【精華】活動策劃方案範文彙總7篇

【精華】活動策劃方案範文彙總7篇

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編爲大家整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動策劃方案 篇1

活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試爲生活中各種常見的事物找關聯。

2、能遵守遊戲規則，體驗競賽遊戲的快樂。

活動準備：

“誰和花兒好?”圖片或照片、卡片若干(柳樹、鳥、錄音機、電話、太陽、牛奶等)。

活動過程：

遊戲一：誰和花兒好?

玩法：幼兒爲花兒找十個不同的朋友。找對了，每一片花瓣的顏色就會變，最後成爲一朵美麗的花。

規則：

1、幼兒給花兒找好朋友，每講出一樣和花兒要好的東西，花瓣的顏色就會變，如果幼兒能講出十樣和花兒要好的東西，它就會變爲一朵美麗的花，你們就贏了。

2、幼兒爲花兒找到的朋友不能重複，而且要講出這些東西和花兒要好的理由。

重點：引領幼兒大膽想象，尋找不同的事物和花兒做朋友。

遊戲二：誰和誰好?

玩法：幼兒分成兩隊比賽，看哪一組能在卡片中尋找到多種關聯，得卡片數多的隊爲贏。

規則：

1、每組派一個代表選擇兩張能做好朋友的圖片，用優美好聽的話說出它們做好朋友的理由。

2、答對者將圖片放在排頭幼兒的旁邊。

3、找到的兩個好朋友不能和別人的重複。

4、遊戲輪番進行，最後圖片得數多的一隊獲勝。

重點：

能用完整的語句表達各種關聯。

附兒歌： 誰和誰好?

誰和誰好? 藤兒和瓜好，

它們手拉手， 不吵也不鬧。

誰和誰好? 蜜蜂和花好，

蜜蜂來採蜜， 花兒仰臉笑。

誰和誰好? 我和小朋友好，

大家唱起歌， 一起上學校。

活動策劃方案 篇2

活動主題： 愚人節活動策劃方案(化裝舞會)!

活動地點： 待定

活動日期： 20xx-4-1

活動領隊：

活動費用： 80元/人

聯繫方式：

活動計劃及介紹：

活動背景：

愚人節由來

每年4月1日，是西方也是美國的民間傳統節日--愚人節。 愚人節起源於法國。 1564年，法國首先採用新改革的紀年法--格里曆(即目前通用的陽曆)，以1月1日爲一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊曆固執地在 4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會.並把上當受騙的保守分子稱爲"四月傻瓜"或"上鉤的魚"。從此人們在4月1日便互相愚弄，成爲法國流行的風俗。18世紀初，愚人節習俗傳到英國，接着又被英國的早期移民帶到了美國。20xx年愚人節活動策劃方案

　　前言：

在這猶暖咋寒的初春裏，我們迎來了又一個"愚人"的節日。我們休閒網成立一年以來在社會各界朋友的支持和幫助下，迅猛發展，現在已發展成爲擁有註冊會員 7000多人，日點擊率過萬的綜合大型娛樂網站。春天是萬物復甦的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的'季節。我們在這個充滿生機與活力的春天裏，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎新人蔘加到我們的party中來!

　　一、活動主題：休閒大聚會，假面戲愚人

(休閒網有史以來最大的一次聯歡聚會)

　　二、活動時間地點：

活動時間：公元20xx年4月1日 20：00

地點待定：

　　三、活動內容：

1、小遊戲：(20分鐘)

2、節目表演：(10分鐘)

3、評選晚會最佳化裝獎(男女)，最差化裝獎(男女)。(20分鐘)

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

4、小遊戲(或節目)(20分鐘)

5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)

6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)

7、小遊戲(10分鐘)

8、節目(10分鐘)

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)

10、版主講話(5分鐘)

11、衆人合影(20分鐘)

