【熱門】活動策劃模板集錦九篇

【熱門】活動策劃模板集錦九篇

活動策劃 篇1

一、活動主題：

萬科**花城——金秋業主觀影日

二、參加人員：

萬科**花城一、二期業主（已簽約客戶）

三、活動內容：

萬科**花城一期、二期簽約業主，憑萬科**花城贈送的“電影票”，能享受順義電影院免費看大片一次。

四、活動時間（暫定時間）

20xx年9月8日(週六14：00-18：00)（兩場）

五、活動地點：

**電影院

六、客戶需知：

1. 業主憑身份在規定的時間內到萬科**花城售樓處領票，過期不候；

2. 每戶限領2張電影票（一套房源對應2張電影票）；

七、參與人數及場次安排

總戶數爲1046戶，按每戶領取2張計算，則電影票總量預計在20xx張左右。

電影院採用包場形式使用，分別設置2次電影專場。

對本次活動的電影票進行編號，同時根據編號對客戶進行分場，確保 每場客戶的數量均衡，防止冷場。

八、影片選擇建議

建議選擇近期新上映的大片，內容最好爲老少皆宜，例如《憨豆的黃金週》等 備註：具體需要根據近期電影上映情況確定。

九、活動配合

1. 信息發佈渠道

短信：通過內部短信平臺告知客戶活動信息（1—2條短信內）；

網站：項目網站設“浮動條”，鏈接活動詳情；

電話：客戶聯繫方式爲固定電話或小靈通客戶，由銷售人員電話告知。

2. 現場包裝

電影放映當天對電影院進行包裝，如活動條幅、入口易拉保等

十、物料安排

1. 電影票準備20xx張，由電影院提供或製作公司印刷；

2. 現場橫幅，懸掛於電影院門口；

3. 易拉寶/展板一套，內容由策劃部提供，廣告公司負責設計；

4. 宣傳海報，內容由策劃部提供，廣告公司負責設計。

萬科**花城項目組

20xx.8.6

活動策劃 篇2

一、活動主題：

關愛偏遠山區留守兒童。

二、活動目的：

我縣位於雲南省東南部,文山壯族苗族自治州東北部,地處滇、桂、黔三省(區)交界處,集老、少、邊、窮、山五位一體,是國家和雲南省首批確定的貧困縣。據初步統計，至20xx年末，全縣外出務工勞動力達到20萬人，佔全縣總人口的25.2%。據不完全統計，留守兒童4.2萬人，佔全縣兒童的28.3%。原本天真快樂的年齡，卻過早的挑起了生活的重擔，承擔了令人意想不到的擔子。由於長期遠離父母親人，親情缺失，使他們的身心健康受到了不同程度的影響，“留守兒童”普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。通過本次活動，在幫助本縣學前留守兒童的同時，也能過讓我們幼兒園的孩子學會關愛他人，珍惜幸福。

三、活動時間：5月30日

四、活動對象：幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長

五、義賣宣傳

宣傳目標：把全園教職工和幼兒都動員起來。讓所有家長都參與進來！

1、平面宣傳：

（1）橫幅宣傳

懸掛在將進行義賣的場地適合位置

（2）宣傳板宣傳

在5月中旬完成捐助兒童的信息採集，將兒童的生活情況等多方面信息製作成宣傳板放於義賣場地，讓大家更瞭解此次義賣活動的主題。

（3）倡議書宣傳。

全園統一製作義賣倡議書，在活動當天由每班的“愛心小天使”對路人發放，讓更多人瞭解此次義賣活動。

2、立體宣傳

媒體宣傳：與廣南縣電視臺聯繫，對義賣活動進行宣傳，並在活動當天進行採訪，及後續募捐款項的援助進行一系列報道。

六、活動流程：

1、準備階段（5月5日—5月23日）：

（1）確定募捐對象，並收集資料。

（2）與相關單位聯繫，對活動當天的場地、交通、安全、宣傳做好安排。

（3）以教研組爲單位，確定本組義賣物品，並做好安排。

（4）各班召開家長會，對義賣進行宣傳，各班選出本班各攤位的負責人。

（5）組織幼兒進行義賣物品的整理及製作。

（6）確定各班擺設攤位的地點及個數。

（7）各班製作募捐箱。

2、宣傳階段（5月24日—5月29日）：

（1）製作義賣宣傳板、倡議書、橫幅。

（2）電視臺的前期宣傳。

3、義賣階段（5月30日）：

（1）地點：蓮湖公園正大門兩旁人行道

（2）攤點：以班爲單位分組進行。

（3）價格：各年級組統一制定同樣商品價格，嚴禁自行漲幅。

（4）資金：義賣結束後，由各教研組長與家委會代表共同清點本班義賣款項，彙總後交由家委會宣佈總義賣數額，。

（5）各班教師家長及幼兒園後勤人員共同完成攤位的佈置及整理。

4、捐助階段：

由紅十字會代表、家委會代表、幼兒代表、幼兒園領導一同幫募捐到的善款交予收援助的留守學前兒童。

七、注意事項：

1、幼兒義賣活動期間的安全工作。

2、場地申請和人員調配。

3、義賣物品的合理性。

4、買的時候不能強買強賣。

活動策劃 篇3

——公共管理學院20xx級本科11月團日活動

一、活動宗旨：爲響應湖北省團委“三走”活動，增強學生主觀能動性，豐富大學生生活，

提倡綠色出行，宣揚低碳理念。同時豐富同學們的課外生活，加強同學們之間的交流和團結，營造良好的氛圍。

二、組織機構：公共管理學院20xx級本科班委

三、活動方式：環東湖騎行，宣揚環保綠色出行；在東湖進行垃圾收集，進行放風箏、解手 鏈等一些列趣味活動

四、活動時間：20xx年11月2日13點30分

五、活動地點：東湖

六、活動人員：20xx級本科團支部全部人員

七、活動流程：20xx年11月2日13點30分集合之後，按照原定路線騎行至東湖，在目

的地分組進行環保宣傳，向路人宣傳低碳理念以及本次團日活動的意義；之後 按照小組進行垃圾收集；收集完畢後集合進行遊戲（放風箏、解手鍊等有益於 交流團結的各種活動）；最後稍作休整返回學校。

八、項目預算：1、租車： 8 輛×30元/輛= 240 元

2、零食、水果類：100元

九、注意事項：由於本次團日活動是在校外進行，並且要進行騎行，同學們要格外注意自己

的人身財產安全，需要班委積極主動維持本次活動的秩序，在活動開始和結束時及時清點人員以及財物，務必保證每位同學的安全和本次活動的順利進行。 （建議在出發之前進行分組，並要求每位組長和組員互留聯繫方式，以便於聯繫）

活動策劃 篇4

　一、活動主題:濃濃尊師意，款款愛生情

　二、活動目的:在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程:

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、各班以“慶祝教師節”爲主題出一期黑板報或園地。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”爲主題的主題隊會。9月8日週五各中隊在活動後上交活動方案到德育處。

4、開展“我心中的好老師”爲主題的徵文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數:中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數:各班選送兩篇徵文，學校將擇優上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

5、通過國旗下講話統一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的`巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，爲每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

活動策劃 篇5

　　一.活動背景：

“長江後浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之後卻隱蔽着一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示錶明，新生的心理健康狀況並不樂觀，低於全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入瞭解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關係交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑鬱症、強迫症反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。

爲了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。爲此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，爲同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、鬱悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

　　二.活動的目的和意義：

(1) 主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑

(2) 宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

(3) 接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。

(4) 宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫助

　　三.活動時間：

11月20日晚 7點——9點

　　四.活動地點：

圖書館202報告廳

　　五.特殊嘉賓：

校團委書記：xxx

心理學老師：xxx

學院院長：xxx

輔導員：李建波 謝乒 劉白維 彭芳

　　六.特邀主持：

xx(音樂系)

　　七.活動內容：

1. 嘉賓發言

2. 趣味心理測試

3. 師生互動(主題：人際關係、專業、生活)

4. 主持結束語

活動策劃 篇6

一、活動主題

“舌尖上的旋律”

二、活動背景

在班組標準化實施過程中，爲更好的提高團隊凝聚力，給躁動的工作環境進行“降溫”。

三、活動意義

爲豐富班組的文娛生活，開拓視野，營造健康積極的工作環境，增進班組成員之間的溝通交流，培養成員之間的互親互愛，增進感情，調動組員工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力。

四、活動時間

20xx年7月29日（週日）9:00起

五、活動地點

寧波市北侖區明月湖

六、活動對象

設備部異氰酸酯維護機械檢修一組及特邀嘉賓

七、主辦單位

設備部異氰酸酯維護機械檢修一組

八、活動流程

1、宣傳方式：將活動的整體介紹、流程及活動進行以新聞的形式呈現在班組微信平臺上，建立羣聊邀請其成員及時關注該活動。（攜帶身份證，做好防曬措施。宣委攜帶幾張零錢、中暑藥、衛生紙、創口貼等用品以備不時之需）

2、車輛安排：自駕，山海華庭成員隨周兆亮一同出發。

3、活動當天首先由班組計劃工程師劉濤進行開場白，引入活動主題，介紹活動規則，強調安全、保護環境工作等。具體方案由組長陳常孝落實。

4、明月湖水上樂園：欣賞其風景，皮划艇水上娛樂活動，搭建燒烤架。

5、遊戲《三磚走天下》：隊伍分成兩組，每組三塊磚頭，各安排兩人競賽，遊戲規則爲雙腳踩在其中兩塊之上，另一塊由手來移動，若腳落地，則視爲犯規需回到起點重新出發，最終誰先到達終點則該組得一分，得分最高的一方獲勝，發佈獎品。（更多趣味遊戲由當天進行公佈）

6、燒烤：自備燒烤架、食材，接下來各顯身手，充分體現舌尖上的旋律。

7、發佈抖音：抓拍現場搞笑瞬間，製作視頻。

8、合影留念，對本次活動開展情況進行推文總結。

九、經費預算

以當天消費爲準。

十、備用方案

若遇下雨或許高溫天氣將延遲出門時間。

活動策劃 篇7

活動主題：“心隨舞動”校園舞會

一、活動背景：

隨着現代社會的發展和科學技術的日趨進步，社會越來越需要大批的優秀人才。需要德、智、體全面發展的綜合型人才。我院做爲一個高等專業教育型學校爲社會輸入了大批動手能力強、操作技術過硬的學生，這也是湖南城建職業技術學院能夠聲名遠播的重要原因之一。然而隨着網絡技術的發展的外來文化的影響，網吧這一新生事物在最近幾年時間裏呈幾何級發展着，各大高校周圍的網吧如雨後春筍般涌現出來,使大學生的業餘生活變得枯燥、乏味，完全被網絡遊戲侵佔，整日沉迷於網絡，嚴重阻礙了大學生身心健康的發展，給社會增添了種種不良的影響：同學之間交流、交往的時間減少，人們寧願與一個陌生人傾訴，也不願和他親近的人談心。更有甚者，竟沉溺於“網戀”之中，幻想於“傳奇”、“魔獸”、“大話”等網絡遊戲，這難免會把遊戲中那種殺戮和血腥，爲利益而犧牲一切的惡習應用於社會中，從而導致他們對社會世態扭曲，充滿厭惡和放肆，無疑後果不堪設想。

據統計，我院附近分佈數家網吧，而在上課期間，尤其是晚自習期間，網吧人數暴滿。可想而知，在週末，泡網吧的同學會通過各種便捷的途徑去上網，有些同學還徹夜未歸……椐初步統計,週末去圖書館看書的同學只有全部人數的1%不到，對此，我們認爲豐富大學生的業餘生活是一件亟許需解決的大事。因此，在校慶和奧運會來臨之際,在校園文化藝術節期間,舉行一場”心隨舞動”大型舞會，以活躍全院學生的課餘生活。

二、 活動的意義和宗旨：

　　活動意義：豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氣氛

　　活動目的：讓週末生活多姿多彩，爲在校同學們提供交流聚會的機會，增進同學

交流、交往、拉進人與人之間的距離，從而達心靈的溝通

　　活動宗旨：相約城建，舞動青春

三、 活動開展時間、地點及資源需要：

主辦單位：院團委 學工保衛處

策劃承辦單位：學生團體聯合會

四、 工作安排：

　　院團委宣傳部

負責舞會前期宣傳（如：張貼海報、發放傳單等）、會場佈置（標準：營造一種隨意、柔和、溫馨、浪漫的氣氛）、舞會互動

　　院團委組織部

負責調派人員，配合宣傳部會場佈置，配齊舞會所需器材：如音響、彩燈、裝飾燈、氣球等

　　外聯部

負責聯繫各個需要的工具器械及相關工作人員（如各協會有意假如者）聯繫兄弟院校給予幫助

　　紀檢部

負責會場各項保障工作：會場衛生、紀律，保障會場安全、清除周圍隱患處理臨時或應急事件及相關環節的檢查工作，舞會開始和結束時的引領工作

五、舞會的具體程序：

舞會形式：以交際舞爲主，期間穿插部分遊戲和羣體舞，如兔子舞、蹦迪、勁舞

注：蹦迪或勁舞不能超過十五分鐘，但有必要穿插進去，因爲舞會本身是一種極具親和力的交流方式、穿插這些節目可使比較內項的同學也參與近來。

舞會參與人數爲180人左右

　　舞會具體流程：

19：00之前工作人員到場

19：00---19：15參與者到場

19：15---19：25佈置會場

19：25 舞會開始

21：45 舞會結束

21：45 由工作人員清理會場

附錄：

　　一、 前期宣傳：

1、 印發400份宣傳單分發到每個班級和宿舍

2、 一條橫幅掛在十字路口

3、 在男女生宿舍樓前掛大型的海報

4、 在教工宿舍樓教學樓和實驗樓貼小型紙

　　二、 舞會籌備：

1、由院領導出面邀請舞蹈老師或會跳交際舞的老師教會大約20個同學跳交際舞

　　三、舞會所需設備及工作人員：

1、場地----體育館 2、音響-----音控室

　　工作人員：

1、 由院保紀部負責每場舞會的秩序和安全並負責檢查門票

3、 宣傳部負責每次海報的擺放和張貼

4、 全體工作人員負責每次舞會的衛生

5、 保紀部負責海報和設備的保管

　　四、舞會參與對象：

全體在校學師生

院團委

院社團聯合會

XX年3月

活動策劃 篇8

一、活動前言

有興趣品嚐自己親手採制的新茶嗎？有興趣欣賞茶園裏的美麗景緻嗎？到茶園去，讓我們在採茶、觀茶、賞茶、品茶中陶醉，讓一份茶香般的清淨心情陪你度過秋季的浪漫時光。與大家一起到茶園去分享自採自品的樂趣。本次活動以茶爲名，與茶結緣，相信熱衷品茶的讀者們都不願錯過這次“秋遊採茶之旅”。

在這裏您可以親身體會採茶、炒茶的樂趣，並有專業人員全程指導，讓您喝上自己親手製作的茶葉。

二、活動主題

秋遊採茶之旅

三、活動安排

活動時間：10月21日

活動地點：XXX茶園基地

出行方式：協會集體包車

集合時間：上午8∶00以及8：40

集合地點：分校內及校外

活動費用：自費

1、前期準備

1與校內其他協會，外校同協會的聯繫——公關部

2包車的聯繫——企劃部部

3活動的策劃——企劃部

4人員通知與記錄——會員部

5茶具準備——技術部

2、活動開展

7：30運送10套茶具至乘車地點

8∶00校內人員集合，校外人員稍推遲集合，負責各項工作的人員到位，開始簽到，收費，每人發放礦泉水一瓶，製茶資料一本。乘車前往增城茶園基地

9∶00—16：00前往茶園參加採茶活動，製茶，喝茶瞭解茶葉知識，親自體驗採茶樂趣等。茶協內部人員負責燒水和在廠房、戶外、湖邊、山頂涼亭等場地擺設茶具，泡茶。各人可以按照自己的興趣參與採茶、製茶、泡茶、飲茶、爬山等活動。期間，安全放在第一位。非本協會成員，以其所在組織爲單位，其負責人進行管理監督。

16∶30休息、集合回校

16∶30自行回校休息

3、後期跟進

整理活動相關資料，將圖片及新聞稿放到協會網站並提供給校內外的媒體；

收集參與者的反饋意見並進行整理；

總結本次活動，分析優缺點，存根留底，方便以後活動借鑑。

注意事項：

1、注重環保，不亂扔雜物。（每人自備一雜物袋）塑料袋。

2、注意安全，聽從領隊安排，嚴禁遲到、早退，嚴禁擅自離隊、安全自負。

3、有安全意識，有團隊協作精神，如有意見不同需相互寬容。

4、做好防曬防雨準備，最好能帶傘。

5、午餐自備或者茶園工作人員做飯（10快去一個人，到時候由各個負責人負責收錢繳給茶園工作人員注：需要在那邊吃飯的需要提前給華農茶協負責人報名，通知到工作人員準備）

注：

收費標準，本協會工作人員每人30元，協會普通會員、協會外組織以及個人收35元每人。

收費依據列表：

1、來回包車費以及突發事件包車風險（包車是不能退的），

2、司機餐飲費，

3、鮮葉採摘以及場地使用費，

4、資料印製、礦泉水

活動策劃 篇9

一、活動背景：

硯心齋參與的文化活動的宗旨，積極動員書畫家、合作伙伴及社會力量籌集圖書，開展旨在消除貧困、促進和諧，改善貧困農村農民生產、生活狀況的救助項目和公益慈善活動。

通過網友和社會公衆的愛心奉獻，計劃籌集資金，爲國家級貧困縣的貧困村莊捐建“松柏書屋”。配置適合農村少兒閱讀的兒童讀物，指導農民發展生產的種養殖圖書，幫助農民維護權益、保健醫療的現代生活書籍、包括中國文化過期雜誌等文化富民。

硯心齋集社會力量爲甘肅隴南貧困地區捐建“松柏書屋”，爲進一步加大宣傳力度，讓更多的人瞭解和參與此項活動。

二、活動目的：

“松柏書屋”致力於改變貧困山區讀書現狀，由硯心齋組織開展活動。活動主要目的在於宣傳“松柏書屋”項目，倡導社會關愛貧困山區孩子們的讀書情況，以促進文化藝術等知識傳播。

三、活動主題：

“松柏書屋”——書畫作品、葫蘆工藝品贊助、宣傳活動

主題解讀：該活動主要通過書畫作品及葫蘆工藝品的捐贈、拍賣，與當地村委會及學校等組織聯繫，在書畫界、及對於貧困山區讀書現狀的關注愛心人士一起完成。

四、活動具體介紹：

（一）活動時間與地點：

● 20xx.8.18－20xx.8.17 爲期一年

● 西北山區及更多所關注的貧困山區

（二）活動方式：

該活動主要通過由“硯心齋”組織承辦，與書畫愛好者組成的志願者團隊共同完成合作，達到宣傳推廣“松柏書屋”項目，籌集善款捐贈書屋的目的。

（三）活動支持：

1）“松柏書屋”宣傳海報若干、宣傳單等

2）志願者書畫作品或人力

（四）活動安排：

1）前期準備：介紹活動概況

2）方案確定：“硯心齋”提交具體活動方案

3）物資準備：爲“松柏書屋”準備所需物資

4）活動開展：開展活動

5）活動後期：活動總結，在相關網站上對活動進行彙總及延續宣傳

五、啓動地活動安排：

甘肅大山裏的貧困地區，鄉村小學面臨着學習條件差、獲取知識渠道少等相關問題。書籍作爲他們獲取知識的主要渠道，我們或許可以通過募捐爲他們盡一點我們的綿薄之力。

1、豐富貧困學生的課餘生活，增長課外知識，開闊視野。

2、弘揚中國傳統文化的精神，有效再利用閒置書籍資源，促進社會和諧。

活動對象：

甘肅偏遠貧困山區學校

書籍來源：

1、“硯心齋”向合作老師、夥伴及客戶募捐收集。

2、通過“硯心齋”接受愛心人士捐贈。

3、向高校、公司、雜誌社等社會組織進行募捐。

活動開展：

● 第一步：前期籌備

1、首先，確定甘肅文縣梨坪趙村小學爲指定“松柏書屋”啓動地點，負責對募捐書籍接收，監督“硯心齋”發起的活動，錢款、傢俱、圖書等的登記、備案、進行分類整理並妥善保管。

2、前期宣傳。在“硯心齋”博客、空間及各個QQ羣進行宣傳，號召有愛心的網友參與到其中，3－5本不算少，8－10本算起步，捐出自己的閒置書籍。

3、捐書之前，希望能夠與“硯心齋”聯繫，“硯心齋”負責製作募捐書籍明細表，用來登記捐書者信息和書籍信息。並且與甘肅文縣梨坪趙村小學校長共同覈對、清點爲準。

4、因“硯心齋”辦公地點在北京，所以希望愛心人士能夠直接郵寄書籍到目的地，由“硯心齋”負責公告。“硯心齋”不直接收集募捐書籍，避免資源浪費，重複郵寄。望能夠理解！

5、外宣向網友、高校、愛心公益組織等社會組織請求贊助，以小學生書籍爲主。

● 第二步：“松柏書屋”成立

1、募捐書籍365本以上，目標3650本，正式掛牌成立“松柏書屋”。由“硯心齋”定製木製牌匾，由“硯心齋”邀請書法家老師書寫題跋。

2、對於緊鄰的偏遠地區如天池鄉、屯寨，根據趙村的藏書數量飽和後，或者是在當地屯寨小學，學校建立固定的“松柏書屋”，期望由學校配合安排房屋一間，書籍的提供和保管由志願者負責。

3、與其它公益組織聯合會長期進行書籍、文具募捐活動，不斷更新、豐富愛心書屋書籍。