【必備】活動策劃方案集錦7篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的活動策劃方案7篇，歡迎大家分享。

活動策劃方案 篇1

一、活動背景

隨着時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院裏爭取到強有力的支持。

二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

三、活動時間：每週四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

五、活動形式：

1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自願原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

六、可行性分析

班上絕大多數人支持，可謂是羣衆基礎較爲牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程

填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq羣;校內網;班級博客…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理材料存檔。

八、注意事項：

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

公司戶外活動策劃方案

活動目的：穿越困難，征服障礙，的個人勝利並不是我們終極的目標，我們重視團隊合作，個人英雄主義在這裏無用武之地，激發每一位隊員的潛能，集合團隊的力量才能征服逆境，纔是我們整個團隊最終的勝利。

活動時間：20xx-7-22——20xx-7-23

活動地點：肇慶九峯山風景區

參加活動人數：20人

活動內容

1、8：00 員工天河城北門口集合出發，一路歡歌笑語前往九峯山

2、10：00 到達九峯山景區，下車後稍做調整後，大家集體泡溫泉。

3、12：00 返回賓館用中餐。

4、13：00整裝出發前往景區拓展訓練營

5、14：00 “雙人跳”

賽道設置：

此賽道設置爲兩塊泡沫板，長2m，寬1.5m，厚度約爲80cm，中間相隔約1.5m。(此環節賽道約爲6m)

規則：

兩人三足一起跳，同時跳上第二塊板即可。

兩人身體任何部位都不能接觸地面，否則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一起同時起跳有一定難度，很容易被同伴絆住。

中間距離約爲1.5m，看似簡單，但實際操作困難。

6、15：00 “過障礙”

賽道設置：

此賽道設置爲一根橫杆，離地面高度約爲1m。(此環節賽道約爲4m)

規則：

兩人三足繼續前進，但必須從橫杆底下穿過。

選手可以採取不同姿勢通過，但手不能觸地。

橫杆只是輕輕被架着，只要碰到即會脫落，橫杆落地則選手淘汰。

趣味性：

橫杆設置較低，不僅考驗着選手的技巧，同時也考驗了選手的協調性與柔韌性。

此環節同樣也是看似簡單，操作起來有一定困難。

7、16：00 “獨木橋”

賽道設置：

此賽道設置爲兩個橋墩，大小爲1m3，中間相隔5m，上架一根半徑爲10cm的獨木橋，下面爲水池。(此環節賽道約爲7m)

規則：

兩人必須從獨木橋上通過，依然是兩人三足。

通過方式可自行選擇，跌落水池則淘汰。

趣味性：

兩人綁在一起通過獨木橋，速度必將減慢，隨之導致橋身晃動厲害，很容易跌入水池。此環節的難度和趣味性也就體現於此。

8、17：00 “小心陷阱”

賽道設置：

此賽道設置爲15個廢棄輪胎。

每個輪胎內圈直徑約爲50cm，以三列形式擺放。(此環節賽道約爲5m)

規則：

此環節比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區即可。

選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱)，但不能踏出賽道兩側所設的黃色警戒線。

選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)

趣味性：

輪胎設置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。

兩名選手如配合不當，則很容易踏入陷阱或摔倒，那麼選手如何通過此環節就是其趣味性所在。

9、17：30 自己動手紮起營帳，佈置自己的臨時家園。(露營)

10、19：00 篝火晚會：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的遊戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個難忘的夜晚。

11、22：30 晚會結束，洗漱就寢。

第二天

1、07：30 起牀，洗漱，晨練。

2、08：00 收拾營地(留下的只有腳印，帶走的只有照片)

3、08：30 早餐(到景區酒店用早餐)

4、09：00 乘車前往九峯山熱帶雨林森林公園

5、10：00 到達森林公園

6、10：30 挑戰團隊的力量，超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險刺激的戶外野戰探險項目。

