六年級中隊工作總結

六年級中隊工作總結

忙碌而又充實的工作已經告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。那麼你有了解過工作總結嗎？下面是小編精心整理的六年級中隊工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　六年級中隊工作總結1

一學期來，我以少先隊大隊的指導思想制定學校工作計劃，開展各項有意義的班活動，大力加強少年兒童思想品德教育，全面推進素質教育，使六（2）中隊團結向上、生動活潑的集體。現將一學期我中隊的工作，總結如下；

一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣

1、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置，樹育人爲本的思想，通過思品課的教學，班隊會及中隊主題會，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行“五愛”教育、社會公德、常識文明行爲習慣的養成教育。每週有行爲習慣訓練重點，有目的，有計劃，有步驟地對學生進行常規訓練，保證養成教育的實效性。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。

九份開展了“尊師愛學習”主題活動；十月份開展“祖國在我心中”主題活動；十一月份結合“感恩”專題活動；十二月份開展了“愛我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。這四個主題活動培養隊員熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉的情感，感恩，珍惜生活，好好讀書，樹立起建設祖國，建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的環保意識教育。

繼續號召隊員積極參與廢舊報紙、塑料瓶、月餅盒、舊掛曆等廢物回收活動，本學期共集得回收款86元。在少先隊員中開展了環保知識競賽，“環保徵文比賽”等活動，讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

二、加強對隊員安全和心理健康的教育

1、利用級會、班會、中隊主題會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育。

2、觀察細緻，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

3、加強衛生教育，注意飲食的衛生和個人衛生．繼續開展“拒絕零食進校園”活動。

4、一個月開展心理健康教育，定期與隊員交流談心。重點了解單親生、學困生的思想動態，及時疏導解決隊員的心理問題，培養他們的自尊心和自信心。

5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，處處講，努力營造“文明班級”，做到無意外事故發生。

三、極開展各項活動，深化少先隊素質教育

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

九月份，通過教師節對學生進行尊師重教的教育，同時我們開展了“我心中的好老師”手抄報評比活動。

十月份，爲積極迎接國慶71週年的到來，對學生進行愛國主義教育，從小要努力學習，學好本領，將來爲建設祖國出一份力量。組織隊員開展“我與祖國共奮進”的演講比賽，增強隊員的愛國情懷。十一月份，開展“消防月活動”，讓隊員學習多一分消防知識，增強安全意識，並舉行“消防知識競賽”。

十二月份，開展了“愛我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，瞭解了沙田、祖國，豐富了知識。

一月份，爲迎接期末考試，組織開展“複習考試我有招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流複習計劃，促進共同提高。

四、堅持紅領巾讀書辦報活動，在活動中增長才幹

我中隊都建立了圖書角“感恩——知識加油站”，有專人負責保管和借閱圖書，還定期向學校圖書室借閱。在“十七大”之際，舉辦了“喜迎十七大”手抄報。另外，這一學期我校積極參加沙田鎮舉辦的紅領巾讀書暨“讓紅領巾飄揚在港城上”系列活動，共寫讀後感47份，辦手抄報50餘張。

回顧短暫的工作時間裏，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，但是我們還存在一些不足。我相信新的一學期六（2）中隊會做得更好，在創新中求實，在求實中創新，面臨挑戰，我將一如既往的踏實工作，奮發進取！

　　六年級中隊工作總結2

這學期，我擔任的是六1中隊的輔導員，我們緊緊圍繞學校德育工作，結合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動。現總結如下：

1、組建一支熱心爲班級服務且有一定工作能力的班隊幹部。

開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，並定期對班幹部的工作進行小結，肯定成績提出不足，不稱職的班幹部可以改選。實踐證明，班幹部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利於班級工作的開展。

2、繼續狠抓養成教育。小學生活潑好動，自律性較差。

我十分重視學生的學習習慣和行爲習慣的養成教育，力求把工作做得細緻入微。如要求學生要有良好的坐姿，發言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，組織學生討論，怎樣玩才利於健康、利於安全、利於發展。由於管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動。

3、帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。

我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人蔘與，耐心具體指導。由於落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學校“三八感恩體會徵文”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數量最多，而且質量優良。活動能鍛鍊人，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數十篇學生習作在各大報刊、網站上發表，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。

4、安全教育時刻不放鬆。

爲提高學生自我保護意識，我利用早會、班隊會、衛生與健康課，加強學生的安全教育、衛生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結合四川地震災害，我及時向學生宣傳了有關預防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。

我認爲，輔導員工作是一項細緻而瑣碎的工作，爲了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一門藝術，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。

　　六年級中隊工作總結3

我們六（8）中隊，是一個團結奮進的`中隊；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學們的思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。

一、以德育爲本，培養良好的文明禮儀習慣

小學生求知慾旺—可塑性大、模仿性強，是形成良好行爲習慣的和品德的最佳時期，我注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規範言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進行常規訓練，爲保證教育的實效性，做到以下兩點：一是嚴抓實管，經常、反覆的組織隊員學習〈小學生日常行爲習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶着隊員走上規範。

根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。我們本學期的活動以“自立”爲主題如繫鞋帶比賽、早飯該不該吃等，並利用教師節、國慶節、重陽節、婦女節、元旦等傳統節日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。

充分利用好每週的國旗下講話，回到中隊進行進一步具體、細緻的教育，每週的班隊課，針對常規、環保的最好時機，這時侯不同的觀點對對碰，總能碰撞出文明的火花。

二、利用好少先隊標誌，抓住教育良機

建隊節前夕，我花了大量的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員後，我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細緻的指導、督促、落實，並派專人每天檢查隊員們佩帶紅領巾的情況。

除此以外，我還利用了中隊委員標誌和小隊長標誌，樹立榜樣意識，激發學榜樣、作榜樣的鬥志。

三、開展豐富多采的活動。

活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

充分利用班會課，針對班裏出現的各種問題，組織各種主題活動。如“如何合理利用壓歲錢”主題隊會；“怎樣做個守法小公民”專題講座；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現象等等。

四、常做計劃與總結。

一年來，除了學期計劃與總結外，我還做到每週有周計劃、周小結，每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標，並及時分析情況，總結經驗。

通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，在手抄報評比中，作文比賽中均獲得可喜的成績。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。

　　六年級中隊工作總結4

本學期六年級（4）中隊在學校行政的指導下，在輔導員和少先隊員的共同努力下，開展形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我中隊少先隊工作的穩步向前推進，取得了一定的發展。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強少先隊陣地建設。繼續協助好校紅領巾廣播站，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人，經過培訓，由學生自主管理。充分發揮校園廣播的資源，爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

2、加強少先隊幹部的培養。我中隊把少先隊幹部的培養工作作爲一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次幹部，組織他們學習《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛鍊了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊幹部的視野並增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期，各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。我就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求隊幹嚴抓實管、經系統常、反覆地組織學習《小學生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法，中隊幹部每週進行不定期的檢查，通過隊會及時表揚、批評。

三、強化活動，少先隊工作豐富多彩

1、“慶祝教師節”主題活動精彩紛呈。培養了隊幹部的工作能力、創新能力和組織能力。

2、“我與祖國共奮進”主題活動。使少先隊員們瞭解祖國尊重祖國，並通過實際行動表達對祖國的敬意，體驗到熱愛祖國的愉悅感受。

3、“校園文化”系列活動展示了學生綜合素質，活躍了校園的文化生活，提高了學生文學素養、文字編輯處理和較強的動手能力。

4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛國主義教育，激發了隊員們熱愛祖國的美好情感。

5、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人進行捐款，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。

6、“學會感恩、愛心永恆”主題教育活動。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的思想素質，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

通過一學期的努力實踐，創造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啓示：少先隊工作只有圍繞學校的中心，聯繫本校實際纔有生命力；只有以活動爲龍頭，牽動德育靈魂工程的實施，才能推進工作穩步發展。同時，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學生的思想道德品質不高，學生的良好行爲習慣欠缺，衛生和學生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動偏少等等，在今後的工作中，我將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，爲我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻。