關於學期工作計劃範文集合9篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，一起對今後的學習做個計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學期工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學期工作計劃 篇1

一、指導思想

本期高二地理教學將認真遵循“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的方針；遵照地理教學大綱要求，在學校、教導處、年級組、教研組的統一部署下，地理教學認真落實新課程計劃，“精心備好每一節課、精心上好每一節課、精心輔導好每一個學生”，努力培養學生的地理創新思維能力、實踐技能與終身學習能力，力爭使學生學有所長、學有所用，將來成爲一名合格的中學生。

二、教學目標

使學生了解人文地理的人口、城市、文化、旅遊、世界政治經濟、中國地理的相關基礎知識，培養學生地理學習能力和地理實踐能力，力爭使學生掌握用基礎的地理知識去分析去解決學習與生活中所遇到的問題，成爲有強烈愛國情操又具有實事求是科學態度的中學生。

三、工作要求

1、認真鑽研教學大綱和教材，精心備好每一堂課，精心設計、選編好每一套複習試題。每週進行一次集體備課，在本期內向全校推出一至二堂高質量的公開課。

2、針對不同的的教學內容，選用科學的教學方法，特別是“形象直觀教學法”和“案例教學法”，指導學生形成符合自身特點的學習方法，以提高學習能力，最終達到提高學習成績的目的'。

3、充分利用電化教學設備，活躍課堂教學形式，提高學生學習積極性，以達到提高教學質量的目的。

4、佈置適量的課堂或課後練習，並及時批改和輔導，以瞭解學生的學習狀況，便於老師有針對性教學與命題以期達到調動學生的學習積極性。

5、加強研究性學習，指導學生撰寫研究性學習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優異成績。

6、指導學生積極參與社會實踐活動，將所學的地理知識運用到生產生活中去。

四、教學安排

1、教學內容：本學期主要學完高中地理選修第二冊，然後複習初中中國地理。

2、工作安排：李進廷任教241、242、243三個班並肩負尖子培優輔導，任備課組長；任愛民任教238、239、240、242四個班並負責資料的蒐集與整理，還肩負普通培優工作。

3、課時安排：每週安排四課時，本期預計23周，實上課時18周，共計課時72課時。

4、授課計劃：分三階段進行，每階段具體教學安排見下頁。

課序

課時

課題

基礎內容

注備

1緒論課激發興趣、傳授學法李進廷組織集體備課與命題制卷

2～3人口再生產“三率”與人口再生產類型

4人口數量與環境人口數量變化原因及環境間的相互關係

5環境人口容量環境人口容量概念及其估計

6人口素質與環境影響因素及對環境影響

7人口遷移與環境影響因素及對環境影響

8中國人口遷移各階段狀況、原因、特點、影響

9～10單元總結與練習

11城市的作用與形態區域作用、服務範圍、地域形態

12城市地域功能分區各功能區的成因、特點

13城市功能分區的結構和成因結構特點與成因

14城市的合理規劃基本原則

15～16單元總結與練習第一階段考試第一、二單元佔70%，高一地理佔30%

17試卷講評文章

學期工作計劃 篇2

一、班級基本情況

本班共有54名學生，其中有8名同學學習認真，各方面表現突出。有11名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有23多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有12名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。

二、本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，爲祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行爲習慣養成教育，使學生成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的.好少年。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

四、班級主要活動內容

1、組織學生報到，瞭解學生假期活動情況，排位，進行教育。

2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啓發學生勞動技術課給教師製作賀卡，向老師問好。出版第一期黑板報。

3、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。

4、進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。

5、激發青少年熱誠，開展12.9活動，出版第三期黑板報。

6、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

7、組織學生參加學校組織的廣播操比賽。

8、組織參加學校組織的冬季三項比賽活動。

9、抓好複習，期末考試。

學期工作計劃 篇3

本學期我擔任五年級一班的班主任工作。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班級工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃爲指導，以深入開展素質教育和創新教育爲目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線，以學生的行爲習慣的養成爲主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生33人，其中男生17人，女生16人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我爲中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、本學期工作目標：

1、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的'攻堅戰，確保不出現意外事故。

2、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

3、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。

4、營造和諧健康的班級文化的藝術。

5、班級風貌：做人要自尊，行爲要自律，說話要誠實，學習要勤奮。

四、具體措施

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放鬆，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班幹部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛生習慣，髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班幹部進行監督，學生互相監督，發現後及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

5、通過談心，瞭解各種情況，逐步轉化學困生的思想，激發他們的興趣，養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，瞭解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和任科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，在活動中鍛鍊自己。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作更上一層樓。

五、具體工作計劃

9月份：

1、班幹部競選

2、“做誠信的學生”主題班會

10月份：

1、"祖國，您好"主題班會。

2、評選文明之星。

11月份：

“安全路上行”主題班會。

12月份：

1、零花錢怎麼辦評選衛生之星。

2、元旦聯歡會。

1月份：

做好迎接期末考試的準備。

學期工作計劃 篇4

本學期我繼續擔任五年級班主任，在以前幾年的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學期中，我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：

一、 指導思想

以學校德育教育的思路爲指導，少先隊的中心工作爲重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行爲習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級目標：

建立一支有進取心，能力較強的班幹部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優好少年。

三、具體工作

（一） 做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細緻入微

在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能瞭解學生的全新動態，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

（二）班風建設

良好的班風是學生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風纔能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。爲達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班幹部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班幹部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛鍊的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。爲此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的'輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，瞭解學生的學習態度和進度，並積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。並開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！

學期工作計劃 篇5

一、班風：團結、勤奮、誠實、創新

二、學生現狀分析：五年(5)班共有53名學生，25名女生，28名男生。他們大多來自獨生子女家庭，在學習上有一定的積極性，但大多數孩子在家嬌生慣養，在個人品質上自我約束能力差，任性，常常以自我爲中心。尤其是男孩子，大多懶惰，依賴性嚴重，還有一些孩子來自單親家庭，他們感情脆弱，易怒，打架罵人的現象常有，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行爲習慣有待進一步培養。

三、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行爲規範，

弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的`集體，爭取促進學生全面發展。

四、具體措施： 貫徹“德育爲先，以人爲本”的方針，堅持德育爲先，切實抓好學生的思想德。

1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《小學生日常行爲規範》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日爲契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

8、利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和清潔區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們爲班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯繫溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯繫溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生 。

15、多巡堂，時刻留意學生的情況。

學期工作計劃 篇6

從剛開學時的懵懂，到現在的“玩轉南理生活”，日子已經過去一個多月了。一個多月讓我對班級工作又有了更深刻的認識。作爲20xx級優才計劃實驗班電2班的班長，下面陳述我的工作計劃。

作爲班長，我決心盡我的力量爲同學們服務。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑑於此，我認爲，班級工作應從集體凝聚力中入手。這 一問題解決了其他問題都會引刃而解。

工作目標：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學爲本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課餘文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

4. 嚴抓紀律、學習，在年終的考試中全班取得好的成績。

工作方向：帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意爲同學們服務!

工作思想：交流用心 換位思考。

下面是具體的工作計劃：

一、運作班委會

衆所周知，一個成功的集體離不開優秀的領導組織。

本學期，在我的帶領下，我會統籌安排班委的工作。此外，我會加強班委之間的交流，不定期召開班委會，討論這兩週的班級問題，並提出一些合理的解決方案。爲配合各科課代表的工作，我想帶領班委積極的協助他們和老師及同學間的聯繫等。

二、整頓班級班風

這個問題可能是老生常談的事情，但是對班級的發展具有極其重大的意義。在我的計劃當中，我是想先抓一下課堂的紀律。作爲優才班的成員，同學們先前都是各個中學的佼佼者，都是十分拔尖的優秀人才，自律性肯定都十分的高，所以這個問題應該較容易解決。

三、塑造班級容貌

我之所以說塑造班容，是因爲我們班級是整個優才院系的四分之一，因此在學校裏就極大地代表了整個優才班的面貌。爲了讓其他院系的同學在談到我們優才班時能由衷地豎起大拇指，所以要塑造一個積極向上的班容。