10人一組，分成兩個小隊;自創團隊口號;各隊推選出一位隊長，由各隊長帶領隊員進行仿真CS叢林野外大作戰。

7、12：00 仿真CS叢林野外大作戰頒獎儀式(第一名：公司產品500元/…………)

8、12：30 合影留戀

9、13：00 中餐

10、14：00 帶着疲勞的身體，愉悅的心情乘車返回

活動費用預算：

1. 包車費用：來回1600元

2. 拓展訓練教練費300元/人 共計600元

3. 人均費用290元/人

安全注意事項：

1、野外探險存在一定的危險性，活動須加強自我保護;

2、揹包及攜帶物品需做好防水準備;

3、個人着裝要求：寬鬆休閒長衣長褲，(絕對不允許穿高跟鞋);

4、個人自備：旅遊鞋及備用球鞋、寬鬆耐磨長袖衣褲、飲用水。

5、儘量不攜帶金屬、塑料等不易溶解包裝的食品進入保護區，不要破壞區內的自然生態環境，做到“留下的只是你的腳印，帶走的只是你的留影”;

6、注意安全，遵守團隊紀律，集體行動，不擅自離開設定行進路線和活動範圍

活動策劃方案 篇2

第一部分 基本元素

活動時間：

活動地點：電腦城。

活動對象：電腦城目標客戶（以年輕羣體爲主）。

活動主題：激情聖誕，炫彩數碼生活！

——****電腦城聖誕狂歡系列活動！

活動目的：1、吸聚人氣，促進國慶期間銷售；

2、擴大電腦城在本地區的知名度和美譽度。

3、回報消費者。

活動策略：以現場佈置營造出濃烈的節日氣氛，通過組織年輕羣體喜愛的各類新鮮活動（最好與電腦有關），吸聚人氣並促進銷售。

階段安排：因活動延續時間達一星期，而費用有限，因此不可能每天都大規模的活動，因此應根據節日契機爲活動劃分階段，並做出適當安排：

1、宣傳造勢期

說明：該階段以小規模、方便操作、延續性較強的活動爲主，爲活動宣傳造勢。

2、活動高潮期

說明：這是本次活動的關鍵時期，以新鮮、有特色的重頭活動爲主，將活動推向高潮。

3、活動延續期

說明：本階段爲活動延續，主要將簡單、易於延續的活動繼續下去，爲活動完美謝幕。

第二部分 活動內容

A、活動設置原則：

l 簡單，方便操作；

l 新鮮，易於被年輕人接受並喜歡；

l 注重互動，能吸引消費者參與；

l 符合活動主題及聖誕節日氣氛；

l 費用低廉；

l 最好與電腦產品相關；

l 最好有延續性。

B、具體活動說明：

1、 一元拍賣

說明：在電腦城大堂展出各種品牌的鼠標、U盤、耳塞、光碟等電腦小商品，進行一元起價拍賣。現場觀衆在主持人主持下有序叫價，價高者獲得。每次拍賣30件商品左右，約半45—60分種。（若門前公共地段有足夠空間，該活動可在電腦城外舉行）。

2、 許願圓夢

說明：此活動其實與現場佈置緊密結合，即在電腦城入口處左右兩側各放置一美麗的聖誕許願樹。提供紙筆及精美卡片，供消費者書寫許願，掛到樹上。

3、 遊戲對抗（諮詢）

說明：歡迎消費者前來現場進行某種遊戲對抗，獲勝者將領取獎品。在活動進行中，有遊戲高手作爲裁判和教練，並回答所有前來的遊戲愛好者的問題，接受諮詢。活動地點應根據實際情況另外安排，如某間店鋪或室內——但大堂應有相關宣傳和明確路徑指示。

4、 免費服務

說明：在大堂一側設立一服務檯，安排兩個工作人員，爲消費者提供電腦軟硬件故障免費檢修、免費清洗、免費殺毒、免費軟件升級等簡單維修服務，並主要免費接受電腦相關問題諮詢——充分體現優秀商場完善的售後保障。

