關於活動策劃範文十篇

關於活動策劃範文十篇

活動策劃 篇1

一、活動名稱：學校是我家，美化靠大家

二、活動時間：待定

三、活動目的：

1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，爲同學營造一個良好的學習環境。

2、號召同學們行動起來，爲我們校園環境的進一步改善積極的做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾，踐踏草坪等。

三、活動意義：

提升同學的環保意識，培養同學的主人翁感，讓同學們真正把學校當作自己的家，去關心去愛護，爲構建和諧校園貢獻自己的力量。

四、活動地點：青島理工大學費縣校區

五、活動內容：

＜一＞前期準備

1、通過張貼海報、校園廣播等形式擴大活動的影響力。

2、由宣傳部蒐集製作環保標語。

3、召開青協成員大會，介紹本次活動的具體情況。

4、與校社團及系學生會聯合，讓更多的同學參與活動。

5、青協組織者負責衛生工具的解決。

＜二＞活動中期

1、活動開始前青協成員到辦公樓前集合，統一分工，發放衛生工具。每個部們負責不同的清掃區域。由各部長獎責任劃分到個人。並在活動期間進行監督。

2、過冬開始後，各部門成員到指定區域進行清掃。主要是校內草坪垃圾處理、非法小廣告清除。感恩節活動遺留物的清除。

3、祕書處成員對活動現場進行拍照記錄。

4、對於清掃後產生的垃圾，集中倒在垃圾池。

5、清掃結束後，由宣傳部成員在適當的位置張貼環保宣傳標語。

6、活動結束後，所有成員到集合地點集合，上交衛生工具。由組織者對此次活動進行簡短的總結。

＜三＞活動後期

1、組織者歸還衛生工具

2宣傳部製作宣傳海報進行活動照片展示。

六、活動備註

1、參與活動的成員注意防寒防凍，注意個人安全。

2、如天氣變化，活動適當推遲，另行通知。

3、本策劃只爲初步設想，具體細節還由活動組織者進行完善

活動策劃 篇2

學管會舉辦活動的意義及目的：

爲迎接“雙十一”的來臨，緩解同學們的學習壓力，爲同學們營造一個快樂溫馨的學習和生活氛圍，使每個學生都在和諧、融洽的人際關係中，最大限度地挖掘內在潛力，調動住宿學生的積極性，參與到文明公寓的文化建設中來，通過健康向上的文化活動，使校園文化的內涵更充實，使同學們樹立起集體和家園意識，感到融入在集體中是幸福的，起到課堂之外的育人作用。並希望藉此促進同學們的溝通與交流，豐富公寓文化，打造校園品牌。

活動前言：

在每年的這一天，一直習慣過着單身的你是否感到寂寞﹑孤獨？繁忙的學習你又是否有覺得累？這個特殊的日子裏，希望你能從此擺脫他們，今天我們聚在一起就是緣分，那麼現在讓我們一起走進學管會的願望節。現在有這樣的平臺讓你許下心願，讓有緣人來幫你實現。也可以用你的行動，替別人實現心願。你願意嗎？如果能有一個人在這個特殊的節日爲你實現一個內心的小願望，是不是會倍感溫暖呢？是不是會對身邊的他/她有不一樣的認識？那就用實際行動，把自己的心願告訴別人，或許就有某個人，能夠爲你實現願望！

活動目的：

是想通過互相實現願望，增進彼此的感情，用實際行動來讓校園變成充滿感情的大家庭，豐富校園生活，營造和諧溫暖的校園氣氛！拉近學管會與同學間的交流，擴大學管會在公寓區的影響。

活動時間：11月10日—11月12日

活動地點：內蒙古農業大學公寓區內

活動具體安排：

1.前期準備及宣傳5天：

文宣處：製作海報（東區、南區、西區櫥窗要求寫明時間及參與方式,寫明時間及學管會辦公室地點以及提醒同學們記住標號等）、製作卡片小樣

生活處：橫幅宣傳（ 共4條 各區一條）

各區負責人根據通知領取海報、繩子、卡片、橫幅等活動用品。

2.願望徵集２天：各區學管會全體人員輪流在公寓區門口徵集同學願望，或在活動地點做宣傳設置收集箱等方式收集。要求填寫願望卡片的同時填寫基本信息，並將卡片用黑筆編號，例如西區：X001——X999 東區:D001——D999以便以後工作查找記錄。具體設備各區根據實際情況自己解決，例如音響、桌椅、帳篷等。同時將學管會內部收集的'願望卡片懸掛在活動地點做示範吸引同學們來參觀。

