2022感動中國人物事蹟觀後感

看完一部影視作品以後，從中我們收穫新的思想，不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。那麼你會寫觀後感嗎？下面是小編爲大家收集的2022感動中國人物事蹟觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022感動中國人物事蹟觀後感1

多少年過去了？在風雨中吟嘯、在花雨中徐行、在詩詞裏觀照人生，葉嘉瑩先生走過來的是一路坎坷，似乎應驗了王國維“天以百兇成就一詞人”這一句話。先生歷盡生活的百難，一生有多少說不出的苦，幸好詩詞給了她活下去的力量。

最近先生看完我發表在新民晚報“星期天夜光杯”上一篇寫她的長文《欲將修短爭天地》後，她便告訴我一個小小的祕密：其實“以無生的覺悟，做有生的事業；以悲觀的體會，過樂觀的生活”，是在她的大女兒與女婿剛因車禍去世後，她在悲哀痛苦中掙扎起來時，曾經寫下的兩句自我勉勵的話，只不過因爲當時，她覺得不好意思說這樣洞觀人生的話是她自己的體悟，所以曾經託名說是她老師顧隨先生說的，但現在她年事已高，所以她承認了這是她自己的話。如今想來，這兩句話不正是先生在中國詩詞道路上一路堅毅走來的寫照！

“剩得書卷解沉哀，弱德持身往不回”，先生以爲“詞人是處在弱勢的地位，不能夠表白，也不能夠言說，但是他有一種持守的品德。我處着一個弱者的地位，。在我保持一個弱者的姿態之中，我有我的持守。就是你的品格跟理想，不應該爲外界的環境所左右而改變”。所以先生首倡這“弱德之美”，即使自己處在艱難苦痛之中仍舊終身持守。

今年先生的傳記電影《掬水月在手》是未上映先轟動，在第十屆北京國際電影節在線售票時，5秒鐘全部售罄，後來還得了電影金雞獎。而每個看過電影的人，在山河唯美空靈的鏡頭上，在佐藤聰明《秋興八首》的配樂中，在先生吟唱詩詞柔美的嗓音裏，一同經歷先生傳奇的一生，無不感動不已。

導演陳傳興先生說：“葉先生與詩詞的關係，已經深到生命裏面，她就像一個水月觀音一樣，讓人渡過詩詞的大河，到河的彼岸。”先生曾有兩句詩“要見天孫織錦成”和“柔蠶老去絲難盡”，先生把自己比作一條吐絲的蠶，因她從小熱愛中國古典詩詞，70餘年從沒有停止過教書，她希望她的學生和所有像她一樣熱愛古典詩詞的年輕人，能夠把她所吐的絲織成美麗的雲錦，就像顧隨先生早年對她的勉勵和鄭重的託付一樣。

在今年庚子初夏，揚州廣陵書社印了一部《駝庵迦陵師生酬唱集》，顧名思義，內容就是顧隨先生和葉先生的詩詞唱和。書是傳統的木板手工雕版，用上等貢紙手工印刷，並作經摺裝，並配以宋錦函套，限量印成紅、藍、黑三色，可謂盡善盡美。這摺子先生曾握在手中摩挲良久而不能釋，那是文字因緣骨親，更是他們師生傳承永繼的見證。

20xx年，我想從臺北飛天津探望先生，先生在電話裏頭說：“我實在太忙，一般很少跟人聚首見面，我已經太老了，自己有很多事情要收拾和整理都來不及。”先生這麼一說，聽來是拒絕我的探訪。然我不死心，過了一段時日，又致電先生，不意先生竟答應11月19日早上與我相見，我便在前一天清晨直飛北京，轉車天津，航空陸路，抵達先生家已是傍晚五點半了，我這突然提前到達，一下子似乎打亂了先生的生活節奏。然先生還是和我聊了許久，說起了上回在臺北與周夢蝶先生的晤面，談及瘂弦先生曾在電影院外面看到她的往事。在先生爲我帶來的書一一簽名後，我打算離開之際，照顧先生的阿姨突然問先生說炸醬有多煮，要不要留我下來吃炸醬麪？

因阿姨這麼一問，先生就沒有讓我這萬里而來的客人離開，說：“我實在太忙，我要去準備明天下午的講稿，今期《中國文化》中有我《要見天孫織錦成》的演講整理稿，你自己坐着看。待會一起吃飯，沒準備，只有簡單蔬菜，炸醬麪不知道你是否吃得習慣？我吃得簡單。”而阿姨一邊煮麪，一邊對我說：“先生只要有演講，都一直做準備，常常到晩上兩三點都不睡覺。”

不久，阿姨端出了兩碗麪、一大碗炸醬、豆芽、毛豆和菠菜，先生便每樣分出半碟給我，然後我們各自舀了炸醬拌麪，食不言，我就厚着臉皮靜靜地陪着先生吃了一頓晚飯。我猜先生平日是不留客人在她家用飯的，這次應算是特例。我現在偶然想起這一件事時，還是覺得非常得意，因爲能和先生一起吃飯，此生難得。

2022感動中國人物事蹟觀後感2

很多人在她身上也看到了“弱德之美”。

“我是一個生來就屬於所謂‘弱者’的女性，我的一生可以說都是隨命運的撥弄和拋置。”她說，“但是我不跌倒，我要在承受之中走我自己的路。”

20xx年起，她開始在南開招收研究生。

她不喜歡麻煩別人。回國教書後，她在南開大學校園內獨自居住，不請保姆。一次起夜，她在衛生間滑倒，摔斷了鎖骨，怕影響祕書休息，她在地上躺了4個多小時，天亮才撥對方電話。

爲了節省做飯的時間，她讓祕書可延濤買好速凍水餃，最多一次買了10斤。可延濤說，葉先生對學問的要求很嚴謹，但對生活的要求很低，特別是不願意在吃飯穿衣這樣的瑣事上浪費時間。她的衣服好多都是二三十年前買的，很舊的衣服，她也從不捨得扔掉。有的破了洞，葉嘉瑩就自己拿針線把破處縫好。

沈禕記得，到葉先生家裏拍攝時，她捧着飯碗大口吃餃子，但從沒有衣着隨意、不打扮不收拾的片刻。

一生裏，她最看重“教師”的身份。直到91歲時，她還在家中給學生上課。她要求學生讀文獻原文，多背誦。對於不認真的學生，她會嚴厲地批評，語氣近乎呵斥。但學生如果刻苦認真，即使談詩談得笨拙可笑，她也寬容。

接受《人物》雜誌採訪時，學生鍾錦曾回憶，有一次同學們在課堂上各抒己見，一個年紀挺大的師兄說得完全不對路，旁人都聽不下去了，但他非常認真投入。一看葉嘉瑩，她用書把臉擋着，躲在後邊悄悄地笑。

只要血壓平穩，學生和朋友們傳來的郵件她會在晚飯後逐一回復。哪怕是收到羣發的風光圖片，她也會一個手指敲打鍵盤，認真地回覆“收到，謝謝”。

熱愛古典詩詞的陌生學生寫信或郵件給她，也能收到她的迴應。

從物理系轉讀古代文學的學生考研失利，寫郵件給葉嘉瑩。葉嘉瑩用家裏座機打電話給他，鼓勵他不要灰心。還有的學生沒奢望過回覆，信裏沒有留聯繫方式，她便託祕書順着信件裏的信息找到對方。

外出講座，她每次仍站着講兩三個小時，有學生髮現，葉先生腿都腫了。

爲了讓她有更好的講課、開會、研究的場所，一位海外學生提議修建一所學舍，就像古代的書院一樣。世界各地的學生開始響應。

“他們每個人都出資不菲。”陳洪回憶迦陵學舍的籌建，“若干學生聽說了就來了，有學生說所有傢俱都是我的，有的說所有電器我都負責了。他們都是十幾年前甚至三四十年前聽了葉先生的課。”

20xx年，迦陵學舍落成。葉嘉瑩在海外講課的錄音、錄像以及研究資料裝在150個紙箱分批運回國，大小不一的舊行李箱上貼着註明“資料”的紙條。

這座中式四合院，東鄰南開現存最古老的建築思源堂，西面是國際數學大師陳省身的故居寧園。

《掬水月在手》紀錄片大部分場景在此拍攝。看過這部紀錄片，戴錦華直言，我們面對葉先生的詩和她本人會“失語”，“所有的語言都顯得醜陋”。

有觀衆想到了葉嘉瑩在臺北寫的一首詩，最後兩句“千年滄海遺珠淚，未許人箋錦瑟詩”。葉嘉瑩認爲，李商隱詩歌悽美，不必因爲沒人作出箋註引以爲憾，而是根本無法箋註，因爲詩中幽隱難言又深廣如海的寂寞，遠非箋註所能爲力。“葉先生爲文、爲人裏幽隱難言又深廣如海的寂寞，也是我們所難用語言表達的。”“捧起一把水來，天上的月亮就倒映在水中。水裏的光影離你很近但又離你很遠。我覺得天下的美都在於一種‘距離’，在你的想象之間，可望而不可及。”葉嘉瑩這樣解釋“掬水月在手”。

一名學生體會過這種美。在南開大學東方藝術大樓，葉嘉瑩站在臺上講課，他站在距離葉先生十幾米的地方靜靜聽着。“她講的每句話你都能聽懂，詞裏的美也能領略到，可就是覺得離葉先生那麼遙遠。”

有人形容這種感覺，“月光很近，但月亮很遠。”

但葉嘉瑩只謙虛地說，我只是水中之月。

2022感動中國人物事蹟觀後感3

張桂梅，45歲，滿族，中共黨員，雲南省麗江地區華坪縣民族中學教師兼華坪兒童之家院長.20xx年以來，先後被國務院授予“全國先進工作者”稱號，被全國教育總工會、國家教育部評爲“全國十佳師德標兵”，被全國總工會授予“五一”勞動獎章、全國“十佳”知識女性，獲得省委、省政府授予的首屆“興滇人才獎”，被省婦聯、省電視臺評爲“感動雲南”十大母親，被評爲麗江市“關心下一代”先進工作者，被縣委、縣政府授予“優秀共產黨員”、“先進工作者”稱號。今年6月，在中共雲南省委八屆三次全會上，她當選爲雲南省出席黨的十七大代表。

張桂梅同志深深紮根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨黨員的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

張桂梅同志是教師的優秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執行教師職業道德規範，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。

張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、爲我國教育事業做出了巨大貢，人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑着說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習爲主題的“感恩行動”在迅速掀起，成爲推動和諧社會建設的強大動力。

通過學習張桂梅先進事蹟以後，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質的建設人才和接班人作爲自己義不容辭的職責，甘爲園丁，做到教育安心和專心，全心全意爲教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。爲了適應時代發展的需要，應勤奮學習，刻苦鑽研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規範字，以認真負責的態度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，爲學生排憂解難，爲學生多辦實事。

敬業是積極向上的人生態度。人生的價值在於奮鬥、進步與奉獻。兢兢業業做好本職工作是最基本的一條。有人說，偉大的科學發現和重要的崗位，容易調動敬業精神;而一些普普通通的工作，想敬業也敬不起來。道理並非如此。教師們發揚敬業精神，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，可感召成千上萬人投身到教育事業建設中，推動社會現代化的建設與發展。在平凡的教師崗位上長期能愛崗敬業，創造讓黨和人民滿意的'業績，需要我們有堅韌不拔的毅力。

2022感動中國人物事蹟觀後感4

方銳至今仍清晰地記得陳陸提出的3個願望：提高待遇水平、改進老舊裝備、建立鄉鎮消防站。如今，前2個願望已基本實現，第3個願望卻成了陳陸的遺憾。

“教導員在建立鄉鎮消防站方面下了很大功夫，做了詳細的規劃。”方銳說，陳陸之所以這麼想建鄉鎮消防站，是因爲20xx年龍橋鎮的一起火災。

20xx年，廬江大隊接到龍橋鎮的一起火警，一名姓郭的村民家裏着火，接連燒了附近5戶人家。大火被撲滅後，一名村民氣憤地對陳陸說：“你們消防隊在幹什麼?這麼長時間纔來!”

陳陸立即道歉，見這名村民仍然氣憤不已，他讓這名村民坐上消防車，並告訴他消防車裏的水已經打完，現在是空車回消防隊，看看需要多少時間。

結果空車歸隊用了40分鐘，而這名村民也發現，陳陸他們從接警到到達現場，用時約45分鐘。事實擺在眼前，這名村民沉默了。

同樣沉默的，還有陳陸。方銳說，這件事之後，教導員最大的想法，就是今年一定要建2個鄉鎮消防站，一定要解決第一時間撲火的問題。

說幹就幹，陳陸和方銳立即找相關部門協調，着手建設龍橋鎮特勤消防站，併爲盛橋鎮、羅河鎮、樂橋鎮、白山鎮的派出所採購了4輛消防車，作爲消防執勤點。

廬江縣南北長67公里、東西寬54公里。廬江大隊在中間，但要到達遠一點的鄉鎮，需要1小時左右，對處置初期火情極爲不利。

20xx年3月，陳陸和方銳代表大隊跟政府協調，在湯池鎮和同大鎮建2個鄉鎮消防站。“教導員利用鄉村學校、衛生院等老舊或廢棄的房屋改造成消防站，夠十來個人住，能停放2輛消防車。一旦發生火災，消防站能第一時間處置。”方銳說。

20xx年8月和10月，同大鎮、湯池鎮2個消防站分別投入使用，覆蓋10個鄉鎮。至此，廬江縣17個鄉鎮只剩7個未納入鄉鎮消防站覆蓋範圍。

“如果龍橋鎮特勤消防站建好，現有的廬城是主站，龍橋、同大、湯池是分站，正好對整個廬江縣實現全覆蓋。”方銳說，陳陸設計得很周密，下一步他還想把同大、湯池2個鄉鎮的消防站升級爲二級消防站，下面再覆蓋鄉鎮消防站，“可惜這個願望還沒來得及實現”。

“改制後，一些政策還沒有落地。在如此困難的情況下，陳陸要建立鄉鎮消防站，需要付出更多努力。”王勁峯說。

對此，劉書虎深有體會。“陳陸建立鄉鎮消防站是從零開始，要溝通的部門太多，困難重重。他也曾想過放棄，但想到對地方羣衆有益，他又笑嘻嘻地覥着臉讓我找相關領導協調。”劉書虎說，陳陸告訴他，要幹一點前人種樹，後人乘涼的事。

章傳友要到魏崗村工作時，陳陸叮囑他牢記入黨誓詞，做的事要對得起黨員這個身份，並讓他多瞭解貧困戶的情況。

一段時間後，陳陸向章傳友問起貧困戶的情況。章傳友告訴他，有一戶貧困戶養殖土雞，銷路不太好。

後來，陳陸用自己的錢，買貧困戶的雞和蛋，卻始終不讓章傳友告訴貧困戶。“陳陸說要幫忙找投資商，他犧牲之前，我們還一起謀劃這些事。”章傳友說。

誰也沒有想到，這場洪水帶走了陳陸，也帶走了許多他未完成的心願。母親再也不能在生日時收到兒子送的玉手鐲，妻子辦的海洋館年卡一次也沒去，兒子也收不到爸爸親手送給他的玩具消防車了……

7月27日，應急管理部批准陳陸爲烈士、追記一等功。

殯儀館內，照片上的陳陸笑容溫和、眼神堅定。劉書虎說，他們想爲陳陸塑一座雕像，然而當他看到廬江人民自發穿上白襯衣、黑褲子，送英雄最後一程，千餘名社會各界人士在陳陸的靈柩前深深鞠躬、致以哀思，陳陸的戰友們像陳陸一樣仍然奮戰在抗洪一線時，他知道，陳陸在人民心中、在這塊土地上已經鑄起了一座豐碑。

2022感動中國人物事蹟觀後感5

1988年劉秀祥出生在貴州省望謨縣，這個地方四周都是大山，貧困閉塞。直到20xx年11月纔剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年，父親因病去世了，丟下了三個孩子。母親不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，失去了生活自理能力。

後來，哥哥出外打工，杳無音信;姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個人。那年小秀祥11歲，獨自撐起了家庭的重擔，一個人照顧母親。

他身單力薄，無力下田幹活，就把家裏的農田租了出去，換些口糧和母親餬口。小秀祥一邊照顧着母親的生活起居，一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支，就這樣和母親相依爲命，勉強度日。

背母踏上求學之路

小秀祥從小就具有遠見卓識，他認準了只有文化知識，才能改變貧窮落後的生存困境。因此小秀祥學習格外努力，小學畢業時的成績排在全縣第三。可是由於家裏經濟條件的原因，無法去上最好的縣中學，而是去了縣裏的一所民辦中學，以摸底考試第一的成績免費入學。

小秀祥帶着母親離家來到縣城上學，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。小秀祥自力更生，在學校旁邊的山坡上搭了一間窩棚，在地上挖了鍋竈，作爲自己和母親的容身之處，就這樣安頓了下來。小秀祥還利用課餘時間撿廢品、打零工賺點花銷，支撐着把書讀下去。

三年後，初中畢業，小秀祥考入了安龍縣第一中學。

小秀祥又帶着母親來到安龍縣開始了高中的求學生活。在縣裏租不起住房，這裏也沒有條件再搭窩棚，小秀祥就想辦法租下了農戶不用的豬圈，每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃乾淨，用編織袋遮擋住四周，勉強能夠遮風擋雨，算是解決了兩人的住處問題。

小秀祥還是一邊勤工儉學，一邊刻苦讀書。長期的營養不良再加上巨大的精神壓力，小秀祥終於在高考前病倒了，高考落榜了。

人生谷底的生死抉擇

這個多年來一直支撐着他的精神支柱，轟然倒塌了。小秀祥再也堅持不住了，他要離開，永遠地告別這個帶給他這麼多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾着東西，做着離開前的最後準備。

他翻看着自己的一本日記，自己曾經寫下的一句話驀地映入眼簾：“當你抱怨自己沒有鞋子時，卻發現旁邊還有沒有腳的人。”

這句話像一道閃電擊中了他，小秀祥突然醒悟了。“難道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳，有母親，還有家，比起那些無依無靠的人不知幸福多少倍，我還可以重新來過!”

小秀祥又振作起來了，他找了個學校復讀，準備再次參加高考。在這一年的時間裏，小秀祥發奮苦讀，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了來自臨沂師範學院(現在的臨沂大學)的錄取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。

可是隨之而來的學費、路費問題又擺在了眼前。小秀祥下定了決心，“只要能夠答應他帶着母親去求學，解決學費和路費問題，他可以不惜任何代價，並且簽下協議。”

秀祥帶母求學的經歷被媒體報道了出來，牽動了億萬人的心，也感動了校方。校方爲他和母親提供了住處，還給他安排了勤工助學的工作，秀祥順利地開始了大學生涯。

秀祥的生活開始慢慢好轉，同時他也沒有忘記回饋社會。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉，給他一起拾破爛時結識的三個弟弟妹妹，資助他們上學。

大學畢業在即，秀祥來到了人生的十字路口。面對就業該何去何從的難題，擺在了秀祥面前。此時他一直資助上學的一個妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續讀書了。

這個電話讓秀祥感到非常震驚，經過深思熟慮，他決定放棄留在城市的機會，畢業後返回家鄉，做一名教師。“我要回去，我要告訴他們，夢想的力量有多大。”回到家鄉，他可以幫助那些和他曾經是一樣的孩子們，通過教育改變他們的命運，改變家鄉貧窮落後的面貌，家鄉更需要他。