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【必備】少先隊工作總結四篇

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢?下面是小編爲大家整理的少先隊工作總結4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】少先隊工作總結四篇

少先隊工作總結 篇1

一學期來,我校少先隊緊緊圍繞工作目標,擺正少先隊位置,加強少先隊工作,帶動少先隊員們全面加強思想道德建設,深入開展豐富多彩的主題教育活動,繼續加強養成教育、誠信教育及行爲習慣等的培養,同時也加強基礎教育的陣地建設,使少先隊工作有了進一步的提高,也使少先隊員在這個大家庭裏健康成長。

1、在開學初,進行”國旗下的宣誓儀式”,對學生提出新學期新希望,增強學生的少先隊員意識和責任。

2、預備周時間通過廣播大會和操練重溫我校的文明禮儀教育和養成教育。

3、繼續狠抓隊員的養成教育。 文明班評比活動是學校的一項常規活動,是隊員自我管理,形成良好的思想、行爲,習慣的重要渠道。

4、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話,及時糾正學生中的不良風氣,激發學生的五愛熱情,使師生受到了一次又一次的教育。

5、繼續結合國旗下講話和廣播大會談談各階段中隊員們出現的一些不良現象,並告知利弊,作出提醒,讓隊員們形成自理、自律的習慣。

6、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度,每天檢查,每週評比,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

7、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才幹。

少先隊工作總結 篇2

時間過得真快,轉眼間一學期在忙忙碌碌中過去了,回想一學期來我校少先隊工作在學校領導的高度重視下,在全體老師的共同努力下,少先隊工作在原有的水平有了新的進展,爲我校的精神文明建設做出了應有的貢獻。現將一學期來的工作做個回顧。

  一、 完善少先隊自身的建設,堅持不懈做好常規工作。

本學期來,我們進一步完善少先隊的陣地建設。如:成立小記者站、選拔新播音員、改版播音內容……一批小記者已經選拔完畢,由於這學期訂閱的《中國少年報》份數不多,我們爭取在下學期訂閱的份數達到指定的標準,從而給這些小記者提供一個施展才華的平臺與空間。此外,本學期來,我們努力營造課間的文化氛圍,課間十分鐘,我們通過播放谷建芬老師的音樂。讓音樂走進課間、讓文明走進課間、讓笑聲走進課間、讓生機與活力走進課間的每一個角落。

  二、 充分發揮大隊委的作用,持之以恆做好“以生管生”的工作。

本學期來,我們充分發揮了上學期所選拔的10名大隊委的作用,把他們組建成5組進行值日。由他們負責記錄每一天全校各個班級的“眼保健操、衛生、早操”等各項評比,對於在評比過程中沒有達到三星的班級,針對其薄弱環節,大隊委均通過填寫反饋單進行友情提醒。並把大隊委的評比情況列入每個月的月考覈工作,爲了讓這些孩子能評得科學,反饋單發得準,我們對這些大隊委週週進行培訓。在每一次培訓中,我們都會總結表揚孩子們在上週做得較爲突出的方面,同時對於一些需要整改和提高的方面提出新的要求。一段時間來,讓大隊委的孩子參與評比檢查得到老師們的肯定,他們一致認爲讓孩子來評比還是比較公平合理的。此外,我們還讓大隊委做好文明課間的不定性抽查,真正達到了“以生帶生、以生管生”的效果。許多孩子對他們的爸爸媽媽說——“這學期來他們才真正感到自己是一名真正的大隊委……”可見,在孩子們的內心深處,他們很渴望有事可做。在以後的日子裏,我們將繼續爲這些隊幹們創造鍛鍊的平臺與機會,同時我們將繼續培養一支素質高、表現優、能力強的隊幹,讓他們成爲其他孩子學習 的榜樣和楷模,讓他們來帶動更多的孩子成爲優秀的孩子。

  三、 以各種活動爲載體,充分發揮少先隊組織的育人功能。

1、唱響“新童謠”,做好新童謠的寫、說、演等系列工作。

童謠自古有之,優秀的童謠是孩子成長不可缺少的文化養料,它承載着優秀的文化和道德觀念。童謠具有簡潔明快、幽默風趣、朗朗上口、童趣盎然等特點,內容健康的綠色童謠對兒童思想品德的形成、美好情感的培養和良好行爲習慣的養成具有潛移默化的作用。接市教育局通知,在今年的10月份將舉行新童謠書法、繪畫比賽、童謠表演賽及童謠創作大賽。爲使此項活動能夠紮實有效的開展,並使孩子們在活動過程中達到“潤物細無聲”的育人效果,本學期來,我們把童謠作爲一項重要的工作來抓——開設了校本課程《童謠創編》,由三(3)中隊率先舉行了“童謠天天唱、快樂伴成長”的主題中隊會,新童謠的徵集順利舉行,六一兒童節在這個屬於孩子們的日子裏,各個中隊在自己創編的童謠的基礎上,通過豐富多彩的形式把它表演出來,我們舉行了“慶六一新童謠匯演”,並評選出了一、二、三等獎和最佳創意獎及優勝年段,從而把新童謠的創編及串唱推向一個又一個的高潮。讓我們欣慰的是許多優秀的童謠成爲孩子們課間十分鐘的好夥伴,孩子們在跳繩、踢毽子、編花籃……的過程中一邊唱着琅琅上口的童謠,課間也因此變得更加文明有序。

2、開展獻愛心活動,把愛輸送到需要幫助的貧困家庭中。

人類最崇高的精神是奉獻,人間最溫暖的行爲是關愛。本學期來,爲了讓孩子們體會到播種愛心的人會收穫快樂,爲了讓孩子們體會到幫助別人是一件十分快樂的事,我們多次舉行了獻愛新活動。3月15日對孩子們而言是特殊的一天,那一天全體老師同學們集中在太陽廣場爲西部的貧困生舉行“愛心捐贈儀式”。大家紛紛慷慨解囊,用自己的實際行動爲西部的貧困孩子捎去了片片愛心,本次捐贈的總款項爲人民幣:95307.1元。5月20日對孩子們而言又是特殊的一天,那一天,孩子們帶上自己準備的小禮物和午餐,和希望小學的小朋友進行“手拉手”活動。在一次次“手拉手、獻愛心”的活動中,孩子們越來越懂得去幫助別人,同時他們也愈發珍惜自己優越的家庭條件和學習條件。

3、繼續開展“弘揚中華傳統美德教育”,讓美德走進校園的每一個角落。

應該說,“弘揚中華傳統美德教育”是學校教育的一個永恆而且永遠不會褪色的主題。這個學期來,我們依然狠抓傳統美德教育,爲了避免活動的大而空,我們鼓勵孩子們從身邊的小事做起,並且舉行了各種各樣寓教於樂的活動——如:徵文活動、演講比賽等等,其中六(2)中隊的陳易之同學代表學校參加“廈門市弘揚中華傳統美德教育”的主題演講比賽獲得“二等獎。”

新的時代,賦予了少先隊工作新的立足點。特別是在全日寄宿制的民辦校園裏,我們更深刻的體會到少先隊工作任重而道遠——如何給孩子一個美好快樂的童年?如何通過各種寓教於樂的活動,讓孩子們感覺到在英才的校園裏每一天都是快快樂樂的?如何讓校園的每一個角落都營造着生機與活力……均是我們今後努力的方向。但我們相信有了學校領導對少先隊工作的高度重視,我們懷着對少先隊工作的至愛和嚮往,我校的少先隊工作將會走出一條屬於自己的特色之路。

少先隊工作總結 篇3

本學期,我校少先隊工作在上級領導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育爲重點,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,開創了小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。

  一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。

1.加強輔導員的隊伍建設。落實輔導員的有關政策,爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設,抓好"規範化隊室"的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站,開設了"快樂隊生活"、"語文知識百花園"、"健康快車"和"環保與我"等幾個欄目,爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創設濃厚的英語氛圍。

  二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練,爲保證養成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行爲規範》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法,學生會幹部每週進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班,讓家長了解隊員在學校時常規要求,積極配合學校共同抓好養成教育。

2.學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,爲三百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹竈交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4.加強隊員的環保意識教育。通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區清潔活動,美化教室的牆室佈置比賽,對隊員進行環保教育,提高隊員的環保意識和社會公德意識。

  三、培養創新精神,全面提高少年兒童整體素質。

1、開展"扶貧助學"活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心助人爲樂的精神,把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金,通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣,又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質,增強集體的凝聚力。

2、大隊部在隊員中廣泛開展以"新世紀,我能行"爲主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源,發動隊員自己上網查資料,積極參加學校的手抄報比賽、閱讀課外書比賽。另外,各級按照年齡特點來選擇主題,走出學校,踏進社會,體驗不同工作的感受,通過實地觀察、操作,使隊員們瞭解各個行業運轉情況,提高"五自"能力,培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

