五型班組工作總結（通用18篇）

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來爲自己寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編精心整理的五型班組工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五型班組工作總結 篇1

公司開展“五型”班組創建活動以來，xx部按照公司要求，認真做好“五型”班組的創建工作，經過一年來的努力，在xx部19個班組中，有8個班組達到“五型”班組，6個班組爲“四型”班組，5個班組爲“三型”班組，其中“五型”班組中的物管中心運行隊新鮮水班推薦爲公司“紅旗”班組。現將活動開展的相關情況總結如下：

一、統一思想、提高認識，全面開展“五型”班組創建活動。

xx部按照公司要求成立了以黨政領導爲組長的基層建設推進活動領導小組，設立了活動辦公室，在認真學習公司關於開展“五型”班組活動方案及相關文件精神的基礎上，結合xx部實際情況制定下發了《xx部基層建設活動實施細則》，並傳達到班組，要求員工熟悉瞭解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據“五型”考覈標準確定基層建設主責部門：“學習型”班組由人事勞資處主責，“安全型”班組由安全環保處主責，“清潔型”班組由運行管理處、安全環保處主責，“節約型”班組由運行管理處、財務資產處主責，“和諧型”班組由綜合管理辦公室、人事勞資處主責；下發《勞動合同法》、《班組十項管理制度》、《公司班組長管理辦法》、《公司班組成本覈算實施方案》等基礎資料10餘種，開展xx部基層單位班組長培訓班2期。同時，各基層單位也相應制定了“五型”班組推進計劃表。

二、精心組織、密切配合，促進活動紮實有效地開展。

爲保證xx部基層單位“五型”班組開展得紮實有效，我們主要採取“三勤”（即勤學習、勤指導、勤檢查）、“三重點”（安全、和諧、節約）方法。

“三勤”：一是勤學習。4月份，我們組織了班組長以上40多人開展了爲期1天的班組長培訓班；5月份，組織班組長以上管理人員到動力二廠參觀學習，借鑑其良好經驗，結合本單位實際開展適合自己“五型班組”推進活動。通過一系列學習活動，大大增強了基層單位各班組長對“五型”班組的認知感，給“五型班組”的順利開展奠定了良好的基礎；二是勤指導，部“五型”班組活動辦公室人員對典型班組進行分項指導、分片包乾，對創建活動中的重點優先解決，幫助班組建立活動及學習記錄等；對存在的困難，積極幫助協調和解決，並配備必要的活動條件，比如在班組覈算方面，林物所有班組在以往質量管理體系運行的基礎上，在“五型”班組創建活動中，結合工作實際，重新補充和完善了班組覈算內容，使覈算更切合實際，更具實效性；三是勤檢查。我們對典型班組多次定期、不定期進行專項檢查，並且嚴格按照公司要求，對存在問題及時糾正，以便及時找差距，彌補自身不足之處；各單位班組間開展互學、互助，相互交流活動，掀起一股“比、學、趕、幫、超”熱潮。

“三重點”：一是安全工作作爲創建重點。因爲只有在安全的前提下，纔能有效的開展多項工作，所以首創“安全型班組”；二是重點抓好“和諧型”即和諧穩定工作，今年是奧運年，穩定是壓倒一切的政治任務，所以在爭創工作中，要保障“和諧型”的順利達標；三是重點抓好班組覈算，企業經營目的就是要降低成本、開源節流、多創效益，所以在幫助班組爭創“節約型”的活動中，完善了一些控制成果的計量手段，採取每班覈算運行成本，每週對成本構成進行分析，以此有效降低消耗。

三、選樹典型、經常指導，推動活動穩步進行。

根據活動總體要求，xx部確定了“典型引路、深入宣傳、領導指導、汲取經驗、共同進步”的創建工作思路。物管中心運行隊新鮮水班曾多年是物業公司的先進班組，今年在創建“五型”班組活動中這個班組主動提出爭創“紅旗”班組榮譽稱號，帶動了其他各班組比學趕超的熱情。針對xx各基層單位工作性質迥異、工作地點分散的特點，xx部還成立了xx部領導幹部基層建設聯繫點，形成一一對應的承包關係，這種管理方式大大提高了班組創建活動的水平，拉近了領導與員工的距離，推動創建活動穩步進行。面對底子薄，基礎工作薄弱的現狀，xx部堅持常請示、多交流的工作思路，經常向公司活動辦公室請示工作，多次與相關單位交流創建體會，汲取好的經驗，促進了班組創建活動的有效開展。

五型班組工作總結 篇2

20xx年，我們認真貫徹落實中心關於基層建設和創建“五型”班組的實施意見，結合本組特點，以“五型”班組爲目標，推進標準化班組建設，取得了較好的成效。爲保證“五型”班組開展得紮實有效，我們主要採取“三勤”（即勤學習、勤指導、勤檢查）、“三重點”（安全、和諧、節約）方法。

一、學習型方面

班組各崗位員工始終堅持學習本職崗位，幹好本職崗位工作，煉就過硬的崗位技能。把學習實踐活動的重心傾向於工作實際，年輕的新員工在加強學習的同時，更努力鑽研業務知識，把操作規程上的理論知識轉變爲工作實踐，師帶徒一幫一使新員工能很快地獨立上崗，獨立操作。在工作中，我們採取員工培訓、崗位練兵等多種形式，提高員工隊伍整體素質，創建學習型班組。一是抓思想教育，深入開展大慶精神、延安精神及石油工業優良傳統和作風的再學習、再教育，弘揚石油精神，使之成爲企業文化的核心和靈魂，成爲員工共同的思想道德規範和自覺行爲。二是抓新技術等的專題培訓和適應性訓練，提高了各個員工的技術水平和工作效率。三是抓對新員工的傳幫帶，持續開展“一幫一”活動，提高了新員工技術水平和技能素質。五是針對各自崗位的崗位職責，鼓勵員工在實踐中學習，不斷提升個人能力，爲今後的發展奠定了基礎，創造了條件。

通過開展五型班組建設，培養了班組員工熱愛本職工作、喜歡本職工作、樂意爲同事、爲企業吃苦的精神狀態。增強了班組的凝聚力和向心力。班組員工之間互相尊重、互相理解、互相關心，形成了班組良好的團隊精神。

二、安全型方面

1認真組織班組員工學習公司的各項安全管理規定，將安全管理，安全工作規範化、制度化。

2堅持每週對關鍵現場進行三次安全巡檢。

3根據中心制定的安全學習月計劃，做好每週一次的安全學習記錄，同時做好會議記錄，從而達到及時準確的將會議精神傳達給員工，及時更換不合格的消防器材並上報，達到“本質安全化”要求。

4將安全宣傳警語、標識掛於牆上，杜絕麻痹大意思想，在實際工作中，努力做到上下一心，團結一致。把安全預防工作落到實處，熟記領會“反違章禁令”。

5及時準確的填寫巡檢記錄，形成制度化，做到人人監督，各負其責。

6堅持重大隱患排查和治理，嚴格按照HSE體系要求，全員參與危害因素和危險源的識別，做好安全應急預案，做到安全應急預案的演練有計劃、有記錄、有總結。及時消除事故隱患，在排查中不留死角，發現問題我們就地整改，通過學習分析工作中存在的問題，找到消除或降低安全風險的途徑與措施。

三、清潔型方面

1嚴抓現場管理，強調“水、電、氣、門、窗”的檢查防護，杜絕跑、冒、滴、漏現象。

2抓好物品和設備定位擺放，做到整潔、整齊、取用便捷。3加強室內地面衛生管理，辦公室規格化管理。杜絕亂擺亂放。4機器維修、佈線等工作，做到工完、料淨、場地清。

四、節約型方面

1鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養員工勤儉節約的良好工作習慣，倡議節約每一張紙，一度電，一滴水。2堅決杜絕現場長流水、長明燈等浪費現象

3堅持修舊利廢，對於工作中的設備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄，堅持維修和再利用，從實際工作中做到節約。

4嚴格控制材料領用發放，堅持按需按量使用，取得了非常明顯的節約效果。

五、和諧型方面

1、班組堅持民主管理制度，重大決策集體商討，每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰分明，員工信服。

2、班組成員之間能做好協調工作，做到安全，清潔，節約，學習各方面全面協調發展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業愛崗，樂於奉獻的良好氛圍。

3、堅持定期開展班組工作會，瞭解員工工作情況，讓員工及時瞭解並學習上級下達的各項精神。班組成員在閱讀的同時認同公司企業文化，並在實際工作中踐行企業文化。

4、班組長安排每日工作能協調有序，統籌兼顧，團結員工一道工作，班組工作氛圍良好。班組積極組織員工參加文體活動，員工滿意。

六、一年工作反思及下一步打算

1、班組員工對學習型班組建設的意義還需要更深入的理解，不能只能停留在形式上，對於中心組織的學習活動，有時參與程度不夠高，存在應付考覈的現象，“人人蔘與，人人學習”的氛圍不強烈。

2、班組安全文化氣息不夠濃厚，員工勞動紀律需要加強，安全活動缺乏豐富的內容，全員參與危害識別和風險評估程度有待提高。

3、全員參與環境因素識別，深刻理解踐行HSE作業文件和環保規章制度方面有待進一步加強。

4、班組成本控制還不夠完善，需要在日常控制方面加大管理制度。創新型節約活動實施情況不夠理想。

5、班組建設需要完善，明確各項管理標準，嚴細考覈制度，做到有據可查，有理可依，嚴格兌現獎懲，形成動態考覈，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動爲主動。加強民主評議工作和批評與自我批評活動，暴露出問題，從而提高管理水平。

20xx年五型班組建設工作即將接近尾聲，這一年中五型班組建設工作取得了一定的成績，但五型班組建設工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠。展望20xx年，新的五型班組建設工作即將展開，我們將堅持全員學習，不斷提高員工各項工作技能，以提高工作效率，節能降耗，提高質量效益，提高全員團隊合作意識爲目標，充分挖掘全體員工的潛能，實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的協調提升。

我們有決心，有信心，有恆心在明年創建五型班組工作中，各項管理水平再上一個新臺階！

五型班組工作總結 篇3

20XX年，我們結合本班組特點，以標準化“五型”班組爲目標，取得了較好成績。

一．學習型方面

班組成員在本職崗位上練就了過硬的崗位技能，把學習的重心傾向於工作實際。年輕的員工在學習的同時更努力專研業務知識，給他們提供很好的工作平臺，去鍛鍊他們。爲他們今後的獨立工作打下良好的基礎。

