“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽活動策劃

國家版圖是國家主權和領土完整的象徵。開展國家版圖意識宣傳教育具有十分重要的現實意義。爲切實做好國家版圖意識宣傳教育進學校活動，提高我鎮中中學生的國家版圖意識和維護國家版圖尊嚴的自覺性，增強學生的愛國主義情感，決定在我校開展“牢記祖國每一片土地”地理拼圖大賽國家版圖意識宣傳教育活動。

活動目的：

促進我校學生掌握正確的中國地圖知識，培養愛國主義情操。作爲地理教師要把國家版圖知識和愛國主義教育融入到我地理社團活動中去，組織豐富多彩的國家版圖意識教育活動，讓廣大學生認真學好國家版圖知識，爭做維護國家版圖的小衛士。

活動要求：

1、將國家版圖意識教育不僅作爲我地理學科的重要知識內容來學習，更要作爲中學生思想道德教育的重要內容。

2、通過國家行政區劃圖拼圖比賽，讓同學們在緊張、激烈的氣氛下，以趣味盎然的形式學習我國版圖知識。

活動流程：

1、學科教學長見識

開學初，在學校工作會議上強調，要求所有教師在學校開設的課程中，必須適時給學生時滲透有關國的地理知識。讓學生能夠全面更多地瞭解祖國的版圖及地理環境。教師們利用中國地圖，讓孩子們瞭解中國的領土每一寸都神聖不容侵犯；利用世界地圖和地球儀，告知學生中國周邊的國家及國際關係局勢。

2、拼圖比賽樂趣多

地圖對於中國公民並不陌生，但是能夠把它完整地拼出來，卻也不是一件容易的事。我地理興趣社團決定在12月9日舉行“牢記祖國每一寸土地”拼圖比賽。在初一年級各班學生中，進行選拔，每個版派出一個小組代表本班參加比賽。

學生利用課餘時間對中國版圖進行記憶，比賽開始前，選手和觀衆共同觀看我國行政區劃知識的視頻，並由老師向大家提一些關於我國行政區劃的問題，大家隨機搶答。

第一輪比賽開始，由裁判將選手手上的拼圖打亂。然後根據拼圖上各省份的省會提示拼出一張中國完整的版圖，用時最短者獲勝。第二輪比賽開始，選手們需將沒有任何提示的中國地圖恢復原樣，用時最短者獲勝。兩組成績綜合取前三名，給予獎勵。

３教師歸納總結：國家版圖是國家主權和領土完整的象徵。青少年作爲國家未來的接班人，一定要時刻以主人翁的精神去審視我們的`祖國，熱愛祖國每一寸土地。少年強則國強，同學們在參與國家版圖知識學習活動的同時，更要好好學習、天天向上，努力成爲合格的社會主義接班人。

活動意義：

從知識層面上，加深同學們對我國領土的瞭解，以及行政區劃知識的掌握，從而達到進一步對中國的疆域有了更深刻的認識。從情感價值觀方面上，培養了同學們的愛國主義精神，將熱愛祖國每一寸土地的種子紮根於孩子們的心靈。

活動總結：

本次活動的圓滿舉行，達到了我地理社團舉行該活動的目的，產生了良好的影響，在以後社團活動舉行時，我們要吸收本次活動所取得的經驗，克服本次活動中產生的問題。