卡片填寫例子：

我的願望：有人能爲我畫一張素描畫。

作爲回報：我將在平安夜送給他一個大大的蘋果

徵集願望期間學管會空課人員輪流在外面值班，活動現場的桌椅、音響、筆紙等活動所需物品由每天空課人員自行搬出搬回。

3.懸掛願望：將收集到的願望整理懸掛各區公寓附近顯眼的地方，例如公寓門口大樹或在兩樹間拉繩子等。並在懸掛處張貼海報通知同學實現他人願望的方式）。

4.實現願望：爲能實現他人願望的同學提供寫願望同學的聯繫方式。由每天值班人員執行。同時爲同學們提供補填願望的機會讓更多的同學參與到活動中來。

活動中其他處室分工：

祕書處：做好整個活動的值班統計、工作安排以便工作需要。

檔案處：負責辦公物品的保存及護理，以防物品丟失。活動後期做好卡片的收集和保存

工作。

紀檢處：整個活動的秩序。

衛生處、文宣處：負責後勤工作、宣傳工作等。

生活處：用相機記錄整個活動過程，並撰寫新聞稿件。各區生活處處長做好活動總結工作。

各區根據實際情況選一到兩名活動總負責人，負責活動的具體實施。 活動注意事項：

1.策劃中所標各個流程所用天數只是預計，各區可根據實際情況而定，最終在懸掛願望環節四區統一。

2.活動中如果有任何意外情況發生，請務必通知各區總負責人解決。

3.活動中的卡片上不要求寫自己姓名、性別、電話等私人信息以防不法分子從中謀取利益。

4.活動中如果有人幫他人實現願望務必覈對校園卡並做好記錄，以防泄漏他人信息。 5.參與工作的同學嚴禁透露他人信息。 6.卡片有限，注意宣傳時儘量保證收回。

活動經費預算：（單位：元）

附件一：實現願望登記表

附件二：徵集願望登記表

活動策劃 篇3

活動主題：冬季越野賽

主辦單位：數控經貿部學生會

一 活動目的

爲進一步推動我校體育運動的廣泛開展，增強學生體質，用強身健體的實際行動來更好地適應社會，數控經貿部決定舉行冬季越野賽，以此來磨練同學們堅強的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高體質特別是耐力素質水平，進一步掀起快樂體育運動的新高潮。

二 活動口號XX年1月8日（星期四）

我運動 我健康 我快樂

三 活動時間

四 活動內容路線：

男：學校操場2圈——培訓樓後——校大門口——教學樓前——3#實訓樓前——籃球場——操場2圈

女：學校操場1圈——培訓樓後——校大門口——教學樓前——3#實訓樓前——籃球場——操場2圈

五 活動流程

1、 比賽前一週由數控經貿部學生會向各班級發放比賽通知，傳動活動內容及思想。

注意：①明確比賽時間；②每班級報名人數不少於3人（其中男生不少於2人）③做好比賽前的強化訓練

2、由數控經貿部團總支做好宣傳動員工作。

3、因本次比賽涉及校園區域較大，由主席團安排好賽場的監督及維護工作，明確責任到人，並於比賽前3天將人員安排到位。

4、比賽人數如不超過30人，男女同時發槍。

5、在比賽前期做好比賽人員登記及各部門協調。爲保障本次比賽圓滿完成特邀請校藝體辦、校衛生室做好突發事件的應急處理，同時邀請校政教處、校團委及各專業部團總支負責人到場觀摩。

活動策劃 篇4

一、活動主題：

健康運動“飛”起來，快樂運動“炫”出來

二、活動時間：

xx年4月9-30日

三、活動地點：

上海師範大學羽毛球館

四、活動對象：

生環學院全體研究生(研一、研二、研三)

五、參賽項目：

此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打爲個人賽，男女混雙、師生混雙爲團體賽，以專業爲單位參賽。

六、活動器材：

學院提供羽毛球，球拍由各專業自帶

(沒有球拍的專業由學院幫忙準備)

