關於活動策劃範文彙總六篇

活動策劃 篇1

活動主題 “喜迎XX，擁抱籃球夢想”籃球嘉年華

活動宗旨 爲展示我校學生飽滿的精神風貌，增加我校喜迎XX年的氛圍，讓同學感到運動就在身邊。同時，也爲增加我們學生會的影響力，知名度，更爲籃球愛好者提供一個實現籃球夢想與期盼的舞臺，培養挑戰自我的精神。

報名方式

參賽球員必須爲晉煤職教中心學生，到學生會指定報名點報名即可。

活動策劃

三對三籃球對抗賽

參賽球隊達到6支即開展此項活動，球隊數爲6—9支進行“單循環賽制”，球隊數爲10支以上實行“小組賽制”。

每支球隊報名球員限3—5人。（主力3名，替補2名）

1. “嘉年華”活動時間爲 代定。

2. 每天下午二節課後舉行

活動場地安排

比賽地點：學校籃球場

比賽區域劃分：a，b，2個場地

活動工作人員安排

“三對三” (男)

裁判2名：記分記時2名，現場維護秩序人員6名。

器材安排：籃球個，記分牌2個。記錄單 n份

宣傳方式

公告欄（涉及海報，公告）

宣傳安排

1. 宣傳欄安排

海報：1張

海報涉及地點：一樓大廳。

〈1主題涉及“嘉年華”，海報新穎。報名地點，報名時間。

〈2涉及具體比賽時間，比賽地點。

比賽規則

1. 三對三規則

<1記錄員4名：2名爲計分員，2名爲計時員；

裁判員2名：主裁判2名。

<2比賽時間共10分鐘，無中場休息，採用後兩分鐘停表制度，其餘時間暫停、換人、罰球、等均不停表，進攻時限爲20秒。

<3比賽開始 ：採取擲硬幣的方式。

<4發球：在球場中圈半圓發球。

<5攻守轉換：

①每次投中，都由對方發球；

②所有交換球權的情況（如違例、界外球及投中後），均爲死球，在發球區發球，否則算違例；

③守方球員斷球或搶到籃板球必須運出三分線（雙腳出三分線外）纔可再次組織進攻，否則判違例；

④爭球時 ，採用交換球權的方式，任何一方得球都必須運球出三分線，纔可再次進攻，否則判進攻違例。跳球中得意外投中無效，重新跳球；

<6每人犯規三次則罰出常

<7任何隊員被判取消比賽資格的犯規，則取消該隊的比賽資格。

<8每隊累積犯規達四次後，該隊再一次犯規，則對方執行一次罰球。

<9比賽結束若出現比分相同，則追加三分鐘比賽。

<10參賽球員必須提前二十分鐘到場，賽前自行熱身。

注：所有比賽項目規則如有不完整的地方，都按照國際規則執行。

獎勵方式

1.三對三

獎項設置： 冠軍 亞軍 季軍

報名球隊數在16支以下則取消季軍獎項設置

報名球隊數在10支以下則取消亞軍、季軍獎項設置

獎品：代定。

備註事項:

1. 各報名活動項目人數達到要求才開展此項目，如活動項目未達到人數要求將取消比賽。

2. “三對三”活動每場次各隊場上球員至少爲3名。

3. 比賽當日參賽球員憑有效證件到報到處報道。

4. 所有參賽球員必須服從裁判判罰，否則取消其參賽資格。

5. 所有參賽球員請自帶t恤衫。

6. 本活動最終解釋權屬學生會文體部。

活動策劃 篇2

一、活動主題

“優化生活環境，共建美好校園”

二、活動目的及意義

爲了進一步美化學生的生活場所，使學生的整體素質得到全面提高，形成良好的校風。並豐富我校學生的校園文化生活，配合“和諧宿舍評比活動”的進行，塑造良好的宿舍環境，健全宿舍衛生標準，培養同學們良好生活習慣，提高同學們的生活自理、自立能力，我校特舉辦疊軍被大賽。

