小學少先隊大隊部工作總結（通用5篇）

小學少先隊大隊部工作總結（通用5篇）

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，需要認真地爲此寫一份工作總結。那麼你有了解過工作總結嗎？下面是小編整理的小學少先隊大隊部工作總結（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學少先隊大隊部工作總結1

本學期少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，並以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。現將本學期少先隊工作總結如下，以便在日後的工作中取長補短。

　　一、完善各項制度，抓好少先隊的基礎建設

加強少先隊組織建設。我校少先隊組織始終把自身建設作爲常規工作常抓不懈。本屆大隊委員上任已經兩個學期了，長期以來，大隊委每月都召開一次工作經驗總結交流會，分享各自的工作辦法，因而，他們的能力有了明顯的進步，基本上每人都能做到獨當一面。同時一直以來校領導對少先隊工作十分關注，每學期給學生很多的鍛鍊、學習、展示自我的機會，如這學期的教師節，慶祝六十週年活動等。因此，也讓他們感受到校園的溫暖，體驗到進步、成長的快樂，使得他們更積極、更愉快的生活和學習。

　　二、做好少先隊常規工作，開展思想道德教育

1、堅持規範的升旗儀式。要求學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行爲道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養成，發生在學生身邊的人和事，往往對他們的影響更爲直接、具體。讓學生用自己的眼睛去發現生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養良好的品德，激發良好的情感，是體驗教育的功能所在。在開學初，我們各中隊輔導員就着力於加強學生的日常行爲規範的訓練，做到每月一主題，每週一重點，每天一要求，把規範教育抓實、抓好，使學生儘快融入新學校的生活中來。通過一學期各位輔導員的辛勤努力、學生的行爲習慣得到了極大的改善。

3、良好的行爲習慣的堅持，必要的查評激勵機制不可少。爲此，本學期我校一開學就組建了紅領巾監督站及勸導隊員，以紀律情況、衛生情況、兩操情況、儀容儀表等作爲評分準則，督促全校學生養成良好的品質。紅領巾監督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每週一公佈，每週一評比，評出流動紅旗班級，並把流動紅旗班級的評比納入到文明班級的考覈中。檢查結果及時公佈，暴露不足，宣揚典型。

4、加強安全、法制教育，通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

　　三、以活動促發展，提高少先隊員的素質

實踐經驗告訴我：活動是育人的有效載體，開展活動是少先隊工作的生命和活力所在。因此作爲少先隊輔導員就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發展規律的活動，以實現“育人爲本”的教育目標。我對本學期少先隊活動作一下回顧：

1、9月初各中隊開展校內外安全主題教育。讓學生懂得在校內外參加各項活動應注意的安全事項及自護措施。

2、9月10日爲了教育隊員尊師重教，開展感恩老師系列活動。

3、爲慶祝建國六十週年，各中隊進行了“十一”慶祝系列活動。大隊還組織了大型的歌詠的比賽，學生在活動中培養了愛國的情操，也展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文化素養。

4、10月13日國旗下講話的主題是“隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊59週年”，並舉行新生入隊儀式，擇優入隊，讓隊員們感受到作爲一名少先隊員的光榮，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。

5、10月中旬各中隊開展“安全教育”主題活動。使少先隊員們知道如何遵守交通安全、及生活中應注意到的安全問題。

6、11月份各中隊開展“感恩見行動”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，爲他們做一件力所能及的事。

A、感激父母養育之恩；

B、感激老師培育之恩；

C、感激他人幫助之恩；

通過感恩教育提高學生的“圖報”能力，學會如何去報答父母、老師、朋友、他人、學校、國家和社會。

7、一月份開展地震減災模擬演練。模擬現場緊張的氣氛，讓參加演習的每一位學生記憶深刻，不僅瞭解了發生地震時的避險知識，還掌握了相關的防護措施和方法，提高了緊急避險、自救自護和應變的能力。

8、開展讀書活動，特別是具有特色的圖書漂流活動，隊員們在活動更加地體驗讀書的樂趣。

　　四、存在問題，展望未來。

1、“紅領巾監督崗”工作存在問題較多，如：值日生工作不夠大膽，值日評分標準不統一，對自己要求不嚴格，工作責任感不強等。在下學期裏，大隊部將“一帶一幫”值日辦法落實到位，即教師培養優秀值日生，再一名優秀值日生帶一名新值日生開展值日工作。爭取在完善值日細節，改進值日生工作，讓全校師生更加認可值日生工作。

2、早操，課間雖然納入“班級行爲規範量化評分”的評比中，但檢查中仍然沒到位，不規範，致使學校的廣播操質量不高。下學期將從各個方面進一步的加強監督和完善。使廣播操真正成爲學校一道亮麗的風景。

3、課間紀律的檢查本學期加強了監督，比上學期有所提高，但絕大多數同學下課仍然追逐打鬧，校園裏較喧譁。

4、忽視自身隊知識的充實。

5、中隊輔導員隊伍建設沒抓落實，工作上有欠缺，加強隊伍建設應該是工作中的重中之重，今後在工作中應不斷在發現，反思和總結中去完善各項工作。

針對不足，我將在大家的幫助下不斷的去努力，力爭做到盡善盡美。爭取下學期取得更多的進步，切實促進學校大隊部工作的穩步提高。

　　小學少先隊大隊部工作總結2

20XX年下半年我校少先大隊工作圍繞少先隊根本任務和爭當四好少年要求，已經將“雛鷹爭章”、“手拉手”等活動列入未成年人思想道德建設教育體系，也融入活動課程建設、納入中小學生綜合素質評定。

在學校領導的高度重視下，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人爲核心，以體驗教育爲基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設爲基礎，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠爲廣大少年兒童全面發展服務。通過中隊輔導員和全體少先隊員的共同努力，取得了令人可喜的成績，具體開展了以下幾個方面的工作；

　　一、通過多種途徑，採取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

利用教師節、九一八國難紀念日、國慶節、中秋節、感恩節、重陽節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“感恩教育”主題隊日等活動。深化拓展“祖國發展我成長”活動。通過懷念革命烈士，感恩勵志等活動，使隊員們珍惜目前美好的生活環境，使之轉化爲“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發圖強，振興中華。

　　二、努力抓好學生的常規教育

本學期開展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會的時間組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常行爲學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生初步養成了良好的學習和生活習慣。

　　三、提高學生的各種安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，本學期我時刻對學生進行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺中讓學生的安全意識也逐漸加強了起來。每天我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。

　　四、對學生進行德育教育

小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。爲保證養成教育的實效性，由大隊部根據學校實際情況，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生結合《小學生日常行爲規範》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及紅領巾值崗人員在檢查中發現違反校規的學生給予及時爆光，學生幹部每週進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入老師、班級考評內容中

　　四、繼續加強少先隊文化建設。

加強少先隊文化建設有形化的探索，規範大隊部、隊室、紅領巾廣播站等文化陣地和少先隊禮儀用品的管理，教育少先隊員堅持和標準佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，規範少先隊禮儀，增強少先隊文化的感染力。

　　五、規範升旗儀式。

本學期根據以往升旗儀式的特點，規範升旗儀式，選拔新的升旗手、護旗手、旗手和升旗儀式主持人，並進行嚴格訓練，使升旗儀式更加規範化。

　　八、做好宣傳工作。

在本學期專門召開了少先隊中隊輔導員會議，向中隊輔導員宣傳少先隊工作的重要性，同時，做好學校櫥窗和各班級板報的宣傳工作，利用板報，向少先隊員宣傳少先隊知識。

　　十、完善各類少先隊工作資料。

在學期初建立大隊委，制定少先隊工作計劃，並按計劃實施活動，搞好每次大型活動，並做好工作總結。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。如紅領巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養還需加強。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關。

　　小學少先隊大隊部工作總結3

北郊中心小學少先隊大隊部以xx省紅領巾示範校的評比爲契機，在校領導的大力支持下，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的少先隊工作。我們開拓進取，以組織建設、基礎建設爲重點，充分發揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動了我校少先隊工作的新發展。本學期工作總結如下：

　　一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設

　　1、加強輔導員隊伍的建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，做到每月開展一次中隊輔導員培訓。落實輔導員的相關政策，爲輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件。

　　2、加強少先隊組織建設。切實抓好大隊部——中隊——小隊的三級管理網絡。堅持實施隊幹部競選上崗制度，舉行隊委會競選演講活動。完善少先隊自我管理模式，在隊委中，成立紅領巾督察崗，結合流動紅旗、文明班、五星班評比做好平時的檢查與抽查工作，使學校紀委嚴明，排隊有序，安全無事故發生。

　　3、加強陣地建設，優化育人環境。優美的育人環境本身就是一部陶情益智的教科書，根據學校實際，我校堅持開展“彎彎腰”活動，保持校園環境的整潔、乾淨。同時，繼續加強紅領巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地建設。並結合“法制宣傳日”、“禁毒宣傳日”開展了廣泛的羣衆性的法制宣傳活動，讓法制教育深入人心，並加強了學校的綜合治理和對學生的安全教育工作。

　　二、加強活動建設，開展了豐富多彩的少先隊活動

1、九月份，我們開展了“勤工儉學，宏揚中華民族勤儉節約之美德”的活動，讓孩子們在活動中學會了勤儉節約，懂得了關心他人。

2、十月份，結合“建隊日”這一主題開展了出一期黑板報、“我愛紅領巾”活動、 “重溫入隊誓詞”活動、 “三個了不起”活動。（讓隊員們通過調查、瞭解，從傑出的歷史人物身上，從身邊熟悉的`親人、老師、鄰居及各行各業的普通勞動者身上，尋找心目中了不起的中國人，發現其身上表現出的民族精神；從而立志做一個了不起的中國人。

