有關年度工作計劃集合5篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編收集整理的年度工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

年度工作計劃 篇1

根據學校工作計劃，結合學校師資和學生生源素質，特擬定本學年學校教學研究工作要點：

一、完成教研組常規工作和臨時工作，組織聽評公開課、優質課、示範課等，重點指導參加全州、全省優質課評比的教師上好準備課。每月對本組教師的備課、作業批改、教學效果測試情況作一次檢查記錄，對出現的問題及時處理。教研組長每學期聽課不少於8節次。教研活動定時召開展，做到不走形式和過場，真正起到教學研究的作用。

※二、加強對年青教師教學工作的指導。每學期第十週前教研組長應組織本組教師聽取3次以上公開課，課後及時評課，對可取之處給予明確肯定，對不足部分應提出指導性建議，作好評課、指導記錄。教研組長根據本組實際，有意識地安排有經驗的教師進行“一幫一”、“老帶新”等指導活動，明確指導教師，幫助年青教師完成備、講、批、輔、考、研六個教學環節工作。指導教師每學期指導備課不少於3課時，聽課不少於5課時，其餘指導可根據情況酌情處理。每次指導都作好檢查記錄。教務處、教研處每月檢查一次，全面瞭解年青教師教學情況。

三、組織學習新教學大綱，研討新的教學理論、教學方法，引進、吸收和使用新的教學輔助手段，積極開展各項教學研究活動，組織課題專題研究，撰寫教學論文，總結教學經驗。每學期每位教師教學論文不少於1篇。

※四、參加省、州教改培訓的教師，積極組織本組教師開展再次培訓，帶頭進行教改研討活動。寫出教改培訓心德，打印後向學校領導書面彙報（第十週前）。

五、指導督促教師積極使用現代多媒體教學手段，學會上網查尋教學資料，豐富教學 內容，學會應用多媒體課件作爲教學輔助手段，使用微機處理個人資料。

※六、本學期期末，參與統考科目的'任課教師均與學生一道參加考試，擔任不同科目或不同年級的教師任選一個年級或科目進行考試。考試成績作爲教師業務考覈評價的重要內容之一；教研組長抓好本組內統考科目教師的教學督查工作；所任學科統考成績低於全縣平均的，下一學期不列入擬聘教師名單。

※七、本學期組織各學科校內教學能手評選活動。要求每個老師必須上一節公開課，由各組組織評比後推薦參加比賽（具體操作辦法另外下發文件）。

八、組織教師參加各種學術活動，有計劃安排教師參加年會，主動與周邊州、縣、市同類學校的教研組聯繫，開展教研交流。

九、組織安排學生參加各科競賽，並組織教師進行培訓指導。組織初三年級各科教師蒐集中考信息，研討中考教學工作。

十、做好本組教師思想工作，加強團結，增強凝聚力，組織豐富多彩的教研活動。

帶“※”號的爲本學期工作的重點內容。

　　行政辦

年度工作計劃 篇2

一、指導思想

以“英語課程標準”爲宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質爲學生全面發展和終身發展奠定基礎。

二、全期教學總目標

學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述並能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜誌，克服生詞障礙，理解大意。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略。能與他人合作，解決問題並報告結果，共同完成學習任務。能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。

二、學情分析

經過一學期的學習，大部分學生學習目的明確，態度端正，掌握了英語學習的一些基本方法，能夠積極主動認真地學習，學習成績較好。但還有少部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱情和主動性，自覺性較差，相應的.學習習慣也差。主要原因是沒有激發學生學習英語的興趣，學生覺得英語學習是一種負擔，一部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽不懂，學不會。聽力方面失分也較多，主要是聽的時間太少。針對種種問題，在本期的英語教學中，應加強基礎知識的講解和基本技能的訓練，讓學生掌握詞彙、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技能；另外，注意培養學生對英語的興趣；讓學生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學習技能，培養良好的學習習慣和自主探索、合作學習能力。採取任務型教學，運用靈活多變的方法。充分調動學生的學習積極性和主動性，使每一位學生都能在學習中有所收穫、有所進步。

五、具體措施。

1.每天背誦課文中的對話。目的：要求學生背誦並默寫，培養語感。

2.每天記5個生詞，2個常用句子或習語。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果並堅持下去。

3.認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。

4.堅持日測、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每日、每週、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落後的同學找出差距，感受壓力。由此在班裏形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識。

5.對後進生進行專門輔導，佈置單獨的作業，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，儘快成長起來。

6.關注學生的情感，營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。

7.實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力

8.在教學中根據目標並結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。

9.加強對學生學習策略的指導，爲他們終身學習奠定基礎。

10.認真鑽研教材，備好，上好每一節課，向45分鐘要質量。

六、教學措施和方法

措施：1.培養學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法，提高學習效率；

2.發揮學生主體和教師主導作用：

3.營造良好的課堂氣氛，培養學生開口說英語的勇氣和信心；

4.引導學生實現語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用；

5.鼓勵學生自主探索，合用探究，共同提高。

6.加強聽力訓練。

方法：任務型教學：教師提出指令，學生規範操作。聽說領先，讀寫跟上。綜合訓練，紮實雙基。

年度工作計劃 篇3

一、全力打造“科技司法”品牌

充分利用現代化通信科技手段，增加司法科技含量，提升科技司法水平。全面開通運行“司法面對面”公共交互平臺，實現整個司法行政工作的信息化。探索社會服刑人員手機定位，實現24小時跟蹤監督。推進手機“普法快訊”建設，實現“普法短信”全覆蓋。加大司法行政官方微博建設，實現與全市網民的即時交流。

二、全力打造“文化司法”品牌

充分利用“司法面對面”平臺，專門開設法治文化板塊，不間斷製作一批法治動漫、編輯一批調解實例、拍攝一批法治故事，增強面對面平臺的欣賞性。組織開展“十大法治人物”評選、法治格言徵集評比、法治楹聯徵稿等活動，增強法治文化影響力。推進法治文化景觀建設，依託倉聖公園、彌河觀光園和人民廣場，先期建設一批法治文化示範區，按照“一鎮一景”模式，在各鎮、街、區建設法治文化小園區，增強法治文化的滲透力。扶持莊戶劇團建設，創作一批、表演一批法治快書、法治相聲、法治小品等，推進法治文化的平民化。

三、全力打造“民生司法”品牌

以實施“牽手工程”爲總抓手，推進司法行政與羣衆的“手拉手”，切實服務民生、服務社會。着力推進法律顧問學校、村居、社區全覆蓋，第一時間爲羣衆提供快捷法律服務。着力推進法律援助半小時服務圈建設，全市所有鎮街區全部設立援助工作站，所有村居、社區設置法律援助信息員，各律師所、法律服務所全部設立法律援助便民點，確保受援羣衆半小時內能夠得到法律援助的幫助。着力推進人民調解組織的全覆蓋，按照能建則建的原則推進行業性調解組織建設，按照能建必建的`原則推進規模以上企業調解組織建設，按照切實發揮“能人”作用的原則推進個人調解室建設，確保人民內部矛盾以和平方式解決。着力推進司法救助，對生活困難的刑釋解教人員進行司法救助，幫助其樹立生活信心，感受社會關愛。着力推進律師陪同市領導接訪機制，用法律手段化解民怨，維護羣衆合法權益。

四、全力打造“活力司法”品牌

全面加強司法行政隊伍團隊建設，建設一支“獨具氣質、敢擔重任、奮勇爭先、齊頭並進”的高素質司法行政隊伍。加強機關文化建設，建設機關法治廉政長廊，開展讀書交流會、知識競賽、工作講壇、格言徵集等活動，人人爭創“司法行政系統排頭兵”，全力打造“領航”者。規範“市法律服務精英團”、壯大市政府“法律顧問團”、組建人民調解專家庫，全力打造“中堅”力量。推進社會志願者建設，招募一批法律援助志願者、一批社區矯正工作志願者、一批司法行政工作義務監督志願者，引導社會力量參與司法行政工作。深入開展基層工作大點評、人人大述職、星級評選活動，培植一批全國知名律師、知名律師事務所、知名法律服務工作者、知名公證員，增強內部活力，增加整體戰鬥力。

年度工作計劃 篇4

教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程，我相信有眼界纔有境界，有思路纔有出路，在認真學習了校長開學初的工作計劃後，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

一、讀書學習，注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求爲學生創造的教育

用教育理論武裝自己，爲了自己的教育教學儘快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

二、師德——教師職業作爲一種以人育人的職業

對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作爲一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長爲不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業心和責任心，當好人梯，對教育事業忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。

三、教育教研——教育教學離不開教學研究

爲了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，並積極完成每週的.教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式———教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，並及時對每節課進行反思，認真分析課堂中出現的問題，並及時進行反思記錄。充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。