四、爭做考評的榜首

這個問題是優才班每個班級的共同問題，其方面多種多樣，比如系院部的活動是否積極參加，參加的人數是否合格甚至更多，班級的活動是否豐富，班乾的工作是否做的到位，宿舍的衛生是否達到優秀。這不是一、兩個人的事情，這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合，更需要同學們的鼎力支持。

我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀律交給紀律委員，系院部的徵文活動交給學習委，文體活動就交給對應的.班委……最後的整理工作由我們幾個班委共同商討然後再輪流分給班委進行總結成冊，上交存檔。

五、增強班級凝聚力

如果我們將以上的四點能夠做好，我想班級的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個是很艱鉅的任務，我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上，具體的內容就放在以後的工作上!

最後我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我願意和12級優才班電的班委一道，用自己的點滴行動使班級更上一層樓，將班級的榮譽擴大化，使班級真正的屹立在學院的羣雄之上。

學期工作計劃 篇7

一、指導思想

本學期，我們將以學校總體工作計劃爲指導，依據政教處及教導處工作安排，根據八年級的實際情況，堅持以加強常規紀律教育爲基礎，以提高八年級整體素質爲目標。充分發揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發展、打好基礎與培養能力的關係，把強化班集體建設作爲突出工作，嚴格培養學生良好的行爲習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規管理，力爭做到初二向初三的平穩過渡，爲即將進入的初三年級打下紮實的基礎，爲實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力。

二、現狀分析

本年級本學期已經進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質量穩步提高，轉差工作需要加大力度。本學期又加了新科目物理，3班調整了班主任和數學老師。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學期工作難度較大。

三、工作目標

管理目標：強化年級組建設，團結協作，凝聚集體智慧，務實苦幹，工作到位。

學生的培養目標：在八年級扼制住分化，培養自主學習與鑽研精神，能較爲全面的發展。

教學目標：整體穩步推進，着力做好轉差工作，重視差生轉化，狠抓尖子生和後進生，爲進入九年級打下堅實的基礎。

四、工作重點

提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設。抓好班幹部隊伍建設。

五、工作措施

1、強化年級教師隊伍的管理

①加強年級組教師的思想建設，轉變觀念，發揚肯幹、巧幹和無私奉獻的敬業精神和工作作風。

②繼續把教師的團結協作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創造性，實施制度化、人性化管理。

③加強勞動紀律，強調坐班，確保正常的教學秩序。

④以身示範，充分發揮帶頭作用。

⑤定期召開年級組教師會議，落實措施，佈置年級工作，使教學和管理走上良性發展。

2、進一步抓好行爲規範和養成教育。

（1）利用板報、課間操、班會等形式，加強行爲規範養成教育，增強學生“自我管理，自我監督，自我實現”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養習慣。

3、強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。

①抓好教學過程“五關”。即：

備課關：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。

上課關：以學生髮展爲本，提高課堂45分鐘效率。

作業關：在作業批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。

考試關：控制考試的次數，注重試卷的.質量，測試的試卷必須批改講評。

質量關：每次考試後認真做好質量分析，找差距，尋根源。期中期末考試後開好年級質量分析會。

②加強教學研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，實現全組教師教育教學水平的共同提高。

③發揮骨幹教師的示範作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師爲輔導學生開展有創造性的工作。

4、加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。

（1）。開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，並制定出切實可行的班級計劃。對單親家庭子女建立檔案；對後進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。並建立相關的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。

（2）及時加強班幹部的管理工作。班主任應加強班幹部的培訓，加大班幹部的管理力度，使各班大部分班幹部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動後進生共同進步。

（3）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，採取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收穫和提高，使每一位同學都充滿希望。

（4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較爲完善的教學質量保證與監控體系。

5、教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大並穩定優生面。

（1）高度重視優秀學生的培養，讓他們吃飽。對少數優秀學生的弱科輔導要包乾到人，採取家教式的教育教學方式，手把手幫助他們學習提高。

（2）重視“後進生”教育管理工作，做到“努力抓，反覆抓，抓反覆”，加大“後進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，並逐步培養一定的學習方法和學習習慣。

（3）各學科（單元或章節）測試要統一時間，這樣有助於各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。

