2016科技活動周工作總結

倡導健康文明的生產、生活方式，讓廣大羣衆切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成崇尚科學、熱愛科學、學習科學的良好風尚，爲構建和諧營造了良好的氛圍。下面是小編收集的2016科技活動周工作總結，歡迎大家參考借鑑!

　　【2016科技活動周工作總結1】

爲了進一步豐富學生的科普知識，推進我校日常科技活動，學校結合自身實際，並充分利用周邊資源，於5月23日- 5月29日舉辦校園科技周系列活動，以此激發全校師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，提高科學素質、培養學生的科學創新精神和實踐能力，促進學生的全面發展，形成學校的科技教育特色。在這次活動中學校主要做了如下工作：

　　一、加強領導，深入宣傳

成立了以韋有嶺校長爲組長，以陳志強、顧紹安爲副組長，以孫傳東、朱科學等爲組員的活動領導小組，學校教導處、教科室、團委、各年級組等部門密切配合，全力協調，圓滿地完成了科技周的預定任務。

　　二、活動豐富，內容充實

1.舉辦“科技活動周”開幕式。學校於5月23日上午由團支部書記孫強老師主持了隆重的“科技活動周”啓動儀式，對本次活動的安排和要求作了具體的佈置，分管領導、班主任分工明確，各負其責。

2.辦好專題展板和科普畫廊。爲了辦好展板，根據活動要求，團委和各班級專門組織學生出與科技有關的專題展板，學校作了認真檢查，以此激發學生愛科學、用科學的熱情，培養科學創新精神和實踐能力，同時也爲學生提供展示科技才能的平臺，豐富學生的課餘生活。

3.讀一本科普書籍，寫一篇科普作文。

(1)發動、引導學生借閱科普書籍，瞭解科技發展動態，培養學科學、愛科學的興趣。

(2)學生每人寫一篇科普作文。

4.利用學校網站及廣播宣傳相關科普知識。

5.組織專題講座1場。講座的內容貼近生活實際，袁桂堂老師的講解通俗易懂，與學生的互動場面熱烈，報告讓學生了解了許多課本外的知識，對培養學生的科學精神和社會責任感均起到了積極的作用。

6.開展一次科幻繪畫比賽。

在本校內開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的作品上報教導處。

7.舉辦金鑰匙科技知識競賽

　　三、存在的不足及努力的方向

1.由於參與的學生人數多，內容豐富，涉及到的部門多，在活動協調過程中還存在不暢現象。作爲組織的團委要全面負責。

2.本次科技活動周的活動內容雖然豐富，但屬於學生動手的活動不夠。今後要多安排學生的科技小發明、小製作比賽。

3.科技活動周的目的雖然很明確，但是，整個活動要擬定一個主題，所有活動圍繞該主題開展。

4.在科技活動週中可以組織講座、報告等活動，但場次不宜過多，聽衆人數不宜太廣。可以通過出《海報》的方式，讓感興趣的學生自願參加，安排100人左右的報告會即可。

總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，提升了學生的科學素質。 我們會以此爲新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，在校園裏進一步營造尊重科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍，努力把我校科技教育提高到一個新的水平。

　　【2016科技活動周工作總結2】

按上級有關文件要求，結合我校的實際情況，我校以提高青少年創新意識和實踐能力爲主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神爲主旋律，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”爲主要內容，認真開展了各項科技活動，現總結如下：

　　一、加強領導，深入宣傳

成立了以校長王活爲組長，其他領導爲組員的，科技活動周領導小組。召開了教師會，旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動周實施方案的落實。

　　二、活動豐富，紮實開展

1、5月19日國旗下講話，對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生積極參與其中的積極性。

2、學校團委出了一期專題黑板報。通過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。

3、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。每位學生閱讀優秀科普文章3篇以上。

4、通過此次“科技活動周”活動，能推動我校師生主動投身於學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動， 大大提升了學生的科學素質。校園裏進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。