二．安全型方面

1、認真組織班組成員學習各項安全管理規程，使今後的工作更加規範化、制度化。

2、將安全宣傳警語、標示掛於牆上。時刻提醒人們“安全第一”。

3、要始終把隱患排查和治理工作放在首位，做到應急預案有計劃、有總結。及時消除事故隱患。

三．創新型方面

在日常工作和學習中，加強員工對所屬範圍內設備工作原理的學習，積極總結，融會貫通。只有透徹地瞭解設備，纔可以大膽的、正確的、安全的去創新。可以說創新充滿了我們的生活，創新有大有小，也許大家忽略了小方面的創新，但也正是這些小方面的創新成績堆積成了我們獨有的特色。在學習上創新，引進新思路，從原先的集中學習轉變爲分專業學習，把各專業學精做細，培養專職人才。理論技術知識競賽，大大提高了員工們主動學習的積極性；在技術上創新，首先要求精於業務，在前期注重員工的能力提升，然後在工作中進行引導式學習。結合現場實際工作，人人出謀劃策，大膽探索新辦法、新技術，創新成果由全員共享。我們對員工的創新在工作中進行實踐，確認成果後給予獎勵，大大提高員工們的創新積極性。可以說也給班組建設增添了無形的動力，所以說創新是建設“五型班組”的動力。

四．節約型方面

1、提倡打印廢紙張的利用，倡議節約每一張紙、一度電，一滴水。

2、嚴格控制材料領用發放，堅持按需按量領用，取得了明顯的節約效果。

五．和諧型方面

家和萬事興，公司就是一個大家庭。每個人在這個大家庭中都扮演着不同的角色，我們每個班組成員在工作中互相幫組、互相體諒，在團隊中形成了敬業愛崗、樂於奉獻的良好氛圍。

20XX年五型班組的工作即將接近尾聲，這一年班組建設取得了一定的成績，但五型班組建設工作是一項長期的工作，需要我們不斷堅持、不斷完善。任重而道遠。我們有信心、有決心在明年的工作中再上一個新臺階。

五型班組工作總結 篇4

西三增站共有5人，其中站內檢修崗3人，站外檢修崗2人，所管油井10口，進站油井15口，水井6口。班組大力推行五型班組建設，全站人員團結一心，在地處山溝，是應急一班最偏遠的井站上，在天陰下雨，或擋路情況下，班組人員克服困難，每次都是徒步去10公里站上，井上上班工作，熱愛崗位工作，不計個人得失，不怕苦累是該班組的特點。

西三增站截止目前共組織五型班組活動50餘次，內容就爲：安全型主要爲油氣泄漏預案，安全檢查，更換壓力錶，節前注意事項，節約型主要爲有廢舊棉紗，工具再利用，節約用電。

和諧型內容主要有次有座談會，向舟曲捐款，組織籃球賽等。學習型活動項目：有離心泵故障排除，收球標準操作，滅火器操作使用，更換壓力錶，危險辨識，清潔型內容清潔設備，除草，宿舍，井場衛生。

“五型”班組的創建在全站人員的共同努力才下，通過徵集全站人員的合理化建議，並全身心投入建設，使全站面貌不斷改進，隊伍凝聚力不斷提高。針對“學習”“安全”“清潔”“節約”“和諧”五個主題，進一步的完善班站管理制度，不斷夯實班組的基層基礎工作。在井站管理上，油水井管理堅持“精管每口井，精采每噸油”理念，充分實施精細化管理;安全管理積極貫徹“以人爲本、安全第一”的理念，實施重點設備、重點人分級、分擋管理法;成本管理採取“量化法和承包法”;員工隊伍管理採取“人文管理”方法;清潔生產採取“全過程、全方位、全天候”方法，從而促進班站各項工作全面上水平。西三增從前期基礎工作檢查排名在後，在全站人員的努力下，目前成爲全區二類站庫。班站的建設好與壞，直接關係到每名員工的切身利益，“五型”的創建就是讓我們有個較好的生活環境、工作環境，以便爲企業創造更大的效益。我們結合本站的實際狀況，側重“學習型”建設。在車組長和技術骨幹的帶領下，我們首先編制了近期的學習計劃，並把崗位“小練兵”落在實處。我們目前針對冬季生產的實際情況，車組長帶領全站的員工重新學習了冬季的安生生產特別管理措施，大風雪預案和應急措施，並對全站的油水氣走向、流程走向進行了現場講解，特別對應急措施的具體操作做了詳細的講解，使全站的員工重新加深了印象。我們還在“小練兵”時，以本站鍋爐流程實際，進行了水循環系統的實際講解，全站的員工對其原理和使用時的注意事項有了較爲深刻的瞭解，爲全站的安全生產打下了堅實的基礎。針對單量熱洗常用作業按標準作業程序在現場實地培訓，講解，做到標準執行，熟記於心。站員工羅湘多才多藝，承擔了全站文化宣傳，在厂部榮獲演講二等獎，作業區各種活動中榮獲名次。宣傳安全、各諧，增強了集體的團隊意識。

五型班組工作總結 篇5

今年六月份以來，煤質部認真貫徹落實公司關於開展班組建設的工作方案，結合我廠班組建設的指導意見，根據煤質部的工作特點，以學習型、安全型、節約型、和諧型、創新型班組爲目標，制定了煤質部的班組建設考覈辦法和細則，並嚴格按照考覈細則執行，通過班組建設的開展推進了標準化班組的建設，也充分地調動了班組成員工作的積極性，增加了團隊的凝聚力與創造力。並以高度的事業心與責任感，嚴以律已、注重學習，高質量、高效率地完成領導交給的各項任務。通過這一段時間的開展，使煤質部的班組建設工作取得了如下較好的成效。

一、立足崗位、學以致用，錘鍊“學習型”班組

在我廠開展五型班組以來，煤質部各班組的每位採製化員工始終堅持學習本職業務，幹好本職工作，煉就過硬的崗位技能。把學習實踐活動的重心傾向於工作實際，努力鑽研業務知識，把操作規程上的理論知識轉變爲工作實踐，在工作中，我們堅持班前會每日一題、專題培訓、崗位練兵等多種形式，提高員工隊伍整體素質，在努力創建學習型班組過程中，煤質部各班組還在抓員工思想教育，深入開展社會主義核心價值觀爲主題，以神華“爭優創先”爲主要內容的企業精神的再學習、再教育，結合烏海能源公司的企業精神，成爲員工共同的思想道德規範和自覺行爲。還針對採製化各自崗位的崗位職責，鼓勵員工在實踐中學習，不斷提升個人能力。通過開展五型班組建設，培養了班組員工熱愛本職工作、喜歡本職工作、樂意爲同事、爲企業吃苦的意識，形成了班組良好的團隊精神。

二、嚴格落實、認真執行，打造“安全型“班組

1、安全工作，情繫千家，心牽萬戶；安全工作，是我們常抓不懈的重要工作；員工持證率100%，安全標準化培訓教育100%，我們以創建“安全型班組”爲契機，實現班組安全目標，各班組在部領導的帶領下高度重視安全工作，牢牢堅持“安全第一，預防爲主”的方針，培養班組員工“安全無小事，事事關自身”的安全意識、養成安全操作習慣，用全員的安全健康，成就了大家庭的完美和諧。爲樹立安全意識，班組在每月的安全活動日開展了“事故案例學習”、每班在班前中不厭其煩的交代工作中的安全注意事項。

2、堅持每天的安全教育和做好風險預控工作是我們每天工作前的第一課。通過班前會的每日一題、互保聯保、安全宣誓、黑板報等途徑進行廣泛宣傳安全教育，不斷學習操作規程、安全規程、事故案例等方面安全知識的教育，要求煤質部所有員工時刻提高自身安全意識，杜絕麻痹大意思想，在實際工作中，努力做到上下一心，團結一致。把安全預防工作落到實處，做到安全警鐘長鳴。做好互保聯保確保安全工作萬無一失。

3、日常工作中我們堅決做到四不傷害原則，把安全時刻放在第一位。時刻將安全作爲工作的重心，通過互保聯保在員工中開展了以狠反習慣性違章活動。

三、關注成本，努力做到“節約型”班組

1、積極響應廠裏要求鼓勵提倡修舊利廢。日常工作中我們培養勤儉節約的良好工作習慣，倡議節約每一張紙，一度電，一滴水。堅決杜絕現場長流水、長明燈等浪費現

2、堅持修舊利廢，對於工作中的設備、器材、使用工具等避免盲目報廢或丟棄，堅持維修和再利用，在今年的工作中我們改造廢舊電解池六個，改造膠質層測定儀防護一組，改造定硫儀載氣管路一組，修復網底桶十六個、浮沉撈勺十一個、分級篩三個等。共計節約材料費叄萬兩千多元。化驗員使用的易碎器皿我們提倡輕拿輕放，誰損壞誰賠償的原則，從而很好的控制了材料領用，取得了非常明顯的節約效果。

四、加強溝通努力創建“和諧型”班組

1、班組堅持民主管理制度，重大決策集體商討，每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到獎罰分明，員工信服。

2、班組成員之間能做好協調工作，做到安全、效益、節約、學習各方面全面協調發展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業愛崗，樂於奉獻的良好氛圍。

3、堅持定期召開班組工作會，及時瞭解員工工作情況，讓員工第一時間瞭解並學習上級下達的各項精神。班組成員在閱讀的同時認同公司企業文化，並在實際工作中踐行企業文化。

4、班組長安排每日工作能協調有序，統籌兼顧，團結員工一道工作，班組工作氛圍良好，班組積極組織員工參加文體活動，使員工保持飽滿的工作熱情，爲完成廠裏下達的各項工作提供保障。

五、創建“五型班組”的不足：

1班組安全文化氣息不夠濃厚，安全活動缺乏豐富的內容。

通過這段時間我們的“五型班組”建設工作取得了一定的成績，但“五型班組”建設工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善每個細節，任重道遠。展望未來，我們將在廠級部門領導的帶領下，不斷提高員工各項工作技能，加強員工安全意識，節能降耗，提高質量效益，提高員工團隊合作意識爲目標，充分挖掘每一位員工的潛能，實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的協調提升。我們有決心，有信心，有恆心在今後的創建“五型班組”工作中，各項管理水平再上一個新臺階！

五型班組工作總結 篇6

我將特種作業大隊基層建設和創建“五型”班組活動工作情況向各位領導彙報如下：

第一部分大隊基本情況：

1、人員情況。現用工總量X人，其中在冊合同化、合同制員工X人，社會化勞務派遣工X人。

2、隊伍機構

①設綜合辦公室、生產運行組X個機關組室，有人員X人（包括班子成員X人），全部爲在冊員工。機關附屬生活X人、汽車司機X人。

②基層在編班組X個，現有在冊員工X人，社會化勞務派遣工X人。

③設備。現有主要設備X臺，其中修井機X臺、通井機X臺。

第二部分主要工作

2013年，我大隊以服務原油生產爲中心，強化樹立“三種”意識，構建“五種”管理機制，採取“六項”措施，狠抓“五型”班組創建工作，有效實現了平穩起步、安全生產、規範運作，爲全年生產平穩運行奠定了堅實的基礎。

一、強化樹立“三種”意識，職工思想得到了徹底轉變。

樹立“做精做專創一流施工隊伍”的意識，依託會議、宣傳欄、編印宣傳冊等手段，向員工講解形勢，分析現狀，介紹兄弟修井單位的成功經驗，輔助各項獎懲策略，有效帶動員工轉變思想管理、思維方式，使大多數員工初步形成了的工作思路和方法，實現了平穩快速起步，爲做精做專大隊油水井大修施工業務發展奠定了堅實的素質基礎。

二、構建“五種”機制，全面建立規範合理的特種作業管理機制

一是建立井筒作業組織機制。制定了崗位職責、機關及機組工作流程，利用圖表的形式，明確每一個員工的工作內容和責任；二是建立現場標準化檢查監督機制。周幫促指導、旬檢查整改、月通報獎懲，用政策和強硬的管理手段促使現場管理緊跟油田發展步伐；三是建立技術措施動態分析機制。根據井下作業資料錄取行業標準，錄全、取準各項現場資料，建立健全各項資料臺帳，堅持標準化作業，規範化運作，爲實現生產平穩運行做好資料上的保障。四是建立安全環保管理機制。制定了各項安全環保管理制度，建立了各項安全環保資料臺帳，明確了各級安全管理責任，周檢查，旬通報，月評比，形成了大隊、作業隊兩級管理體系，有效減少了安全隱患，消減了安全風險，樹立了安全意識，提升了安全水平。五是建立了員工培訓機制。建立和完善了員工培訓管理制度，制定了員工培訓計劃，編寫印發了員工應知應會知識手冊，利用作業間隙，採取集中培訓和小隊培訓相結合的方式，着重進行安全、井控、技術方面的講解，結合現場操作技能比武，定期進行崗位練兵，五種工況下的應急演練，提升了員工的理論水平和操作技能。

三、採取六項措施，強化了措施增油增注全過程管理。

一是指導幫促措施。從現場作業、設備管理、資料錄取、安全管理、規範操作、工藝流程等六個方面入手，由大隊領導分片包乾，手把手和員工探討、規範、指導，積極幫促班組開展工作，有效規範了一線管理。二是規範各種制度和工作標準。從生產組織、技術保障、安全管理、健康環保、綜合治理、生活管理等六個方面制定了管理制度和工作標準，並認真貫徹執行，有效促進了規範管理。三是採取定期檢查的手段。堅持周抽查、旬通報、月評比的措施，從發現問題、分析問題、解決問題三個環節入手，以檢查促整改、以通報促進步、以評比促提高，推進大隊整體工作水平上了一個新臺階。四是採取激勵措施。制定了作業隊先進評樹制度，定期量化打分綜合考評，根據考評成績，推薦參評處各類先進集體和先進員工，以此激勵員工趕、學、比、超，營造出我大隊銳意進取、積極向上的工作氛圍，促進了員工生產工作的積極性。五是採取獎懲措施。制定各類獎懲辦法，根據月度考覈及日常檢查情況，懲處違規，獎勵先進，全面營造保障油田增產增注氛圍，拉動整體工作上水平。六是採取崗位晉級的措施。制定作業隊、施工崗位工作質量標準，及時將責任心強、業務技能熟練的員工調整到作業隊隊長、班組長等管理崗位，及時淘汰不合格者，以規範、合理的員工流動機制促進員工隊伍素質養成，有效促進人才成長。

四、以創建“五型”班組爲立足點，全面推進基層建設工作上臺階。

2013年，我大隊依照自身實際，根據處《2013年基層建設示範點和“五型”班組工作標準》的通知精神，以創建“五型”班組爲立足點，促進基層建設工作的全面開展。

1、突出重點全面創建，務求實效創建品牌。我大隊特作二隊自成立以來，面對設備老、人員新，操作工全爲勞務派遣工等諸多困難，把抓好員工隊伍技術培訓作爲工作的首要任務，經常組織員工學習生產技術，開展操作技能培訓，演練井控預案，先後開展各類技術培訓達20多次，嚴格執行標準化施工作業程序，員工隊伍技術素質不斷提高，成爲一支敢打“硬仗”，不怕挑戰的隊伍。同時，該隊隊積極推行HSE和“兩書一表”管理體系，加強現場標準化建設和“五型班組”建設，在修井作業中，嚴把安全質量關，小到一個數據，大到管柱結構，都嚴格按照施工方案要求進行施工，努力做到精益求精。今年以來，該隊措施大修作業一次性完井合格率100％，措施有效率保持在87%以上，達到了質量要求，贏得了作業區的稱讚，與之建立了良性互動的合作關係。因此，我們確立了以“安全型”爲突破，以“學習型”爲依託，以全面創建爲目標，採取“一定三規四查一評”的方法，有效促進了班組整體管理水平。一定就是從安全、環保、技術、操作、文化、培訓等方面定製班組創建標準；三規：在作業施工中規範了工藝流程、操作標準、量化考覈細則。四查：以監督巡查、安全抽查、現場檢查、員工互查的方法，對每次施工的安全環保隱患、資料錄取情況等進行檢查整改，有效提升了班組日常管理水平。

2、以點帶面整體推進，全員參與提升品牌。我大隊一線操作工全部爲勞務派遣工，以前未接觸過井下作業，理論水平和操作技能幾乎爲零。對此，我們確定了以“學習型”爲突破口，及時提出了“精一會二懂面”的創建“學習型”班組工作思路，認真學習各類井筒作業技能知識，採取以點帶面，整體推進的方法，有效促進了班組整體業務水平。

首先是確定目標，精通一項關鍵技能。針對每位員工各自崗位特點，使每位員工確定一個自我學習技能關鍵項目，定期在兩個不同崗位輪流學習上崗，熟悉兩個不同崗位的技能知識。利用1年的時間，全面瞭解井下作業各個崗位的基本操作。

其次是建立機制。根據相關培訓要求，制定了年度、季度、月度學習和切實可行的考覈細則，實行每天班前小會10分鐘安全常識學習，作業員工一日一題一練，採取周集中培訓，月崗位練兵，季技能考覈的方法，建立和完善了有效的學習機制。

第三是優選方法，整體推進。在基層管理工作中，我們以強化環境污染預防控制，搞好自控、互控、聯控，實現全過程文明、清潔生產的“清潔型”爲基礎；以發揚勤謹節約傳統、創新節約手段、控制

五型班組工作總結 篇7

一、主題教育好

以開展各種主題教育活動爲依託，使學生認識到養成文明習慣的重要性。每月定期開展主題班會活動，以此，班級班會主題都會涉及到：積極參加政治學習，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛學校。

我班以“學雷鋒、樹新風、抓落實、有行動，團結友愛，關心他人，幫助他人，好人好事多”爲榮，並積極落實到位。

二、誠實守信好

1.每學期考試五作弊現象

2.每學年學生無惡意拖欠學費現象

三、行爲舉止好

1.學生主動佩戴胸牌。

2.每學期系學生晚自習出勤率高達95%以上、紀律好，考試通過率高，其中以《機械製圖》、《機械製造基礎》在全系第一，在學院名列前茅。

3.開展“四無一有”文明班級評比活動，班級每位同學都能嚴格按照學院精神完成，

四、衛生習慣好

教室佈置優雅，每學期我班都會多次得到“衛生流動紅旗”、學生宿舍佈置溫馨、有家的感覺，多次被憑爲“文明寢室”。

五、班級成績

我班取得學院“文明班級”的榮譽稱號後，我班再接再厲，爲達到學院要求的“五好”文明班級邁進，因此，我班以“六無”文明標準要求大家：

(一)無男女行爲舉止過度

(二)無考試作弊現象

(三)無惡意欠費

(四)無打架鬥毆事件

(五)無違章使用電器

(六)無夜不歸宿

六、班級幹部隊伍好

1.全體班幹部有較強的責任心，團結爲公，嚴於律己，起模範帶頭作用;

2.班委會與團支部團結好，工作協調;得到班導信賴和好評。

3.班幹部組織能力強，多次組織班級舉行多種豐富多彩的室內、戶外活動。

4.班級工作有計劃，能圓滿完成各級組織交給的任務，工作成績突出;

5、班費管理好，財務公開，使用合理，目前，班級同學沒有一人對班級財務有異議，得到同學們的信任和支持。

七、個人獎勵

我班馮姜元、高輝同學在校運動會獲得5000米和800米比賽的第二名

我班周龍被評爲“優秀班幹部”

易成員、雷阿龍同學在學生會被評爲“優秀學生會幹部”

暑期招生目標超額完成，我班馮姜元、楊鵬兩位同學被評爲暑期“社會實踐”活動的"優秀個人"

五型班組工作總結 篇8

20xx年，通風工區認真貫徹落實大紅山銅礦關於創建“五型班組”的實施意見，結合本工區特點，積極開展“五型班組”創建活動，推進標準化班組建設，創建活動取得較好成效。下面是我在工區創建“五型班組”活動中的一點體會：

一學習型

必須堅持勤學習，幹好本職崗位們工作，練就過硬的崗位技能。把學習實踐活動的重心傾向於工作實際，在加強學習的同時，更加努力鑽研業務知識，把操作規程上的理論知識轉變爲工作的實踐。

通過開展學習型班組活動，培養了班組成員熱愛本職工作，專心本職工作,樂意爲同事爲企業吃苦的精神狀態。增強了班組的凝聚力和向心力。班組成員之間互相尊重、互相理解、互相關心，養成了班組的和良好團隊精神。

二安全型

1.要認真組織班組成員學習國家法律、法規及礦、工區的各項安全管理規章制度，做到安全工作規範化制度化，標準化。

2.要根據工區制定的安全學習月計劃，做到每週三次的安全學習，做到及時準確的將工區的工作計劃、工作要求傳達給班組成員，同時做好學習記錄、做到學以致用。

3.要將安全警語隨時隨地告知身邊的員工，杜絕麻痹大意思想，在實際工作中，努力做到上下一心，團結一致。把安全預防工作落到實處，熟記領會安全操作程序及安全操作規程，搞好互保聯保。

4.要及時準確填寫巡查記錄，各負其責、人人監督、形成制度化，

5.及時更換不合格的消防器材、警示標誌、警示照明、防護設施，達到本質安全化要求。

6.要堅持每週對工區所有作業面進行安全隱患排查,對查出的隱患，按三定四不推規定百分之百進行整改。

7.要對工區的重大危險源進行時時監控、查出隱患及時整改，整改不了的立即彙報工區，並設警示標誌和警戒線。

8.要求班組全員參與勤查危害因素和危險源識別，在排查中不留死角,發現問題就地整改，把安全事故消滅在萌芽狀態。

9.要做好應急預案，做到安全應急預案的演練有計劃、有記錄、有總結，通過演練學習，分析工作中存在的問題，找到消除或降低安全風險的途徑和措施。

三技能型

在班組工作中，採取班組全員學習培訓崗位安全知識、崗位練兵等多種形式活動，經過多樣化的學習培訓，班組隊伍的整體素質得到了提升。創建“學習型班組”

一是勤抓思想教育，學習優良傳統和作風的再學習、再教育，弘揚紅山精神，使之成爲企業文化的核心和靈魂，統一員工共同的思想道德規範和自覺行爲。

二是抓新技術專題培訓和適應性訓練，提高員工的技術水平和工作效率。

三是抓新員工的傳幫帶，持續開展師帶徒活動。四是針對各自的崗位職責鼓勵員工在實踐中不斷學習，不斷提升個人工作能力，爲今後企業的展和後自身的進步奠定基礎，創造條件。

四效益型

1.要勤抓現場管理，強調風、水、電的檢查維護杜絕跑、冒、滴漏現象。

2.要抓好設備、材料物品的管理，做到定置擺放，做到整潔、整齊、取用便捷、文明、衛生。

3.要不斷優化工作模式創新、創效，在工作中要求每個作業人員做到從小到節約一張紙，大到優化系統風機合理使用率，及時提出合理化建議，對生產密度稀的區域，在不影響安全生產的前提下，建議工區停止部份風機運行，節約用電量，減少電費，做到人人節約能源。

4.要嚴格控制材料領用發放，堅持按需領取使用，杜絕鋪張浪費，避免公物私用和外流，堅持修舊利廢等工作。

五和諧型

1.班組必須堅持民主管理制度，每位員工都能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到獎罰分明，員工信服。

2.班組成員之間要和諧共處,學習、安全、技能、效益、和諧等各方面協調發展。每位班組成員在工作和生活中互相幫助、互相體諒，重視班組集體利益，在團隊中形成愛崗敬業，樂於奉獻的良好氛圍。

3.要堅持勤開展班組工作會，瞭解員工情緒，生活情況，讓員工及時瞭解並學習上級下達的各項任務。班組在學習中瞭解企業文化，並在實際中實踐企業文化。

4.班組長每日工作要協調有序，統籌兼顧，團結員工一道工作，積極組織成員參加集體活動。

班組建設是一項任重道遠的工作，我們將以“五型班組”創建工作爲基礎，努力把工區團隊打造成一支有凝聚力、執行力、戰鬥力的優秀職工隊伍。

五型班組工作總結 篇9

自開展“創建‘五型五好’班組”活動以來，在班長宋海良的帶領下，全班8餘名班組成員圍繞活動的主題，以創建“五型班組”爲基礎，全方位，深層次，多角度開展各項工作，爲實現五型班組的目標做出不懈努力。

一、創建活動以來的變化

創建“五型”班組建設激發了質量檢驗班組員工的活力，產生了良好的管理效應。一是形成濃厚的學習氛圍，人人積極主動參加學習和崗位培訓活動，努力提升自身技能和素質。二是安全作業，人人頭上緊懸安全意識，實現了無大小人身、設備事故。三是清潔管理，班組現場管理規範，實現文明清潔上班、作業，做到現場物放有序、整潔。四是修舊利廢、注重節約的意識的形成，如對已損壞電筒、書架等辦公用品維修循環利用。五是建立和諧班組大家庭，質量檢驗班組就是一個大家庭，人人合適其責，做好本職工作的同時，班組成員相處融洽。六是檢驗任務完成良好，保證了機組正常裝配與發貨需求。

二、主要做法

自創建活動開展以來，質量檢驗班組按照公司的創建要求，積極行動，努力打造“五型班組”。

（一）加強學習，不斷提高員工技能、素質。

首先做好“學習型”理念的宣傳工作，讓員工提高對學習的認識，養成自覺學習的習慣。其次，建立健全檢驗制度，讓員工在工作中有做到有章可依，按流程做事，在工作中學習，在學習中提升自我。

（二）牢固樹立安全理念

一是要求每個員工利用工作鮮于時間，認真學習各項安全規章制度，並從中吸取經驗教。二是實現班長與組員，組員與組員相互監督制，確保無安全違章行爲發生。

（三）提升環保，構建清潔管理班組

一是做好組內員工環保宣傳。環境保護，人人有責，通過環保知識宣傳，提升員工環保意識。二是爲創造了優美舒適的工作環境，明確了辦公室內嚴禁吸菸，要求每天對辦公區域進行清掃，創造乾淨舒適的辦公環境。

（四）樹立節約理念

節約是中華民族的傳統美德，樹立節約觀念。倡議節約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重複利用，杜絕

長明燈、不關電腦的現象，學習電腦省電技巧，杜絕長流水等現象。從身邊的每一件小事做起，不浪費資源。

（五）、創建和諧型班組

建立和諧班組大家庭，質量檢驗班組就是一個大家庭，人人合適其責，做好本職工作的同時，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人，班組團隊精神較強。班組員工積極參加公司工會組織的各類文體活動，如三人籃球比賽獲得二等獎等。通過近一段時間的努力學習、安全、清潔、和諧、節約不僅僅是我們班組建設的目標和方向，更映射到我們的日常生活，如果將這“五型”的內容拓展延伸，那麼，無論工作，學習，還是生活，成功都會毫不吝嗇的向我們走來，而我們也將爲公司更好的發展貢獻自己的力量。

五型班組工作總結 篇10

子在川上曰：逝者如斯夫。緩緩地，歷史的舞臺即將落下xx年的帷幕。春華秋實，又是豐收的一年，喜悅的笑容掛在每個xx人的臉上。我作爲製造四部c48氣缸線的一名班組長，在這豐收季節裏伏案疾書，總結一年的工作概況。

xx年裏，本部爲控制成本採取了系列措施：減員增效、合併廠房和引進新式設備。在合併廠房的過程中，對於本線的生產設備如何合理擺放，爲避免擁擠，我也曾多次向領導提出過提議。在設備的移動擺放過程中，我組織員工積極配合使之快速順利完成。引進新設備貝殼機牀若干臺後，基本解決了鑽鉸吸氣孔、鑽螺絲底孔、鑽彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來，我將原先上述崗位及其它個別崗位的員工進行重組，合理安排，做到分工明確，到達了減員增效的初衷。在新設備試加工初期，爲安全起見，在班前班後會上，我反覆向員工告誡不得隨意觸摸開啓新設備，以免損壞機牀和發生安全事故。值得高興的是，全員悉數遵守。新設備加工初期，難免有諸多不順暢，但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關注和熱心幫忙之下，我和其他同仁齊心協力，最終解決了所有的難題。那時正值炎夏，但我依然堅守崗位每每長達數小時且汗流浹背，爲早日實現全線貫通，所有的苦累我亦無怨無悔！

質量是企業的生命。在班前班後會上，我不厭其煩地宣貫質量的重要性。在日常工作中巡視全線質量情景，檢查員工是否嚴格遵守工藝紀律，加強質量監督力度，盡限度質量事故的發生，降低零缺陷，確保產品合格。一年裏，設備故障頻仍，爲不影響生產，能自我維修的我總是自我搞定，沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。每一天上班前例行檢查設備的保養工作，要求員工勤擦拭勤加油換油，加工前檢查設備的運行情景，一有情景立即報告並維修。所喜一年中無一例違規操作，無一例安全事故發生。

溝通無限，理解萬歲。在和員工兄弟們朝夕相處中，我和他們結下了深厚的友誼，我以身作則，身體力行。一如既往地如兄長般關心他們，理解他們，幫忙他們。儘管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以理解，比如根據生產需要對員工進行崗位調配和安排，或者覈算工時有較大誤差，但最終他們也能理解我的良苦用心，並能心悅誠服。爲了員工的工資利益，我屢次在領導面前不惜犯顏進諫，據理力爭，功夫不負有心人，最終得到了領導的合理的解決方案。

作爲公司的一員，爲公司分憂解難是每個員工的份內之事，我也不例外。鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位，也是質量事故多發崗位，爲此我曾潛心鑽研鉸刀的修磨技巧。該崗位經常缺乏鉸刀，加工過程中一旦損壞，修磨起來很費時且效果時而欠佳，直接影響了生產。巧婦難爲無米之炊，所以我多次在下班之餘還修磨幾把備用鉸刀，以防各班不時之需。有時在家裏，有時在下班途中，有時在上班前幾小時都能接到其他班組長的求助電話，要解決鉸吸氣孔的鉸刀問題。每每此時，想到生產的重要性，我毫不猶豫地放下手頭的事情，第一時間趕到車間，義不容辭地幫他們排除故障，解決問題，不計個人的得失並且毫無怨言！

一年的風風雨雨已然走過，我們公司有領導的英明決策和員工的辛勤耕耘，作爲班組長的我還有什麼理由不兢兢業業勤勤懇懇踏踏實實地工作呢？我相信：明天的朝陽依然燦爛，xx公司的前景依然完美！

五型班組工作總結 篇11

一、本人學習收穫

經過變電站的參觀學習使我瞭解到了變電站班組是電力安全生產第一道防線，爲保證電力安全生產必須建立穩固基礎，這個基礎就是加強班組建設。因爲一切規程、安全措施靠班組來認真貫徹，一切生產任務、工作目標靠班組去完成。如果在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響，所以必須加強班組建設。下頭我結合久隆變電站班組建設談談個人變電站班組建設的心得：

（一）是要進一步提高認識，加強領導。變電站班組是電力企業的細胞，是企業一切工作的落腳點，加強班組建設，是建設構建和諧企業的前提和基礎。要搞好變電站班組建設，需要塌塌實實地做許多細緻的工作。僅有做到思想上重視、措施上得力、機制上創新、才能真正搞活變電站的班組建設工作，才能使變電站的班組建設基礎得到鞏固和提高，最終保證變電站安全禮貌生產。

（二）是把變電站班組建設同標準化作業結合起來。進一步提高班組人員對標準化作業的認識水平；標準化作業範本的編制要多徵求班組的意見，確保貼合現場實際，操作性強；把標準化作業和現場其他安全生產工作，如反事故措施、危險點預測預控等有機結合起來，優化管理程序，突出工作要點和重點；要堅決反對和避免形式主義，應付了事。標準化作業的目的就是爲了防止人的差錯，如果我們在這個環節上採取馬虎應付的態度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無限放大，得到適得其反的`效果。

（三）是加強安全思想教育，做好預防工作。安全是供電企業永恆的主題，是供電企業改革和發展的基礎，運行班組作爲公司安全生產的主力軍，應加強安全教育，提高安全技能和完善安全監督管理，對提高公司的安全生產是十分重要的。

（四）是進取探索變電站技術培訓的新途徑和新方法。變電站技術培訓工作應具有目的性和實效性，針對運行各種崗位特點與人員素質不一樣安排其崗位學習，以做到有的放矢，鼓勵運行人員進行職業技能鑑定，激發大家學習的進取性，提高運行人員的技術素質，使大家都能到達“一人多崗”的運行值班本事，以適應變電站運行維護的不一樣需要。

二、本人不足和改善措施

不足：

1、重視現場管理，而忽略了人的素養管理。對上級工作要求能及時理解並傳達下去執行，可是在如何構成員工日常工作習慣與素養的層面上還欠缺必要的方法與手段。

2、在開展班組建設中有要求而無氛圍。上級需做了很多要求，可是班組員工對於班組創立的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在進取性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應付考覈等現象，未構成全“人人蔘與，人人爭創”的氛圍。

改善措施：要充分發揚班組的民主、採衆人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓班員有主人翁的優越感才能使大家發揮出自我最大的本事。應定期召開民主生活會，要求全班員工都要進取提出一些合理化提議，充分發揮民主監督作用。

三、本班組工作存在問題及改善提議

存在問題：

1、巡檢工作量大人員偏少。

2、此刻的運行班組建設管理要求高。

3、加強二次、一次設備的培訓，異常是動手本事這方面運行人員期望能得到上級領導的重視。

五型班組工作總結 篇12

開展“五型”班組創建活動以來，xx部按照賓館要求，認真做好“五型”班組的創建工作，經過一年來的努力，班組達到"五型"班組，1個班組爲"四型"班組，1個班組爲"三型"班組，現將活動開展的相關情況總結如下：

一、統一思想、提高認識，全面開展“五型”班組創建活動。

xx部按照賓館要求認真學習油田公司關於開展"五型"班組活動方案及相關文件精神的基礎上按照賓館《基層建設活動實施細則》，結合xx部實際情況，積極組織傳達到班組，要求員工熟悉瞭解，掌握精髓，全面提升基層班組的管理水平。根據"五型"考覈標準確定基層建設責任人員："學習型"班組由xxx負責，"安全型"班組由xx負責，"清潔型"班組由xx負責，"節約型"班組由xx負責，"和諧型"班組xx負責；學習相關制度和規定，同時，我們也制定相應了"五型"班組推進計劃表。

二、精心組織、密切配合，促進活動紮實有效地開展。

爲保證本部“五型”班組開展得紮實有效，我們主要採取“三勤”（即勤學習、勤指導、勤檢查）、“三重點”（安全、和諧、節約）方法。

“三勤”：一是勤學習。4月份，班組長安排邊學習邊總結，結合各自的工作實際，開展了爲期1天的培訓學習班；5月份結合本單位實際開展適合自己"五型班組"推進活動。借鑑其他單位良好經驗，通過一系列學習活動，大大增強了員工對"五型"班組的認知感，給"五型班組"的順利開展奠定了良好的基礎；二是勤指導，分片包乾，對創建活動中的重點優先解決，幫助班組建立活動及學習記錄等；對存在的困難，積極幫助協調和解決，並配備必要的活動條件，比如在班組覈算方面，在以往質量管理體系運行的基礎上，在"五型"班組創建活動中，結合工作實際，重新補充和完善了班組覈算內容，使覈算更切合實際，更具實效性；三是勤檢查。我們對典型班組多次定期、不定期進行專項檢查，並且嚴格按照賓館要求，對存在問題及時糾正，以便及時找差距，彌補自身不足之處；員工間開展互學、互助，相互交流活動，掀起一股"比、學、趕、幫、超"熱潮。

“三重點”：一是安全工作作爲創建重點。因爲只有在安全的前提下，纔能有效的開展多項工作，所以首創"安全型班組"；二是重點抓好"和諧型"即和諧穩定工作，在爭創工作中，要保障"和諧型"的順利達標；三是重點抓好班組覈算，企業經營目的就是要降低成本、開源節流、多創效益，所以在幫助班組爭創"節約型"的活動中，完善了一些控制成果的計量手段，採取每班覈算運行成本，每週對成本構成進行分析，以此有效降低消耗。

三、選樹典型、經常指導，推動活動穩步進行。

根據活動總體要求，xx部確定了“典型引路、深入宣傳、領導指導、汲取經驗、共同進步”的創建工作思路。今年在創建"五型"班組活動中我們班組主動提出爭創"達標"班組榮譽稱號。形成一一對應的承包關係，這種管理方式大大提高了班組創建活動的水平，拉近了領導與員工的距離，推動創建活動穩步進行。面對底子薄，基礎工作薄弱的現狀，我們堅持常請示、多交流的工作思路，經常向賓館主管部門請示工作，多次與相關單位交流創建體會，汲取好的經驗，促進了班組創建活動的有效開展。

四、存在的問題

由於機構和人員變化較大，基礎工作比較薄弱，綜合素質參差不齊等原因，我們“五型班組”創建得不均衡，同時作爲後勤服務單位，老弱病殘人員較多，一些崗位的班組長個人基礎差、文化水平偏低，多數班組是保潔、保安、維修爲主的服務性工作，崗位上沒有時間進行學習，只能利用空閒時間學習，很難保證學習時間，有些設備、設施、資料也需逐步完善和落實。

五、下步安排

創建“五型”班組活動是一項長期性工作，任重道遠。今後我們將繼續按照公司“學習爲基礎、五型爲標準”的工作思路，更多地深入基層，爲其解決實際困難、辦實事，建立班組建設的長效機制，全面提高創建"五型"班組活動的質量，提高基層班組的綜合素質，推動基層建設再上新臺階。

五型班組工作總結 篇13

2014年，咱們仔細貫徹落實公司關於“三基”和樹立“五型”班組的部署，結合我處特點，以建造“五型”班組爲契機，高質量高規範完成工程項目爲目標，推進規範化班組建造，取得了有必要的成效。爲保證“五型”班組展開得紮實有用，咱們主要討論、座談、任務安置等辦法。

一、學習型方面

班組內的每一名職工一直堅持學習本職崗位技術，幹好本職作業。把學習實踐活動的重心傾向於作業實踐、自身實踐。年青的新職工在加強學習的同時，更努力研究業務知識，把操作規程上的理論知識轉變爲作業實踐，工歇期間、作業傍邊的訓練使新職工很快地就能獨立上崗，獨立操作。在作業中，咱們採納職工訓練、崗位練兵等多種形式，進步職工部隊整體本質，樹立學習型班組。一是抓思維教育，深入展開石油工業優良傳統和管道精神的再學習、再教育，弘揚石油精神，使之成爲企業文化的核心和魂靈，成爲職工共同的思維道德規範和自覺行爲。二是抓項目的專題訓練和適應性訓練，進步了各個職工的技術水平和作業功率。三是抓對新職工的傳幫帶，老職工的繼續發展，繼續展開“一幫一”和技術競賽活動，進步職工技術水平和技術本質。五是針對各自崗位的崗位職責，鼓勵職工在實踐中學習，不斷提高個人潛力，爲今後的發展奠定了根底，創造了條件。六是針對項目建造安排我們用心討論，開闊思路，進行技術創新、改造、小發明、小改造等，進步施工功率，節省施工成本。

二、安全型方面

1、仔細安排班組職工學習公司的各項安全辦理規定，將安全辦理，安全作業根據hse辦理系統建造規範化、制度化。

2、堅持對現場要害節點進行安全巡檢。

3、根據公司擬定的安全學習方案，做好安全學習記載，同時做好會議記載，然後抵達及時精確的將會議精神傳達給職工。

4、將安全宣揚警語、標識掛於牆上，根絕麻痹大意思維，在實踐作業中，努力做到上下一心，團結一致。把安全預防作業落到實處，熟記領會“反違章禁令”。

5、及時精確的填寫巡檢記載，構成制度化，做到人人監督，各負其責。

6、堅持嚴重隱患排查和治理，嚴厲按照hse系統要求，全員參加損害因素和危險源的辨認，做好安全應急預案，做到安全應急預案的演練有方案、有記載、有總結。及時消除事故隱患，在排查中不留死角，發現問題咱們就地整改，通過學習分析作業中存在的問題，找到消除或降低安全危險的途徑與辦法。

三、清潔型方面

1、嚴抓現場辦理，強調“水、電、氣、門、窗”的查看防護，根絕跑、冒、滴、漏現象。

2、抓好物品和設備定位擺放，做到整齊、整齊、取用便捷。

3、加強室內地上衛生辦理，辦公室規格化辦理。根絕亂擺亂放。

4、機器修理、佈線等作業，做到工完、料淨、場所清。

5、嚴厲按照公司“需求方案”辦理規定進行物資、設備、工器具的上報作業。

四、節省型方面

1、鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常作業中培育職工勤儉節省的傑出作業習慣，倡議節省每一張紙，一度電，一滴水。

2、堅決根絕現場長流水、長明燈等糟蹋現象

3、堅持修舊利廢，關於作業中的設備、器材、原資料等防止盲目作廢或丟掉，堅持修理和再利用，從實踐作業中做到節省。

4、嚴厲操控資料領用發放，堅持按需按量使用，取得了十分顯着的節省作用。

五、調和型方面

1、班組堅持民主辦理制度，嚴重決策大衆參議，每位職工能在作業中嚴厲執行各項規章制度，班組能做到賞罰分明，職工信服。

2、班組成員之間能做好協調作業，做到安全，清潔，節省，學習各方面全面協調發展。每位職工能在作業中彼此幫助，彼此體諒，注重班組大衆利益，班組團隊協作精神顯着加強。團隊中構成了敬業愛崗，樂於奉獻的傑出氛圍。

3、堅持定期展開班組作業會，瞭解職作業業狀況，讓職工及時瞭解並學習上級下達的各項精神。班組成員在閱覽的同時認同公司企業文化，並在實踐作業中踐行企業文化。

4、班組長安排每日作業能協調有序，顧全大局，團結職工一道作業，班組作業氛圍傑出。班組用心安排職工參加文體活動，職工滿足。

六、作業反思及下一步計劃

1、班組職工對學習型班組建造的好處還需要更深入的瞭解，不能只能停留在形式上，關於處裏安排的學習活動，有時參加程度不行高，存在應付查覈的現象，“人人蔘加，人人學習”的氛圍不激烈。

2、班組安全文化氣味不行稠密，安全活動缺少豐厚的資料，全員參加損害辨認和危險評價程度有待進步。

3、全員參加環境因素辨認，深刻了解踐行hse作業文件和環保規章制度方面有待進一步加強。

4、班組成本操控還不行完善，需要在日常操控方面加大辦理制度。創新式節省活動實施狀況不行理想。

5、班組建造需要完善，明確各項辦理規範，嚴細查覈制度，做到有據可查，有理可依，嚴厲兌現獎懲，構成動態查覈，把班組辦理的壓力層層傳遞，讓職工變被動爲主動。加強民主評議作業和批評與自我批評活動，露出出問題，然後進步辦理水平。

2014年五型班組建造作業取得了有必要的成果，但五型班組建造作業是一項長時間的作業，需要不斷堅持，不斷完善各項辦理制度，任重道遠。下一步，咱們將堅持全員學習，不斷進步職工各項作業技術，以進步作業功率，節能降耗，進步質量效益，進步全員團隊協作意識爲目標，充沛挖掘整體職工的潛能，實現團隊綜合本質、辦理水平和勞作價值的協調提高。

五型班組工作總結 篇14

“五型”班組建造的重要材料提出已有數月，在咱們的建造中真實的落實是在最近的七、八兩個月份。近兩個月的工藝學習，事端演練和日常出產數據計算，讓咱們這些習慣了粗放型的增長方式和不完善的辦理方式的職工，着實的感到了費勁和負重致遠。但也正是由於這種種困難的存在，不斷的遇到問題，不斷的解決問題，使咱們經歷了五型班組建造過程中所有的問題。使得近兩個月的努力賦有成就感和夯實。在“五型”班組建造中，雖然存在着諸多的缺乏，但兩個月的支付仍是讓咱們學到了豐厚的知識，積累了名貴的經驗。作爲一名班長，班組內的中心，“五型”班組建造的倡導者和執行者。通過這一過程的建造，爲的感受頗深，一起也給了爲許多的感悟，啓示和鞭笞。

關於咱們的辦理方式而言，集學習、安全、清潔、調和、節省重要材料於一身的五型班組是一個新生事物，它囊括了企業存在的所有材料。而班組又是企業的細胞。一個健全的，合理的班組才幹真實好處上搞好出產經營和安全出產。

一、作業零違章，安全零事端

班組是企業的根本構成單元，它比如大廈的根基，根基不結實，大廈就會有倒塌的

風險，所以班組安全辦理好壞直接決定了安全出產的情況。可以說班組是企業各種事端的主要“發源地”。只要班組的安全作業搞好了，事端頻率削減了，企業的各項安全辦理辦法才幹落到實處，安全辦理才幹收到實效。

事端的發作往往非常簡略，只要把握住其中一個環節，就可以避免事端發作。基於安全責任重大，學的教學警示咱們：務必帶着愛情抓安全。因而，用嚴謹、仔細的態度來對待，自覺的精力用到一項作業上，聚精會神，專心致志，帶着愛情去做，才幹幹好此項作業。

因而倡導“五型”班組建造安全型重要材料，進步了咱們職工安全出產的意識，做到辦法到位，方式不走過場，一起，責任心的進步還可以及時發現和消除安全隱患。

另外在實際操作中，爲了到達安全要求，咱們制定了班組安全五要素：堅持、仔細召開班前安全會;堅持每週展開班組安全活動；堅持做好日常安全檢查作業；做好五型班組安全教育作業；作業踏實，不走過場，不搞暫時突擊。

二、開展才是硬道理

要想做到一流的企業，就務必提要企業職工的歸納實質，因而就要求咱們不斷的學習，進步自己。班組恰恰是培養人才，鼓勵人才最重要、最直接的陣地，所以說學習型班組建造時企業中心競爭力的實質要求。

學習型班組的建造，進步了咱們的立異思維和發明潛力。知識經濟的年代，企業的生存和開展已不再是單純依託降本增效，而是更多的體此時立異了、學習力、以及反應速度的提升。學習型班組建造有用的把學習轉化爲發明力，通過羣衆學習，持續激起職工的立異願望，使班組成員在交流互動中各具特色的立異思維和發明性才幹。

另外，學習型班組還促進了企業的調和建造，充分挖掘學習型班組建造的調和內涵，讓咱們心更平，氣更順，幹勁更足。可以有用的促進企業全面體系和可持續開展，加強學習型班組的削減，可以讓企業中心競爭力的進步建立在結實的根底之上。

三、聯合協作

像煉油行業中，各出產單位都是以“班組”爲單位的方式存在的，而這種存在方式恰恰證明了一個人的成功不代表成功，一個團隊的成功纔是傑出的。這就似乎正常運轉的機器，咱們是機器中的零部件，只要所以的零部件都正常作業機器才幹正常作業。假如只要一個零部件在起效果，那麼着臺機器就發揮不了效果，無法正常出產或者說可以直接作廢，所以聯合協作即：調和型班組是班組建造的榜首要以。

四、合理使用資源

合理使用可以理解爲節省型班組建造的重要材料，而節省型和清潔型則又是環環相扣不可分割的。在日常出產辦理中，往往存在“猴子辦理”，既糟蹋了時刻和資源，也沒能解決問題，獲得效益。當咱們理解一項不能完結的使命時，會呈現兩種情況，榜首種是人爲自己絕對玩不成使命；第二種是通過潛能激起很好的完結了使命。不管應對使命是哪一種可能性，都就應合理的使用的有用的資源和時刻，變被動爲主動完結使命。

長於使用有用的資源，既不糟蹋，又能將作業做好，而且還不污染環境，這是一種作業藝術，而這個藝涵蓋了公司收購—出產—出售—效勞的所有材料。

“五型”班組建造的重要材料是年展的調和產物，是辦理模式不斷完善的結晶。

通過近一段時刻的努力，學習、安全、清潔、調和、節省不只僅僅是咱們班組建造的目標和方向，更映射到咱們的日常日子，假如將這“五型”的材料拓寬延伸，那麼，不管作業，學習，仍是日子成功都會毫不吝嗇的向咱們走來，而咱們的成功必將成就集團公司的華彩華章。

五型班組工作總結 篇15

爲加強五型班組建設，公司和分廠領導組織各單位參觀學習了標杆班組，通過這次參觀學習，使我對五型班組建設有了更深的瞭解，學到了很多，也有了一些體會：

一、班組是企業中最基層的組織，是企業一切工作的落腳點。

開展學習型、安全型、清潔型、節約型、和諧型班組創建活動，是一個全面提升基層隊伍能力和素質的系統工程，既融入了建設學習型組織的新理念，又適應企業生產經營安全、清潔的需要，還切合節約優先、和諧發展的時代特色，具有很強的針對性，創建“五型”班組，也爲石油行業搞好班組建設、提高基層隊伍素質指明瞭努力的方向和途徑。堅持抓基層、打基礎，把安全生產的着力點放在現場和班組，通過強化工作機制、規範班組學習、提高班組長素質、促進班組精細化管理。班長作爲班組的帶頭兵，要對班組員工做出表率，我在以後的工作中將以“五在前”的實際行動要求自己，帶領班員順利的完成各項任務，即以：“思想工作做在前，完成任務幹在前，艱苦工作搶在前，遵守紀律走在前，關心工作想在前”。

二、班員的素質是班組工作質量的保證。

爲了提高班員的技能水平，強化理論知識，在日常工作中我們就應該重視全員的培訓工作，要對班員進行鍼對性的業務和技能培訓，對於新來的員工，我們要安排有經驗的師傅，採用“一對一”的講授方式，並且定期的進行考覈；對於老員工，我們要組織他們學習新設備的功能，調試及故障處理。要想提高班組員工的實際操作能力，我們應該大力開展全員練兵的制度，把崗位練兵融入員工工作學習的全過程，把崗位練兵納入練兵的重中之重，組織加強現場培訓，要把加強員工應知應會作爲全面提高員工技能和生產受控能力的有效途徑。

三、要做到安全生產。

我們在平時的工作中就要做到要求全體員工學習現場不安全行爲標準、《反違章禁令》等各種規定，有效運行HSE管理體系，狠抓崗位標準化操作，確保了各項規定和程序在日常生產及各環節的落實。要充分利用安全會的時間，使員工進一步認識到存在的問題和不足，制訂有效整改措施，積極進行整改，消除隱患。對於電氣行業，我深刻的認識，我們只有規定動作，沒有自選動作，我們要“重視一伸手”，嚴格監督、嚴厲處罰違章操作、違章指揮和違反勞動紀律，並做到 “三個一”：即嚴格每一次操作、遵守每一項紀律、盡到每一份責任。我們要做到積極推進安全經驗分享，讓優秀的安全經驗大家都能得到有益的借鑑；認真抓好作業和操作受控，現場作業要做好風險識別與控制、嚴格按照操作規程作業，使我們的工作全方位的受控。

四、要達到“清潔型”班組，就要明確班組履行清潔責任的落腳：應該在崗位、在工作區、在生活區抓清潔。

班組爲各小班劃分了專區，我們要嚴格按照“各專區的清潔各負責”的標準來要求自己，專區的衛生由各小班人員的清潔清掃，並要求及時消除設備存在的“滴、跑、冒、漏”等現象。作業現場的清潔由班組共同完成，全員落實好本崗位檢查和衛生清掃工作。真正做到施工現場工完、料盡、場地清，認真抓好各崗位的落實，培養班組員工良好的工作習慣。

五、和諧友愛的工作環境，不僅能讓組員感受到集體的溫暖，而且能讓大家齊心協力搞好生產。

在參觀熱電廠鍋爐車間時，就聽到大家說：“雖然幹活很苦很累，但心情好，多幹一點也無所謂。”作爲一個集體，每位職工的個性不同，思考方式和行爲方式存在着差異。爲充分調動組員的工作積極性，我們應該從組員的個性上、技術掌握程度上、學習接受能力上入手，將性格互補、技術高與技術低、能力強與能力弱的組員“結對子”，發揮人員特長，和諧互動，提高工作效率，有力促進班組各項工作的開展。

在以後的工作中，我將按照這些體會來要求我們班組的員工，同時我將以身作則，將班組建設爲一個團結互助，技能水平優秀，和諧友愛的大家庭。

五型班組工作總結 篇16

今年，本班緊密圍繞公司生產經營和建設發展，紮實開展創建“五型五好”班組活動，切實履行安全生產職責，不斷強化班組基層管理模式，通過建立健全有效的班組工作機制，切實加強和完善“五型五好”班組創建工作，爲穩步推進班組基層建設夯實了堅實的基礎，現將本班今年“五型五好”班組創建活動總結如下：

一、提高素質 增強技能 創建學習型班組

今年，本班牢固樹立“終身學習”的理念，不斷完善班組學習環境和內部機制，努力營造學習氛圍，調動員工學習積極性，不斷改進創新培訓方式，將培訓的重點放在關鍵崗位和問題設備上，對員工進行全方位、分層次培訓，不斷增強培訓的針對性和實效性。使每位員工都能熟練掌握本崗位操作技能，熟知各項應急預案，掌握應對突發事故的方法，保證員工100%持證上崗，100%掌握應知應會操作知識和技能，100%參加培訓學習考試，考試合格率100%。

在培訓學習期間，本班從調動員工學習積極性和提高員工綜合素質兩方面入手，在班組中推行“天天半小時培訓法”，將生產知識量化分解，使學習內容與生產實際靈活地結合在一起，強化員工實際知識掌握能力，有效提高學習效率，使員工間形成“互幫互學”的良性學習環境；今年三次培訓期間，本班鍋爐和水處理崗位，空分和空壓站崗位都採取連崗培訓，打破工種界限，實行異崗交流，取得良好效果；同時採用“一崗一單式”培訓方式，有針對性地開展技能教育工作，解決個人實際工作的瓶頸問題，使員工培訓更具主動性和操作性。

今年，本班部分員工參加崗位技能考覈和水處理高級鑑定考試，全部合格，在公司一季度生產受控考試中，本班員工全部一次通過，而員工孟豔傑更是以滿分的好成績，爲班組和車間贏得榮譽。

結合安全生產，積極開展多項競賽活動：3月份開展裝置停晃電演練；5月份開展雨季安全生產競賽；7月份開展保裝置長週期運行勞動競賽；8月份操作卡使用勞動競賽。

這些競賽活動的開展，從根本上彌補了員工的技能不足，規範了員工的崗位操作，促進員工綜合素質的進一步提升。

二、安全第一 杜絕違章 創建安全型班組

爲紮實開展安全生產，穩固班組安全根基，今年，本班牢固樹立“安全第一、環保優先、以人爲本”的理念，嚴格執行公司各項規章制度，落實安全崗位責任制，並按照生產受控和5s管理要求，強“三基”，反“三違”，狠抓安全生產死角；學習杜邦先進管理理念，以實現“零事故”爲最終目標。

認真貫徹落實中油集團反違章六大禁令，進一步提高員工的安全意識，規範員工的安全行爲，嚴格執行各項安全生產措施，切實抓好冬季“八防”工作，杜絕“三違”行爲。

在生產中，嚴格執行新版操作規程，深度強化班組執行力，全面落實“四有一卡”生產操作制度，安全生產記錄、各工藝參數點和測溫測震點的數據都及時、準確、內容完整，合格率100%；加強各崗位巡檢力度，強化細化崗位責任分工，同時，對設備管理實行“五到位”，即制度到位、措施到位、檢查到位、保養到位、維修到位，發現問題立即整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態；加強作業票現場管理工作，特別是對關鍵工序和施工項目要嚴把安全操作關，不放過施工過程的每一個細小環節。

爲提高員工安全意識，本班經常開展安全教育培訓、督促檢查、分析講評，充分利用班前會上的安全經驗分享、安全宣講，班上的每日一題等活動，宣貫安全生產知識，提高員工警惕性，特別是節假日前，更是對員工進行“早教育、早提防”，讓安全意識深入人心，做到員工100%生產前接受安全教育，包括私家車的上下班交通安全問題。

爲了將安全生產工作落實到位，本班從接班開始，除了要求員工勞保穿戴規整外，班長還會細心留意每個員工的情緒，如果哪個員工情緒低落，班長就會主動上前和他聊天，瞭解員工家裏實際情況，穩定員工情緒，作好思想疏導工作，穩定生產。

今年1至10月份的班組生產中，多次巡檢發現鍋爐、水處理崗位機泵泵體雜音大、震動大、入口堵、不上量或是有泄露的現象，空壓站崗位北風機振動大，這些都及時上報整改治理，有效地緩解了生產狀況，提高了生產效率。

三、清潔生產 美化環境 創建清潔型班組

爲進一步強化班組及周邊環境污染的預防和控制，本班牢固樹立環保意識和清潔發展理念，嚴格履行環境保護目標責任，執行公司有關清潔生產管理制度，並以“現場清潔、設備清潔、資料清潔、儀容清潔”爲標準，將清潔生產貫穿於班組生產的每個環節、每個步驟，作到“工完、料淨、場地清”，實現全過程文明生產、清潔生產。

在污染控制工作方面，本班從源頭抓起，由於生產需要，各類危險污染源本班各崗位都有，如co鍋爐崗位的一氧化碳、瓦斯、磷酸三鈉藥劑等；水處理崗位的碳酸氫鈉、鹽酸、硫酸；回用水崗位的氧化殺菌劑等13種藥劑；空分、空壓站崗位的氮氣等8種污染源。生產過程中，本班各崗位都積極配合車間適時加入藥劑調和，完成操作，僅回用水加藥一項，本班就加了 桶，確保生產的同時，作到環境無污染，藥劑放整齊。

今年1——10月份，水處理崗位中和外排水總量爲 ，合格率100%，鍋爐崗位排污率3%以內，確保“三廢”穩定達標排放。

工作期間，規範員工的服飾行爲，按規定穿戴勞動保護用品，時刻保持班組環境衛生整潔舒適、認真作好班組區域衛生。

組織員工積極開展安全清潔生產合建徵集和各類清潔生產競賽活動，提高員工環保清潔意識。如8月份雨季安全清潔生產競賽；10月份“促裝置平穩運行、促節日安全清潔生產”專項勞動競賽；特別是9月份車間舉辦的“呼吸器使用勞動競賽”中，本班員工李衛國因動作迅速，表現突出，榮獲個人第一名。

今年4月份，本班積極配合公司嚴格執行員工健康體檢制度，18名員工全部去總醫院進行查體，有效地預防了職業病的發生。

四、控制成本 節約發展 創建節約型班組

今年，本班緊緊圍繞“節能降耗”，在控制成本，加大節約機制方面下功夫，引導員工樹立並踐行“節約一方水、少用一度電”的理念，確立以實現節約發展爲目標，加強班組成本控制，強化全員節約意識。

抓好設備日常維護保養工作，定期對各類運行設備進行檢查，加強設備管理，延長設備使用週期，確保每臺設備都安全平穩運行。

同時，本班大力提倡修舊利廢，爲降低維修成本，平時本班能自行解決的小故障，就自己動手維修解決，共同努力做好厲行節約和資源的綜合利用，提高設備利用率，養成節約意識的同時，班組能耗也逐次降低，形成了具有節約特色的班組文化。

不斷加強班組經濟覈算管理，以創新節約的手段，提高質量，降低成本，而且針對目前生產狀況，員工們獻計獻策，挖潛增效，共提出 條合理化建議，其中上報公司 條，這些合建都是爲了將各項高耗指標降到最低，從根本上對班組節能創效工作起到了良好的推動作用。

圍繞“節能降耗”，本班組織員工參加了一系列競賽：3月份的節能降耗安全競賽；1——4月份的優化操作、挖潛增效的勞動競賽；8月份的小指標勞動競賽；這些競賽的開展，進一步調節了運行工藝參數，降低了各類物耗，節能效果十分顯著。

五、班組建設 和諧發展 創建和諧型班組

“強化民主管理、構建和諧班組“一直是本班在班組民主管理髮展道路上的既定目標，本班始終堅持以人爲本，即堅持“尊重人、關心人、啓發人、激勵人”情感式管理，牢固樹立“和諧發展”的理念，努力在員工內形成關係和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍。

每月定期召開班組民主會，就一些相關問題展開討論，象獎金分配考覈問題、休假期間的獎金髮放問題，班組考覈力度、節日安全生產問題、“五型五好”班組開展中存在的問題都廣泛徵求大家的意見，並進行民主評議，這些都促進了班員的團結，落實班務公開，增強員工民主參與意識，同時也加強員工職業道德建設，規範班組員工行爲。

關心員工生活，穩定員工隊伍，瞭解員工思想動態，平時通過聊天拉家常等方式加強與班組成員的溝通，進一步增強員工的歸屬感，日常工作中的瑣碎問題，又能促進工作的有力開展，使大家都能以工作爲重，心往一處想，勁往一處使，增強了班組的凝聚力和戰鬥力。

努力作好員工的福利工作，爲員工排憂解難，定期開展送溫暖活動，經常走訪員工患病家屬，同時發揚互助精神，及時解決員工困難，由於水處理崗位都是女工，一些又髒又累的活幹起來極爲吃力，本班在生產條件允許的情況下，往往會抽調部分鍋爐人員協助水處理人員一起處理工作。

積極組織員工開展文化體育活動，不斷豐富員工業餘文化生活，今年4月份，本班參加的公司拔河比賽獲男子組亞軍、女子組季軍；6月份參加的公司硬筆書法比賽獲第一名；10月份員工趙霆參加的全國“揚正氣、促和諧“原創漫畫大賽中，自創漫畫《和諧》獲中國石油部三等獎；而公司各類參展板報也由本班一概包攬，並多次獲獎。

此外，本班還積極配合各相關部門作好宣傳工作，如女工部門的婦女節、計生稿件，安全部門的安全月、12.23演講稿。

總結了一年的“五型五好”班組創建工作，突出圍繞“安全”這樣一個重要的生產理念，正是這樣的理念使我們能夠以嫺熟的技術安全生產，杜絕違章，使我們在原有的工作基礎上排除一切不安全因素，建立健全班組各項管理制度和考覈制度，從更深的角度對開展“五型五好”班組創建工作起到了一定的推動作用，讓班組在今後的發展道路上更具有生機與活力。

五型班組工作總結 篇17

自學校工會開展創建“五型班組”競賽活動以來已有半年，在各級領導的關心和幫助下，公路與管理系各班組（公路與管理系共有三個獨立班組：公路教研室班組、管理教研室班組、基礎教研室班組）根據學習實踐科學發展觀的精神，五型班組建設取得了階段性的成績。現將一年來的工作情況總結如下：

一、知識型班組

各班組圍繞政治學習、專業知識學習、教學技能學習展開活動。

1、在政治學習中，各班組積極學習實踐科學發展觀，深入落實交通系統四化建設的要求，將理論知識實踐化、具體化，最終落實到全心全意教書育人的主題中。

2、在專業知識學習中，各班組的成員除了深入鑽研教材之外，還經常學習本領域內和相關領域最新知識和前沿知識，針對某一專題定期組織討論活動，相互激發，拓寬視野。

3、在教學技能學習中，老教師紛紛挑起對新教師傳幫帶的大梁。通過課前督促、課上聽課、課後指導的方法，新教師獲益匪淺。

此外，在學校舉行的各種學習會上，公路與管理系各班組認真參與，從不遲到早退；系裏還組織了“我家好書借人讀”等活動，每人爲同事推薦一本好書，學習氛圍濃厚，知識拓展迅速。

二、安全型班組

1、各班組集中組織教職工學習學校的各項安全管理規定，將安全管理，安全工作規範化、制度化，使各班組成員從思想認識上重視，從控制能力上過關。

2、對一些常見的安全隱患和安全問題，如用電問題、學生公寓問題、防火防盜問題，各班組以專題的形式組織成員學習討論，常抓不懈，做到每位教職工都能獨立發現，靈活處理，起到了防微杜漸的效果。

3、由於西藏班管理上的特殊性，各班組骨幹認真討論方案，犧牲休息時間，對西藏班學生的在校安全和校外安全做到了全方位的落實。

三、創新型班組

創新型班組建設主要反映在教學改革和科研創新上。

1、各班組每週二定期開展教研活動，討論各種教學方法在不同教學環境下的應用，各種教學方法的聯合應用，以及創新教學方法和教學工具的設計。經常組織系內說課比賽、公開課，強化新教學方法的應用效果。

2、各班組聘請專家和企業管理人員爲各班組及學生作報告，從中把握就業新方向和新要求，及時調整教學計劃和教學內容，並編寫適合學生理解和工作用的上的校本教材。

3、各班組對教學中存在的問題和班組內共同交流的科研問題，在課餘時間認真鑽研，以論文的形式發表於各級期刊上，半年內已達10餘篇。

4、由於西藏班學生基礎參差不齊，教學難度很大；公路教研室與基礎教研室兩個班組認真分析了存在的問題，如語言溝通、數理基礎、學習習慣等，制定了一些列有針對性的創新措施，如小步伐、緩節奏、專題式教學等，邁出了西藏班教學良性管理的第一步。

四、節約型班組

1、各班組約定相互提醒，倡議節約每一張紙，每一度電，每一滴水。比如廢舊打印紙的重複利用，杜絕長明燈、不關電腦的現象，學習電腦省電技巧，杜絕長流水等現象。

2、進一步科學化管理公路實驗室、機房、多媒體等重要教學設施設備，各班組定期對所轄各類設備進行檢查和保養，減少元器件損耗，增加使用壽命。

3、各班組負責學生管理的教職工和各位老師，通過“愛我校園”等主題班會的形式或課上課下的言傳身教，進一步增強學生愛護公共財物的意識，減少因使用不當、故意破壞等原因造成的損失。

五和諧型班組

1、各班組制定健全的民主管理制度，每位教職工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰分明。

2、各班組之間能做到相互學習，有序競爭，協調發展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現一批勤業敬業，樂於奉獻的教職工。

3、各班組負責人合理安排每日工作，統籌兼顧，班組工作氛圍良好。此外，各班組還利用休息時間組織各種文體活動，如象棋比賽、乒乓球比賽等，增強了教職工集體向心力。

六存在的問題和打算

1、部分教職工由於工作繁忙或家事繁重，不能參加全部活動和討論，存在有積極性卻沒時間，參與程度不夠高的現象。

2、各班組在增收項目上較難取得大的突破。

今年的五型班組建設工作即將接近尾聲，在這其中取得了許多可圈可點的成績，但五型班組建設工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠。公路與管理系各班組將堅持全員學習，不斷提高教職工各項工作技能、工作質量、工作效率，節能降耗，重視安全，提高全員團隊合作意識，共同承擔教育學生做人，教會學生做事的重任。

五型班組工作總結 篇18

XXX1xxkV變電站，現有職工7名，承擔着石化公司兩座35kV變電站、加氫、重整、風機、催化、循環水車間的供電任務，年供電量約2.7億kwh。

該站20xx年獲XXX公司“青年安全生產崗位示範崗”；2011年獲天津市“青年安全生產崗位示範崗”榮譽稱號。

兩年來，該變電站緊密圍繞“五型”班站創建標準，堅持在創建過程中凝鍊“特色文化”，同時用“特色文化”推動創建工作，取得了明顯成效。

一、“人機理念”鐫刻崗位價值

該站員工結合運行的電氣設備的工作原理和特點，總結提煉出了本站員工的崗位價值觀。即每一名值班員都要像塞尺一樣嚴細認真、一絲不苟；像變壓器的冷卻風扇一樣自動自發、主動工作；像變壓器高壓側和低壓側的線圈一樣各負其責、密切配合；像電力電容器一樣不求功利、盡心奉獻。“人機理念”的提出，有效增強了全站員工的大局意識、責任意識和團結奉獻意識，爲站內各項工作的開展夯實了基礎。

二、“三個如一”明確崗位責任

該站結合變電運行的工作特點和崗位要求，依據變電站值班員崗位職責，總結提煉了“三個如一”。即在值班過程中堅守崗位，認真負責，做到“在崗一分鐘，負責六十秒，站內七人如一人”；在停送電時，嚴格遵守操作規程，嚴把倒閘操作“六關”，做到“蔑視一千天，重視一伸手，操作百次如一次”；值班遇惡劣天氣時，高度警惕，快速反應，及時發現處理故障，堅持做到“風霜雪雨當軍情，電閃雷鳴做命令，值班千天如一天”。“三個如一”明確了站內員工的工作內容和相關要求，規範了值班員的工作行爲，確保了變電站安全可靠運行。

三、“培訓四法”提升崗位技能

該站在日常培訓過程中，始終堅持使用“培訓四法”，有效提升了值班員的崗位技能水平。即“全員培訓法”就是組織全員開展每日一題、每週一練、每月一講、每季一賽、每人一本自學筆記，確保技術水平全面提高；“激勵促學法”就是將員工培訓考覈成績、參加技術比武成績與其個人利益緊密結合起來，獎優罰劣，調動值班員學習的積極性。“典型帶動法”就是由站內技師和在公司技術比武中取得名次的值班員，爲其他值班員講解專業知識、實際技能和學習方法；並且定期邀請技術專家、技能專家進行現場授課，用先進典型帶動值班員勤奮學習、刻苦鑽研。“以考代訓法”就是通過每天利用崗位應知應會答題卡互相提問，每班利用事故處理演練板考查實際倒閘操作和事故處理能力，每月由站長和技術員出題進行一次全員考覈，半年組織參加一次分公司技術考覈等方式，提升值班員的技能水平。通過實施“培訓四法”，該站值班員學習的積極性和技能水平得到有效提升。

四、“有形渲染”強化安全意識

安全是變電運行工作的重中之重。爲了實現員工由“要我安全”向“我要安全”的思想轉變，該站注重構建可視化、有形化的安全文化載體，切實用文化鑄造安全盾牌。該站在在門上、樓道走廊、牆上、更衣櫃上都粘貼了安全警示語，用一個個“流動的警鐘”，隨時隨地發出響亮提醒；設置了親情寄語專欄，讓職工值班時、操作前都能感受到親人的音容笑貌，重溫親人的叮嚀話語；設立了安全加油站和警鐘長鳴專欄，爲值班員學習安全生產知識和事故警示案例提供了便利；設立了安全之星評比臺，堅持每季度依據值班員生產任務完成情況、倒閘操作情況、遵章守紀情況、參加安全活動及學習情況、發現處理隱患情況、提出安全合建情況等內容，綜合評選出季度安全之星和年度安全之星，營造了“學比趕超，爭當安全之星”的良好氛圍。

五、“站務公開”促進團隊和諧

爲了保證站內員工心齊氣順、思想統一，該站注重抓好“站務公開”工作。該站堅持每月定期將上級相關政策規定、變電站上月工作總結、當月工作安排、站內工作中存在的問題和困難、變電站檢查評比情況、班費收支情況、能源材料消耗使用情況、人員調整變動情況以及員工月考勤和工資獎金分配情況、員工休療養情況、勞保發放情況等及時進行公開，亮實底、講實情，確保站內員工清班情、知班務；並且還堅持站內各項決策集體商議、制度規定集體研究、工作績效集體評價、先進模範集體推薦、考覈獎懲集體確定，引導站內員工參班政、議班事。該站還將全體員工的生日在公開欄上醒目標記，每逢員工生日當天，站長就會送一張生日賀卡，致以生日祝福，讓職工切實感受到了“小家”的溫暖。目前，XXX變電站的凝聚力、向心力和整體活力都有了大幅度增強。

六、“典型引路”營造爭先氛圍

XXX變電站所在的分公司是勞模和先進人物的搖籃和聚集地，先後走出了天津市勞動模範xxx、xxx、xxx。該站注重發揮先進人物的典型引路作用，在站內醒目位置製作了多塊勞模精神展牌，讓值班員在日常工作中時刻感受勞模精神，傳承勞模精神；同時該站還堅持每月開辦“勞模課堂”，請分公司勞模爲大家講事蹟、講技術，切實在站內營造“學習勞模、傳承精神、比作貢獻、爭做先進”的良好氛圍。

目前，獨具XXX變電站特色的“精品文化”已初見雛形，該站的“五型”班站創建工作也取得了積極成效。兩年間，該站共執行倒閘操作4089項，實現安全供電 1325天，並且先後迎接各級別參觀交流近200人次。該站也連續獲得電力公司2009、20xx年度“金牌變電站”。