七、活動背景：

爲讓我們生環的研究生在忙碌而又緊張的實驗之餘，能夠放鬆身心，勞役結合。以運動激發靈感，更好地促進科研的開展。同時也爲學院發掘羽毛球人才，豐富研究生的業餘生活，致力於爲研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環學院羽毛球賽。

八、報名方法：

xx年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表於4月13日(星期五)晚八點之前發至生環學院體育部聯繫人楊豔的郵箱。

九、比賽規則：

本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都採取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者爲贏的一方;男女混雙，師生混雙以15分記爲一局，先得15分者爲贏的一方。每局比賽均由抽籤確定比賽對手。

十、比賽賽制：

比賽沒一個項目都採用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位，則採用16進8，8進4，4進2，確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級，視具體報名情況而定。若報名選手或班級爲奇數，則有一個輪空。比賽專業或選手，輪空專業或選手均由抽籤決定。

十一、活動的宣傳：

由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，並確定參賽名單。原則上每個專業必須派選手參加。

十二、獎項設置：

每個項目均決出第一名、第二名、第三名並頒發證書和精美獎品。(注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

活動策劃 篇5

度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。爲了豐富學生寒假生活，真正將時間還給學生，將快樂還給學生，將能力還給孩子，讓孩子度過一個快樂而有意義的寒假，根據區市教育局的統一部署，結合我校的實際情況，確定了我校20xx-2015學年度寒假活動計劃。

一、學校活動：

1、"我的時間我做主"假期時間安排表評選。

緊張忙碌的一學期過去後，是該輕鬆輕鬆了。可是，也別忘了，得好好利用我們的假期時間拓展我們的閱讀面，開闊我們的眼界，鞏固我們引的各項特長。請同學們在假期的一開始，就結合自己的實際情況，聽取父母的建議，自主設計一份假期時間表。要求含有以下項目：

1、課外閱讀。

2、體育運動。（結合班級安排例如：晨跑、跳遠、仰臥起坐或其他自選項目）

3、完成作業。

4、家務勞動（結合班級安排）。

5、娛樂遊戲。（例如：看電視、上網）

6、家長評議。（這項最重要：要求假期結束後，請爸媽評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間。）

要求：

時間表的製作，建議使用硬卡紙，製作精美。開學後，上交給班主任，再由師生共同評選出幾名表現突出的同學，推薦到學校。學校進行評選。

2、趣味作業——我的家譜。每一位學生自己設計版面，把自己家親戚關係（簡單的）理成一個網絡圖，並做好註明，做好後複印若干，發到每一位親戚手中，開學後上交，學校進行評選

二、必做活動：

1、讀書活動：每個語文教師定好讀書主題和數目交給班主任，由班主任發到學校博客中，讓每一位學生根據計劃進行讀書。要求：①假期讀書活動與學校大閱讀活動相結合。()②網上閱讀和書本閱讀相結合。③採取小組讀書、個人讀書相結合的方式。

2、健身活動：自己班根據自己班級的特點，制定本班寒假健身活動計劃，讓每一位學生都參與進來，並把活動計劃發到班級博客上，每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中。

3、假期輔導活動：各班報名參加假期輔導班的學生都在自己的寒假計劃中加入輔導班輔導的計劃，並按計劃執行。並把假期自主學習的收穫寫成日誌發到班級博客中。（假期結束後各班的班級博客進行評選，選出內容最充實的班級和充實內容最多的個人進行評選）

三、 實踐探索活動（每班從中選取兩種）

每個班級由班主任在自己班的博客上，把所有班級任課老師和學生都加入到博客中，發佈話題，（話題每班自己設計，要求科學探索類如：冬天什麼花可以成活、彩票中獎率等；人文探索類如：採訪名人、收集對聯、走進濰坊名人、研究壓歲錢的多少及去處、研究春節飲食文化、研究春節濰坊習俗；社會探索類如研究春節駕車、白色污染問題、農民增收問題；安全探索類圍繞"暴飲暴食、食用過期變質食品或三無小食品的危害""煙花爆竹危害有多大""河流湖泊冰面滑冰的危險"進行研究，……）讓學生參與話題，並上傳活動圖片及學生反思（學生回帖）。班主任把感想和圖片整理好，學校會進行優秀寒假實踐活動投票評選。