少先隊工作總結 篇4

一學期以來,XXX學校少先隊大隊部在學校領導的正確領導下,在全體輔導員和少先隊員的共同努力下,以形式多樣的活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,少先隊工作穩步向前推進。現總結如下:

一、抓好中隊輔導員的隊伍建設。

始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,定期舉行班主任工作經驗交流會,組織學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》、《班主任工作要點》等,着力提高輔導員的少先隊工作水平。

二、健全和完善少先隊組織。

切實抓好少先隊大、中、小隊幹部等隊伍的建設和管理,充分發揮少先隊幹部組織在班集體建設中的重要作用。對他們的工作提出要求,讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮紅領巾監督崗的`小主人作用,充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性,指導並帶領他們檢查好學生常規,做好衛生、活動秩序、兩操、課間紀律等情況的檢查。並及時公佈常規檢查結果。

三、充分利用陣地,創設育人環境。

1、重視每週的升旗儀式。安排好每週一“國旗下的演講”的人員和內容。

2、重視班級文化的建設。充分利用櫥窗、板報、圖書角的宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設,使班級成爲學生學習生活的樂園,從而給更多的學生提供一個崗位,鍛鍊一種能力,形成一個習慣,促進良好校園文化的形成。

3、繼續辦好學校紅領巾廣播站。每週二至週五早晨8點15分準時開播,“歷史上的今天”、“佳文欣賞”、“音樂點播”等欄目精彩紛呈。廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,也爲同學們能及時的掌握社會、校園的時事起了橋樑性的作用。

4、建立了紅領巾監督崗輪換機制,完善了紅領巾文明禮儀監督崗的檢查制度,創設了一個潔淨、優美的校園環境,有力的促進了學生良好行爲習慣的養成。

四、開展形式多樣的主題教育和競賽活動。

我們根據少先隊員成長的特點和新形勢的要求,通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如:安全教育、誠信教育、禮儀教育等。充分利用重大節日、紀念日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

1、對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想,時刻把學生安全放在學校工作的首位,大隊部利用主題隊會、宣傳欄、國旗下講話、等形式對學生進行安全教育,鍛鍊學生應對突發事件的能力。配合德育處進行“交通安全伴我行”主題教育活動和防震減災演練驗收,使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。

2、大隊部注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行,使學生們養成了熱愛集體的良好思想品德和文明行爲習慣,營造了你追我趕爭先進的競爭意識,創建了良好的班風、校風,增強學生的集體觀念和班級凝聚力,保證學校良好的教育教學秩序得以正常進行。

3、舉行“建隊日”系列活動。今年10月13日是少先隊建隊64週年紀念日。爲深入落實少先隊組織的根本任務,推進“紅領巾心向黨”活動,根據文件精神,我校大隊部通過精心安排,組織各中隊進行了形式多樣的慶祝活動,讓隊員們度過了一個愉快而有意義的建隊日。

4、組織學生參加了“我的夢·中國夢”20xx年中國青少年書信文化活動和20xx年“唱響中國夢·展現山丹美”心語徵集活動。在心語徵集活動中有三名同學分別獲得二、三等獎。

5、組織學生參加了“歡迎名人到山丹來”徵文大賽活動,有兩人獲得特別貢獻獎,21人分別獲得一、二、三等獎,兩名老師獲得優秀輔導獎,併爲學校爭得優秀組織獎。

6、配合教導處組織了3-6年級作文競賽、五六年級拔河比賽、全校廣播操比賽等一系列形式多樣的競賽活動,豐富了學生的學習和業餘生活。

五、其他工作

1、配合德育處迎接了防震減災示範學校的檢查驗收、文化建設示範學校的檢查驗收等多次上級部門的檢查驗收。

2、認真負責地向本校少年兒童推薦適合他們閱讀的刊物,宣傳隊報隊刊的重要性,順利地完成了隊報隊刊的徵訂。

3、響應團縣委和教體局的號召,聯合學校團委多次參加社區和街道的志願服務活動,受到社會各界的好評。

通過少先隊工作的開展,隊員的思想素質提高了,行爲更爲規範了,遵守紀律的觀念更強了,爲學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。下學期,我們會創新少先隊工作,發揚優點,彌補不足,認真向兄弟學校學習經驗,以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。