【實用】公益活動策劃三篇

【實用】公益活動策劃三篇

公益活動策劃 篇1

一、活動背景

春天是生機的象徵，是綠色的象徵。春天來了，我們應該播種“綠色”，淨化空氣。如今空氣質量越來越差，綠色植被也越來越稀少。希望通過植樹來綠化環境，綠化我們的家園，提高大家保護環境的意識。

二、活動意義

增強全班同學對低碳生活的認識，提高同學們的環保意識，共同創建綠色環境。

三、活動目的

1、通過活動，增強同學們保護綠色植被的意識，增強社會責任感。

2、通過親身實踐，讓同學們明白保護環境就是從我們身邊的小事做起，環保離我們並不遠。

3、培養同學們的動手能力和實踐能力。

四、活動名稱

“播種綠色”植樹公益活動

五、主辦單位

四川師範大學經濟與管理學院20xx級七班

六、活動時限

20xx年 4月——5月

七、形式

植樹、宣講有關環保的知識

八、植樹工具

自備鐵鍬

九、活動進行過程

1、八點鐘同學們在班長的帶領下在校門口集合，講解活動流程並強調注意安全。

2、劃分小組，前往植樹目的地。

3、到達地點後，在指導下進行植樹的活動。

4、植樹活動結束，集體合影。

十、活動內容

1、植樹活動，大家一起參與植樹。

2、拍好照片，記錄下來，將此次活動宣傳給更多的人。

3、讓同學們談談參加這次活動的感受和收穫。

十一、後續

總結活動經驗，談論植樹活動的感受和收穫，繼續宣傳綠色環保行動。

公益活動策劃 篇2

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。並將於xx年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動範圍之大、影響之廣，需招募一些志願者協助團隊工作進一步喚醒民衆對環保的支持與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底；②增強民衆的環保意識，提高民衆環保行動的執行力度；③提高志願者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志願者通過此次活動都有所收穫，有所成長。

三、活動流程：

㈠志願者招募（另附志願者招聘表格）

⑴招募對象：濟南各高校在校學生（以山東財經大學聖井校區爲主）；有志願服務經歷者和家庭所在地爲活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先

⑵基本條件：①身體健康，熱衷公益事業，責任感強，有吃苦精神②愛惜志願者名譽，不得用身份從事與志願服務活動宗旨、目的不符的行爲③遵守法規，服從團隊安排④做事認真，善於交流

⑶招募流程：

5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志願者招募的宣傳。

5月10至6月6日：志願者報名

xx、6、6-xx、6、16對提交申請的志願者進行評價考察，以絡視頻面試爲主。⑷報名方式：①上報名：填寫申請表併發送到指定郵箱②現場報名：填寫申請表。㈡志願者培訓：

⑴時間安排：xx、7、1-xx、7、3邀請相關專家和工作人員進行志願者培訓

⑵培訓內容：

①活動項目及團隊介紹

②志願者任務：a爲團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環保袋等物品；b爲團隊提供適量的自行車；c協助隊員在所在城市展開一下活動：a、讓市民用綠色簽字筆空白畫布籤成綠色大樹，以此表達市民對環保的支持b、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，並協助市民栽種c、身着環保服發放環保袋，宣傳環保知識d、對市民變廢爲寶的diy作品；e、在六市做好活動前的宣傳工作；f、中途騎自行車進行環保宣傳的接力③團隊制度與紀律講解

④安全知識與技能的培訓

㈢、志願者活動流程：

以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”爲準。

四、志願者紀律制度

⑴對志願者實行獎懲制度，志願者的表現以積分形式評比。

⑵請假制度：①具體分爲無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志願者項目負責人遞交申請。

⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯繫。

五、志願者合同書（另附）

六、考覈，表彰：活動結束後由主辦方對每位志願者頒發大賽志願者證書、紀念品。對錶現優秀者進一步獎勵。

公益活動策劃 篇3

一、活動主題：英語四六級公益講座

二 、活動策劃主辦方：工商系啓躍團隊

贊助：文祕範文

三、活動目的：

英語四六級考試越來越近，同學們也都爲之積極地準備着。在這剩下的`2個月的準備中，誰能高效率的複習誰就將是最後的勝利者。爲使同學們能更好的針對此次英語四六級考試複習，爲了讓大家更深刻的瞭解四六級改革後的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高複習效率、點撥複習技巧的講座是急需的。此次講座將從複習迎考的心態和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力爲大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！

四 、活動時間：第四周

五 、活動地點：大學生活動中心四號報告廳

六 、活動對象：法商學院各系學生

七、活動準備：

1。聯繫好講座老師。（學術部）

2。安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設備（筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。（素拓部）

3。 跟系辦其他部門加強聯繫，出一期以四六級講座爲主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情；（第一小組） （祕書處）

<宣傳板上要註明活動的具體時間，並提醒各位同學儘量不要遲到早退>

4。對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，並與之取得聯繫，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。（第二小組）

5。去報告廳佈置會場。（第三小組）

6。 講座當天買好水等物資。（第四小組）

7。 確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務人員包括會場秩序維持人等。（監察部）

8。 會場清潔工作，保持會場的乾淨，會後要清潔會場。（第四小組）

9。 聯繫好校攝影工作者，準備好會後的影響宣傳工作。（編輯部）

八 活動流程：

1。主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。

2。 點評新四六級改革後的考試特點，明確重點。

3。 介紹真題，由實例出發加深同學的理解。 請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，並介紹相應的解題方法與解題技巧，並請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考；

4。由高分通過英語四六級考試的學生髮言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及複習方法。

5。 最後是同學提問環節，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在複習過程中的問題， 向老師發問；

6。可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。

7。主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

8。講座結束。組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛生。

九 活動經費：

1。 水：X瓶*Y元=Z元

2。 宣傳板：X元

3。 佈置會場所用氣球：X元

4。 總計：XX元

十 活動總結：

隨着四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上並進行不斷的努力，更明確了態度和方法。

進行活動總結，總結本次活動的不足，發掘自身的優勢，打響團隊知名度，爲將來的活動作準備。