學期工作計劃 篇8

隨着時間的推移，一年級一年的班主任工作已經結束，今年我接任二年級(1)班的班主任工作，爲了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，特制定班級工作計劃如下:

　一、班級基本情況:

我們二年級(1)班有學生55人，男生有30名，女生有25名，班委5人，小組長5人。大多數同學思想積極要求進步，關心班集體，集體榮譽感強，並能積極完成學校交給的各項任務。但還有少數同學對社會活動，集體活動態度冷淡，個別學生的思想境界有待提高。

多數同學身體素質較好，體育成績水平不低於其他班，今後更應注意讓學生自覺鍛鍊身體，以飽滿的精力投入到學習和各種活動中去。

　二、工作設想:

(1)政治思想教育，側重對同學思想道德素質培養，全面貫徹《小學德育工作指導綱要》

(2)良好的班風建設，搞好班級輿論導向。

(3)鼓勵同學伸出援助之手，爲別人解決困難。

(4)配合學校做好學校的.一切工作。

三、工作要求:

爲了保證計劃措施的具體執行，班主任自我要求如下:

端正教育思想，面向全體同學，全面瞭解學生的品德、學習、健康、勞動和生活，對每個同學全面負責。身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啓發誘導、注意調動多方面的因素，充分發揮榜樣的作用。深入到學生中去，與同學保持聯繫，參加組織活動。

　四、工作具體計劃及措施:

第一週:以《常規教育》爲主題班會。目的讓學生懂得在校內外遵守規章制度。並組織學生辦黑板報，主要內容是德育、規範等。

第三週:以《祖國在我心中》爲主題班會。培養學生熱愛祖國。

第五週:組織學習《小學生守則》，組織學生爲爸爸、媽媽做一件好事，培養學生的勞動觀念。

第六週:組織學習《小學生日常行爲規範》

第七週:評比文明少年，培養學生的競爭意識。

第九周:培養學生的創新意識，搞一次小發明活動。

第十一週:各小隊書法比賽，培養學生的寫字能力。

第十二週:比賽穿衣服、繫鞋帶，鍛鍊自理的能力。

第十三週:以《爭做文明少年》爲主題班會，目的是培養學生講文明，懂禮貌的行爲。

第十四周:開展比一比誰的桌洞最乾淨，培養講衛生的好習慣。 第十五週:做好冬季安全教育，保證學生的人身安全。

第十六週:做各種評比活動，總結爭章情況。鼓勵學生再接再厲，爭取取的更大的成績。

總之，班級德育工作計劃是實現班主任工作目標的藍圖，是指導班主任工作的準則。因此，自己有決心幹好班主任工作。

學期工作計劃 篇9

一.圖書館，閱覽室

資料是學校教育的重要設施.有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，並做到人員相對穩定，以利於更好地開展工作。

二.學校的圖書館

有建設的遠期規劃和近期目標，逐年增加藏書量，並有計劃地做好教育資料的購置和積累，做好報刊雜誌的證訂，加強閱覽室和資料室的建設。

三.學校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼籤工作。並儘快上架流通，否則不能上架。

四.執行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續，損壞照價賠償。

五.加強圖書維護。

嚴格做好防曬.防塵.防潮.防黴.防蛀.防火.防盜，同時要及時做好經常性的圖書修補工作，提高利用率。

圖書借閱規定：

一.學校圖書館按規定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧譁、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書檯、牆壁亂刻亂畫。學生按班級在規定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。

二.管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書櫃擺放。

三.按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續，所借圖書歸還後。方可再借其他書籍。

四.自覺愛護圖書，做到不折角.不塗寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節給予必要的'紀律處分。

五.圖書開放時間到後，管理人員要檢查，整理圖書。

閱覽賠償規定：

爲了更好地開展小學圖書室的工作，更好的爲全校師生服務，發揮圖書室的效益，圖書室做以下規定，請全校教職工共同遵守：

一、愛護圖書室環境衛生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸菸。保持圖書室安靜，不得高聲喧譁。

二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜誌要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜誌上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。

三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一學期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續借手續，續借期限不超過一學期。

四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者根據實際情況賠償。