六年級工作計劃範文錦集4篇

時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的六年級工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級工作計劃 篇1

又是一學期開始了，可是又不同於其它的學期，這是我與孩子們相處的最後一學期，因爲我們是畢業班了，馬上要面臨的是畢業小考，無論是從學校、還是從學生、亦或是從自己職業的角度來講，都是很關鍵的一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重，責任重大。業績始於計劃，所以現在根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃，使得日後的工作更具規範性與效率性。

一、班級情況分析

本班共有學生43名，從上學期的各方面情況來看，本班總體情況有所改善——班風積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行爲習慣。但是仍不排除少數自控力較差的學生，喜歡講小話，學習做事拖拖拉拉，比較懶散，對於班級的整體成績有所影響。有小部分學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不紮實，從而導致學習成績不理想，主要是由於比較粗心，馬虎，加上學習態度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。 針對這種情況，本學期仍進一步培養學生良好的學習習慣和生活習慣，營造良好的學習氛圍；狠抓學生的成績，努力提高教學質量，順利迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關係，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業班的孩子大多數都處在青春期，處於少年心理向青年心理過渡期，既帶有少年的天真，但有時又常表現出青年人的成熟，易怒、暴躁、很敏感、逆反心理比較嚴重，作爲班主任，要學會跟學生溝通，走進學生的內心，與學生做朋友，促進做好學生的思想教育工作，這是重中之重。另外還要與各科任老師及時瞭解情況，互相配合，共同抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛國主義教育，理想與前途教育，組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化爲愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，

2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生；要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，

4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。由於我班六年級學生都在校上晚自習，除晚上九點回家後，大部分的時間都在學校，家長對孩子的教育有些失控，所以，我要爭取多與家長進行電訪與面談，增進與家長的'溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家長的要求。通過溝通，讓家長協同我們努力教育好學生。

三、確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標（學習目標與集體榮譽目標），並制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標，一個奮鬥目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。爲此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

四、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

六年級工作計劃 篇2

上學期語文教學工作已圓滿結束，一學期完成六年級上、下冊的語文教學任務，目的是爲這學期全力以赴衝刺畢業考準備時間。爲此本學期語文教學重點工作是做好全面複習。在以往教學經驗的基礎上，爲了更好地打造文明中校區第一個畢業班，並根據學生及教學情況制定如下具體語文教學工作計劃。

一、複習六年級上、下冊內容

3月份把兩冊書複習完。計劃用前兩週複習上冊內容，後兩週複習下冊內容。具體內容有課內生字詞過關聽寫，背誦並能默寫要求背誦的古詩詞及課文內容，一個一個地過關。爭取在畢業考中課文內容填空不丟分。學會概括文章的主要內容，對兩冊書重點字詞的理解，教會學生有舉一反三的能力。對重點段落的構段形式講清楚及關聯詞的運用，標點符號的運用，只要是課內涉及到的內容就落實到位。把該掌握的知識學紮實，然後變換題型進行測試，把知識活學活用。上、下冊的四字詞語都已整理打印，但要聽寫過關，並學會運用四字詞語和歸類。把每個單元的練習知識點提煉出來，自行編題練習。爭取第一輪複習把知識真正做到人人過關，爲後面的總複習做充分準備。

二、複習基礎知識

利用4月份前3周的時間把畢業考的45分題拿下，這部分內容的容量大，涉及的範圍廣。在做這部分複習的'時候要歸類複習，如拼音、筆畫筆順、四字詞語的運用、古詩詞的運用、課文內容填空、關聯詞、修辭、判斷、選擇、仿寫、修改病句、標點符號、口語交際等。這45分不容易拿，也是難點。在複習時一定要具體並有條不紊地進行，不能亂了陣腳，情急之下鬍子眉毛一把抓。要一邊複習一邊測試，本班學生對病句修改和關聯詞、仿寫方面較弱，要花大力氣複習指導。

三、閱讀複習

4月份的最後一週複習課內閱讀，因爲前面以用一個月的時間複習課內內容，只是做重點內容的複習就可以了。可自己設計問題，也可找資料做參考。不必用更多的時間，今年也可能不考課內閱讀。5月份前兩週做課外閱讀複習，課外閱讀重在教方法，整體把握文段並概括主要內容，學會在文中提取信息，知道文章的表達方式及手法、修辭，聯繫上下文解釋詞語的意思，近、反義詞，最後開放題要針對文章的中心和表達的情感及字裏行間的深刻含義答題。複習這部分內容時，可找有代表性的文章練習測試。

四、作文複習

5月份後兩週進行作文專項訓練。寫人、寫事、寫景、寫信……全命題、半命題、看圖作文、話題作文等入手。從校園、家庭、社會的角度去寫，寫人間的美和愛及人文情懷的文章。老師要有下水文，以範文引路，圍繞中心多角度地去敘述，讚美人間的美好。

五、綜合複習

6月份只有兩週的時間，做綜合複習測試及模擬考，後兩天做考前心理輔導。

以上是本學期語文教學工作計劃，也可能根據具體情況做臨時調整，但不管怎樣都要拿下畢業考。

六年級工作計劃 篇3

一、指導思想

以全面推進素質教育，全面提高教育教學質量爲指導思想，以“讓我們的童年充實、快樂，擁有智慧”爲目標，以“立志、努力、進步、成功”爲班訓，努力創建“團結、快樂、和諧、奮進”的班風和“愉快學習、共同進步”的學風。

二、班級概況：

我班現有學生76人，其中女生38人，男生38人。已進入六年級第二學期，有一部分同學已經養成了自主學習的習慣，學習有興趣，態度認真，作業乾淨認真，課堂思維活躍，穩步發展，成爲班級的領頭雁，也成爲老師和家長放心的學生。

還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不認真聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年裏曾多次教育開導，孩子的表現時好時壞，成爲班級裏重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標：

1。學習落實《小學生守則》，爭做一名優秀的畢業生。

2。結合“加強未成年人學生思想道德建設”的指導精神，培養學生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風範。要成爲低年級同學的'榜樣。

3、繼續抓好日常行爲教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣。

4、大力開展愛國主義爲主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。

5、要抓好紀律關鍵在教育好潛能生。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

四、具體措施：

1、行爲規範方面，正確指導行爲規範教育使學生明白什麼事該做，什麼事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經常對學生進行安全教育，遠離危險。

2、對班級有些學生進行家訪，針對每個人的個性，根據學生的表現及時進行教育。

3、積極響應大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項活動。明確落實小幹部的分工，鍛鍊學生的管理能力。

4、在衛生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。

5、加強學生心理健康教育工作。

（1）瞭解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。

（2）經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。

（3）結合“潛能生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉化工作有機結合。

五、工作安排：

（略）

六年級工作計劃 篇4

一、班級基本情況

通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行爲習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的'。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習；日常表現差的同學，期初確立目標，並努力達到要求。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，爲他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行爲習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公衆場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。

三、具體措施

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！