5、 抽獎送禮

說明：凡活動期間在電腦城消費的客戶可獲得抽獎券一張，並在指定地點（大堂）進行抽獎，贈送光盤、鼠標、U盤等獎品。此外，凡聖誕節當天進入電腦城的均可獲贈精美年曆一本（電腦城專門製作）。

6、 節目表演

說明：場地及經費限制，不可能舉行歌舞表演，但如果有相關資源的話，可在聖誕當天舉辦如COSPLAY表演（模仿動漫人物、造型），或者人體雕塑（人體進行裝扮造型）等小型而自由的表演。此外，撒克司、小提琴獨奏（在大堂）也是選擇之一。

C、活動時間安排：

1。 宣傳造勢期

l 一元拍賣：每天一次，下午2：00—3：00舉辦。

l 許願圓夢：一直持續，全天。

l 免費服務：一直持續，全天。

2。 活動高潮期

l 一元拍賣：每天兩次，上午：9：00—10：00；下午4：00—5：00舉辦。

l 許願圓夢：一直持續，全天。

l 免費服務：一直持續，全天。

l 抽獎送禮：一直持續，全天。

l 遊戲對抗：一直持續，全天。

l 節目表演：間歇式，靈活把握。

3。 活動延續期

l 一元拍賣：每天一次，下午2：00—3：00舉辦。

l 免費服務：一直持續，全天。

l 抽獎送禮：一直持續，全天。

第三部分 現場佈置

現場佈置原則：

l 簡潔、時尚、大氣，圍繞活動主題開展；

l 充分利用現有條件，有新意；

l 喜慶熱烈，能烘托出聖誕氣氛；

l 場地能配合到將舉辦的活動。

A、電腦城外部

1、路邊樹

說明：公路邊樹通過燈光、彩條、棉花雪球等進行裝扮，給人火樹銀花的感覺，營造聖誕氣氛；

2、燈籠

說明：電腦城外部走道上方懸掛燈籠。

3、聖誕許願樹

說明：大門兩側各擺放一棵大型聖誕許願樹（詳見許願圓夢活動）。

4、橫幅

說明：在電腦城大門外懸掛橫幅（或巨幅），內容爲本次活動主題。

B、電腦城大堂

1、聖誕鹿車

說明：在大堂中央搭建一個小型平臺，上面通過簡單的人物、情節佈置一幅既有特色又有趣味聖誕場景（以特殊造型題寫出活動主題），鹿車或聖誕小物均可。四周以木樁或聖誕小樹合圍。

2、空中花球

說明：在天花板通過燈光、彩條、雪花等進行裝扮，在正中位置懸吊一巨型花球。

3、通道佈置

說明：在一樓二樓各通道上空懸掛彩條、雪花、氣球等；一樓至二樓欄杆以金布包裝；通道地面各合適位置擺放聖誕小樹、鮮花。

4、活動主題

說明：在大堂一側（背對上二樓的樓梯）擺放活動主題背板，上有本次活動主題。

5、服務檯

說明：用於拍賣、抽獎、諮詢的服務檯可設立在背板前面或大堂其他合適位置。

C、活動宣傳

1、人員衣着

說明：活動相關服務人員（如諮詢人員，散發禮品人員等）身着聖誕服裝。

2、活動說明

說明：製作X展架、易拉寶等形式宣傳用品，在大堂內外合適位置擺放，介紹活動信息。

第四部分 費用預算

說明：因不清楚電腦城所在地區消費情況，所以費用預算無法詳細進行。大致來講，活動這一塊主要是利用電腦城自身資源，因此費用可能在獎品禮品上多一點——而獎品禮品其實可以根據情況靈活把握；現場佈置這一塊，費用支出較多，電腦城可根據我的指導性方案，交由一花店做一具體方案。總之，雖然暫時無法將費用具體化，但應在標書所表明的範圍內。