四、 體驗服務活動（每班從中選取一種）

在班級團隊中發佈勞動話題倡議，（話題每班自己設計，要求家庭、社區、公共場所爲主，社會角色體驗類如：當一天家、今天我下廚、打掃家庭衛生、爲社區送奶、打掃小區衛生……自然體驗類如：我的長征、我的遠足活動、我的爬山活動……自我體驗類如：在超市宣傳環保、義賣報紙……）針對倡議學生在團隊話題後回覆感想和上傳圖片，並把感想和圖片發到博客中日誌和相冊中。學校會進行優秀寒假勞動日誌和圖片的評選。

活動策劃 篇6

一、活動時間:20xx年5月

二、活動地點:武夷山

三、活動人數:小蟲鞋業開發部和業務部全體成員

四、活動目的:爲營造健康積極的工作環境,提升員工的精神文化品位,加深相互認識瞭解、培養成員之間互親互愛、增進感情,加強社團團隊凝聚力。

五、活動過程:

1、各成員於早上8:00準備備好物品在辦公樓前集合。

2、會長在清點人員之後傳達注意事項,和活動目的,完畢後分若干小組。各組配1-2名幹部負責,一名組長,一名通信員。

3、開始出發,隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊,不可太嘈雜,幹部和小組長注意觀察隊員的情況,確定適當的休息時間。

4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。

5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動,各隊之間評比爬山快慢,最快的一組有優先向社旗上寫名的權利,最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。

6、休息。建議休息半小時後開展活動。

7、開展娛樂性活動,無固定時間,若爬山用時過長可對時間進行壓縮,若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現場決定進行那幾個)

(1)接歌。分若干隊,由幹部帶領,社長唱一句,各隊根據其中最後一個字接唱,各隊伍之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最後一字,可諧音。

(2)拉歌。各隊伍之間要攀比士氣,互相拉歌。

(3)成語接龍。

(4)類似於擊鼓傳花的遊戲,選一人矇住眼睛,同時進行傳花,數停止後,手中有花者必須表演節目。

(5)給出幾個成語編故事。

(6)小型辯論會。推舉十個人,分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。

(7)小型舞會,找一塊平整的空地,會跳舞者參與其中不會的也可以學習。

(8)超級模仿秀。自願參加,模仿某一明星唱歌或表演.

8、午餐。計劃用時五十分鐘。

9、自由活動。原則上不允許單獨活動,可以幾個人結伴活動或遊戲,也可以成員之間互相認識相互交談,看書或其它。

10、會員感言。再次集聚,每個人一句話來表達西安佳本次活動的感想和收穫。

11、全體拍照留念。

12、社團統一組織下山,有序進行,注意安全。

13、回校。(計劃用時一小時,到達B樓廣場集合)

14、社長做活動總結,並宣佈成員寫一篇活動感受,然後宣佈活動結束.

六、活動安排:

1、分組行動。可以延續培訓時的隊伍或者以各部爲隊伍,有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動,隊伍要整齊,隊長要負好責任。

3、建議多準備一面社旗,再爬到山頂時用於社員簽名,並作爲活動見證存放於社團之中,同時也是各成員心中永久的記憶

七、注意事項:

1、一切聽從領導,遵守活動紀律,以安全爲主,爲安全起見,一切成員不準擅自離開隊伍,如有特殊向幹部報告。單獨行動,至少三人或三人以上活動。

2、爲應對各種突發時間影響,各成員必須帶好各種緊急藥品,以防不測,或有專門同學負責

3、個成員注意團隊精神,主動關心幫助周邊同學。

4、各成員需帶好午餐,飲用水及桌布等,切記保護環境,午餐後下山前將垃圾收集起來,統一處理,不得亂扔。

5、秋高氣爽,天氣乾燥,不允許生火。

6、幹部或組長維持各組的秩序和紀律。

八、活動聲明:

1、本活動由社團人員自願參加。

2、凡是參加者可以允許有請假者的存在,但請假者必須服從上級的安排。

3、由於不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。

九、準備物品:

1、合身的服裝(校服),鞋子

2、藥品。如創可貼、藥棉等。

3、相機,口哨。

4、每人準備個人適量的水和食物。

5、會期(由兩名同學負責)。

策劃人:***

小蟲發展聯盟

活動策劃 篇7

一、 活動主題

歡樂聚餐

二、 活動目的

通過這次活動增加同學們的感情與凝聚力，使同學們可以得到更好的交流相互瞭解，加深同學之間感情與友誼。

三、 活動時間

初定20xx年11月(具體時間QQ羣內通知)