三、活動負責： 食宿科、學生會公寓管理部

四、活動對象： 20xx級、20xx級全體住校生

五、比賽時間

20xx級住校生20xx年10月29日

20xx級住校生20xx年11月5日

（注：如天氣有變時間將會另行通知）

六、比賽地點

學校體育場

七、活動細則策劃

1、各班班主任根據本班宿舍數量選取學生參賽，且班級報名人數較少的至少報2名同學參加，人數較多最多報不超過4名。

2、20xx年10月23日週五下班前，將本班級參賽人員名單以飛信的形式報至食宿科白雪老師處。

3、各班級參賽人員每人自行準備被子、牀單等物品。

4、參賽同學與比賽當天下午課外活動，按當天的通知到操場集合、報到。

5、參賽同學在比賽組織人員帶領下進入比賽場地。

6、參賽同學按要求準時、快速、工整地疊好被子。

7、食宿科攜學生會生活部和公寓管理部現場打分。

八、評分細則如下

1、被子疊起時對仗整齊,無斜面(2分)

2、被子外形方正(2分)

3、棱角分明(2分)

4、被子表面平整,無褶皺(1分)

5、上下層薄厚一致，被子清潔無異味(2分)

6、時間限制爲五分鐘（1分）

九、獎項配置

14級獎項：一等獎各2名； 二等獎各4名；三等獎各6名；參與獎若干

獎品：相關榮譽證書 相應獎品

15級獎項：一等獎各5名；二等獎各10名；三等獎各15名；參與獎若干

獎品：相關榮譽證書 相應獎品

濰坊科技工程學校

活動策劃 篇3

前言：

作爲新時代的主人，大學生有着強的展現自我獨特一面的慾望與能力，普通的比賽已不能滿足我們日益膨脹的需求，新穎創新的舞蹈比賽，正好表現當代大學生實際生活以及需求，爲廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛鍊自我能力的空間，走向自我超越的契機。同時也展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課餘生活，活躍學院的教學氛圍，特策劃舉辦我院的品牌活動“舞蹈大賽”。

一、 主辦單位：

萬方科技學院團委 學生會

二、 承辦單位：

院學生會文藝部 大學生藝術團

三、 協辦單位：

各系學生會文藝部

四、 活動主題

舞與倫比

五、 活動宗旨

我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”於一體的新一代大學生的風采。同時豐富校園文化生活，提高大學生欣賞美、鑑賞美的能力。培養大學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。

六、 參賽對象

凡具有河南理工大學萬方科技學院學籍的本、專科學生。

七、 比賽時間：

4月28日晚7：00

八、 比賽地點：

小禮堂

九、 活動流程

1、各系選拔人員並組織相關訓練；

2、各系在規定時間參加比賽；

3、各系通過抽籤決定上場次序；

十、 報名時間：

即日起至 3月30日

十一、活動聯繫人：

張新生

十二、抽籤時間：

4月14日

十三、比賽內容及形式:

1. 參賽舞蹈種類不作要求，推薦：現代舞、民族舞、街舞等。

2. 由多人或單人以羣舞或獨舞的形式參加比賽（獨舞只限報一個），

3. 各系按照隊伍要求派出指定隊伍參賽，比賽隊伍最多有一種重複舞種，多報一支隊伍總分加0.5，兩支以上每支加0.1分，少報隊伍總分扣0.5。

4.參賽舞蹈時間一般不超過6分鐘，羣舞人數一般不超過30人，鼓勵自創節目。

5.參賽舞蹈要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮鬥進取、積極向上的精神風貌。

十四、隊伍要求：

系別： 隊伍要求：

1、 能源系 三支代表隊伍

2、 電氣系 四支代表隊伍

3、 機械系 三支代表隊伍

4、 工商系 三支代表隊伍

5、 地質系 一支代表隊伍

6、 人文系 一支代表隊伍

十五、比賽要求:

1、着裝要求：

（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

（3）髮型：不得有過分怪異的髮型。

2、成套編排

（1）藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重複。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