12、晚會結束。

　　四、活動經費預算：每人預收80元rmb。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

活動策劃方案 篇3

一、活動目的：

1．讓學生親近大自然，瞭解家鄉的歷史文化底蘊和美好發展前景。激發學生愛家鄉愛祖國的情感。

2．以春遊爲主題，引導學生收集信息、彙編材料，豐富課外知識。

3．通過遠足，磨練學生意志品質，引導學生自我管理，團結合作，自覺遵守愛護公物，不亂扔雜物等社會公德。

二、活動時間：20xx年4月12日（週五）

三、參加對象：全校師生

四、活動地點：西津渡、小碼頭古街、鎮江博物館、伯先公園

五、活動過程：

1．活動前期準備階段

（1）爲使學生在此次活動中游有所獲，所有學生要事先通過上網、查閱資料等辦法，瞭解鎮江的景點和歷史典故，瞭解鎮江的特產、民俗。

（2）各班準備3至5名小導遊，給本班同學進行景點講解。自備擴音器，自制導遊牌，班主任審覈導遊講解詞。

（3）各班要上交三張導遊講解的照片、兩張班級知識競賽的照片給德育處方老師。（可讓學生帶相機或教師用手機拍攝）

2．活動內容、時間安排

（1）4月12日週五上午8：15在學校操場集中（集中之前各班自主安排好學生上廁所），清點人數，安全教育、8:40步行出發。

（2）9:00到達西津渡景點進行活動。

（3）六至四年級參觀路線：民藝館——鎮江畫院——西津渡老碼頭文化園——小碼頭古街——博物館——伯先公園休息、以班級爲單位知識競賽活動——12點準時返校。。

（4）三至一年級參觀路線：小碼頭古街——民藝館——鎮江畫院——西津渡老碼頭文化園——博物館——伯先公園休息、以班級爲單位知識競賽活動——12點準時返校。

（5）各班整隊回校，12:30左右到達學校，各班集中，清點人數後放學。

3．活動後期成果展示

各班以本次活動佈置班級隊角，德育處拍好照片進行隊角評比。並頒發獎狀。內容可有：

A．撰寫的景點解說詞。

B．攝影作品（註明景點名稱及簡介）

C．繪畫作品（有關景點的兒童畫或國畫）。

D．書法作品（以有關景點的詩詞爲內容）

E．收集歷史傳說或民間故事

F．小導遊風采。

G．學生寫的活動遊記。

六、活動人員安排：

1．總領隊：z 2、拍照、新聞報道：zz

3．各年級配班人員安排及負責人：

年級組 班級 負責老師 級部行政

七、教育要求：

1．服裝要求：佩戴好紅領巾，儘量統一穿着校服。

2．安全教育：事先對學生進行行進路程中安全、遊覽安全、活動安全等方面的教育，要求遵守活動的紀律和規則，提高自我保護能力。放學後，教育學生及時回家，教師要在週四用校信通發告家長書，週五學生全部離校後才能下班。

3．文明禮儀教育：各班帶好垃圾袋，不亂扔瓜果殼，愛護公物，保持景區環境整潔。自覺遵守紀律，聽從老師安排。

4．互助教育：小組成員團結互助，主動幫助有困難的同學。

八、班主任、配班老師職責：

1．根據本次活動要求，組織學生有目的進行春遊。並對學生進行安全教育，告知學生不單獨行動，不玩水、不做危險遊戲、不損害公物、注意文明禮儀。

2．自始至終和學生在一起，組織本班學生開展一些活潑有趣的活動。管理好學生，確保春遊活動安全、順利。

3．從學校出發和回校後應認真清點學生人數，並督促學生及時回家。

4．以年級爲單位進行活動，一切活動聽從年級行政的指揮。

九、級部行政職責：

1．年級組的所有活動均在級部行政的管理下進行，級部行政要管理好本年級組，確保活動文明、安全。

2．級部行政在時間上要進行調控，確保各項活動能準時、正常開展。

十：徒步拉練比賽具體要求：

1．徒步拉練氛圍營造。班級準備口號、唱健康歌曲等。

2．徒步拉練比賽要做到團結協助、紀律嚴明，行軍過程中隊伍整齊、無人掉隊、無人隨便講話，兩名教師一前一後管理（班主任在後）。

3．獎項設定。

本次拉練設：紀律嚴明獎

屆時在週一集體晨會上頒發獎狀。

4．注意事項。

因行軍路途較遠，建議老師和學生穿運動鞋，儘量少帶物品，（帶礦泉水、餐巾紙等必需品即可）。班級小記者要拍下行進過程的照片，充實本班網頁。

6．檢查教師安排：

z（一、二年級） z（三、四年級） z（五、六年級）

7．徒步行軍檢查記錄卡：

（ ）班徒步行軍檢查記錄表

紀律嚴明（不講話，隊伍整齊）

情況記載：

精神面貌（口號、歌曲）

情況記載：

教師管理（一前一後，班主任在後）

情況記載：

等第：

檢查教師：

活動策劃方案 篇4

一．活動主題

共建綠色校園，同享碧水藍天

二．活動背景

我國曆史上曾是多林國家，可是由於人們不注意環境保護，對森林濫砍濫伐，使我國在20世紀40年代成了世界上的少林國，森林資源銳減。植被覆蓋率低導致很多環境問題的產生。

目前，我國水土流失嚴重，水土流失不僅使我國失去了大片寶貴的土地，還使河牀升高，湖泊、水庫淤積，因此洪澇災害頻繁，使人民的生命財產安全受到了嚴峻的威脅。我國是一個農業用地較少

的國家，在這樣的狀態下，我國的珍貴土地資源居然還在不斷減少，實在令人爲之嘆息。

我國是世界上受沙漠化危害最嚴重的國家之一，目前，北方乾旱和半乾旱地區的沙漠化土地在不斷擴大。

近年來，全球變暖，臭氧層漸漸被破壞，這將嚴重危及我們的家園以及我們的生命健康但是還是有很多人不愛護樹木，沒有保護環境這個觀念，隨意進行綠色破壞，植樹節即將來臨，身爲學生我們應該爲我們的校園在這個節日做點什麼，爲綠化我們的校園貢獻出我們的一份力量。

三．活動目的

①秉承學我們中華民族的傳統美德，通過我們進一步的宣傳讓更多的人懂得去護木愛樹，珍愛我們的環境，通過美化環境保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，爲學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園——地球，並在活動中發揚志願精神。

②在此次植樹節活動的過程中，不但能促進各部門之間的交流，增進各部門成員之間的感情，同時更能培養成員之間進行工作時的默契感，更有利於進行下一步工作。

四．活動時間

xx年3月27日中午11點到13點

五．活動地點

凌雲廣場東食堂門口，高佔祥書法廣場

六．活動過程

①由學習部製作策劃書向建築系主席團進行申請及審覈。 ②申請成功後，由學生會主席團帶領各部門部長按照策劃

內容對各部門進行分配工作和任務。

③各部門準備好後，於活動舉辦規定時間按時就位，各司其職。

④活動結束後，做好本次活動的記錄並上交主席團。

七．活動內容

①由宣傳部提前出一張關於主題的宣傳報做前期宣傳。 ②由外聯部負責拉贊助用於我們此次活動所用的橫幅以及簽字筆。

③生活部負責此次活動的拉橫幅任務。簽字的（此次活動簽字儀式所用，於活動後拉於圖書館南面路西樹上）和不簽字（活動前拉於宣傳欄南面小花園靠路的樹上）的各一條。

④14年3月27日10時至13時由組織部和學習部負責簽名儀式活動。

⑤紀檢部負責活動期間參與該活動的每一位成員的安全問題，並進行巡查，以防突變事故的發生。

⑥活動結束後，由學生會全體成員帶上工具（如：掃帚，簸箕，紙簍等）組織清理校園垃圾，

八．活動準備物品

①用於活動前期宣傳準備的海報一張。

②橫幅兩條，一條直接拉上（“綠化環境，美化人生，爲了你我的健康，請愛護樹木”），一條簽字儀式後拉上

（“多份關愛與呵護，愛護大自然一草一木，由我做起”）

③用於簽字儀式活動的簽字筆XX支。

九．活動注意事項

①所有活動人員準時到達活動地點不得遲到。

②活動期間服從組織人員安排，不得以任何理由擅自離開活動場地。

③請大家務必注意活動現場的衛生爲綠化環保貢獻心力，不產生新污染，新垃圾。

策劃人：學習部仝奔

活動策劃方案 篇5

一、活動主題：

中國註冊商務策劃師（CA）上海俱樂部

首屆策劃精英沙龍

二、活動口號：

精英聚首·真誠互動

三、活動時間：

20xx年10月15日（週六）下午13：30－16：45

四、活動地點：

上海社會科學院335室(第七會議室)（淮海中路622弄7號）

五、活動組織機構：

主辦：

人事部全國人才交流中心

世界商務策劃師聯合會（WA）

承辦：

人事部全國人才交流中心CA上海授權機構

上海大律企業管理諮詢有限公司

中國註冊商務策劃師（上海）俱樂部

六、擬邀媒體：

《勞動報》、《21世紀經濟報道》

七、沙龍活動策劃：

n沙龍主題解釋：

高規格的首屆精英沙龍，凝聚上海策劃精英歡聚一堂，在人事部全國人才交流中心、世界商務策劃師聯合會（WA）的指引下，爲中國策劃師行業樹一個典範。提供一個智慧精英互動互愛的交流平臺，做到良性互動、資源整合，打造中國第一個策劃師俱樂部。

n沙龍主題活動：

1、交友遊戲（以遊戲形式交換名片、結交朋友放鬆心情）

2、體驗活動（簡易方式自我檢測、感知身體健康狀況）

3、策劃講堂（交流策劃理念、傳播創新思維）

4、互動遊戲（以遊戲互動的方式，挖掘策劃真諦）

5、策劃師交流（邀請代表性策劃師發言，分享策劃心得）

6、填寫改良卷（提出建設性意見，已備俱樂部改良）

7、自由茶話時間（討論策劃收穫和感想）

8、互動抽獎（抽取幸運獎，獲贈精美禮品）

n活動安排：

預估時間地點活動板塊具體活動內容與會人員狀態負責人所需物品

13：30會議室門口入場簽到、抽組別（顏色）、放名片自己抽取接待員1、顏色的分組牌2、音樂3、簽到本等

13：45會議室組織開始介紹活動承辦單位就座聆聽主持人

13：48會議室破冰規定時間交換名片互動主持人音樂

讓全場交換到最多的1－2人到臺前發言並給予獎勵

13：58會議室體驗活動略主持人音樂

14：30會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

14：40會議室專業知識企業全程策劃就座聆聽唐欣勤講師介紹的T

15：10會議室休息吃茶點、相互交流隨意音樂

15：25會議室互動遊戲略主持人

15：40會議室策劃師代表講話就座聆聽策劃師等4人

16：00會議室填問卷填寫調查表並且回收問卷準備抽獎就座填寫主持人音樂

16：05會議室自由交流全場人員自由交流、溝通隨意各小組負責人主持人音樂

16：25會議室抽獎嘉賓抽取音樂

16：30會議室結束部分抽獎、頒獎、致結束詞就座聆聽主持人音樂

活動策劃方案 篇6

命運無情 人間有愛

“扶危濟貧、奉獻愛心”從古至今乃是中華民族的傳統美德。在上級部門的倡導下，20xx年3月17日，雷山職校團委組織全校師生在學校操場集合爲我縣達地鄉烏空村即就讀凱里學院大四病危學生王庭輝進行了一次募捐活動。 馮校長和蒲主任獻愛心在活動前，黨支部書記、副校長馮昌明親自爲我校全體師生上了一堂生動的美德講堂課，接着團委副書記趙雲老師宣讀這次募捐活動倡議書，同時由馮校長點燃了這次愛心活動的接力捐款現場，親自爲王庭輝同學獻學生獻愛心 出了一份自己的愛心，

接着老師和同學們也都接二連三地送出了自己的一點心意。在這次募捐活動中，我校有些經濟條件較困難的學生可能會因爲這次活動吃不上自己原本的早餐，但是他們卻樂在其中，因爲他們瞭解到今天他們做了一件非常有意義的事。本次捐助活動累計資金爲800.1元。

此次募捐活動的收益，在王庭輝同學巨大的醫療數額面前只能是杯水車薪，但這也是我們全體師生的心意，我們相信，王庭輝同學的病情將會在像我們這樣許許多多愛心人士的幫助下，會得到更好更快地康復。

活動策劃方案 篇7

父親節即將來臨，爲進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解父親爲自己成長所付出的艱辛，理解父親對自己的期望，懂得如何去感恩，特開展“感恩父親節”活動。具體活動安排如下：

　　一、宣傳版塊

1、週一早晨國旗下講話。

2、週五早晨“心靈氧吧”播放關於“父愛”的感人故事，班主任組織學生聯繫實際談感想。——責任人：董豔榮

3、充分利用飛信、博客、QQ等網絡途徑，號召家長積極行動，抓住節日契機培養學生感恩情懷。

　　二、開展“愛在細節”系列感恩活動

年級 活動內容 責任人

一年級 唱首歌、捶捶背 班主任

二年級 唱首歌、捶捶背、沏杯茶 班主任

三年級

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任

2、畫一幅“我的爸爸”爲主題的畫，寫幾句心裏話。下週每班上交10份。 美術教師

四年級

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任

2、寫一篇以“我的爸爸”爲主題的作文。下週每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師

五年級

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談談心 班主任

2、寫一首以“我的爸爸”爲主題的詩歌。下週每班上交10份。注意書寫工整。 語文教師

注：三四五年級紙質作品以年級爲單位上交，由教研組長負責收齊，下週二前交齊。

節過完了，可愛卻是永恆的!本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”， 此活動意在讓全體同學體會到作爲一名中學生，對父親要懂得感恩，並要在平常小事中對他們多一份關心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們全體同學都帶着充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今後的日子裏關注父愛、回報父愛，懂得感恩。

活動內容爲：

一是利用課餘時間宣傳介紹“父親節”的由來及意義。

二是完成有關父親節內容的展示板，並在校園內展出。

三是給每位同學寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。

四是設計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我爲爸爸做早餐、我爲父親捶捶背、我爲爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節”。

五是在校園內進行幸運抽獎活動，所有同學都可以參與。

六是在校園內進行問卷調查。

在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶着感情完成自己的心願，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動!

父親節這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經悄悄進駐我們的心田。

爲更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學少先隊繼母親節活動後緊緊抓住父親節契機，精心組織策劃了主題爲“感恩孝行父親節”感恩教育活動。

活動分四步進行。大隊部在週一升旗儀式上首先進行動員，隨後利用晨會課分班介紹父親節的由來，接着放手讓學生進行活動的自主設計，最終確定活動方案並實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：

1、對父親說一句節日祝詞，並彙報近來的學習情況。

2、做一件力所能及的家務事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事，並傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

連日來，學生精心製作賀卡，並在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發放倡議書，倡議全校師生利用週末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作爲下半年評比校“孝敬之星”的一個依據。

在父親節即將來臨之際，灰埠小學校園裏，“父親節”禮物再次成爲熱門話題，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

節約一粒米、節省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母瞭解到我們感恩的心。

爲此，學校大隊部根據本年“感恩教育”活動方案，學生除了每天都要做的愛心作業外，(如：爲父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您，祝您節日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，並且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽後感言，讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。