活動地點

校門餐廳(暫定)。

四、 活動的前期準備

1. 策劃宣傳部：

1. 制定’XX工程學院檯球協會活動策劃書;

2. 召開會議並向各個部門講解活動細節，活動準備事宜;

3. 負責設計活動規則。

2. 記錄部：

1. 登記好，參加活動報名的人員;

2. 負責現場照相、攝影工作;

3. 記錄活動過程、活動狀況和活動出現的問題，方便爲下一次舉行活動。

3.後勤部：

1. 提前佈置好活動現場

2. 根據策劃的總體安排和所需，製作消費清單;

5. 管理部

1. 隨時隨地現身現場，組織管理和協調活動的紀律;

2. 負責人員的管理安排;

6. 組織部

1. 負責協調好現場比賽的進行;

2. 負責維持好秩序，保證活動順利進行

五、 活動流程

1.登記好所有參加人員名單;

2.通知同學活動地點;

3.組織同學 們開始聚餐;

4.結束後安全歸校;

六、 活動安全

1、每位同學要注意身上貴重財務的保管;

2、若有同學出現身體不適，請及時與身邊同學求助，需第一時間報告負責後勤保障的同學，讓後勤保障同學做出應急措施。

3、 不允許未通知相關人員就獨自離場;

七、 活動應急情況設想及處理方案

1、若在活動時出現身體狀況不適，應立即向後勤部報告情況;

2、若參加活動者不能如期參賽，應及時向記錄部負責人說明情況。

八、 活動預算

1、 所有活動開支均由社費支出。

指導老師簽字：

社團聯合會簽字：

團委老師簽字：

活動策劃 篇8

活動目標：

1、積極參與科學探究活動，探索解決讓紙站起來的方法，體驗探索成功的樂趣。

2、發展動手操作能力和反覆實踐能力。

3、與同伴交流，敢於大膽表達自己科學探索結果。

活動準備：

皮筋、橡皮泥、各類積木、牙膏盒、夾子等，紙若干

活動過程：

一、出示白紙，引起幼兒的興趣。

1、師提問："看，老師手裏拿的是什麼？"（白紙）

"這張紙寶寶想站起來，看看它能不能站起來。"

"哎喲，紙寶寶老是摔倒！"

2、幼兒討論："小朋友小時候是怎麼學站立的？"

3、小結："原來，小朋友小時候是在爸爸媽媽手臂的幫助下，在小桌子、櫃子、沙發的幫助下學習站立的。"

4、"那我們用什麼辦法讓紙寶寶站立呢？"

二、幼兒操作，探索讓紙站起來的方法。

1、第一次操作（用輔助物體）

"小朋友想的辦法可真不少，紙寶寶真高興，老師也給你們準備了一些工具，你可以用這些工具讓紙寶寶站起來。"

"我們來看看都有哪些吧！"

"這是牙膏盒、橡皮泥，還有我們平時玩的積木、夾子，咦，這是什麼呀？" (皮筋)

"小朋友們都動腦筋想一想，玩一玩，怎麼讓它們幫助紙寶寶站起來。記住要輕拿輕放哦！小朋友們開始吧！"

（1）幼兒操作，教師觀察。

（2）操作完畢，教師進行評價，請個別幼兒展示自己操作的結果。

"現在請小朋友來介紹一下，你是怎麼讓紙寶寶站起來的？"

"他的辦法真不錯！誰跟他的辦法一樣呢？你們真棒！"

"那誰的辦法跟他不一樣呢？"

"你來說。"

"嗯，這個辦法也不錯，有沒有小朋友跟他一樣呀？"

"還有嗎？還有不一樣的嗎？"

2、第二次操作（用輔助物體），讓每一個小朋友都有機會嘗試用不同的工具讓紙站起來。

"小朋友們都很棒！讓我們再去試試自己沒有用過的辦法吧！"

3、第三次操作（不要輔助物體）

"剛纔小朋友請了很多工具來幫助紙寶寶站起來，如果不用這些工具，你能讓紙寶寶站起來嗎？"（幼兒自由討論）

"記住，能不能用工具呀？"

"好，大家再去試試看吧！"

（1）幼兒操作，教師巡迴指導。

（2）操作完畢，進行評價，請個別幼兒示範。

"誰來說說你是怎麼讓紙寶寶站起來的？"

"他用了折的辦法讓紙寶寶站起來，真聰明！有跟他一樣的嗎？"

"你們真棒！"

"有不一樣的辦法嗎？"

"你來說！"

"他用了卷的辦法讓紙寶寶站起來！這個辦法也不錯！我們也一起試試吧！"

（3）教師總結："讓紙寶寶站起來，可以用材料來幫忙，也可以用折、卷的方法讓紙寶寶站起來。"

"那要怎麼折、怎麼卷，才能讓紙寶寶站得更穩呢！小朋友回去後再去試試吧！"

活動延伸：

1、提供更多輔助材料讓幼兒玩讓紙寶寶站起來的遊戲。"

2、請幼兒與家長一起玩一玩在沒有工具的情況下還有什麼辦法讓紙站起來。

活動策劃 篇9

一、晚會主題：

團結向上，青春健康，氣氛活潑，發揚中國傳統文化。

二、創意闡述

這是以學生會組織帶領下的一次新老學生交流舞會。“迎新生舞會”作爲一種極具親和力的交流方式，在各大校園普遍推廣，爲使我院的校園迎新晚會更具校園特色。因此，今年的舞會有以下設想。

　　1、特色統一性

中華民族擁有悠久的歷史和古老的文化，在歷史與現實之間，服飾作爲中華民族優秀的發揚經濟文化、民俗文化和民族精神的標誌，銘記着我們中華民族文化的歷史演變。因此，參加舞會者的着裝打扮上要體現一些中國特色或民族特色。 如服裝、飾品、包、鞋等任何一方面都可以有所表現。

　　2、加強互動性

每一位入場者會分到一個帶粘貼性的號碼。舞會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”，模仿最像的有獎。

　　3、擴大參與性

很多舞會的組織都忽略了性格內向的同學，因此，在舞會上穿插一種藏族集體舞“鍋莊”，動作簡單、舒展，團結性強，每個人都可參與。在跳舞的過程中，主持人可向各位同學介紹“鍋莊”的起源和意義，也增加了知識性。

　　4、豐富欣賞性

一些有舞蹈才能的新生、老生，都可以有一個專門展示的機會。個人表演、組合表演都可以。

三、舞會流程

1、曲“幸福拍手歌”中主持人開場。

2、模仿秀：東北秧歌、新疆舞

3、帶領跳鍋莊舞

4、才能展示

5、模仿秀：街舞、傣族舞

6、帶領跳鍋莊舞

7、才能展示

8、新老生自由交流

9、 “幸福拍手歌” 中結束舞會

四、獎品資助

（視情況而定）

活動策劃 篇10

一、活動主題 團結互助、增進友誼、增強體質 二、活動意義 10月份是個出遊的好時節，出遊對學生身心健康發展有着重要的幫助。這次秋遊活動，在領略優美的景色的同時也增進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，陶冶情操，特別由利於協會在以後的工作開展。

三、活動對象 河南質量工程職業學院築夢志願者協會全體成員（自願報名參加）

四、活動時間及地點 時間：xx年10月26日

地點：紫雲山——紫雲書院

五、地點優勢 有文化蘊涵，路程近，乘車來回方便。

六、具體流程策劃

1、 參加人員7：30前在校門口【質量重於泰山】大石頭旁邊**簽到，7點50準時出發。

2、 排隊步行到火車站乘坐2路公交車，由組織部負責。

3、 活動順序依次爲：（每次停留都要查點人數）

到紫雲山——爬山——山頂休息十五分鐘——到紫雲書院——參觀——合影留念——自由時間（11點到13點）——參觀孔子像——合影——下山——乘坐2路車返回

4、 在自由時間，由組織部組織遊玩項目或者各自結伴遊 ，並撿周圍的垃圾、

5、 下午3點清點人數下山

七、注意事項 1、 出發前每人要登記好本人的電話號碼，保證聯繫通暢

2、 乘坐公交車時注意安全，保管好個人財務

3、 遊覽過程中如有人因故離開應及時通知領隊，並明確責任對象。

4、 根據人數多少分組爬山，可自由結合，各部長帶隊維持秩序

5、 注意天氣變化

6、 攜帶自身必備物品