2017學校國家義務教育質量監測工作總結

我國九年義務教育實現全面普及後，提升教育質量成爲義務教育改革發展的核心任務。下面是本站小編整理的2017學校國家義務教育質量監測工作總結，歡迎大家閱讀!

　　【2017學校國家義務教育質量監測工作總結1】

我校被教育部基礎教育質量監測中心確定爲樣本學校，標誌着我校基礎教育質量監測工作開始啓動，面對這樣一項光榮而又艱鉅的重要任務，我們以求真務實的態度創造性地開展工作，積極探索，認真研究，破解難題。在組織領導、人員安排方面，我們都採取強有力的措施，確保高起點、高水平的精心組織與實施。爲保證了監測的真實性和客觀性我們學校做了以下工作：

第一、 明確目標，制定方案。

根據國家檢測中心和東方市教育局的要求，結合本校的實際情況，我校快速反應，成立了領導機構和工作領導小組。並制定了周密的監測工作實施方案。在《20XX年國家義務教育質量監測感城中心學校工作手冊》中，以戴高明校長爲組長，吳澤川常務副校長爲副組長，教研室和教導處爲小組成員。工作方案規定了小組工作內容、工作職責、工作要求，並對整個監測作出了具體的工作實施內容及安排。

第二、學習跟進，責任落實。

按照上級要求及密切的關注工作的進行態勢，讓我們意識到責任和重要。而這樣的考試對我們學校、老師及學生來極其重要，爲確保工作有秩序的進行，我們一樣抓好學校的教育教學、衛生習慣等方面的建設，抓各個崗位的責任落實，明確了各個領導層面的具體責任;各個工作組及考務工作人員依據監測中心提供的《組織工作手冊》、《抽樣系統操作手冊》、《現場操作手冊》中相關規定，對號入座，確保了各個崗位的職責落實。戴高明校長主管整個監測的態勢發展情況，吳澤川副校長負責學校衛生的整改，符美賓教研室主任、陳精華、麥樂貴、戴瓊旺教研負責監測考試的宣傳工作和後續工作的籌備工作，麥樂貴教研爲信息聯絡員負責學校和教育局之間的信息傳達和接應，教導處負責學生考試的心理疏導及塗卡問卷考試的指導。工作細分，並逐步完成。

第三、指導到位，精心謀劃。

監測的業務指導和培訓對象主要是針對學校參加監測工作的所有工作人員。培訓重點放在統一思想認識，掌握技術要領上。參加培訓會的有教育局委派的巡視員、樣本學校主監、副主監、監測員教師、試卷保密員及其他工作人員共。組織監測的工作人員和四年級老師觀看了《素質教育的戰略舉措》光盤，並學習了《國家義務教育質量監測測試實施細則》，同時，宣佈了監測工作紀律，強調了監測工作的重要意義，學校副主監對考務工作進行了現場培訓，責任督學對我校監測工作提出了要求。培訓會使我校監測工作人員，進一步提高了思想認識，明確了工作職責，掌握了業務技能，增強了工作信心。經過各級領導的政策和業務指導，特別教育部門的精心謀劃，周密組織，使我校的監測工作緊張而有序地進行。

此次監測因其性質和內容與往常的考試有很大不同，具體的業務工作必須經過專門培訓，必須接受專業人員指導才能不出錯誤。我們的業務指導工作主要流程：一是參加上級培訓。一方面我們派員參加市研訓中心舉行監測工作業務培訓會。另一方面接受省、市專家的指導。二是進行考務業務培訓。三是工作過程中存在的問題進行反饋，並及時更進。四是監測前的.巡視。

第四、同心協力，完成監測。

質量監測工作涉及方方面面，要調動各個部門、各個學科和四年級班主任的積極性，充分優勢資源，進行組織整合，根據工作任務和對象進行分工合作，協同作戰，統一指揮，從而實現了我校的監測工作步調一致，優質高效。

有效的組織管理，嚴密的工作程序，是做好監測工作的前提。在試卷的接收、保管、開啓、封裝、發送等環節，嚴格按照國家監測中心的操作規程辦理。認真履行各種交接手續，確保了國家監測中心試卷和我校監測數據安全。雖然國家監測中心在我校四年級最終抽取的只有30名學生，數量不是很多，比例不是很大，但組織工作同樣紛繁複雜，加之我校被抽取的學生分佈較散，班級距離較遠，如何保證整個監測工作安全有序，自始至終是我們研究的問題。根據我校存在的問題，我們未雨綢繆，自上至下提前作好了各種應急預案，應對一切可能發生的安全事故。正是由於考慮周密，控防得當，我校的監測工作安全事故爲零，在緊張有序的進行曲中畫上圓滿的句號。

　　【2017學校國家義務教育質量監測工作總結2】

自被確定爲清城區2017年國家義務教育質量監測的樣本學校後，我校迅速抽調精兵強將組成工作領導小組，並把將它納入本學期工作最重要的一項中心任務來貫徹落實。在清城區教育督導室的精心指導下，學校組織相關人員認真學習、深刻領會關於監測工作的文件精神，嚴格按照《2017年國家義務教育質量監測組織工作手冊》《2017年國家義務教育質量監測現場操作手冊》、《2017年國家義務教育質量監測-演唱測試系統操作手冊》和《2017年城區義務教育質量監測手冊》等文件規定有條不紊地開展各項監測前準備工作，並於2017年5月26日順利完成各項測試任務。現將具體情況彙報如下：

一、 加強領導，周密部署

學校成立由肖軍宣校長親自掛帥的石角鎮中心小學2017年國家義務教育質量監測工作領導小組。領導小組辦公室設在教導處，並由主教學副校長帶領教導處領導直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教導處、政教處和總務處三部門聯動機制，確保組織領導堅強有力，政令暢通。領導小組在校長的組織下，多次召開監測工作會議，通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式，根據學校的實際情況，制訂出切實可行的監測工作手冊。領導小組全體成員明確分工，責任到人，嚴格履行崗位職責，確保在每個時間節點都能及時、準確、高效地完成相關階段性準備工作。

二、 加強培訓，明確職責

爲了提高師生對國家義務教育監測工作的認識，學校工作領導小重點組織了“三個層面”的人員培訓。在“測試工作人員”培訓上，主要通過觀看《2017年國家義務教育質量監測現場操作視頻》和解讀《2017年國家義務教育質量監測組織工作手冊》，使他們明確職責，熟悉操作程序，確保監測的每一個環節不能出現絲毫漏洞。在“任科教師”培訓上，一方面要求他們嚴格落實課程計劃和課程標準，開齊、開足和開好課程，提高授課質量;另一方面，觀看現場測試視頻，瞭解測試內容和操作流程。在“四年級學生”培訓上，通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行演唱測試模擬訓練、答題卡模擬練習，確保每個學生對監測工作有較清晰的瞭解。另外還通過家長會對監測工作進行宣傳，促使家長對監測工作有正確的認識，支持和配合學校做好監測工作。

三、 加強籌劃，完善配置

學校把綜合樓四、五樓確定爲監測區域，同時嚴格按要求設置5室，確保學生能在不受干擾的環境下參加抽測。“測試現場辦公室”配有保險櫃，並有專人負責管理;“語文、藝術測試試室”安排30套桌椅，單人單座，貼有座位號標籤紙，每個座位擺放好相應的文具，並在室內配有多媒體平臺和播放器;“演唱測試室”配備有可供上網的電腦2臺，其中一臺爲筆記本電腦，並已安裝正式版演唱測試軟件;“教師問卷室”配有單人單桌;“校長問卷室”安排在校長辦公室。除安排好5室外，學校還已詳細安排好測試當天的安全保衛和監測學生的午餐、午休管理;監測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置，宣傳標語已懸掛好。

四、加強督導，順利完成

測試當天，在責任督學和校長的親自坐陣指揮下，全體工作人員服務大局，嚴守工作紀律，嚴守操作規程，盡職盡責，配合默契，一絲不苟、按部就班地貫徹落實各項監測工作。整個監測過程組織規範嚴謹，秩序井然，沒出現差錯漏洞和弄虛作假現象，有效了確保了監測工作的質量。參加測試和問卷調查的師生能遵守考場紀律，聽從指揮，服從安排，認真作答，無出現違反考場紀律的行爲。測試現場環境整潔乾淨，設備設施運轉正常，測試數據能按時上傳，無出現任何故障。測試過程的安全和後勤服務保障有力，測試學生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排，無出現師生身體不適的情況。

四、總結經驗，關注細節

1、嚴格執行課程計劃和課程標準。

語文測試卷注重考查學生中華詩詞的積累、閱讀理解與寫作能力。在語文和藝術相關因素問卷調查上，較多地關注課程開設和執行情況，如每週上幾節語文課、音樂課和美術課，有沒有專職教師和室場設備設施等;在語文問卷上特別關注學校是否重視課外閱讀，如是否設立圖書閣、開設課外閱讀外課，瞭解學生喜歡哪些作者和作品等。美術、音樂測試不是簡單地考畫畫和唱歌，而是要考查學生的藝術鑑賞能力，如指出某幅畫的風格、作者和表現技法，聽音樂分辨演奏樂器、感情色彩以及創作者，甚至還要編寫簡單樂曲等等。因此，今後我們一定要全面實施課程計劃，嚴格按照課程標準授課，開齊、開足及開好每一門課程。

2、全面落實好抽測學生的安全管理工作。

班主任要電話通知家長，孩子在學校午餐和午休。由於是星期四，下午提前一節放學，因此，要求家長親自到學校接孩子，確保孩子放學安全。同時，班主任要等到家長全部接走後孩子後才能下班。

3、考試休息期間要做到無縫對接。

每次測試完畢後，由於監考員要進行試卷的收集和裝訂，往往無暇顧及休息的考生，出現暫時的管理真空。因此，需要安排教師進行接棒，以實現無縫對接，確保學生的安全和考場紀律。

本次國家義務教育監測工作能順利完成，有賴於清城區教育局的正確領導，得力於學校領導、師生的密切配合。我校將進一步總結經驗，提高認識，嚴格落實課程計劃，爭取在今後的監測工作中取得更大的成績。