（2）完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。

動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤。

2、入場組：

A.演員簽到處：負責簽到，帶領演員候場（且負責賽後退場）

B.派發組：派發入場觀衆熒光棒、哨子（暫定）及選手的號碼牌

C.解難組：負責幫助整個比賽過程中的人員難處解答，需要充分了解賽場工作分配

3、舞臺佈置：

負責前期的舞臺佈置及主席臺必需品的準備 （如飲水等）

4、具體分組：

A. 道具組：切換伴奏

B. 燈光組：由（熟悉小禮堂燈光使用者）擔任，主要負責比賽的燈光照明

C. 音響組：由（熟悉小禮堂音響使用者）擔任，主要負責比賽的音響效果

5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽的連貫進行

6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分佈在會場的不同部分，負責烘托現場氣氛

7、後勤組：負責賽後的收尾工作，主要工作爲打掃衛生及清理舞臺等

附五、活動預算：

幕布 150元

寫真展板（三張）2.4×1.2m 150元

條幅 10米×2 90元

證書 6（3大3小）

電池 20元

彩紙卡片 20元

氣球 20元

合計 430元

活動策劃 篇4

活動目標：

1、通過利用各種遊戲活動讓幼兒反覆聽、說、讀、練，在遊戲活動中學習並掌握律動“Be quiet!”

2、培養幼兒對英語律動的興趣，激發幼兒唱英文歌曲的慾望。

活動準備：準備錄音機及《陽光幼兒英語》音樂磁帶

活動過程：

1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，使幼兒由安靜狀態轉入活動狀態。

T：“Goodmorning children！”

C：“Goodmorning melody！”

2、複習、檢查上節課所學內容，獎勵有進步的幼兒，並介紹本節課將要學習內容的重點

3、教授律動

（1）教師放錄音，讓幼兒完整地欣賞歌曲，感受歌曲中明快地節奏，激發幼兒進行唱歌的`慾望。

（2）教師教幼兒反覆說律動的歌詞，並配上相應的肢體語言，使幼兒手、腦、口並用，提高幼兒學習英語律動的興趣。

（3）教師與幼兒聽音樂跳律動。

4、教師小結，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當Melody！”

活動策劃 篇5

一、活動背景：

隨着世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成爲當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，安徽師範大學正式將環保教育列爲全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師大一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。作爲當代大學生我們應該爲環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關係協會舉辦這次“校園環保行”活動。

二、活動目的：

1、增強我校學生參與環保的意識

2、保護我們學校以及周邊的的環境

3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

4、增強全校師生的環保意識

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：10月中旬到11月中旬

2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心

3、具體活動：

流程一：首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關於環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕鬆的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合羣起來能給同學們以視覺上的衝擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備註：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束後，現場的同學們要互動起來，即現場徵集同學們關於環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片後培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

流程三：放映一部以環保爲主題的電影，電影預計時長爲九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然後由現場觀衆作答，大體方式擬定爲兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

流程四：環保知識比賽。

1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

2、比賽過程。共分爲五個環節，分別爲必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項爲：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀衆參與獎。

活動策劃 篇6

　　活動背景。

告別中日文化節，迎來了第十一屆校園文化藝術節，爲了活躍校園文化，作爲日本文化節的系列活動之一，其宗旨在於促進日語的交流，展現日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉OK的形式，張揚個性，表達自我，豐富學生課餘文化生活，卡拉OK大賽是日語社團的傳統活動，秉承着繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采的文化活動，大賽活動口號是“我的青春我唱響！”

　　活動目的

在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中引導同學們在學習日語專業知識的同時，駐中發展自身的興趣。營造一種學習日語與娛樂相促進的氛圍，提高同學們的日語文化藝術修養，鼓勵同學們朝多方面發展，展現自身特長。歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行卡拉OK大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課餘生活，更爲具有歌唱特長的同學們提供鍛鍊和提高的廣闊舞臺。

　　活動內容

1. 比賽主題：以唱日文歌爲主，內容健康向上，積極，主題鮮明，促進熱情，歌曲形式不限，鼓勵自創。表演者可以根據自己的表演風格，可以運用樂器伴奏，伴舞或邊唱邊跳的形式，演出曲目和表演形式自己擬定。可以以宿舍爲單位，或者個人演唱。

2. 活動時間：20xx年6月7日 （18.30開始）

3. 主要負責人：黃楊楠 張璐璐

4. 活動地點：研發樓報告廳

5. 參與對象及人數：全體社員及相關老師

活動人員及分工

1.評委：巫建新 經鬆 楊紅進 山木 永谷 劉雯 徐航 龐濤 陳寶

2.主持人：男主持：王衝（中文） 女 鄒悅（日文）

社團成員

1. 確定卡拉OK比賽邀請的嘉賓並且及時送出請柬

2. 確定好會場服務品，如水杯，茶葉等，並接待好評委受邀嘉賓

3. 比賽前佈置好賽場

4. 負責購買佈置品和比賽所需獎品

5. 負責活動後會場後清理工作

　　活動流程

1. 社團一些負責人提前1小時，參賽人員提前半小時進入會場進行最後的準備工作

2. 比賽開始，主持人先上臺進行比賽的開場詞

3. 介紹出席的評委和嘉賓

4. 宣佈比賽開始，請出第一位參賽者

5. 參賽者依次比賽，這期間由統計人員收集評分，統計比分

6. 主持人宣佈參賽者得分

7. 比賽中場 （ 學生，或者相關老師表演節目）

8. 比賽結束，各次統計（老師宣佈結果）

9. 頒獎

10. 合影

詳細流程：

1. 前期宣傳：本次大賽採用海報、橫幅、宣傳單對本次活動進行宣傳，向嘉賓送邀請函

2. 決賽前準備：宣傳，對通過複賽進入決賽的歌手進行大海報的宣傳，宣傳決賽時間，進一步提高大賽知名度並保證當晚現場觀衆人數。在比賽之前對入選歌手進行簡單的彩排保證決賽當晚節目的質量，做好物資購買和場地落實；聯絡邀請外聯嘉賓和表演團體；彙總各方面工作；佈置舞美燈光

3. 決賽：帶領嘉賓、評委及觀衆進場入席，參賽選手進行表演

決賽以晚會形式，共設4個環節：開場秀，PK會，教師演唱 評委總結

開場舞蹈：開場秀 以此作爲整場卡拉OK的開始，將全場氣氛調動起來

PK會：所有選手演唱自己的曲目，可加入才藝表演，如樂器、舞蹈等

教師演唱：此環節特意爲日語系老師設定的，想唱就唱，展現老師的風采。中文老師也可參加演唱自定歌曲。最後評委對選手表現進行綜合評價

5、活動中工作安排

歌唱結束後，評委進行打分。全部比賽結束後，進行頒獎。

邀請所有評委，嘉賓，參賽選手及工作人員合影留念

主持人宣佈比賽結束 禮儀送走嘉賓

6、活動結束

做好現場指揮，引導觀衆分批次按秩序退場；後勤人員整理打掃會場評分

要嚴格按照評分標準，各位參賽選手應在規定時間（4到6分鐘）內

滿分爲10分：

①語調準確，聲音圓潤，能恰如其分表達歌曲的內涵（滿分5分）

②演唱節奏準確，有感染力（滿分3分）

③颱風端暢，表達流暢自然精神飽滿，服裝整齊，儀態大方（滿分2分）

注意：打分精確到小數點後一位

　　獎項設置

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優秀獎 3名

經費預算及活動所需物品

橫幅 （20元）

海報（2張 30元））

證書製作 （10元）

會場佈置材料 （拉花，氣球 20元）

礦泉水（10元）

表演道具（插花，80元）

請柬（20元）

一等獎 （150元）

二等獎（60元x 2）

三等獎（25元x 3）

優秀獎（10元x 3） 【爭取贊助】

經費預算：565元

預期效果

1. 以“發現自信，創造自我”爲主要宗旨，集大衆性、文化性、娛樂性、欣賞性於一體。

2. 社員通過日語卡拉OK比賽提高了學習日語的興趣

3. 比賽過程中增進通同學之間、師生間的情感

4. 增強社團的影響力

5. 提高同學的自信心、展現自我

注意事項

1.廣泛宣傳

2.爭取贊助資金

3.注意安全，服從組織人員的安排

4.要求各項工作由專人負責

注：以上是本社團對本次活動的初步計劃，我們也會根據當時遇到的具體情況隨機應變，爭取把本次活動辦的盡善盡美。責人和後勤人員提前半小時，參賽者（服裝，化妝自行準備）提前30分鐘到場，併到指定區域就坐