活動策劃方案 篇3

一、活動背景

如今，隨着工作負擔和學業負擔的加重，父母和孩子交流和溝通的機會越來越少，一起去戶外運動的時間更是大幅度減少。而且隨着高科技的發展，電視和電腦成爲了孩子們的主要娛樂工具，這並不利於孩子的身心健康，爲了豐富他們的週日生活，增加他們的娛樂，鍛鍊他們的動手實踐能力，於是舉辦了此次活動。

二、活動目的

促進父母和孩子之間的交流，增加生活娛樂性，提高孩子的動手實踐能力

三、活動主題

家有寶貝，活力無極限

四、活動時間

待定

五、活動地點

步行至雲水社區

六、活動對象

活動報名志願者以及雲水社區報名參加活動的家庭

七、資源需要

相機、3個眼罩、30個玻璃彈珠、一個秒錶、10個氣球，多種水果（橘子，蘋果，小番茄，梨子，葡萄）

八、活動流程

（一）前期準備

1、組成項目小組：各部門派出一個幹事組成項目小組，並選出一個活動負責人；

2、人員分工：

（1）策劃部的幹事負責完成一份完整的策劃書；

（2）宣傳部的幹事負責製作橫幅

（3）活動負責人：①確定自願參加本次活動的同學人數（保證12人次左右）；②製作活動當天的'安排表，進行人員分配，確定各個遊戲環節負責人，並推選活動主持人；③收齊購買材料的收據活發票，統計活動經費；

（4）班級小隊長負責參加該活動的志願者的藍本子的收發；

（二）活動流程

1、活動當天12:30點鐘，所有活動參與人員在凱旋門集合，人員到齊後，由活動負責人集中帶往雲水社區；

2、到達指定地點後即可開始活動準備；

3、遊戲流程；

活動分爲積分環節和遊戲環節。每一積分環節根據親子比賽所得結果獲得相應的積分，累計積分由高到低設立一等獎、二等獎、三等獎；遊戲環節主要是表演節目和集體遊戲，目的是增進鄰里的感情，加深彼此的瞭解。

積分環節

①心心相印：參賽媽媽統一站與一條直線上，參賽孩子蒙上眼睛，並依次握各位媽媽的手，直到找到自己的媽媽，由用時長短排列名次，並獲得相應的分數。

②烏龜賽跑：參賽媽媽背上孩子跑向對面的桌子，由孩子在桌上拿取氣球，在規定的時間內來回奔跑，最後根據獲得氣球數目由高到低排名，贏得分數。

③彈珠大賽：參賽家庭在規定的時間內從水池中用筷子夾取彈球，根據小球數目由高到低進行排名，並獲得相應的分數。

④心有靈犀一點通：參賽家庭在規定的時間內由一人根據紙上指示內容做動作但不許口頭交流，另一人根據動作猜，最後根據猜中個數由高到低獲得相應的積分。

⑤水果拼盤：參賽家庭在規定的時間內用各種水果進行拼盤，最後由大衆評委進行投票選舉，根據獲票情況，獲得相應的分數。

遊戲環節

①家有寶貝：根據自願原則，各個家庭可以上臺表演，show出自己

②捕魚大作戰：在固定的範圍內，兩人手拉手抓捕，其餘人逃跑，若在逃跑過程中被受拉手的兩人抓獲，則此人加入手拉手的隊伍繼續抓其他人，直到抓捕完畢。

（三）後期宣傳

1、活動負責人撰稿總結當天活動的收穫和感悟，挑選其中較好的投稿學院網站，院報和校報；

2、整理活動中拍攝的照片，上傳至青志空間；

九、獎項設置

（一）一等獎：1個；

（二）二等獎：1個；

（三）三等獎：1個；

十、經費預算

待定

活動策劃方案 篇4

一、活動主題：“快樂相伴，米奇同行”

二、活動時間：2-3小時

三、目標人羣：3-12週歲兒童

　　四、活動預期：

通過同城兒童友誼派對活動，爲兒童間建立一個互相交流的平臺，讓小朋友們友好相處，一起度過美好的休閒時光，同時在活動中穿插各種娛樂遊戲與小朋友們互動競答。

　五、活動地點:兒童樂園，注意控制現場秩序

　　六、執行方案：

(一)、前期準備：

1、活動物料：

A、遊戲獎品：精美筆套、彩筆和繪畫本

B、活動高潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花

2、經費預算：（總計：2985元）筆套：10元/個數量：50個預算：50個×10元/個＝500元

彩筆：60元/盒數量：20盒預算：20盒×60元/盒＝1200元

繪畫本：0.來源:範文大全6元/本數量：100本預算：100本×0.6元/本＝60元禮花：80元/個數量：10個預算：10個×80元/個＝800元

(二)、活動流程：

1、現場佈置：

A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拱門、立柱等，製造歡樂的現場氛圍；

B、現場音樂播放器的準備：DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌；

C、購買各種卡通頭飾，分發給參加的小朋友們佩戴；

關鍵字：策劃2、活動控制：

（1）、“搶凳子”遊戲：

在派對中央位置擺放一些小凳子，凳子的數量比小朋友的人數少一個，讓小朋友們手拉着手圍着中央隨着播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉圈。當播放音樂停止時，小朋友們都回去佔領一把凳子，沒有佔到凳子的那位小朋友要表演一個節目才能退出遊戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次遊戲開始時都拿走一個凳子，依次淘汰一位小朋友，最後搶到凳子的小朋友是勝利者，贈送一份小獎品。

（2）、有獎問答：

用電腦或DVD播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看，激發小朋友們的觀看熱情，根據動畫片的故事情節與小朋友們進行有獎問答。

（3）、“綵球接力”遊戲：

將現場的兒童按10人/組分成小隊，每隊分發1個綵球進行傳球接力比賽。當遊戲開始時，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個小朋友接球時不能用手幫忙。在規定時間內最快完成接力賽的小隊成員獲勝，每人贈送一份小獎品。

(三)、禮送客人

聯繫各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。

　　七、注意事項：

1、在前期準備時，儘可能購買清潔、環保和健康的物料；

2、保證派對活動中兒童們的安全，活動始末由每位小朋友的家長現場監控。

3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀念品

活動策劃方案 篇5

爲了紮實推進“書香校園行動”，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成爲習慣，特制訂學校第五屆讀書節活動方案。

一、活動主題：讀美文經典，創書香校園

讓課外書爲孩子們打開一扇扇窗，開啓一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我成長，我快樂！ 二、活動目的：

1、通過活動，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，並從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。 2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，爲終生學習發展奠基。

3、 通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，爲營造書香校園奠定基礎。

三、本屆讀書節宣傳口號：熱愛書籍，享受閱讀，品味人生 四、活動時間:

20xx年9月3日----12月31日 五、活動內容及安排：

第一階段：營造氛圍 (9月3日―9月15日)

1、教務處制定第五屆讀書節活動方案。

2、各班主任做好宣傳、發動工作，制定班級讀書節活動計劃。 3、發放學生課外閱讀書目。

4、各年級明確讀書活動內容、讀書比賽項目等。 5、讀書節開幕式。（9月3日）

6、開放學校圖書館、閱覽室。建立圖書借閱制度，安排借閱程序。 第二階段：品味書香（9月15日--12月20日）

教務處將根據不同年級學生的閱讀特徵，推出各年級主題式讀書活動。各班應根據本班實際情況，制訂班級讀書活動方案，認真有效地組織、開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。 1、好書推薦主題班隊會-----九月份

