教師觀看《黃大年》的觀後感範文（精選10篇）
當認真看完一部影視作品後，大家一定收穫不少吧，爲此需要好好認真地寫觀後感。在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是小編爲大家收集的教師觀看《黃大年》的觀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇1
觀看了故事影片《黃大年》。早在之前的黨課學習中就對黃大年同志不忘初心，至誠報國的先進事蹟有所瞭解，此次觀看電影讓我更深入的學習了這位科技工作者的敬業愛國精神。
黃大年同志是吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師，和學校很多老師一樣，專心科研、認真教學，甚至於無暇照顧家庭、顧及自己的身體。
2009年，因國家啓動引進海外人才的召喚以及母校吉林大學的誠摯邀請下，黃大年同志毅然放棄國外優越的條件回到祖國，只因爲國內的科學事業需要他。他回國只想作一名全職教授，一心投入科研，培養學生。他需要時間讓祖國的科學事業逐漸強大，因此他爭分奪秒，講求效率。
隨着故事的推進，在各項事情順利進行的同時，黃大年同志的身體也逐漸出現異樣，儘管司機一次又一次的提醒，但黃大年就是不聽，一心撲在他的事業上，爲國家科學事業奉獻着,他說“國家的需求就要玩命幹”。
影片的最後，偉大的黃大年同志永遠的離開了我們。走出影院，回想自己，在中國移動吉林公司公司工作還不到2年，在工作中一直不斷學習新知識，積累經驗，熱愛工作，期待用我自己的努力服務用戶，保證用戶感知良好。但和黃大年同志相比，自己所做的遠遠不夠，仍然要向黃大年同志學習，抓緊時間，提高工作效率，以公司的利益爲中心，時刻擔負起身上的責任。在以後的工作中，更要用飽滿的熱情做好本職工作，保持攻堅克難的勇氣，追求創新，提升效率，不忘初心，勇敢前行。
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇2
有多少人可以放棄優越的條件，來到窮苦地方艱苦奮鬥？有多少人可以不畏艱難，恨不得一天都在工作，連睡覺都覺得奢侈，連煮飯都覺得浪費時間？他，就是吉林大學教授，一位以生命來教導學生的戰士：黃大年。
黃大年是享譽世界的地球物理學專家，2009年，他放棄國外優越條件，懷着一腔愛國熱血，毅然回到祖國。擔任母校吉林大學地球探測學教授，博士生導師。他在工作上與時間賽跑，一刻也不停歇，帶領團隊攻克難關，創造了一個又一個的重大突破，爲國家創造了一個又一個世界性的奇蹟。而然就是這樣一個偉人，卻得了癌症，但這也沒有阻擋他工作的腳步。2017年1月8日 ，黃大年因病去世。
這件事情給我的感觸很深：在國外優越的條件下，還能想着處於水深火熱之中的祖國，有多少人能做到？而黃大年同志，放棄國外優越條件，回來祖國做出偉大貢獻，難道這種精神不值得我們學習嗎？他帶病堅持工作，創造了一個又一個奇蹟，這種精神值得我們學習。
在生活中，有許許多多這樣的人：冬天冒着嚴寒送快遞的快遞員、堅持守在邊境一線的解放軍戰士……他們都是像黃大年同志一樣，奉獻自己，方便別人的人。在今後的生活中，我要向黃大年同志學習，做一個不畏艱苦，勤奮好學，熱愛祖國的新時代好學生。
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇3
在中國，有許許多多無名、有名的科學家，他們拋棄一切，毅然回國，爲祖國的科技事業做出了巨大的貢獻。而黃大年教授就是其中一位。
7年前，黃大年教授在英國的科學界享有很高的地位，金錢、名譽、地位和國際一流的科研團隊。但是，這些對他來說都不重要，他回國的決心一刻也沒有動搖過。就這樣，懷着一顆赤子之心，他回到了母校吉林大學。他從回校的第一天起，就投入到了高強度的工作中，別的同事都是每天工作8小時，而他卻把一天24小時的時間全部時間投入工作當中。
在這7年中，他憑着高深的科學專業技術水平和一股剛強的毅力，填補了我國在地球地理控測的多處空白。有專家說過，黃大年同志在這7年中的成績相當於別人五十年的成就。他的這一股愛國情懷也深深感染了他的學生，不少同事也都說他是一個超人！
但是，超人也有累的時候。2016年底，他終於倒在了病牀上。但他心中的腳步卻從沒有停歇過，在病牀上，他堅持給學生講課，耐心地講解學生們的疑惑。
2017年1月8日，黃大年教授最終沒能戰勝病魔，不幸離世，長眠於祖國的土地之下，享年58歲。他走得太突然，走的太可惜，對於我們，對於國家，對於世界，這都是一個重大的損失!
黃大年教授雖然去世了，但我們要學習黃大年教授的愛國之情懷，鞠躬盡瘁，懷着一顆赤子之心。我們要努力學習，將來爲祖國而貢獻出自己的一份力量。
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇4
俄國作家屠格涅夫有句名言：“沒有祖國，就沒有幸福”。每個人必須植根於祖國的土壤裏。黃大年這樣說過“只要祖國需要，我必全力以赴”在祖國需要的時候黃大年聽到了祖國對他的召喚。黃大年回來了，就這樣懷着一顆赤子的愛國之心毅然決然回到了祖國。七年裏他兢兢業業、只爭朝夕、刻苦鑽研，帶領科研團隊勇於創新、頑強攻關，取得了一系列重大科技成果，填補多項國內技術空白，部分成果達到國際領先水平。活着，工作着，人是快樂的。他用實際行動，詮釋了“只要祖國需要，我必全力以赴”的愛國誓言。實現了人生中的一次大我的轉變。
老一輩無產階級革命家謝覺哉同志說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業。向黃大年同志學習，學習他摒棄小我心存大我、至誠報國的愛國情懷，始終從大局着眼，從自己的一言一行開始，把國家利益、集體利益、羣衆利益放在首位，多爲國發光，不與民爭利。學習他夜以繼日、忘我工作，不計得失、甘爲人梯，爲了國家事業奮鬥至生命最後一息。學習他“鞠躬盡瘁，死而後已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展。在歷史的長河中，無數個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊樑，中國的脊樑。
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇5
科技興則民族興，科技強則國家強。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創新的時代洪流，爲建設世界科技強國作出貢獻，是最大的使命擔當，也是最高的榮譽褒獎。
被人們稱爲“拼命黃郎”的海歸戰略科學家黃大年曾經說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，餘願足矣!”七年間，他帶領400多名科學家創造了多項“中國第一”，爲我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白，不少處於國際領先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創新的奮鬥之歌，樹起了一座勇攀高峯的精神豐碑。
科學技術是第一生產力，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的'核心技術是買不來的，必須牢牢抓住創新這個“彎道超車”的關鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶佔時代先機。黃大年無時無刻不想着趕超前沿、不想着超越極限，他帶領科技團隊參照國際最高水平、瞄準關鍵核心技術，在地球探測科學領域奮起直追，取得了深部探測能力達到國際一流水平等重要成果。“無限風光在險峯”，只要堅定信心、勇於登攀，我國廣大科技工作者完全有能力作出更多創新創造，在一些重要科技領域實現跨越發展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。
科技不創新不行，創新慢了也不行。科技競爭歷來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入被動，錯失發展機遇。“一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黃大年正是懷着這樣的憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發揮到極限。“一萬年太久，只爭朝夕”，這是他用創新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。有付出纔有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執着，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵着人們繼續求索、接力奮鬥。
科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大於50年，黃大年靠什麼讓我國深探項目從遠遠落後到比肩一流?探求就裏，這與他的求實作風和科學方法密不可分。他運用系統思維安排科研攻關，既注重激發人才的主觀能動性，又注重考覈督察等機制保障，既突出重點項目攻堅，又兼顧配套技術支持，形成了系統整合、協同推進的工作方法；他秉持融合理念佈局，以交叉、融合的思路拓展作業面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學反應”“裂變反應”；他採取開放態度開展學術科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創新資源，在更高起點上推進自主創新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，爲怎麼創新、如何突破作出成功示範，積累了寶貴經驗。
馬克思說：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，纔有希望到達光輝的頂點。”黃大年志在創新、奮鬥不息，實現了自己“加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發展”的理想抱負。創新永無止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵廣大科技工作者探索前行，用創新追求書寫有價值的人生、成就有高度的夢想。
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇6
昨日有幸去到廣西藝術學院觀看話劇《少年黃大年》。驚歎許多，感觸許多。
演員精湛的演技，讓我看到了一個充滿少年意氣的黃大年。不論是課堂前與同學們討論地質問題，還是半夜溜入實驗室做實驗，這些都是一個少年，在追尋夢想的路上留下的一個個腳印。我想，也許正是他在少年時就有的這種科研精神，才使得他在未來獲得了成功。
還有一處，也是讓我十分觸動的。是莫大爺講起他在抗美援朝時的經歷，他刻骨銘心的經歷，教導了黃大年等一羣少年，也教導了我。我也是這個新時代的花朵，是祖國未來的希望，我覺得我也應該像他說的那樣，在風華正茂時努力學習，在未來爲祖國做出貢獻。
黃大年與蘇小剛在地質勘察時的驚險經歷同樣讓我觸目驚心。這麼陡峭的山峯，這麼溼滑的地面，兩個人就這麼走着，實在讓人爲他們捏一把汗。他們那樣拼盡全力的拿回記錄本。我想，也許那就是暴風雨中的一道光。他們爲地質隊，爲祖國貢獻了許多，就像蘇小剛說的一樣，他這一輩子值了。這輩子能爲人民，爲祖國做出點貢獻，也不枉來一趟人間了。
黃大年懷揣着一顆熾熱的心，一步步的朝着夢想前進，爲了國家和人民不斷前進。少年有夢，不應該止於心動，他用努力和汗水將夢想變爲現實。
這，或許就是人們一直在尋找的光的方向!
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇7
黃大年同志秉持科技報國理想，把爲祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作爲畢生追求，爲我國教育科研事業作出了突出貢獻，他的先進事蹟感人肺腑。
黃大年同志用實際行動詮釋了信念的力量和偉大生命的意義，彰顯專家的時代風範。作爲新時期的組工幹部，應向黃大年同志學習，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，教書育人、敢爲人先的敬業精神，淡泊名利、甘於奉獻的高尚情操，以他的精神作爲幹事創業的標杆，自覺推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，爭做新時期“五彩”的組工幹部。
以黃大年爲鏡，積習一雙“灰色”的腳。“空談誤國，實幹興邦”。學習黃大年同志，力倡導實幹精神，說實話、出實招，辦實事、求實效，不做表面文章，爲基層和羣衆解決實際問題，做實幹的表率。以決戰決勝脫貧攻堅爲抓手，要大興調查研究之風，養成深入基層的習慣，不能像“浮萍”一樣浮在機關、漂在上面，要當“潛水艇”一樣沉到基層、深入一線，勤動腿、多跑腿，讓腳沾滿灰塵，做到沉下身子、放下架子，圍繞組織工作遇到的重點、難點和羣衆關心的熱點問題，採取沉下去座談調研的方式，多進村入戶、多走街串巷、多到田間地頭、多入企業車間，多找黨員幹部羣衆，與他們交朋友，聽真話、摸真情、學真招，在此基礎上，拿出自己的意見和建議，爲領導決策提供科學依據；注重研究解決工作中遇到的實際問題，量力而行，盡力而爲，實實在在做好服務；安排部署工作要堅持做到“細緻、精緻、極致”，始終以責任重於泰山的意識，以如履薄冰、如臨深淵的意識，認真細緻地抓好各個環節的工作。
以黃大年爲鏡，養成一雙“明亮”的眼。“火車跑得快，全靠車頭帶，作風好不好，關鍵看領導”。作爲新時期的組工幹部，應以黃大年爲榜樣，把本職的責任和羣衆的期盼放在心上，挑在肩上，苦練內功，養成一雙“明亮”的慧眼，在考察、選拔幹部時做善於用細緻的眼光，發現埋頭苦幹、紮根基層的老實；善於用發展的眼光，識別潛力大、可塑性強的後備幹部；善於用折射的目光，識別有大局意識、有創新精神的人才；善於用剖析的目光，看清只說不幹、阿諛奉承的人。同時，要以睿智的目光，着眼當前，立足長遠，找準組織工作的突破點、支撐點，把握組織工作的規律性、特殊性，增強組織工作的前瞻性、創造性，以擔當善幹、改革創新的精神更好地服務發展大局。
以黃大年爲鏡，練就一雙“淨色”的手。“爲人之道在於正，爲官之道在於廉”這是黃大年同志始終恪守的人生準則。我們每個黨員幹部應以黃大年同志爲榜樣，嚴格遵守廉政規定，時刻保持警惕性，慎言慎行，把好小節關、社交關和親情關，培養一種甘爲人梯、無私奉獻的精神，歷練一種淡泊名利、品德高潔的境界。正確看待黨和人民賦予的權力，做到經濟上不義之財不拿，紀律上法制觀念不忘，自我教育上監督不鬆，努力提高自控自律能力，在任何時候、任何情況下，始終堅持手莫伸，心莫貪。常修爲政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心、常戒非份之想，自覺把黨性修養正一正、把道德規範嚴一嚴、把責任使命實一實，樹立新時期黨員幹部的良好形象。
以黃大年爲鏡，造就一張“黑色”的臉。周恩來總理曾說：“畏懼錯誤就是毀滅進步!”由於組織部門職能的特殊性，組織工作涉及面廣、時間緊迫、責任重大，這就要求組工幹部必須成爲推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的表率，以從嚴治黨的新要求，敢於正視難題的勇氣和解決難題的決心，敢於啃硬骨頭，敢於涉險灘，迎難而上、克難求進、不怕犯錯、打破成規。本着以對人民、對組織、對自己高度負責的態度，以坦蕩無私、潔身自好、一心爲公的底氣，敢於講正氣、講原則，敢於指問題、說不足，敢於唱“黑臉”、得罪人，不迴避問題，不推諉責任，敢於較真碰硬，敢於做“黑臉的包公”。以旗幟鮮明地講黨性、講原則，始終做到堅持工作原則不動搖，堅持做人標準不走樣，以一張“黑臉”確保組織、幹部、人才工作的一片“潔白”，贏得黨員、幹部、羣衆的一片掌聲，牢固樹立組工幹部無私無畏、黑白分明、擔當善乾的良好形象，努力做“黨性最強的幹部”。
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇8
感觸最深的是應學習黃大年同志刻苦鑽研，勇於創新，踏實工作的精神，努力爲國家科技發展做出貢獻，他超脫了自身名利，用行動證明了什麼是愛國之心、報國之行，是時代精神的標杆，也是我們學習的榜樣和楷模”
學習黃大年，心有大我，矢志不渝
心有大我，至誠報國的愛國情懷是黃大年精神的本質特徵。和千千萬萬的科學家一樣，黃大年心懷科技報國的志向，始終把爲祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作爲自己畢生的追求。在他心中，國家需要就是最高需要，服務國家就是最好歸宿，作爲國內國際有影響的科學家，在國外工作和生活多年，有優越的科研條件，住着花園別墅，但始終不改自己的家國情懷，不變自己的中國心，堅守正道，追求真理。“如果祖國需要，我必全力以赴”“常思奮不顧身，而殉國家之急”。“振興中華，乃我輩之責”“對我而言，我從未和祖國分開過，只要祖國需要，我必全力以赴”。這些錚錚話語，充分表達了黃大年的愛國情懷。他不僅這樣說了，也這樣做了。2009年，黃大年克服了歸國之路上的坎坷和磨難，義無返顧回到了祖國，充分表現了自己的愛國主義精神品格和心懷大我、至誠報國的赤子情懷。可以說，對祖國的大愛，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感，報效祖國，是他最質樸、最真實的表達，黃大年爲我們樹立了價值標杆和光輝榜樣。
心有大我是一種格局、一種境界。學習黃大年，首先應當學習黃大年的愛國情懷。當前，黨員幹部最大的愛國情懷，就是要牢固樹立“四個意識”堅決爾護中央權威，用對黨的絕對忠誠助力中國夢的實現。我們應當像黃大年那樣，崇德養德重德厚德，自覺把愛國報國作爲修身養性之根本和必修之大德，始終如一聽黨話跟黨走，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、爾化自信，真正做到虔誠而執着、至信而深厚、刻骨而銘心，始終把國家至上、民族至上、人民至上作爲自己恆定的信條，把國家的利益作爲自己最大的利益，把國家的需要作爲自己唯一的選擇，把服務國家作爲自己最大的追求，把準思想方向，擺正價值航標，不計較個人得失，讓小我真正融入大我，在實現祖國富強、民族振興、人民幸福的過程中昇華自身價值。
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇9
初聞黃大年的事蹟是在包頭至烏海的列車上,透過車輪與鐵軌的隆隆摩擦聲，斷續聽到了電視中黃老同事、同學和學生關於其生前事蹟的敘述，瞭解到他生前是一位世界級的地球物理學家。雖然,行業不同，但我仍然被他深深地感動,自豪有一位如此優秀、至誠報國的前輩，惋惜其壯志未酬，感動則是因爲他純粹的家國情懷。
作爲海歸學者中的優秀一員，黃老用自己的行動詮釋了何謂“科學無國界，但科學家有祖國”。從1992年黃大年被公派前往英國攻讀博士學位到2009年拋下功名利祿毅然回到國內，他用十幾年時間成長爲地球物理研究領域享譽世界的科學家。功成名就的他原本可以欣然的住在自己的高檔別墅，享受優越的物質生活，但是爲了“振興中華，乃我輩之責”的信念，在國家和母校的召喚下，在對國家的歸屬感和認同感的驅使下，黃老義無反顧的辭職，讓妻子賣掉了苦心經營多年的診所，拋下了還在上學的女兒，迅速回到了養育自己成長的祖國，回到了教育自己成材的那片黑土地。他從沒有把愛國掛到嘴邊，他只是理想的先行者，用作爲來表達對祖國對人民深沉的愛。
黃老用自己的生命刻畫了何謂知識分子的擔當,作爲國際知名的航空地球物理學家，黃老深知深地探測技術對於一個國家的重要性,回國後，爲了搶佔這一科技制高點，他用7年時間組建研究團隊，突破國外高精度探測裝備技術封鎖，取得一系列重大科技成果，填補了一項又一項國內技術空白，讓我國的地球深部探測技術真正實現大跨越和大發展，向世界展示了中國不僅有實力“上天”，更可以“入地”。有人稱黃老爲“科研瘋子”，爲了帶領團隊尋求技術突破，實現中國在世界科技競賽中的“彎道超越”，他可以每天工作至深夜兩三點，數度累倒在工作崗位上；爲了研究課題需要，他可以不顧身份，躺到卡車前來阻止對新建機庫的拆遷；即使病重住院期間，他仍堅持在病房給學生講解科研項目中需要改進的地方，直到生命的最後一刻。
我深深體會到黃老刻苦鑽研，甘於奉獻，只爭朝夕的精神，他將自己的事業和理想與家國相融，是理想的先行者，是科技報國的先鋒，是教書育人榜樣，更是我輩楷模。雖然,我們僅是民航事業發展過程中的一顆顆螺絲釘，但是我們仍然應當向黃老學習，從自身做起，從本職崗位做起，把愛國之情、報國之志融入到祖國改革發展的偉大事業中，融入到中華民族偉大復興的奮鬥中，爲祖國的繁榮昌盛做出自己應有的貢獻。
教師觀看《黃大年》的觀後感 篇10
黃大年作爲一名科學家，以科技報國爲己任；作爲一名教師，用自己的一生詮釋了愛崗敬業、教書育人、爲人師表的真諦。
通過此次教師節活動，學習黃大年先進事蹟，作爲青年教師我深有感觸。我們要學習黃大年教授的高尚品格，在自己的工作中踏實進取，擔當起教師的責任與使命。
學習黃大年同志先進事蹟，就是要學習黃大年同志心有大我、至誠報國的愛國情懷，就是要學習黃大年同志教書育人、敢爲人先的敬業精神，就是要學習黃大年同志淡泊名利、甘於奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入到教學科研工作中。
學習黃大年精神，要立足先行：
一是大愛無疆、盡顯師德風範。希望青年教師把教學和人才培養作爲首要任務，自覺提升師德素養，大力弘揚優良教風，關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，全心全意幫助學生全面發展，做學生健康成長的指導者和引路人。二是堅持學習、不斷豐富知識。青年教師要努力提高業務水平，還要豐富其他學科知識，把學習作爲自己終身的職業需要，用更寬廣的眼界、思路和胸襟，來提升自己的品味，使自己成爲一個有智慧、有品位、有魅力的教師。三是開闊視野、釋放無限能量。在全球化程度日益提升的今天，亟需廣大青年教師開闊視野，不斷提升自身國際化水平，在實踐中提升創新能力，按照國際標準，努力跨越發展，進而提升學校的海外影響和國際競爭力。
作爲青年教師要牢固樹立“教書育人、引領社會”的思想和意識，胸懷大愛、立學爲民、治學報國、心繫學生、行爲世範，努力成爲有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的高素質專業化青年教師。要學習黃大年同志熱愛祖國、立志爲祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷；學習他教書育人、敢爲人先的敬業精神。學習他創新創造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當，學習他恪盡職守、爲國家培養凝聚人才的高尚風範，學習他忘我拼搏、爲實現“中國夢”鞠躬盡瘁的崇高精神。
