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高校圖書館工委工作計劃

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  一、立足全省高校圖書情報事業的整體建設,推進文獻信息資源的共建與共享

高校圖書館工委工作計劃

長期以來我省高校圖書館經費普遍緊張,而師生對文獻資源的需求卻日益增加。爲此,xxxx省高校圖工委認爲有必要加強重視文獻資源的共建共享,立足全省高校圖書情報事業的整體建設,團結協作,開展一定規模的聯合、協調採購、館際互借和文獻傳遞。

(一)繼續開展科技文獻資源的共建共享

xxxx年,xxxx省科技廳開展了“xxxx省科技文獻共享平臺”建設,xxxx大學圖書館、xxxx師大圖書館作爲建設點,承擔共享資源的建設。共享資源由省科技廳撥付一部份經費,貴大和師大圖書館設置了鏡像站點,提供了硬件支撐,所建設的科技文獻數字資源供省內高校共享,極大地豐富了各高校圖書館的電子文獻,減少了各館數字資源的購買成本和硬件設備投資。這種整體化的數字資源建設投資少,效益好,有效地縮短了各類高校的數字資源差距, xxxx年xxxx財經學院圖書館成爲我省高校“xxxx省科技文獻共享平臺”第三個建設點,有“中國經濟信息網”、“國研網數據庫” 免費提供全省高校圖書館使用。

(二)加強電子資源的聯合採購

成立電子資源聯合採購小組,負責組織我省高校開展聯合採購中外文數據庫,與數據庫供應商談判,取得對xxxx高校的優惠,爲我省高校圖書館電子資源的建設和發展搭建良好的平臺。在今後的電子資源採購中,全省高校圖書館要團結一致,公開、公平、公正地開展電子資源的聯採工作,共同維護xxxx高校圖書館的利益。

(三)建立完整的全省高校圖書館聯合書目數據庫

xxxx年開展全省高校範圍內的聯合書目數據庫建設,加強館際間書目數據的規範化要求和培訓合作。

(四)開展xxxx地方文獻全文數據庫建設

繼續開展xxxx地方誌全文數據庫建設,力爭xxxx年完成黔東南州地方誌的全文數據庫建設,並免費提供全省高校圖書館使用。

(五)開展館際互借和文獻傳遞工作

爲了充分利用和開拓省內各高校圖書館的資源,更密切的開展館際互借和文獻傳遞工作。xxxx年在全省高校推廣開展文獻傳遞工作,以促進文獻資源的共享利用。

(六)力爭建立中國高等教育文獻保障系統(CALIS)xxxx省級中心

中國高等教育文獻保障系統(CALIS),是國務院批准的我國高等教育的公共服務體系之一。CALIS的宗旨,在教育部的領導下,把國家的投資、現代圖書館理念、先進的技術手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來,建設以中國高等教育數字圖書館爲核心的教育文獻聯合保障體系,實現信息資源共建、共知、共享,以發揮最大的社會效益和經濟效益,爲中國的高等教育服務。xxxx年,圖工委要努力促使(CALIS)xxxx省級中心的建立與建設。

  二、開展全省高校圖書館從業人員情況調研,努力提高高校圖書情報專業隊伍水平

根據xxxx年11月18日在xxxx省高校圖工委工作會議中委員們提出的意見和建議,xxxx年圖工委將開展xxxx省高校圖書館從業人員現狀調研,在調研的基礎上向省教育廳或各高校提出建議,並就專業人員目前的現狀,結合實際需要,組織開展業務培訓,以促進我省高校圖書館事業的快速發展。

(一)開展xxxx省高校圖書館從業人員現狀調研

擬從xxxx年4月開始,開展xxxx省高校圖書館從業人員現狀調查研究,9月完成調查工作,10月完成調研報告,11月提交省教育廳高教處。

(二)開展業務培訓

圖書館工作人員要提高從業水平,必須不斷進行在崗學習。xxxx年圖工委擬舉辦圖書館學專業基礎學習班、專題數據庫檢索使用培訓、(CALIS)編目規則培訓班,爲全省高校圖書館專業人員提供一個在崗培訓的平臺。

(三)組織學術講座

xxxx年計劃組織安排十場專題學術報告。

  三、評選表彰全省高校圖書館先進工作者,推動館員隊伍建設

爲提高xxxx高校圖書館界廣大工作人員的積極性、主動性和創造性,建議經省教育廳同意,由高校圖工委設立二年一次表彰活動。爲在教學、科學研究服務中作出突出貢獻的基層圖書館人設立獎項,以鼓勵努力工作,作出突出貢獻的圖書館工作者。

評選表彰程序由全省各高校圖書館推薦,xxxx省高校圖工委委員會評選,省教育廳批准。根據目前的實際情況,獎項可設圖書館先進個人榮譽稱號、優秀青年館員榮譽稱號、逐步到先進集體榮譽稱號、先進部室榮譽稱號。通過評選和表彰,鼓勵廣大圖書館工作者積極努力、創造性地開展工作,對推動圖書館的建設和改革,加強高校圖書館的隊伍建設,更好地爲廣大師生服務,提高高校教育教學質量具有十分重要的意義。

  四、發揮圖工委作用,組織開展工作

圖書館的專業工作、學術研討活動是圖書館內部經驗交流、相互學習提高的一個重要平臺。xxxx年圖工委將繼續組織開展“工作經驗交流”,以提高全省高校圖書館各專業工作的水平,並將專業工作學術研討活動規範化、正常化。同時積極參與省圖書館學會、中國圖書館學會開展的學術活動;參與教育部高校圖工委組織的各種學術會議及業務人員培訓班;參加好“西南三省一市高校圖書館聯繫工作會議”;完成省教育廳高教處安排的工作;按照教育部高校圖工委的要求,做好高校圖書館數據統計人員的培訓工作;及時組織填報“中國高等學校圖書館事實數據庫”。