職稱評定個人總結

工作成績不是一朝一夕提上去的，需要我們在平時下到功夫，在細節上付出努力。下面是小編整理的2017職稱評定個人總結，歡迎大家閱讀!

　　【2017職稱評定個人總結1】

光陰似箭，轉眼間我已參加工作將近**年了，回首這**年來的教育教學工作，在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績。現總結如下：

(一)政治思想表現方面

我自任現職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業，一心撲在教育教學工作上，視教育事業爲自己的生命一樣重要。在工作中，我始終堅信：只要持之以恆，鍥而不捨地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質量，改變學校社會形象，重塑學校社會輿論，最終把學校打造成爲社會信任，家長放心，學生健康、快樂成長的模範學校。爲了這個目標，長期以來，我始終堅持做到：以校爲家，愛生如子，兢兢業業，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。

(二)文化專業知識水平方面

隨着社會的發展，時代的進步，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業知識跟不上，就迫切加強自己的專業知識進修，所以在****年就參加了本科函授;爲了使自己的專業知識需要深化，我在****年參加省法制培訓;爲了使自己的教學工作得到提升，我在****年參加了區歷史與社會青年骨幹班學習等等。同時我還去學習有關教學的理論，同時多摘記，多寫一些感受等等，如常看《中學教學管理》，《班主任管理》等一些書籍;還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或BBS上。

(三)教育教學及教研能力方面

*、在教育教學工作中，最重要的是要提高教學質量，而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師爲主導，學生爲主體”的教學思想，創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行爲上主動參與學習。同時對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣等等。因此在這樣的教學理念下，我所任教的班級在每次期中或期末裏都取得了不錯的成績。

在完成教育教學工作之餘，我也積極輔導學生寫作訓練，比如****.*輔導學生劉麗麗“人人知誠信，人人講誠信”徵文獲永嘉縣一等獎;****.**輔導學生廖麗徵文《錢·良心》獲區一等獎;****.**輔導學生彭金川徵文《悔》獲區一等獎;****.**輔導學生藤娟娟徵文《善變》獲區二等獎; ****.*在“人民書店杯”第三屆浙江省少年文學之星徵文比賽中，輔導學生藤媚媚徵文《冬天裏的春天》獲省三等獎;****.*輔導學生謝雨欣徵文《因爲痛，所以更要活着!》獲區一等獎;****.*輔導學生金豔童徵文《別讓死神召喚你!》獲區三等獎;****.*輔導學生金豔童、謝雨欣、滕媚媚等“棵棵樹杯”徵文比賽榮獲市一等獎一個、三等獎兩個;

*、教研工作上，爲了學習各種先進的教學理念和教學技能，儘快地提高自己的業務水平，我不斷地聽取本校老師的公開課,而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優質課評比活動;還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。

光聽他人上課，自己不去鍛鍊，那麼自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念，學習他人方法，而且還提高自己的教學水平。當然作爲教師，單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。自任現職以來在本校開了多節公開課。特別是****年*月底到仙岩二中開了《〈創業的學問〉複習課》一節區級公開課。在同年**月又開了一節《看不見的手》區級公開教學，獲得同行們一致的好評!

爲了加強自己的教學研究水平，本人積極撰寫論文，並獲得不少的獎項。比如****.*教學論文《課改的光環下需要我們多一份思考》榮獲甌海區三等獎;****.**德育論文《愛心、尊重託起一片藍天》榮獲永嘉縣三等獎;****.*德育論文《馭心於教，淺灘拾貝》榮獲永嘉縣三等獎****.**教學論文《俗、域與能力齊飛》榮獲溫州市三等獎***.*.*德育論文《巧用學生自身的特點來精心地教育》榮獲甌海區二等獎****.**教學案例《勿以惡小而不爲》榮獲甌海區三等獎。同時把自己的一些優秀的論文發表在省級刊物上。

(四)班主任工作態度及履行職責方面

在任現職期間，我曾經擔任過班主任工作。我深知，班主任的工作關係着學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發展;是否能夠成長爲對社會有用的人。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養。堅持“曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恆”的教育原則，教育學生沿着德、智、體、美、勞方面健康成長，併成長爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。

近幾年來，在學校領導的幫助及個人的努力奮鬥下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨幹教師。但總的來說，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養，提高自己的專業知識，爭取能在今後的教育教學上取的更加。

　　【2017職稱評定個人總結2】

XX年7月，我順利完成了學業，從合肥工業大學土木工程系城市給水排水專業畢業，並於同年分配到原XXXX市XXXX局工作。參加工作以來，我一直從事XXX與管理工作，XX年8月，我取得了助理工程師的資格，並於同月被聘用至今。下面就從專業技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：

一、學習專業知識，提高崗位技能。

本人於XX年7月正式參加工作，當時我被分配至原XXXX市XXX局XX室從事XX工作。工作伊始，我發現學校裏學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距，爲了儘快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習XX專業知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較複雜的XXXX等日常事務工作。

二、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業爲重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把XXXX的事業、把廣大人民羣衆的利益放在首位，努力實踐全心全意爲人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極爲本系統制訂符合實際的科研發展目標和科研發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在XXX事業發展與改革中較好地發揮了一個幹部應有的表率作用。

三、組織協調方面

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規律。作爲一名兼職的XXX管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，爲部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級幹部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。

四、業務能力方面

從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的業務水平和教學能力，並根據XXX管理工作的實際需要，通過業餘時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，爲更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評爲“全市XXX管理工作先進個人”等榮譽稱號。

五、繼續教育學習方面

爲了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓， XX年6月，我參加了XXXX市首期高級祕書職業培訓，並取得高級祕書專業資格證書。參加工作以來，我積極承擔XXX管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不爲自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由於工作出色，多次受到局領導的肯定。

六、專業科技成果方面

自參加工作以來，本人積極參與本系統的《XXXX市XXX管理“十五”計劃》的編纂工作，先後在《黑龍江環境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《XXXX報》等多家報刊雜誌上發表專業論文、信息稿件20餘篇次，其中《XXXX現狀及其對策》論文已被收錄於大型文獻《發展之路文集》，並榮獲論文評比二等獎，爲做好XXX管理的宣傳工作發揮了積極作用。

七、存在的問題

XX管理工作的力作、亮點不多，開拓創新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今後的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索XX保護工作的基本規律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成爲一名合格的XXX管理專業技術人員。