督導部年度工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如我們來制定一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編收集整理的督導部年度工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

督導部年度工作總結1

時光飛逝，轉眼已經到了學期末了，透視過去的兩個學期，在全體部內成員團結一致下實訓督導部不斷壯大、不斷的發展、不斷的超越，部內已有了嶄新的面貌。以下是我部學期工作總結：

日常工作：

一.每週週一到週五，早上8：10和中午1：10開始對實訓班級的應到情況進行檢查。

1.胸卡的'佩戴

2.實訓服裝.鞋的穿着

3.班級實到人數

4.各班實訓老師應到情況進行考覈。期間，我部應做到吹哨集合班級，快速整齊隊伍，保持各班紀律等工作。從班級集合到實訓老師帶領班級進入實訓樓全過程都由我部負責。

二.我部從週一到週五每天早上和還要對各自實訓班級的衛生區打掃情況進行檢查，對未打掃的班級，找到班級負責人督促打掃，並且每週一至週五下午不定時抽查上課班級的教室衛生。且把每天的衛生檢查情況結果反饋至學生科，由學生科老師處理打掃不徹底的班級。經過這個學期的執勤也發現了一些問題。

1.集合時隊伍中有拿手機聽音樂等現象。

2.集合時隊伍中有個別人說話.吃東西等。

3.檢查實訓樓外圍衛生時，一些同學亂扔瓜子皮等廢物。

針對以上等問題實訓督導部進行了整頓。玩手機、吃東西、嬉笑、打鬧等現象明顯減少甚至沒有，整頓紀律起到了很好的效果。

三.我部每週三中午開例會，在例會上討論解決平日裏發現的一些問題，提一些促進部門發展的建議。主辦、參與活動：

1、今年9月底10月初我部承辦了“誦讀大賽”，效果較好，沒有出現較大的錯誤，但是在小細節方面考慮不夠，出現了些問題，但總體較好，得到了系領導、老師、同學的一致好評。

2、參與了本屆“機電工程系疊被子大賽”的幕後服務工作。

3、與其他部門積極配合維持了“校園歌手大賽”的會場秩序和同學進出場秩序。

4、機電工程系學生會美化教學樓大掃除，實訓督導部對13號實訓樓，樓道廁所等進行了大方面的清掃。清除多處衛生死角，使同學們上實訓課有一個良好的環境。

5、參與了維持升國旗儀式機電系同學秩序

6、承辦了全院足球比賽，各系奮勇爭先，效果良好，影響範圍較廣。

7、展望未來我部正在積極籌辦活動有“第二屆舍歌大賽”等活動，相信我們一定會圓滿完成此活動

在以後我部積極完善考覈制度，增強成員之間的交流，建立部門文化的建設。我部一定會堅持不懈和認真努力的工作，不辜負老師和同學對我們的殷勤期望，全心全意爲全體師生服務。未來我部的全體成員一定會更加緊密的配合工作，協助各個部門共創美好的明天。

督導部年度工作總結2

根據渦陽縣教育督導的分工，城關中心校孫浮樑、孫友付、張昊，城關四小張秀麗，城關二小李悅飛五人負責督導城關學區36所公、民辦中小學、幼兒園。自從擔任城關學區責任督學以來，我們嚴格遵守《中小學校責任督學工作守則》，能夠堅持督導標準，認真負責，忠於職守，實事求是，做到定期到責任區學校督導檢查，細緻瞭解情況，查閱檔案資料，並及時與學校負責人交換意見。督查中發現各校在安全工作、教學管理、辦學行爲、業務開展等方面都做出了一定的成績，同時也發現了一些問題。並對學校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時採取措施，積極整改。現將督學工作簡單彙報如下：

一、明確任務，認真履行職責

被聘爲兼職責任督學以來，我們認真學習《教育督導條例》、《中小學校責任督學掛牌督導規程》、《中小學責任督學工作守則》等文件，詳細瞭解責任督學基本職責及工作程序和方法、制度與要求等，明確每一個責任督學的任務。每月至少用多種不同方式與責任區學校溝通一次，通過實地察看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂聽課座談、電話交流等多種方法，對責任區36所學校的各項工作進行督導，提出合理化意見和建議，認真填寫責任督學記錄表。

二、高度重視，加強溝通與交流

除親臨責任區學校督導外，日常還與各學校領導保持聯繫，反饋各類信息。如：育紅小學的一些家長打電話詢問開學事宜，我就與周校長聯繫瞭解情況，給家長明確的答覆；犇鑫學校部分家長打電話反映學校校車等問題，我們向家長解釋情況，取得家長的理解。另外，責任區學校諮詢的任何事宜，堅持做到有問必答，或者一起商討，找出解決問題的方法與途徑。

三、認真學習，探索督學新方法

我們認真學習《國務院督導條例》，又因爲我們對幼兒教育比較生疏，我又學習了《幼兒園工作規程》、《幼兒園教師專業標準》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》等政策性文件，在督學工作過程中，個別督導與隨機訪談相結合的方式，對責任區的學校和幼兒園的開學工作、校車安全、校園安全、校務管理、校園文化建設、班級文化建設、校園衛生保健及食品安全管理、教師隊伍建設、家校溝通等工作進行了督導。

四、深入課堂，提升教學教研水平

一年來，每個責任督學深入課堂聽課達十餘次，與老師們一起探討備課、課堂教學。例如我到城關四小聽了劉老師三年級“找駱駝”語文課，樑嶺小學王老師的“試卷講評”課，光明中學張老師數學課，八小文老師“美麗的小興安嶺“語文課”，城關二小吳老

師五年級“三角形面積”數學課等，我們不僅對所教的課進行研討，還涉及到班級衛生、文化建設、校園文化、校園安全、教研方式等多方面的交流與溝通。

五、存在問題與設想

（一）責任區學校：

1、教學管理有待加強。個別學校計劃落實不到位，個別教師備課，批改作業有不踏實現象，個別學校教研活動開展流於形式，不能深入。

2、學校安全意識和應急措施較欠缺，個別學校衛生條件需要改善，學生的生活習慣有待進一步培養。

3、師德師風有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進取心不強。

主要建議：

1、加強師德師風建設。

2、強化教育教學管理，重在計劃、制度落實，着眼於教學進程（備課、上課、作業、輔導）的精細化管理。

3、不斷強化安全意識，加強安全隱患排查，制定應急措施與演練。

4、加強對學生養成系列教育，尤其要重視學生學習、生活的'好習慣養成教育。

（二）責任督學問題：因爲責任督學每個人手頭上的工作任務要完成，常常面臨時間緊，任務多的現象，有時候督導工作匆匆忙忙，做的還不夠細緻，對責任區學校影響力還不夠強，系列的學校管理還沒有深入下去，往往還是浮在水面。在今後的督導工作中，我們計劃下學期加強督導工作，加強自身學習，不斷轉變教育思想，樹立新的教育觀念，堅持督與導相結合，以導爲主，以督爲輔，強化服務職能，加大工作力度，把督導工作做得更好，爲渦陽縣督導工作及教育事業的發展，做出應有的貢獻！

督導部年度工作總結3

本學年我院自律會督導部的工作主要分爲文明督導和出勤統計兩部分。

文明督導主要是日常督導。在日常督導方面，我部門每週都抽選早上安排10-12個督導人員分別於教學樓的每一層、門廳和樓道口進行督導。督導的內容爲：帶早餐、穿拖鞋、遲到等。在日常督導過程中，督導人員都按要求帶校徽和督導牌，不穿拖鞋，工作積極，能積極地記錄，制止帶早餐，穿拖鞋的行爲。另一部門工作則是監督草坪，維護草坪工作，我部門每天安排2-3個人與各系自律會同學合作，在教學樓與食堂中間的草坪周圍監督，並且能夠及時阻止破壞草坪，踩草坪抄近道的同學，拍攝下同學踩草坪的不文明行爲並給公佈，予通報批評。通過我們的努力，使絕大部份同學的素質有了提升。

出勤統計方面，督導部每週一對班級進行抽選升旗出勤情況進統計，並每週作一次彙報。，每月，督導部都會對每個班級進行不定期的抽點，以提高升旗出勤率。

督導部還每週進行會議，總結前一週的工作，佈置下一週的任務。

在本部門工作之餘，我院督導部還參加一些公共工作。如自律會辦公室值班，各活動的場地佈置，現場維護。同時，我們還積極參加學院的工作，如各個晚會活動上的秩序維持，部門幹事之間工作積極受到了學院領導的好評。還有積極我們積極配合其他部門順利的.舉辦了一系列的活動，在工作中我們部門幹事工作積極，善於提出一些可行性建議，使得我們督導部對學院更有貢獻。還多次受到了自律會委員會乃至學校的表揚。在課餘我們爲了促進部門的交流和溝通。我們出去小聚，在聚會上各個成員之間都敞開心扉，相互認識，相互交流，並且對部門的工作都提出自己意見，一起拍照留影，並且實現了那句話，工作期間我們是同事，在工作外我們是朋友。

以上就是我們督導部本學期的主要工作及活動，我們會再接再厲，爭取將工作做到。

而對於我自己的工作，我認爲自己所做的還遠遠不夠，在新的一年，我會和各位一起再接再厲，爭取將工作做到。

督導部年度工作總結4

烏飛兔走，充實而忙碌的一學期即將過去，計算機學院社團聯合督導部本學期的工作也即將結束。在校社聯和分社聯以及各社團的配合和指導下，我們始終圍繞着服務學生團員，努力提高團員的思想覺悟及培養其創新意識的宗旨，開展一系列的工作。以飽滿的精神面貌和全新的團隊協作價值觀踏實工作，銳意創新。在這短暫而又不平凡的學期裏，督導部的每位恪守職責，勤勉奮進，在工作中相互協作，彼此關懷，共同成長。

一、招新工作

在十月份是的時候，我們督導部迎來了一年一度的招新，在分社聯及校社聯的召開下，我們商量了怎麼迎新，以及迎新的一些準備工作，譬如，商量策劃一些面試的題目及需要問的問題，以及一些善後問題。在維持了2天的招新下，我們最後經過層層篩選，優勝劣汰，選出了具備我們督導部工作的新成員，爲我們督導部注入了新鮮的熱血。他們分別是李鵬，程璐璐，孫亮。

二、督導部的職責

其一，每次社團有活動的時候，必須要過去督導，儘可能的`給予幫助，也要杜絕一些借活動的名義亂收費用的發生。

其二，每次社團上課的時候，必須要過去督導，清點上課的人數，到勤率，看上課情況是否滿意，詢問最少5個社員，看看他們對於這個社員的一些看法和意見，並做記錄。對於社員提出的一些意見，要給每個社團的會長說清楚，讓他們解決，解決不了的，就向上面反映情況。

其三，關於社團申請經費這方面的事情，要仔細察看，反覆確認，知道沒有披露，然後在給以批准，簽字。切不可，認識關係好或者一些其他的什麼而大意粗心。

三、提高督導的力度

本學期，在校社聯和分社聯合的領導下，本部門加強了督導的力度。在這些組織的推優活動督導過程中，我們分別都給每個成員都分佈了具體的任務，明確了各自的工作範圍，大大的提高了工作效率。本學期尤其加強了對各個社團內部的督導，對於平時的值班、出勤、活動、上課等作了嚴格的督導，並將督導結果納入平時的考覈中，這大大的加強了督導部門成員的紀律性，提高了工作質量與工作效率。

四、加強與各社團的聯繫

本學期，我們開展了關於社團的巡禮節活動，各個社團之間加強了彼此的交流和認識，在此期間，我們督導部門負責各個社團之間的關係的處理，以及解決一些他們內部成員提出的關於社團的一些信息，譬如財務方面管理的是否明朗化，社員應該有哪些權利，幫助社員維護他們自己的權益。對於他們提出的一些我們解決不了的問題，我們也會記錄下來，過後反映到分社聯或者是校社聯去，彙報情況。

五、加強各個學院之間的聯繫

本學期，我們與各個學院的督導部門每兩個星期都要召開一次督導部會議，進行了深層次的交流，就學生社團方面進行了深入的探討。對於平時的工作進行協調，對於督導過程中的問題，積極討論，積極反映，尋求解決，爲我們督導部工作的有序有效進行奠定了基石。

六、加強對幹事的培養

本學期，我們開展了不少的活動，一般的都會腳上幹事，去培養他們，教他們該怎麼去做，需要一些什麼步驟，還有一些必需的流程。就譬如說我們計算機學院舉辦的一次晚會，需要一些策劃，還有前期需要準備的一些道具，需要表演一些什麼節目以及節目的安排，怎麼樣合理，怎麼樣才能把這個晚會辦好，怎麼樣纔會讓別人感覺耳目一新，激情澎湃等等。

七、存在的問題

督導部的工作繁雜細瑣無味，其獨特的工作性質決定了人員難以維持工作的激情，這在一定程度上大大降低了我部人員工作的熱情度，特別是在繁忙時，難免會有抱怨情緒，以致會影響到工作質量。其次，本學期制定的很多制度還有待完善，這需要我們在實踐中不斷改進。

從總體上來看，本學期我們督導部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們督導部的進步盡心盡力工作，保障各項相關工作的順利發展，做到工作計劃規範化，有序化。加強同其它部門的聯繫，配合各個部門組織的活動，完成各項任務，做好各部門的後勤保障。相信我們督導部在來年也會繼續以飽滿的熱情配合支持社團的工作，把“爲社團服務”的宗旨落實到生活中的點點滴滴之處！

督導部年度工作總結5

期末將至，社聯的工作也接近尾聲，督導部在校團委老師和主席團的正確指導下，在部長和所有幹事的共同努力下，基本完成了部門的工作與任務，督導部作爲一個綜合性較強的部門，是社團與社聯之間的紐帶，發揮了組織協調的作用。

本學期我部門迎來六名大一新干事，我們與大一新干事在校團委老師和主席團的正確領導下，共同發揮部門優越性，認真工作。

本學期我們繼續進行着部門職能工作，週一進行收各社團活動申請表、審查活動、製作表格、開部門例會，週二、週三向校團委老師申請活動教室，準時跟隨社團活動，觀察相關活動內容並在活動之後檢查場地衛生狀況等。

在社團文化節期間，督導部負責電腦愛好者協會承辦的視頻製作大賽，從前期宣傳到活動前夕與相關社團負責人開的多次會議，共同討論比賽前期準備、比賽內容、比賽環節、對主持人進行培訓以及會場佈置等一系列工作。雖然活動辦得比較精彩，但是離理想情況還是有些差距，我們在此次活動中總結了經驗，爲以後活動可以辦得更好打下了基礎，並提高了督導部在社團聯合會中的影響力，顯示出督導部與社團活動的密切聯繫。

社團文化節閉幕式是各部門之間共同努力完成的，督導部主要負責活動贊助與活動的彩排，在全校面前展現了我們瀋陽理工大學各社團的風采，得到了校團委老師的讚許與認可，能夠在完成本職工作的基礎上，協調各部門將文化節劃上一個圓滿的句號。細節決定成敗，溼禍常積於忽微。哪怕是一件芝麻小的事，即分配在本身手上，就得專心辦好，力求完美，不放過每個細節。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不爲，在本次閉幕式活動中，督導部理解了當真和仔細，知道了在平時的工作中注意細節問題的重要。

一件事交到本身手中，就是主席團對本身的信任，對每件事你就必須當真負責到底。以前，總以爲差不多就行了，何須如此一板一眼。現在，明白了那不是古板，而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終校驗肯定是大打折扣。同時，你對事、對工作的立場也象徵着你可以從中學到什麼，學到多少。在學到東西的同時，也深深感覺到本身的不足。對這個部分的事物還是需要主席團的`指導，有些是到底還是缺少經驗的。而且，要學的東西另有很多，我們應該更加虛心纔是，更加學習和進步。

在過去的半年裏，我們迎來了大一新干事，共同取得了很大的進步，特別是在工作能力與個人素質方面得到了很大程度的鍛鍊。通過各種活動，督導部成員與成員之間，與其他各部之間的溝通、合作，讓我們更加的團結在了一起，讓我深刻地覺得社聯就是一個溫暖的大家庭，我們每個人都在這樣的家庭裏健康地、茁壯地成長。同時在與社團進行活動時，發現了各個社團的優點與不足，也結識了大批優秀社團負責人。在收穫豐碩的成果的同時，我們也深刻地發現了督導部還有很多不足之處，需要我們去改正，但是我相信督導部人員一起努力，未來會更好！

督導部

　　20xx年xx月xx日

督導部年度工作總結6

xx年，伴隨着新城教育的發展，督導室又走過了一個緊張而又忙碌的一年。在過去的一年裏，督導室、教育志辦公室全體成員和兼職督學們精誠團結、努力工作，不僅完成了年初制定的督導室工作目標任務，還完成了多項臨時性任務和緊急任務。現就幾項重點工作總結如下：

一、完成了對轄區41所小學的督導評估工作。

在組織實施階段，評估工作嚴格按照《方案》的規定在學校自評的基礎上進行，上半年對育英等18所小學的督導評估均用兩天時間。一是聽取學校自查情況彙報；二是察看升旗、早操、早自習、眼保健操、課間休息、午餐、午休和學校佈局及內外環境；三是每人聽課兩節，並與講課老師進行交流；四是分組工作，一組查看學校辦學理念和目標，主要查看了學校的長遠規劃和階段性目標。一組檢查學校管理工作，主要查閱了學校的發展規劃、規章制度、崗位職責及近三年學校各部門的工作計劃和實施、檢查、總結等環節所形成的有關教育活動紀實資料、教師教案、教育筆記等。一組察看學校辦學條件，主要察看了教室及教學輔助用房、寢室、盥洗室、食堂、辦公室、醫務室及少先隊部的設置與管理使用情況。一組檢查學校辦學效果，主要檢查了各年級全學科合格率、優秀率和畢業年級的畢業率及視力不良率、齲齒率，並抽查了60名學生進行體質測試；五是召開學生、家長、教師座談會，進行了問卷調查，併到社區進行了調查；六是評估組組長與校長進行了訪談。七是評估組組長對學校評估情況作口頭意見反饋。反饋意見分整體印象、存在問題和建議三個方面，並以反饋問題爲主，對每個學校的反饋都能做到知無不言、言無不盡、誠心誠意爲學校的發展服務。督學們認真紮實的工作作風、吃苦耐勞的工作態度，受到了學校的好評。

上半年評估工作結束後，我們進行了中期工作總結，分析了18所學校的共性特點、普遍存在的問題以及這次評估工作的特點。年底，我們又進行了全面總結，對評估工作中產生的學校自評資料和督導室複評資料進行了分類整理，綜合分析，得出了評估結果。

被評估學校的共性特點：

一是各校普遍重視次此督導評估工作，自接到通知之日起，各校積極準備，對照《方案》認真自評，寫出了自查報告，填寫了各種評估報表，做好了各項準備工作，積極配合評估組順利完成了督導評估檢查工作。

二是各校都有不同程度的發展。在學校管理和辦學條件等方面都有了較大的.提高，各校都制定了長遠規劃和近期目標，有清晰的辦學思路和管理理念，重視教師隊伍建設，關注教師專業化發展，學校領導和教師的學歷、職稱比例多數達標，各校都實現了校校通。

三是多數學校在某一方面都有個性特點。如華山小學注重師生共同和諧發展；八府莊小學注重學生常規教育，學生行爲規範、到位；西安實驗小學德育工作和課題研究工作突出，發揮了示範作用；後宰門小學校本教材研發工作突出，形成了學科系列化。四是各校普遍重視家校聯繫工作。能定期開辦家長學校，舉行家長講座和開放日，對家長進行家教輔導，積極徵求家長對學校發展的意見和建議。

被評估的18所學校目前存在的共性問題：一是義務教育均衡發展已成爲目前國家高度關注的問題。這一問題也成爲我們此次督導評估各校面臨的共同問題，學校差距較爲明顯，校際間辦學條件和教師人員編制及師生比例的不均衡問題較爲突出。二是多數學校沒有按要求嚴格執行課程計劃，在開齊課程、開足課時方面都不同程度地存在一些問題，有擠佔音樂、體育、美術、健康、綜合實踐等科目課時現象，體育活動時間每天不足一小時。三是課堂教學中學生的自主、合作、探究學習還不夠充分，學生的主體作用還沒有充分體現，教師的學法指導不足，多數學校在課堂教學中運用現代信息技術手段不多。四是多數學校在辦學條件上均未達到相應等級標準。主要表現爲學校佔地面積不夠、教學輔助用房不全、體育器材不足，生均圖書不達標，有相當一部分學校微機數未達到一人一機標準。五是學校教科研活動隨意性較大，教研水平不高，急待規範化指導。多數學校承擔國家、省級科研課題不多，教科研論文不夠規範，校本教材研發不夠寬泛。六是學校興趣小組數量少，學生參加人數比例小，未達到80%，且科技、勞技活動少。七是學校辦學經費普遍不足，生均教育經費不夠，由於區教育局財政集中使用，許多學校僅靠學雜費、借讀費、勤工儉學收入支撐辦學。八是學校檔案資料的收集、分類、裝訂不夠規範，教學管理中的過程性資料、成果資缺失較多，檔案管理急需規範化指導。

新一輪督導評估工作的特點：爲了體現新一輪督導評估工作的科學性、時代性、創新性，突出《方案》的特點，此次督導評估形式上操作方法多樣化，內容上以學校管理爲重點，以促使學校可持續發展爲目的，在評估檢查過程中形成了以下幾個特點：

一是進行了校長訪談。評估組組長與各校校長進行了面對面的交談，瞭解了校長的辦學思路、學校的發展目標、具體措施以及學校發展過程中存在的問題與困惑。

二是在每所小學的自然實驗室裏聽一節實驗課。從教學實際中瞭解學校實驗課開出情況、實驗室儀器配備及利用情況。

三是每個學校抽出30或60個學生進行體質健康測試。通過測試，對我區各校學生的體質健康狀況進行調研，對體育教師使用測試儀器進行了現場培訓，促使學校增添測試設備，把體質健康測試工作落到實處。

二、爲了迎接市教育督導室對我區教育經費工作進行專項督導檢查，我們督促、協調人事局、財政局、國稅局、地稅局、發改委、教育局等五個部門認真做好自查，並撰寫了區政府關於教育經費工作專項督導檢查自查報告。

三、xx年初，督導室與職教科聯合召開了轄區內職業學校督導評估總結會，會上對我區6所職業學校督導評估情況進行了全面總結，充分肯定了我區職業教育所取得的成績，指出了職業學校在發展中遇到的困難和存在的問題，並提出了我區發展職業教育的意見和建議。

四、按照督導室工作目標，出刊了4期《新城教育督導》，專刊內容從新城教育的需要出發，主要介紹督導工作狀態、教育政策法規、走進新課程和國內外教育動態。爲了增加趣味性，還在每期裏增加了人生感悟和健康小常識等內容。此外，還完成了新城區人民政府教育督導室網頁的製作，並與新城區教育局網站鏈接。網頁內容着眼於新城教育發展的需要，設立了督導信息、工作動態、政策法規、校園文化、經驗交流等八個欄目。

五、完成了多項文件及文字材料的撰寫和修改工作。

總之，在上半年的督導評估工作中，我們始終堅持爲學校的發展服務的理念，堅持督從公，導從誠，給每一所學校的反饋意見都在一個小時以上，我們在督導評估工作中的對學校高度負責的精神、積極向上的工作態度和吃苦耐勞的工作作風的到學校的認可和讚許。