大學生社團工作總結（精選5篇）

時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作成果，你有什麼感悟呢？讓我們好好總結下，並記錄在工作總結裏。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的大學生社團工作總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大學生社團工作總結1

護理學院演講與辯論社團本着“弘揚語言藝術，鍛鍊社交能力，提高自身素質”的宗旨，不斷髮展創新本社團。匆匆之間，一個學期便過去了，在這忙碌的四個月中，我們付出了，也收穫了。

回首已逝的社團歲月，點點滴滴中都見證了社團成長的腳步。在老師和同學們的幫助和支持下，在經歷了挫折後，社團仍在不懈地堅持着。社團的整體實力和形象有個一定提高，但也存在越多的缺點與不足，爲了吸取經驗，便於以後更好地開展工作，使本社團實力更上一層樓，現就本學期工作總結如下：

　　1、取得的成績

(1)本學期，爲了提高社團成員的演講辯論能力，激發成員對社團的興趣，每星期二或星期四下午對成員進行多樣式培訓。例如：視頻授教、遊戲等。

(2)爲了加強本社團與各部門、各社團的經驗交流，特開展“一言九鼎”交流會，互相取長補短，共同進步，強化社團管理能力。

(3)爲了給廣大同學提供一個展現自我的舞臺，開展社團活動“聯誼辯論賽”，以提高同學們的辯論口才，技巧。彰顯學院建設成效，活躍校園文化氛圍。

　　2、存在的主要缺點和不足

(1)活動方面：在活動組織方面還存在部分問題，如一些活動準備不充分，活動質量有待提高等。

(2)社團內部管理方面：

社團內部缺乏有效管理是目前存在的一個問題。本學期工作主要放在活動上，社團某些長期存在的問題還是沒有得到徹底解決。例如：社團與成員之間還欠缺溝通、交流，互動有待提高。

(3)社團交接工作方面：

新老幹部交接工作仍有某些地方交接不到位。例如：活動申請流程等。

以上將是演講與辯論社團的本學期工作總結。一份耕耘，一份收穫。相信社團在團總支的關懷和全體成員的共同努力下，必將總結經驗，彌補不足，與各部門、社團取長補短，共同進步，爭取下學期在創佳績。

　　大學生社團工作總結2

從x月份開始新的成員加入了協會，策劃部也迎來了幾位新成員，爲策劃部注入了新的活力。我作爲策劃部的新成員之一，帶着一些新鮮感，更帶着對策劃部工作的熱情展開了部門安排的工作。但由於缺乏工作經驗，在加入策劃部的第一個月裏我所做的工作也存在着一些不足。

一、參與制定策劃過程時，在部長的指導帶領下，努力思考，儘自己所能將想法和創意寫入策劃，按時完成兩份策劃。積極參與部門制定策劃過程，將自己的想法與大家交流，爲策劃的制定提供了一些創意。

二、在總結協會迎新活動和新老生交流會時，由於是第一次寫，迎新活動總結沒能很好完成。但在積累了經驗之後第二份關於新老生交流會的活動總結取得一些進步，受到部長表揚。在活動之後的部門例會上，就活動策劃總結和改進積極表達自己的觀點和看法，就活動總結進行了討論。

三、參與了協會和部門組織的各項活動，準時參加協會主辦的迎新活動和新老生交流會直到活動結束。參加了策劃部和網絡技術部組織的出遊活動，增進了同本部同學的瞭解，也結識了網絡技術部的幾名同學。

四、通過對本月工作的反思，我發現自己的工作還存在着一些不足。在策劃方面，基本格式雖已掌握，但不夠注意細節，關於策劃的表述還存在一些問題，我會在今後的工作中將這些問題一一改正。

五、關於今後的工作計劃。進一步增加對策劃寫作的知識，在寫策劃的過程中突出創意性，可行性，注意細節，使策劃書進一步完善。同時，增加心理知識，爲製作協會活動策劃打下基礎。

今後的工作中，在會長和部長的帶領指導下，我會不斷改進，以熱情和認真的工作態度努力完成協會工作，爲協會的發展與壯大盡自己的一份力量。

　　大學生社團工作總結3

大一參加了校心理協會，微愛社，院科協和院學生會，大二後由於精力有限，只是留在了校心理協會和微愛社，所以在這篇總結中我想談論的是校心理協會和微愛社的社團工作。

首先談談微愛社吧。我非常喜歡擔任志願者，儘自己的力量去幫助別人，所以我一直熱衷於參加微愛社這個志願者協會的活動。微愛社就像我的家一樣，作爲一名微愛成員，我想，總結這個詞大抵是不恰當的，興許用回憶會比較好吧。

大一下學期我參加最大的活動就是支教。仍記得我和舒爺的第一次支教，那是微愛社對外邁出的第一步，我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜，但內心着實很緊張，生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教，我則越是緊張，後面都有些神經質了，常常與老崔，舒爺他們爭吵，現在再想想確實挺不好意思的。我這個人有時候就是認死理，這點以後還是得改掉的。支教最後的結果是出乎意料的好，額，這個確是沒有誇大其詞，那次臺下和臺上的配合都十分完美，中間也沒有出現笑場一類的囧事。那次活動後我也認真寫了總結，發表在博客中。

中間還有個計算機服務活動比較累，就是我們幫助學校的同學修理電腦的。那個活動給我的唯一感覺就是累，我是下午兩點去的，一直站到天黑，然後把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過後來聽老屈他們說我們的活動確實幫到了許多人，卻又覺得十分值得。

說到這裏忽的又想說說捐款的事情。我個人比較討厭直接捐款的事情的，雖說每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來，但我發自心底的不認同此類捐款活動。首先就是我覺得自己親自動手去幫助他人，比只是出點錢更有作用。比如說支教這件事，我覺得自己去給孩子們上課，去和他們聊天，去和他們一起做遊戲，比我直接給他們一個嶄新的文具盒更有意義。

或者說我覺得精神上的給予比單純物質上的滿足更有意義。再說陪伴孤寡老人們，其實就是去陪他們嘮嘮家常，他們並不缺少物質，而需要的的是一種精神上的滿足。還有一個原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會弊案讓我對慈善機構的“非盈利”目的產生了懷疑。若是我記得不錯，現在沒有任何一家慈善機構公開其內部財務，我捐的錢真的都用到實處了麼？

抱歉我不會再相信那些慈善機構編織的“謊言”，如果真捐，我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學校內的募捐，這個直接捐給同學我都會毫不猶豫拿錢出來，但我仍認爲有更好的辦法，比如說我們可以通過號召同學們打一天零工，將工錢捐出來給需要的同學，這個方法我覺得比大家拿着募捐箱走遍學校的要好。而這個方法也聯繫到了我下面要說的第三個原因。作爲學生的我們，經濟來源大都是從父母那裏得來，我覺得我們不能夠濫用父母的錢去做善事，因爲那錢並不是我們賺的。花着父母的錢，打着善心的口號去捐款，委實讓我心裏不安。我覺得當我們經濟能夠獨立時，再去捐款也不遲吧。

額，寫着寫着就跑題了。也罷，反正這裏只談“風月”，不論“國事”，就想到哪寫到哪吧。

再來說說這個學期的事。這個學期微愛社招新，又來了一批新孩子，我和他們相處都挺不錯。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個人了。小白一路挺搞笑，然後人很好，我倆也就這麼熟絡起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認，在責任心方面我得多多向她學習學習。第二次支教感觸也挺身，我已經把感觸發到博客中了。

後面幾個月我在校心理協會比較忙，所以微愛社這邊來的少了，但還是一直有關心這邊的活動。

回首xx微愛社活動，我感覺自己做得還行，展望xx，我則是希望自己能地盡力去幫助他人。

　　大學生社團工作總結4

這一學年即將結束，回顧一年的社團活動，還是相當豐富的，成員也收穫頗豐。每一次社團活動，我們都精心準備，認真開展活動，社團成員更是積極參與，大家互相配合，表現出了良好的合作精神。社團活動的過程中，充分調動了學生的思維，尊重學生的想法，我們有一些主題研究，就是學生自己提出來的，學生都能根據要求參與到活動的組織與策劃中來，並取得了可喜的成績，但也存在着不足，爲了今後社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下；

一、在活動中我打破統一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。

1、我選擇新奇的內容，引發了學生的學習興趣，探究各種工具的用力點、支點、阻力點。探究省力槓桿的用力點與支點距離和阻力點與支點距離關係，小桿秤的製作，瓜皮拱的製作等都可引發學生的好奇心，激發了學習興趣。

2、選擇活動內容應貼近學生的生活根據“切身性策略”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯繫的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的`興趣。社團活動可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯繫的內容。探究自行車上的簡單機械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學生的親自操作過程中好象找到了成爲科學家的感覺，信心十足。

二、我選擇活動內容時緊密聯繫了課堂教學內容，組織活動如果侷限於課本內容，學生會感到乏味；如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。因此，選擇社團的活動內容應注意新奇性。

三、注重動手能力，培養創造精神。

在社團活動中，我們經常利用實驗室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學生做一些教材外的實驗，特別是變廢爲寶科技製作在我校長期開展，孩子們做成實物就是發明創造，並對優秀作品加以評獎，這樣大大的調動的小朋友對科學課學習的積極性！開拓學生的視野，同時讓學生也勤於動手，善於從自然界、從生活中發現問題，並找到解決問題的獨特辦法，不要以爲發明創造是科學家的事情，小學生也能成爲發明家。

四、開展科學活動，讓所有的學生都行動起來，如“科學知識調查活動”、“故事會”、“科學實驗操作”等，人人帶着任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛鍊。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，並依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此，組織社團活動在“動”字上下了功夫。

總之，科學社團教學工作在學校領導的支持與關懷下，順利完成了本學年的教學工作任務，大大提高了學生對科學研究的興趣，豐富了他們的科學知識，培養了學生的科學實驗能力、觀察能力以及分析問題、解決問題的能力，爲以後的學習打下了良好的基礎。

　　大學生社團工作總結5

時間過得真快，去年的這個時候我還在這個講臺上做爲大學生風采就業協會新一屆會長做就職演說，今天我在這做工作總結，彷彿是昨天和今天，依然還清晰的記得這一年時間裏我們在協會裏做的每個活動，協會成員的每一個笑臉。

在這短暫的時間裏我們由稚嫩變得更成熟更懂事，在遇到緊急事情時也不會像以前那樣慌亂緊張，總之在這段時間裏我們學到了許多、我們成長了;協會就是咱們在學校的一個家，在遇到困難時大家相互鼓勵相互支持，在這一年時間裏充滿了很多的歡聲笑語;協會在這一年時間裏也取得了很好的發展，在學校的影響力進一步加大，授人以漁助人自助的宗旨得到發揚。儘管我們還依然懷念過去，還有許多不捨，但我們在這裏看到了大二理事會成員充滿了激情及大一新成員的朝氣蓬勃，他們對待每個活動、每件事都非常認真負責。所以我堅信咱們風采就業協會會越來越好!

現在由我代表第四屆理事會，就第景德鎮陶瓷學院大學生風采就業協會在20xx—20xx年的工作做以下總結：

我們這一年的工作是在招生就業工作處、校團委的指導下，圍繞授人以魚助人自助宗旨開展的;工作內容主要分爲內部建設和對外活動。

在內部建設方面我們做的主要工作有納新、社慶、內部制度完善、內部活動等。納新是我們這屆理事會做的第一個活動，納新的成敗直接關係到協會未來的發展，面對這個任務我們提前策劃、提前準備、在大家努力下報名人數達到兩百餘人並經過兩輪的面試篩選出比較優秀的新成員。

爲了加強協會內部成員間的交流，在這一年我們協會的內部活動有，三寶遊、籃球羽毛球比賽、部門聯誼、辯論賽等;其中在辯論賽活動中大一新成員是這個活動的主角，大家會爲了辯題中的某個問題而聚在一起反覆討論，在這活動中他們學到了知識也獲得了更多的友誼。

對外活動主要有就業宣傳服務周及模擬招聘大賽，就業宣傳服務周爲在校生提供了更多的就業信息、增強在校生的就業能力。模擬招聘大賽是我們在繼承前一屆模擬招聘大賽的基礎上創新活動形式舉辦的一個品牌活動，整個活動從初賽到決賽歷時一個多月，260人報名參賽，經過激烈的競爭，最終只有十名選手進入決賽;景德鎮電視臺對這活動進行了報道，這個活動也得到了校領導及廣大師生的認可。

但是我們這一年工作仍然有許多不足之處：

一、費用超出，社慶及模擬招聘大賽的活動費用超出了預算，導致後期的活不能按預期的舉行;

二、在xx年學期末理事會成員出現了工作不積極懶散等問題;

三、在xx年學期末出現開例會成員到場率底及出現人員流失等問題。

四、部門職責、工作分工不明確。

作爲一個過來人就下一屆理事會成員希望你們能做到以下幾點。

一、繼續圍繞授人以魚助人自助的協會宗旨開展工作。

二、在繼承協會歷屆優點的同時思考咱們協會存在的不足之處並加以改正。

三、做到敢想、敢做、敢於創新。

四、協會成員間保持相互溝通、相互理解、相互支持，五、多關心協會成員努力構建更加溫馨和諧的大家庭。

最後祝福大家、祝福咱們就業辦老師、祝福關心我們協會發展的同學、祝福我們協會的每一位成員。我的工作總結完畢，謝謝大家!