四、自我管理——作爲一名教師

我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

＂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索＂。

年度工作計劃 篇5

一、組織實施“將被動採購改成主動採購”

公開透明的按採購制度程序辦事，在採購前、採購中、採購後的各個環節中主動接受財務及其他部門監督。20xx年我們進一步強調採購工作透明，在採購工作中做到公開、公平、公正。不論是大宗材料、設備還是零星採購，都儘量貨比三家。即使在時間緊，任務重的時候，也始終堅持這個原則，採購部相關人員一起詢比議價，採購前、採購中、採購後的各個環節中主動接受財務監督。即確保工作的透明，同時保證了工作進度。

1、完善制度，職責明確，按章辦事：

20xx年重新制定《採購管理程序書》和通過組織學習公司ISO9000質量管理體系文件，通過換版之機完善了更具操作性的《採購控制流程》、《供應商管理程序書》等採購管理制度。制度清楚，操作有據可查，爲日後的採購工作奠定了理論基礎。

2、公開公正透明，實現公開尋價：

採購部按生產計劃部下單，詢比議價都在三家以上，真正做到降低成本、保護公司利益。

3、採購效益：

實施公開透明的採購策略後，09年現有紙張原材料一直在上漲，我部門提議將現有常規產品紙箱不再用D555D，每平方價格爲3.45元,只要能達到出口標準即可，現提議使用D=H材質，每平方價格爲3.15元，公司可節約9%的成本；爲了節約成本，彩盒也在材質方面做一點變動，將克數減少，現正在打樣確認，於3/1前完成。

4、評估價格及品質要求：

做好價格和品質和職能定位工作，價格必須經總經理以上審批，品質必須經工程部和工藝部確認。建立材料價格信息庫和材料價格監管機制,提高採購人員的自身素質和業務水平,保證貨比三家,質優價廉的購買材料,減少工程成本,提高採購效率，提高企業利潤。

二、圍繞控制成本、採購性價比最優的產品等方面開展工作

20xx年採供部繼續圍繞“控制成本、採購性價比最優的產品”的工作目標，要求採購人員在充分了解市場信息的基礎上進行詢比價，注重溝通技巧和談判策略。要求各長期合作供應商在鴻宇電器、廣泰電機、超力微等的原價位的基礎上下浮3－5個百分點（當然針對部分價格較高而又不降價的供貨商我們也做了局部調整，尋找新的供應商）。同時調整了部份工作程序，增加了採購複覈環節，採取由採供部副經理在採購人員對材料、設備詢比價的基礎上進行復核，再由總經理以上進一步複覈，實行了“採購部的兩級價格複覈機制”，然後再傳送財務部。力求最大限度的控制成本，爲公司節約每一分錢。採購人員也在每一項具體工作和每一個工作細節中得到煅練。

三、進一步加強對供應商的管理協調

20xx年採購部進一步加強了對供應商管理，本着對每一位來訪的供應商負責的態度，制定了《供應商管理體制程序書》，對每一位來訪的供應商進行分類登記，確保了每一個供應商資料不會流失。同時也利於採購對供應商信息的掌握，從而進一步擴大了市場信息空間。建立了合格供方名錄，在進行報價之前，對商家進行評估、評價和分析（注：對於廈門市內的需進行現場評估），合格者才能進入合格供方名錄、才具有報價資格。

根據公司管理層的'最新思維，公司新一代的供應商也應建立在真正的戰略伙伴關係上來，甚至拿他們當自己公司的部門來看待。因爲公司的成本核心競爭力的體現最主要的來自於公司所有供應商的支持力度，供應商對每家客戶不同的政策特別給予我司的競爭對手的政策的好壞將直接影響到我司的成本核心競爭力的高低。在09年人民幣貶值加上國內政府對玩具行業要求的檢測的項目也越來越嚴格，加上紙張原材料及輔料錫漲幅也在20--30%左右，今年的玩具行業如果沒有價格優勢根本無法生存。因此採供部必須考慮怎樣既能使供應商始終至終、一如既往的給予我們最優政策，又能更好的爲公司營造良好的外部合作環境，使供應商能真正全心全意的爲奔田服務，拋棄雙方的短期利益，謀求共同長期的健康發展。從而搶佔市場、節約成本、降低價格的制高點，爲公司的持續健康發展奠定基礎。