活動要求：每個備課組長要按月定期推出本年段“每月新書好書推薦榜”，語文老師要引導學生廣泛閱讀，讓校園內的每一個角落都能聞到書香，讓孩子隨時都讀到好書。9月25日，班隊會課的時間，組織全班開展“好書推薦主題班隊會”，通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收穫，感受閱讀的快樂。在班隊會開展前讓學生整理閱讀書目，準備“我最喜歡的一本書”的發言稿，在班隊會中指導班級圖書管理員收集和整理閱讀書目。 2、建立“班級圖書角”[參考書目附後]----九月份

活動要求：各班自行建設（或完善）圖書角，要求圖書角有自己的命名與主題，能夠體現班級特色。（20xx年9月29日評選“優秀班級圖書角”） 評價方式：

（1）書籍數量、質量：班級圖書角的課外書籍至少150本，書籍至少7成新；

（2）書籍種類：雜誌類控制在書籍的20%以內（25本以內），以各種文學作品、科技作品、傳記作品、教育類作品爲主；

（3）書籍擺放：分組擺放、整齊美觀、粘貼標籤、小組管理；

（4）書籍登記、借閱：有專人擔任圖書管理員，有書籍借閱情況登記本，有書籍借閱評比獎勵機制並切實執行；

（5）圖書角外圍建設：美觀、整潔、實用、有新意。 3、“好書伴我成長”讀書小報展評活動----十月份

三年級以上學生出一份以讀書爲主題的小報（介紹名人讀書故事、讀書格言、好書介紹、抒發讀書感受等），小報用紙標準是八開紙。美術老師必須用一兩節課對學生進行小報的版面設計指導。語文老師要佈置學生利用國慶節七天假把作品完成。每班至少推薦５幅作品參加評選。（10月8日完成） 4、製作書籤比賽----十月份

徵集讀書名言，製作精美書籤活動。要求二至六年級美術老師組織學生製作小書籤，指導學生把讀書名言、格言警句等製作成漂亮的書籤，每班至少選送

5張，學校將推薦優秀書籤展示在校園宣傳櫥窗。（10月15日完成）

5、讀書主題黑板報----十一月份

開展以讀書爲主題的黑板報評比。如本週推薦好書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等，學校將評選“班級最佳讀書板報獎”。（11月12日完成）

6、徵集“最美的讀書照片”———十一月份

用鏡頭記錄老師、家長、學生讀書活動的精彩瞬間，體味閱讀之美。班主任平時要注意收集“親子共讀”或師生讀書的照片，優秀作品將在校園的讀書節活動專欄展示。每班至少提供5張照片給張曉娟老師。（11月15日完成） 7、開展“書香校園”讀書徵文比賽。——— 十二月份

三至六年級同學開展以“好書伴我成長”爲主題的徵文比賽，描述讀書的心路歷程，抒發對閱讀的熱愛，每班選出3篇最佳文章參評。另外選送“讀後感”、“好書推薦”習作各3篇（不參評）。學校將遴選學生優秀作品廣播，同時優秀作品將刊登在習作專欄。（12月16日完成） 第三階段：總結階段：（12月23-31日） 1、開展“我讀我演”活動。———十二月份

發動學生通過講故事、朗誦、課本劇表演等形式，豐富閱讀形式，生動展示閱讀所得所思，體驗閱讀的快樂，增強學生讀書積極性，提升閱讀效果。（12月30日舉行迎新年經典誦讀匯演 ）。

2、整理、完善讀書節活動的過程性資料。

各班上交讀書節活動計劃、總結等材料。（12月31日完成） 3、評選百名“閱讀之星”、十佳“書香班級”。（12月31日完成） 全校共評出一百名“閱讀之星”，每個年段評選20名；參考各班活動的開展及效果，各年段前兩名優勝班級爲學校“書香班級”，學校將給予表彰。 附件一：

推薦教師閱讀書目：

1、《影響教師一生的100個好習慣》主編：宋運來 2、《孩子們，你們好》（蘇）阿莫納什維利

3、《給年輕班主任的建議》張萬祥，華東師範大學出版社，

4、《教育——財富蘊藏與其中》聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會，教育 科學出版社，1996年

5、《做最好的老師》李鎮西，灕江出版社，20xx年4月 6、《教育大境界》東纓，北京大學出版社，20xx年12月

7、《李吉林小學語文情境教學—情境教育》（李吉林）山東教育出版社，20xx年 8、《綻放心靈的玫瑰》作者劉海虎

9、《教育的奇蹟——十八個讓人刻骨銘心的教育故事》 作者朱永新 10、《把整個心靈獻給孩子》蘇霍姆林斯基 11、《朗讀手冊—大聲給孩子讀書吧》吉姆·崔利斯

12、《新教育之夢》（朱永新）人民教育出版社，20xx年7月版

13、《世界是平的》，[美]托馬斯·弗裏德曼著，何帆、肖瑩瑩、郝正非譯，湖南

科學技術出版社

14、《學會生存——世界教育的今天和明天》聯合國教科文組織國際教育發展委

員會，華師大比較教育研究所譯，邵瑞珍等譯.教育科學出版社，1996年 15、《和教師的談話》，(蘇)B·贊科夫著，杜殿坤譯，教育科學出版社，1999年 16、《教育的奇蹟》（主編朱永新）

17、《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》屈雅君、劉鐵英編譯，珠海 出版社，20xx年7月

18、《最震撼心靈的教育》感動中國的100個教師故事 作者趙國忠 19、《葉聖陶教育名篇》

20、《教育的智慧從哪裏來》——點評100個教育案例（小學）作者王曉春 21、《愛彌爾》，[法]盧梭 著、李平漚 譯，商務印書館， 22、《愛心與教育》，李鎮西 著，四川少年兒童出版社 23、《不跪着教書》作者吳非

24、《誰拿走了孩子的幸福》作者李悅兒

25、《教育和美好的生活》，[英]伯特蘭·羅素著，楊漢麟譯，河北人民出版社， 26、《班主任工作漫談》，陶行知，灕江出版社，20xx年版 27、《論語》，孔丘 著，上海辭書出版社 20xx-11-1

活動策劃方案 篇6

一、試卷準備

（1）按學院、年級專業登記報名人數，爲印刷相應數量的試卷做準備。

（2）請教務處幫助聯繫外國語學院大學外語教研組的老師出試卷，考前半周左右打英印刷、裝訂。上述工作將在教務處監督下，由學生會負責人經手，以確保試卷的保密性。試卷答案由學生會負責人封存，試卷由學生會學習部保管。

負責部門：學習部

試卷裝訂：主席團及各部門負責人。

二、准考證的製作與發放

准考證編號8位，依次位學院代號、考場號、座位號。例如 01 01 0001

准考證正面印有準考證號、考生姓名、考生年級學院、考試地點及考試時間，並加蓋學生會的印章，反面印有考生須知。

准考證將根據各學院上報的報名人員名單發放給各學院，並要求提前四天發至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準考證的同學由學院對其進行彙總並上報學生會，學生會將及時給予補辦。（注：錯辦准考證的情況報送學生會以錯換新；丟失準考證的情況請各學生分會提出證明，學生會登記處理）。

准考證的設計：宣傳部

准考證的製作：網絡部

准考證的填寫：每部門抽調兩名人員

三、考場安排

考試前一星期安排專人與教務處聯繫考場，宿管科簽字蓋章後通知水電中心。考場安排得較爲集中，根據教室大小，安排各個考場的考生人數。

負責部門：學習部和女生部

活動策劃方案 篇7

　　一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋遊策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

　　二、 活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、 活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。

　　四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。

　　注意：

1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動;

2、本格式主要參閱書目類別爲：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書;

3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認爲它的應用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃。