防溺水觀後感【精】

當看完一部作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收穫感想寫下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的防溺水觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防溺水觀後感1

炎熱的夏日，面對失火熱的烈日，到河邊、池塘裏痛快地“鬧”一場不免是一件讓人暢快的事。但不止會發生一些讓人痛傷的事件。

“學生不能一個人或與同學結伴去歐江或池溪裏游泳”。這句話在學習時段，可能會產生一點兒用途，但在節假日裏，哪個有能止得住呢?烈日無情地炙烤着大地，大地萬物都好像被烤焦了，這種日子，在我身邊就發生了一場溺事件：

那年暑假，一對母子到大家泗洲來，應該是來探香的吧。媽媽顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉!也聽說那個小夥子從來沒去外面遊過泳，更不是玩太多的遊戲，純屬是一個書迷，。他們來的第二天傍晚，忽然一個惡耗傳來：“那個小夥子溺水死亡。”媽媽差點暈去，急匆匆地跟到了案發現場。

大家看到那個小夥子全身赤露，躺在岸邊，他經營去世了，而且面像好恐怖，雙眼暴瞪着，嘴脣是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫務職員和民警也陸續趕到現場，醫務職員給死者做了最後的急救期望，當大夫雙手按着死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口裏盡吐出了白沫，比先前愈發看上去更恐怖了。當醫務職員宣告已經死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說我們的兒子一些往事，在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學，喜事還沒有過，喪事就已到臨頭，被人也不禁爲他感到悲哀。

同學們，人的生命只有一次，請珍惜我們的生命，把生活的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的存活機會。

做好安全防護，防溺，防搞活，其實非常簡單相信吧!

防溺水觀後感2

今天班會課，老師給我們看了防溺水的視頻。看完後，那一件件落水的事件在我的腦海中迴盪，心情久久不能平靜……

在防溺水視頻中，有些孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知情、偏僻的地方玩水，而導致溺水事件發生。有些孩子是因下水前不做準備活動，在無救助人員的海域游泳，出現手腳抽筋而溺水死亡。這段視頻中，讓我印象最深刻的是，有六名中學生私自到郊外的池塘中，其中一名女學生不慎遇險，在水中呼救，其他學生一起去救她，結果導致全部溺水身亡的事故……我的心靈被深深的感動了，一個個鮮活的生命就這樣沒了，生命竟是如此的脆弱！

這個事故告訴了我們，作爲中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。

中小學生防溺水安全教育觀後感5

今天我在家看了《中小學生防溺水宣傳片》。

宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳？游泳的時候被水草纏住了腳怎麼辦？同伴溺水怎麼辦？……簡潔的語言配上生動的場景，讓我知道了三不：

1、不到河道、池塘內游泳、嬉水；

2、不在無家長或無監護人的帶領下游泳；

3、不到無救護設施、無救護人員的地方游泳。

當我們結伴在游泳時，看到同伴溺水了怎麼辦？這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從後面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然後爭分奪秒進行搶救。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。

安全教育很重要，所以我呼籲大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。

防溺水觀後感3

今天，老師帶領我們觀看關於安全的教育片，我們看得深有感觸。我知道了許多關於安全的小常識，也明白了生命可貴，我們應當好好呵護。我們先觀看關於怎樣防止溺水的知識片段，讓我受益匪淺；溺水現象的產生大多數是有兩種情況造成的；

1、青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳，沒有看到水下的水草或陡坡，被滑倒或被纏住，導致溺水；

2、青少年不知道水的溫度，潛入水中接觸冷水導致抽搐，從而溺水。

因爲溺水後有生命危險，所以我們千萬不能去水庫或湖邊地方游泳。這樣是非常危險的。我還看到了一個鏡頭：一個男孩子經過朋友慫恿準備下水游泳，他沒有仔細觀察就下去了，一開始還遊得挺成功，可到後來，他到湖中心遊泳，沒想到河中心水下有水草，他被水草纏住，很快沉入水中，他在水中掙扎着，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑！

看到這一刻，我真是爲他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用好方法救了他，要不然他就會淹死的。“珍愛生命，謹防溺水。”這一句話到處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的！如果我們不好好愛惜，那就是浪費生命。

世界上有很多人因爲游泳溺水，他們在要去游泳的時候怎麼不想想，這樣的區域游泳安全嗎？不要只顧着一時的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！

同學們，珍愛生命吧！它對於每個人只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去寶貴的生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過着安全、幸福、安康的生活！

防溺水觀後感4

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防範意識，不少兒童因此喪失了生命。據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引着多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因爲這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟於事。

在這我想提醒各位：

一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。並要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發生。

四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養着人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時竟然吞噬了人的生命。

珍愛生命，作爲我們中小學生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久學會一些基本的游泳技術和溺水後的自救措施。作爲各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要採取防患措施，絕不能容忍一些開發商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。在這裏，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習!

防溺水觀後感5

“生命”——一個多麼鮮活的詞語，“安全”——一個被人們老調重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次，所以我們青少年要珍愛自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

現在正是天氣逐漸轉熱的季節，暑假即將來臨，我們中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。如今的社會裏，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最爲嚴重和。

首先，關於游泳我們要嚴格遵守“四不”：

①未經家長老師的同意不去。

②沒有會游泳的成年人陪同不去。

③深水的地方不去。

④不熟悉的江溪池塘不去。

在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼救同伴救助。

當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因爲一旦被救助者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來大人的注意進行救助。

生命的全部意義在於無窮探索尚未知道的東西，在無窮的探索裏，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，我們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水觀後感6

這次班會課老師給我們觀看了防溺水視頻。看完後，那一件件落水事件在我的腦海中迴盪，心情久久不能平靜......

在防溺水視頻中，有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導致溺水事故發生；有的孩子是在下水之前沒有做熱身運動，出現手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒有救護人員的海邊游泳，而導致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個小女孩在河邊玩，其中一個小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個小女孩聽到了呼救聲，就下去救她，結果導致全部溺水身亡。我看着這一個個活生生的生命就這樣沒有了，感覺到生命竟然如此脆弱！這個事故告訴了我們，作爲中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力！

防溺水安全教育視頻家長觀後感7

隨着炎炎夏日的到來，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂活動了，不過，卻有很多同學在游泳的時候，卻沒做好游泳安全準備，導致自己溺水。

所以，我們每一個人都要在游泳的同時，做好防溺水的準備，爲此，我提出幾點建議。

1、不去水庫，河邊溪邊等危險的地方游泳，應該要去正規的游泳館游泳，

2、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

3、通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然後下水。

這些，就是我們防溺水的小方法，希望每一個要去游泳的同學都能夠去注意這些，不要讓自己的生命陷入危險之中。

防溺水觀後感7

今天我看了一部短篇影片，講述的是遇到溺水現象所採取的一系列措施。

游泳是一項很好的技能運動，但與此同時也是具有危險的一門運動，一不小心就會溺水身亡。俗話說得好：水火無情。

一、作爲小學生的我們應該增加安全防範意識，目前已知小學生溺水身亡的人數已達60%左右。隨着人口的增加，溺水現象也逐浙上升!在沒有大人的監護下，不要隨意下水游泳，因爲會在游泳過程中遇到什麼困難我們也不太清楚。20xx年6月25日，湖南某村6名小孩在沒有監護人的情況下，下水游泳，一名小女孩不幸淹死!

二：不要到偏僻又不知水情的河裏游泳。20xx年8月，一名兒童因被水草纏住而溺水身亡。在這些偏僻之地的`水下大多有水草、垃圾等……這些都會給我們帶來不便，甚至造成溺水的現象。如果遇到水草纏住腳時，我們應當保持鎮定，脫下衣物，擺脫物體，平仰水面用手解開水草。河中經常會發生漩渦的情況，遇到這樣的現象，我們應該沿着漩渦遊。

三：不做熱身不下水。四季人的體溫比水都要高，如果不做熱身很容易導致抽筋，不慎抽筋的話不要着急，保持鎮定，吸氣探進水當中，用手將腳趾向上來回彎曲，手指抽筋我們應用腳打水掐抽筋的手指，夾回彎曲。

四：游泳時不要逞強。20xx年8月18日，一名男同學在游泳比賽中因體力不支而溺水身亡。在游泳中許多同學總愛逞強，明知自己體力不支，還裝厲害，這是一種錯誤的表現。當我們體力不支時，不要逞強，應恢復體力，在游泳過程中，如果體力不支，我們應選擇仰泳。

五：見到有人落水而自己又不會游泳時，我們應當找來大人，幫助救上人之後因當採取人工呼吸等救助措施，並撥打120求助，採取一系列補救措施。

溺水現象要防範，安全二字記心中!

防溺水觀後感8

生命是最寶貴的，可生命又很脆弱，很短暫。所以我們應該時時刻刻注意安全，珍惜自己的寶貴生命。

夏季已經來臨，炎熱的天氣是小孩子最喜歡游泳的季節，也是小孩子溺水的最高峯期。20xx年，我國平均每天至少有40名兒童溺水身亡，每年平均有14600多名兒童死於溺水。20xx年溺水事件：1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝家村西塘處，因開發商挖沙導致地面出現大坑，聚集在河水結冰，4名兒童在冰上溜冰時不慎落入水坑中，溺水身亡；3月3日海南樂東中學2名初三學生到河邊釣魚，不慎落入水中溺水身亡；3月4日，海南臨高1名小學四年級學生在水渠溝旁洗手時，被水沖走，不幸身亡；同樣是3月4日，海南文昌一六年級學生和一名幼兒到附近壩玩耍，不幸溺水身亡。溺水事件爲何屢屢發生？你們思考過嗎？

爲了防止溺水事件，我們必須懂得，游泳方面的很多知識：1、下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋；2、下水時，先試試水溫，若太冷了，就不要下水；3、若在江、河、湖、海中游泳，必須有同學或在爸爸媽媽的陪同下，才能游泳，如果沒有，請勿下水；4、下水前先觀察游泳的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳，這些地方的水深淺不一，而且十分涼，水中還可能有傷人的障礙物，很不安全；6、跳水前一定要確保水的深度有3米，並且水下沒有雜草、岩石或其他障礙物，以腳先入水較爲安全；7、在海中游泳，要沿着海岸線平行方向而遊，游泳技術不精湛或體力不充沛者，不要涉水到深處。在海岸做一些標記，留意自己是否被衝得太遠，及時調整方向，確保安全。請同學們切記以上防溺水知識。

讓“預防溺水”的警種時常鳴在我們的校園；讓“預防溺水”的警鐘長鳴在我們小學生的心頭；讓“預防溺水”的警鐘敲響在每一個家長的心頭！同學們，讓我們時刻繃緊安全這根弦。

防溺水觀後感9

近期，我們班認真觀看了一部《孩子請不要下水》預防溺水的教育宣傳片，看後，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但它卻蘊藏了無盡的危險;水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。

水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養着人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時竟然吞噬了人的生命。

一位剛拿到大學本科錄取通知的高中畢業生，淌水過河，誤走入挖機淘過沙石的地方，幾天後纔打撈到屍體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流。 兩個跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。

三名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地裏瞞着外公、外婆去河裏摸魚，結果淹死在河裏，無一生還。一個個原本幸福的家庭，因爲孩子的溺水身亡而慘淡下去，留下了永遠也撫不平的傷痛。多麼慘痛的教訓! “珍愛生命，謹防溺水”應警鐘長鳴!作爲我們中小學生，應該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患於未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久

作爲老師和家長，應承擔起對孩子的監護和教育責任，使孩子們懂得珍愛生命，學會一些基本的游泳技術和溺水後的自救措施。作爲各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要採取防患措施，絕不能容忍一些開發商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。

爲了父母不再失去孩子，爲了幸福的家庭不再破滅，爲了鮮活的生命不再消失，我們要懂得防止溺水的知識，時刻繃緊安全之弦，將安全牢記心中!

防溺水觀後感10

近年來，有許多中小學生生死於溺水，溺水已經成爲了一個恐怖的“殺手”。

在學校，老師早已說過要防溺水，讓大家開展活動，背“防溺水六不承諾書”，可爲什麼還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞，常有報道說某鎮有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓，告誡了無數人，警示着大家，爲什麼還有人，在無安全設備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓，還是不夠多?

聰明的你，或早已想到，他們有僥倖心理，認爲自己不會有事。

他們或許在自己跟自己辯論着，做心理鬥爭，最後認爲自己不會被死神捉住，他們或許念一時涼爽，想自己很牛，不會溺死，而最後面對他們的，要麼是驚嚇，要麼是死亡，爲何他們有如此結果?那是因爲他們的僥倖心理，蓋過了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒有了“危”和“險”這兩個大字。

同學們，別再有僥倖心理了!我們要忍，“忍”字在心上!從古至今有多少人因爲僥倖而死亡，離開這個美麗的世界。有多少人因爲僥倖而犯了不可挽補的過錯，受到了千古人的臭罵!我們要三思而後行，凡是做事，都要想清楚再做，先思考事情是否對錯，再思考做了這件事情會發生什麼?最後決定是否要做此事。

我們要說到做到，不要存有僥倖之心，世上沒有後悔藥，做事需三思!

老師評語：題目取得不錯，開頭將溺水擬人化成爲一個恐怖的“殺手”。第二段用連續的反問句加強語氣，發人深思，激發讀者的情感和印象。人被自己的”僥倖心理“所欺騙，腦中只有“爽”卻沒有“危”和“忍”導致終身遺憾。防溺水的體會寫得非常的深刻，總體結構完整，寫得還不錯。

防溺水觀後感11

通過了觀看視頻、上安全教育課，我們知道溺水了會有多危險。假如，溺水了世界上就沒有你這個人了。想一想，假如世界上沒有你這個人了，你的家人一定會特別傷心地爲你哭泣。

兩位5歲的小孩因爲在河邊玩耍，那個5歲的小女孩把那個小男孩推進了河裏，小女孩看到小男孩在水中掙扎，就用手去拉他沒想到兩個人都溺水死亡了。貿然下水救援，還是用手去拉都是不行的，這樣做很容易被溺水者拉下去。

聽專家說每年有1500人死於溺水，每個月溺水就有125人。溺水死亡的這些人父母肯定特別的傷心難過。而我也是非常的傷心難過，因爲這些平凡的生命就這樣犧牲了。如果，你看到水特別淺，也不能去玩，或者是去游泳。你知道是爲什麼嗎？因爲，水淺但水下有淤泥、水草這些危害。這些東西害死了許許多多的人。

請大家不要隨便下水游泳，不要到水庫去游泳，也不能去下水摸魚，更不能在水旁玩耍、打鬧不然你會被你的小夥伴不小心推下去的。不管你是會游泳，還是不會游泳的都不要私自下水游泳，成羣結伴下水游泳，這都是錯誤的。

如果你不小心溺水的話請把頭往上把身體向上，感覺自己快要浮起來的話把鞋脫掉，鞋子進水了會特別重。

在你溺水的時候你要呼救，在發現有人溺水的時候可以做這些：

1、大聲呼救，尋求大人的幫助；

2、借別人的手機撥打120；

3、到附近找一些繩子、竹竿、木板，這些救人工具。在拿竹竿救人時必須要全身着地，再用竹竿去拉，木板救人時，可以直接把木板扔到溺水者的前面。

請家長管好你們的孩子，別讓孩子們再溺水了。請小朋友們不要私自下水游泳，也不能成羣結伴去，即使天氣再熱也不能下水游泳，必須家長同意，在家長的帶領下才可以去游泳。

我們都是父母的親生骨肉，假如你因爲一些意外死亡了，父母一定會特別傷心難過的。我們的生命只有一次，請你一定要好好珍惜它。

珍愛生命，遠離溺水。

防溺水觀後感12

春去夏來，每年的溺水高峯期又到了。此時此刻，死神也悄悄的降臨到了成千上萬人的身旁，一次又一次的從我們的身邊擦肩而過，一不小心就會被奪取寶貴的生命。上帝是公平的、公正的、大公無私的，同時也是吝嗇的，上帝只賜予每個人一次栩栩如生的生命。生命是無處不在的。在川流不息、人來人往、摩肩接踵的人羣中，是生命給了我們多姿多彩的生活;是生命讓我們盡情的體驗人世間的酸、甜、苦、辣、鹹;是生命創造出了一個又一個的偉大的奇蹟;是一個個寶貴的生命給予了我們千姿百態、五彩繽紛的生活。當你親眼看見一位母親十月懷胎，當嬰兒呱呱落地的那一聲沁人心脾的哭聲，你就一定會知道，這是一個新生命的誕生!你是否發自內心的感嘆，感嘆生命的來之不易?是啊，生命是寶貴的，生命是一打就碎的!因此，我們必須珍惜生命，預防溺水，我們一定要珍惜生命，遠離溺水。

什麼是幸福美好的家庭?無非就是完好無損的家庭。然而在每年的溺水高峯期一個又一個幸福美滿的家庭卻被冷酷無情的水毀於一旦。在每年的夏天溺水事件常常發生，溺水已經成了最大的“生命殺手。”我清清楚楚的記着，在20xx年的6月26日，2個兄妹在一口池塘裏游泳，5歲的弟弟因太淘氣游到了池塘的中間回不來了，姐姐很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜的看着他被無情的水吞噬了。男孩留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭造成了無法彌補的悲痛。

也許有人會說溺水這件事情離我們很遠，但是在我們的身邊的的確確發生過這樣的事例。據省教育廳統計，20個死亡人數裏其中有12個是因溺水死亡的，這驚人的數據，使人不得不膽戰心驚。因此，我們一定要珍惜生命預防溺水。

同學們，我們一定要做到天天講安全，安全天天講，遠離水庫，遠離大水塘，讓生命之花，綻放最絢爛的笑容吧!

防溺水觀後感13

今天，老師帶我們觀看了防溺水宣傳片，這堂課我聽得格外認真，因爲這可是比語文、數學、英語更重要的課。俗話說“安全教育重於泰山，生命高於一切”，沒有生命，一切等於零。

片中爲我們講述：今年3月份起，我國兒童溺水身亡事件就有九例，這意味着，九個家庭因此破裂。看到發生溺水慘劇後的死者家人，他們是多麼崩潰、無奈，每天都以淚洗面，難過、心痛、自責、後悔充斥着他們的心。聽着那些家長們無力的哭聲，我的心都在顫抖。失去孩子，這樣的痛，恐怕是他們這一輩子抹不去的陰影了。

《珍愛生命，預防溺水》這個短片告訴了我許多關於預防溺水的知識，讓我學會了“四不”：一、未經家長老師同意不去；二、沒有會游泳的成人陪同不去；三、水深的地方不去；四、江溪池塘不去。我還懂得了：在游泳時，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌。可用力蹬腳或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時大聲呼救。

發現有人落水時，不要貿然去救人，因爲一旦被求救者抓住將十分危險，在水中與落水者糾纏，不但會消耗體力，有時甚至會導致體力耗盡而喪命。我們應大聲呼叫，引來大人救助。老師最後把這些知識歸總爲“六個不準”和“兩個會”，叫我們每位同學都背下來。

生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始，失去了生命，不僅自己失去了一切，還會給活着的親人留下心靈的創傷。

同學們，我們是國家和民族的希望，我們一定要珍愛生命，好好學習，不斷增強安全意識，努力提升自我素質，爲自己、爲國家創造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。

防溺水觀後感14

今天我觀看了防溺水教育視頻，看到與我年齡差不多的同學溺水身亡，父母失聲痛哭，悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我，我們正是花一樣的年紀，是社會的未來，家庭的希望，父母辛辛苦苦養大我們十分不容易。

現在正值暑假，我們更應該加強防範，遠離水邊，警惕溺水。首先我們應該杜絕在河流、水庫、湖泊、池塘游泳，也不能在水邊玩耍、洗手，因爲水邊一般長滿青苔，一不小心就會滑落水中，發生悲劇。如果要游泳的話就要在正規的游泳館，在父母、管理員的看護下游泳。

我們在下水前熱身運動非常重要，因爲游泳時我們的動作幅度大，所以我們熱身時要從小幅度到大幅度。這時我們不要急於下水，而是先用手澆一點兒水，拍在身上，使身體適應水溫。

如果發現有人落水，第一時間應該拋給他身邊可用的東西，如：繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品，並立即大聲呼救讓會游泳的成年人來救人，千萬要注意不能讓未成年人來施救，因爲未成年人的體能沒有那麼好。更不能讓同學們手拉手去救，因爲人在死亡面前會抓住一切活命的機會，溺水者只要抓住施救者就會死死的抱緊他，使施救者無法動彈，所以手拉手救人就是讓更多人落水。

如果自己落水了就要屏住呼吸，蹬掉鞋子，然後手腳不亂動，儘量讓臉部浮出水面，用嘴吸氣，用鼻子呼氣，一邊呼吸一邊呼救。

我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們應該好好學習，保護好自己，保護好身邊的人，早日成爲祖國的棟樑。

現在你知道了防溺水知識就可以保護自己啦！安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。

防溺水觀後感15

快樂的暑假來臨了，大家都在計劃這個暑期怎樣度過，不過，我卻要提醒大家：預防溺水，警鐘長鳴！

近幾年，溺水死亡的事件越來越多，例如：20xx年6月26日，3個同胞兄妹在村口的池塘邊玩水而溺水身亡；20xx年4月28日中午，3名學生爲了救一個名叫小文的孩子溺水身亡；20xx年2月22日，6名兒童在河上溜冰，不慎落水，打撈上來後搶救無效身亡；就在我們身邊還發生了小學生游泳溺水身亡的事件。

爲什麼會發生這麼多溺水身亡的事件呢？我上網查了資料，進行整理後，認爲主要可以從五個方面來分析原因：

一是心理原因：1。怕水心理嚴重，遇到水就驚慌失措，四肢僵硬；2。因好奇心重而不小心落入水中；3。與人打賭，爭強好勝，更容易導致溺水。

二是生理原因：1。潛水時間過長，產生缺氧窒息；2。體力不支，飽食、飢餓、酒後等原因；3。寒冷、疲勞或者用力不當，在水中發生肌肉痙攣。

三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水後引起病發。

四是技術原因：1。突然嗆水，不會調整呼吸；2。水中打鬧玩耍，被人誤壓水底時間過長；3。入水方式不當，意外受傷。

五爲其他原因：1。對水域情況不明，誤入深水漩渦；2。游泳場館等場所管理不規範，設施、人員存在不安全隱患。

不查不知道，一查嚇一跳！危險就在身邊，我們怎麼預防？我覺得作爲小學生最起碼要做到以下幾點：1。無論去什麼地方游泳，都必須有會游泳的大人陪伴；2。做好下水前的充足準備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；3。未知情況的水域決不能下水游泳，也不要在水邊嬉戲、逗留；4。去正規的場所先學會正規的游泳技術再去游泳吧！

暑假期間天氣炎熱，的確應該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患於未然，讓預防溺水的警鐘長鳴！因爲只有在安全的前提下，纔會帶給我們真正的快樂哦！