈活動結束。

[活動要求]：活動結束後，每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想，並將總結的相關材料和影像資料上報團委。

08級“校友引領我成長 千名校友進班級”活動

[活動主題]：我的母校情結

[適應年級]：08級各團支部

[時間安排]：10月15日-11月15日

[學分要求]：按其方案要求參加活動，即可獲得相應的大學生素質拓展學分。

[推薦方案]： 情繫母校

[活動地點]：場所自定

[活動目的]： 畢業面臨着各種的不捨，將要離開那生活的四年的母校，母校的各種建設、各位老師、同窗們都是戀戀不捨的源泉。在這個我們需要與我們優秀的校友一同分享我們大學生活，探討我們的未來，也藉此機會從校友那瞭解一下當今社會需要何種人才，當我們進入社會後，該如何來面臨各種考驗？

[活動準備]： 尋找已經畢業的本專業校友，儘量與他們取得聯繫，並給他們講述關於此次活動的目的及意義。確定活動方式及地點，準備活動所需一切。

[活動過程]：

1．由主持人致辭並介紹本次到場的嘉賓

2．介紹本次活動的主要流程和內容

3．由校友講述自己的成長故事，分享他們的大學經歷

4．然後進入互動環節，由在場同學對校友進行提問，校友回答

5．校友與同學們進行討論，研究未來的發展方向以及如何更好地在當今社會生存

6．最後校友將送全體同學一句激勵的話，同學以掌聲歡送校友

7．評論員（班主任、輔導員或嘉賓）總結，主持人宣佈活動結束

[活動要求]：活動結束後，每名支部成員寫一篇300字左右的個人感想，並將總結的相關材料和影像資料上報團委。

（四）活動經驗交流與總結階段（11月25—11月30日）

通過此次的“校友引領我成長 千名校友進班級”活動，各專業會在本專業中推選出一位在此次活動中表現最爲突出並且從中獲益頗多的同學以及各班的團支書一同參加本次交流大會。談談通過此次活動，班級內部有何反響？在進行交流後同學們對專業是否有了更進一步的瞭解？對於今後的大學生活有何打算？對於自己今後的大學生活是否做出了進一步的規劃？並且在本次會議中院團委會根據各專業的活動開展情況對本次活動進行評估，並且通過活動當中同學們與校友的具體交流內容等，進一步的完善校友信息庫，並且鼓勵學生將此次活動延續下去，對校友進行跟蹤採訪。

四、備註事項

1、本策劃僅包含本學期的活動規劃。

2、每個支部在開展活動的前一週，需要將活動安排報送學院團委相關部門，經批准後方可實施。

3、本方案中所安排的活動有限，如支部另有安排需提前向院團委申報。

班級活動策劃 篇6

一、活動主題

本次活動以青春活力，增強班級友誼及凝聚力，促進良好的團體精神爲主題。

二、活動意義

時入暮春，爲豐富我們的校園生活，將我們專業活動推向高潮火熱的視幻震撼，“熱情奔放，青春飛揚”**級信息與計算科學專業班級間的榮譽感，同學間友誼的融洽度，更重要的是讓同學們都有個自我展示的機會，展示自己的風采。同時也用小小的獎勵來調動同學們的激情。”熱情奔放，青春飛揚”就是我們青春的象徵。

三、活動時間和地點

**年4月17日星期六——18日星期天與20xx年4月24號星期六——25號星期天。

地點主要爲：籃球場、乒乓球場、羽毛球場、田徑場。

四、參加人員

到場嘉賓：請來的一些裁判，、輔導員及學生會幹部

比賽單位：**級信息與計算科學專業所有自願參賽的學生

主辦單位：**級信息與計算科學專業的體育委員及各位班委的團結合作。

五、基本活動程序

1、4月17號星期六下午籃球比賽

主要內容：a、由兩個班級的比賽選手進入籃球場熱身。

b、由裁判員吹口哨開始比賽並且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

c、比賽結束由裁判員宣佈比賽結束並由體育委員記錄結果。

2、4月18日星期天下午羽毛球比賽

主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（羽毛球場）

b、由裁判員宣佈比賽規則。

c、由裁判員宣佈比賽開始並且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

d、比賽結束由裁判員宣佈比賽結束並由體育委員記錄結果。

3、4月25日星期六的乒乓球比賽

主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（乒乓球場）

b、由裁判員宣佈比賽規則。

c、由裁判員宣佈比賽開始並且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

d、比賽結束由裁判員宣佈比賽結束並由體育委員記錄結果。

4、4月26日星期天的男子10*100接力賽和女子4*100接力賽

主要內容：a、各位選手進入比賽場地。（塑膠運動場）

b、由裁判員宣佈比賽規則。

c、由裁判員宣佈比賽開始並且由計時員正式開始計算時間和各隊的得分。

d、比賽結束由裁判員宣佈比賽結束並由體育委員記錄結果。

六、資金預算

1、各項比賽獎品預算200元。

2、場地費用預計100元。

3、比賽用品預計費用100元。

總計：400元

班級活動策劃 篇7

一、活動時間：**年5月12日星期日

二、活動地點：濰坊白浪河溼地公園

三、活動背景：

春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節，通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然。欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

四、安全事項：

1、一切行動聽從指揮，注意不掉隊，在隊伍中行走注意兒童安全。

2、不要讓兒童單獨不玩水，儘量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

3、不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。

4、在老師、家長視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要請假並結伴而行。

5、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

6、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

7、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。

8、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

9、各學生最少由一位家長陪同。

五、活動建議

1、以家庭爲單位，最後好以數家在一起，以便相互照應。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多，請注意保管好貴重物品。

3、建議家長和同學穿休閒服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

4、各家庭自己準備午餐。適天氣情況帶必要的防護用品，例如：太陽傘、野餐墊等。

六、活動安排

3、下午15:30在門口集合，準備返回。

白浪河是流經山東省濰坊市城區的一條最爲重要的河流，橫穿昌濰大平原，白浪河的前身是濰坊老城的護城河，河水自南向北緩緩流過市中心，把濰城和奎文兩區分隔開來，將濰縣劈爲東、西兩半。

據介紹，整個溼地公園建設了30餘個親水、觀景平臺，40餘座橋樑各具特色，8000餘米的木棧道臨水而設，陸路交通保持原有地形自然風貌，遊人行走時與河道形成互動，河水時隱時現，時緊時鬆，達到了既通透又封閉的如夢如幻效果。水路交通供親水遊覽，遊人可乘坐遊船、畫舫、竹筏進行水上游覽，也可直達河岸景區、水中島嶼。

濰坊白浪綠洲溼地公園先後擁有“國家級水利風景區”、“國家4A級旅遊景區”、“山東省十佳水利風景區”等殊榮。如今，白浪綠洲溼地公園不僅成爲了濰坊的城市“綠肺”，滋潤着城市，同時也是最具鮮明溼地特色的旅遊綜合體。