3、十一月份，我校的實踐活動是通過秋遊的形式來開展的，我們以開闊學生的眼界、豐富孩子們的課餘生活爲宗旨；使學生親近大自然，增強環保意識和文明行爲意識，學會在活動中掌握主動的學習方式；培養學生熱愛科學、探索科學知識的興趣。

4、十二月份，結合“安全教育日”、“法制宣傳日”、“禁毒宣傳日”開展了廣泛的羣衆性的法制宣傳活動，讓法制教育深入人心，並加強了學校的綜合治理和對學生的安全教育工作。

5、十二月中，我校開展了“秀我風采”才藝展示會活動，使孩子們充分展示了自己，達到寓教於樂的目的。

6、一月份，爲迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流複習計劃，促進共同提高。

一個個生動活潑的少先隊活動，展開了新世紀雛鷹靚麗的風采，走出校門，走上社會，學會共處，感受生活，學會學習，學會生存，新世紀我能行。

回顧短暫的工作時間裏，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實工作，奮發進取。

　　小學少先隊大隊部工作總結4

　　1、宣揚“奧運精神”，養成良好的文明禮儀

本學期，我校充分利用迎接XX北京奧運會的重大時機，在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個根本，增強少先隊員對成功舉辦一屆“有特色、高水平”的奧運會的信心，鼓勵少先隊員把自己的成長進步與國家、家鄉的發展緊密結合起來，自覺爲奧運做貢獻。

在開學的第一天，學校大隊部就舉行了“與文明相伴，與奧運同行”的開學典禮，學校大隊部向全體少先隊員發出倡議，用文明的素養展示中國少年的風采，用良好的精神風貌迎接北京奧運的召開，學校的全體少先隊員還舉行了莊重的簽名活動，大家在橫幅上籤下自己的名字，並展示了八一少年共講文明，同創和諧的決心。

　　2．圍繞奧運主題，開展文明行動。

圍繞迎奧運，講文明這一主題，我校大隊部又開展了一系列的活動。

（1）以每週的紅領巾廣播爲平臺，普及奧運知識，講述奧運冠軍的故事。讓隊員們從一個個奧運冠軍的故事中，尋找奧運精神，學習冠軍品質。

（2）開展“紅領巾迎奧運”文明行動發佈會，號召隊員們揭露不文明現象，倡導文明行爲；以雛鷹假日小隊爲依託，深入社區，進行志願服務，把文明的新風送進社區。

（3）立足校園、社區，開展內容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性於一體的陽光體育活動，豐富少年兒童的課餘生活。

（4）開展“四個一”主題活動。即瞭解一些奧運知識，學唱一首奧運的歌，參與一項體育運動，爭做一名文明的小使者。

　　3、全面落實“雛鷹爭章”活動

以“雛鷹爭章”爲基本導向，不斷深化“雛鷹行動”，結合本學期的迎奧運，講文明的主題，鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護章，不斷爲自己確立新的目標，同時也不斷規範自己的行爲，爭做文明的小公民。

　　4、精心組織各類活動。

本學期結合蘇州市少兒藝術節的系列活動，我校大隊部也開展了一系列的主題活動。推薦兩名少先隊員參加蘇州市少先隊員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽，同時組織全體少先隊員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動，參加“文明在我身邊”的徵文、攝影、漫畫和課本劇的比賽，全校少先隊員積極參與，完成了許多優秀作品，並送至區少工委參加評選。

在四月中旬，學校的少先隊員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環保教育工程，在愛普生志願者的帶領下學習了環保節能知識，並製作了“心手相連，放飛綠色希望”的宣傳板面。

我校少先隊員排練的“攜手平安”課本劇參加區迎“六一”節目展演獲得了三等獎。

“5·12”汶川大地震發生後，我校的少先隊員在第一時間組織捐款，儘管他們大多是外來民工子女，但獻愛心的勁頭絲毫不落人後，第一次募捐得五千多元善款，第二次又募得二千多元的善款，這些善款都用作救災和災後重建。

　　5、加強少先隊陣地建設。

本學期繼續保持並積極拓展“少年軍（警）校”這一少先隊特色團隊活動。並繼續與金閶區交警大隊合作開展活動，在學期結束之前，金閶區交警大隊的民警還特地來到學校，爲少年軍（警）校的隊員們上了一堂生動的交通安全課，目的是讓全體少先隊員懂得注意交通安全的重要性，爲創建和諧蘇州，舉辦平安奧運做出自己的貢獻。

20xx年度已經接近尾聲，大隊部將繼續組織好各項活動，積極培養少先隊員，爭取在新一學期裏開創少先隊工作的新紀元！

　　小學少先隊大隊部工作總結5

本學期，少先大隊部結合我校“xxxx”文化教育，以養成教育爲核心，堅持把愛國主義教育、文明禮儀教育做到常態化，通過開展豐富多彩的少先隊活動，倡導學生以“xxxx”爲禮，爭做“xxxx行”、“xxxx學”之星。一個學年的工作即將結束，現將本學期的工作情況做以下總結，爲下一階段更好的開展工作做好準備。

　　一、本學期收穫

1、常規工作

值日規範化。本學期，學生值日情況較之上學期更加井然有序，六年級值日生和三年級值日生的交接也有條不紊。很多以往沒有形成規定的日常工作，例如每週門崗的輪換、每週一升旗儀式的準備工作，在本學期均形成了制度化的規定，由值日干部負責安排。

課間檢查常規化。本學期，大隊部主要安排了四年級值日生進行課間的行爲習慣檢查，在經過幾個月的監督和指導之後，現在課間檢查已經常態化，由大隊委學生幹部負責監督和反映情況，值日生也積極主動值日，課間的瘋趕打鬧和書吧閱讀時不文明情況已經有了很大改觀。

依據政教處制定的《文明班級評比方案》，每週評選一次示範班級，每月評選一次文明班級，嚴格按照評比方案評選，堅持每週公示，讓每個班級知道一段時間內哪裏做的好，哪裏略有不足。

間週一次的隊活課是少先隊活動的主要陣地，大隊部根據學校的實際情況每次制定不同的活動內容，主要以愛國教育、xxxx文化教育、安全教育爲主，通過對視頻、資料的學習，通過輔導員老師的講授以及開展的中隊活動，隊員們在活動課上收穫方方面面的知識。

本學期，學校組織召開了全體輔導員會議。會上，再次明確了輔導員的職責，交流了經驗教訓，爲下一階段輔導員工作進行了安排部署。

2、少先隊活動

以六一兒童節爲契機，開展了“迎六一”新生入隊儀式，不管是新隊員還是老隊員，這都是一次洗禮。在隊旗下莊嚴的宣示，切身感受少先隊員的使命感，以一名優秀的隊員標準要求自己。

協助開展了第一屆春季運動會，爲隊員們展現自我提供了舞臺，增強了集體榮譽感。

協助開展並參與了“中華魂”徵文活動、“愛國主義讀書活動”、社區納涼晚會以及區“迎六一”文藝匯演，通過演講、才藝、寫作等多種形式，展現了我校少先隊員的風采，也爲校園文化建設劃下了絢麗的一筆。

3、其他方面

學校領導帶隊，組織參觀學習了京山小學的少先隊建設，此次的學習讓我認識到我工作上的不足，以及今後要努力的方向。也讓我明白少先隊工作還有很多路要走，要更加虛心學習，不斷改進。

獲得了XX區“五四紅旗”優秀團支部稱號，這是團區委對我校少先隊工作的肯定，也是對少先隊工作的鼓勵。在今後的工作中，我更要多思考、多學習，努力讓我校少先隊工作更規範化、更特色化。

　　二、存在問題及努力方向

1、少先隊管理制度還不夠全面，沒有起到全面監督全面檢查的作用。課間檢查總是出現這樣或那樣的新問題，食堂就餐檢查還只是流於表面等等，在下階段工作中，要嚴格細化這些常規檢查。

2、值日生檢查的積極性和責任感有待加強。有一些沒有責任感，三天打魚兩天曬網的學生已經被替換掉。但歸根結底，有的學生在值日中沒有收穫與成長，我沒有調動起他們的責任感是主要原因，這也是我要思考的方向。

3、間週一次的隊活課，應更加充分利用。雖然每次隊活課都制定了開展的內容，但每次隊活課的形式主要還是輔導員在班級上講授爲主，問答環節的開展都鮮有，這樣極大地限制了隊活課的教育作用，降低了隊員們的積極性。應倡導輔導員老師多開展形式多樣的，學生喜聞樂見的學習環節。

4、營造“大隊文化”。我校提倡“xxxx”文化教育，各個班級也都有獨具特色的班級文化氛圍。提倡“大隊文化”，日積月累，讓它成爲大隊部值日生的一種標準，那麼少先隊工作將會更好開展，隊員們也更具自主性。

總之，一個學年的少先隊工作，離不開各位老師的支持與建議，離不開發現與改進，也離不開領導的支持。在今後的工作中，我們將總結經驗，改進不足，加強少先隊基礎建設，加強少先隊理論學習，爭取把我校少先隊工作做出活力，做出風采。