實用的小學教研組教研工作計劃範文10篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始寫計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學教研組教研工作計劃10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學教研組教研工作計劃 篇1

一、指導思想：

以課程改革實驗爲契機，保持教研工作思路的連續性，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，拓寬小學語文教育改革的領域，加快小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。牢固確立爲學生服務的思想，提高服務能力。

二、工作目標:

1、課堂教學：以課堂教學研究和日常教學工作的開展爲平臺，紮實有效地開展語文教學工作，使各項工作落到實處，收到實效；

2、常規教學：開展“十個一”活動，促進教師專業化發展，加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考覈五個環節的工作質量。

3、重點年級段：結合當前的'語文教學改革以及我校語文教學質量中所出現的問題，抓重點段，重點年級，努力改造教學中最突出的問題；

4、學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養。開展師生同讀書活動，組織閱讀競賽、古詩文背誦，一年級拼音過關、手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養的同時，積累成果。

三、具體措施：

1、繼續組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具 教研專區全新登場 教學設計 教學方法 課題研究 教育論文 日常工作性和人文性的關係，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。

2、繼續抓好教材培訓工作。在積極參加區市各種教材培訓活動基礎上，各備課組要認真組織再學習，進行內化、反思。

3、繼續執行一人一堂公開課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導，促進課堂教學研究，促進教師的發展。

4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學爲主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行爲的反思，同時認真撰寫教學反思。

5、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。

6、落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作紮實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課後輔導、認真寫好課後反思、認真做好單元測試質量分析。規範學生作業及批改要求。組內進行四次定期和一次不定期的檢查，並做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。

四、工作安排：

九月份：

1、制定教研計劃

2、組織學習《新課程標準》

3、上報“人人一堂公開課”安排表，並按表實施。

十月份：

1、教研組進行集體備課、聽評課活動

2、準備一年級拼音過關檢測

3、 月檢

十一月份 :

1、階段調研分析、反饋。

2、一年級拼音過關檢測。

3、教研組進行集體備課、聽評課活動

4、 月檢

十二月份：

1、看圖寫話與作文競賽

2、教研組進行集體備課、聽評課活動

3、學生古詩文誦讀大比拼。

4、月檢

元月份：

1、制訂複習計劃。

2、開展期末教育教學工作大檢查

3、進行期末教學質量監測及分析

4、教研組、備課組交流總結。

小學教研組教研工作計劃 篇2

一、指導思想

緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，同時也充分體現我校藝體教育的特色。我們藝體教研組將繼續深入學習當前教育的先進理念，紮紮實實搞好藝體教育教學工作。以提高學生活動能力爲核心，以提高學校整體運動隊訓練水平爲目標，爲教會學生強身健體的方法；以提高學生髮現美，欣賞美，創造美爲藝術教育的目標，陶冶情操，辨明美醜，培養學生終生鍛鍊的興趣，樹立健康第一的思想而努力。教會學生欣賞音樂，培養興趣，養成良好的.學習，生活習慣，強健體魄，陶冶情操，享受陽光。

二、工作目標

1、優化課堂結構，提高40分鐘課堂效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。

2、按要求開齊開足音樂課，美術課等課程。

3、組織好元旦文藝匯演工作。

4、組織好美術作品展示，評比工作。

三、主要工作：

1、抓好常規訓練。

2、準備藝術節舞蹈比賽。

3、做好美術作品展示，評比工作

四、具體安排

二月份：

認真制定好本學期各年級段音樂、美術、教學計劃及總結

三月份：

迎接小學開學檢查

四月份：

美術評比、藝術節舞蹈比賽

五月份：

課堂達標、學生綜合素質展示

六月份

各年級素質測試

七月份

上半年工作總結

小學教研組教研工作計劃 篇3

一.指導思想

本學期數學備課組將以新課程標準、新教學觀念爲指導，以課堂教學爲中心，以課題研究爲主線，引導成員認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質教育，營造良好的教研氛圍.以“規範教學過程、細化教學行爲、提高教學質量”爲重點，以課堂教學不斷創新爲動力，以教學質量的穩步提高爲主線，推進素質教育和課程改革工作，開展校本教研，構建一個團結、和諧、供求發展的數學教學氛圍，團結一致，協助教務處細化措施、紮實工作，提高數學教研效率。

二.主要工作

1、強化常規管理，優化集體備課，探究優質課堂模式，提高教學質量

要做到"深"備課，做到不備課不進課堂;"實"上課，注重學生獲得知識的過程;"精"作業，有針對性的訓練強化，及時反饋;"活"教法，以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的`嘗試與探究，集體備好課後再延伸到上課、評課、課後反思等活動，使集體備課不再停留於“備”上，而且真正爲數學課堂服務，體現其有效性。

2、加強常規教育，規範行爲，培養良好的學習習慣

包括正確書寫和保持作業本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業和檢查作業的習慣等，尤其是注重學生專心聽講的習慣。

3、開展形式多樣的數學活動

要讓學生"人人學有價值的數學"、"人人都獲得必需的數學"、"不同的人在數學上得到不同的發展"。

(1)開展有意義的數學活動，如：作業明星評比、合作小組、數學小明星評比等。

(2)結合本冊教學內容，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

(3)落實集體備課。我們將以週週有課聽爲依託，加強集體備課，提高教師研討課的質量。備課時通過集體討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。

(4)抓作業輔導。制定作業目標。控制作業總量，規範作業批改。要求做到全批全改，無漏批、誤批，有批閱日期，有激勵性評語。

三.教研安排

九月份：

1.制定本學期的教學進度、教學計劃。

2.教師暑期讀書交流會，目的提升教師教學理論水平。

3.週週有課聽《位置》研討(主講人：xxx)

十月份：

1.主題教研：如何培養學生口算能力。

2.週週有課聽《0的認識和有關0的加減法》研討(主講人：xxx)

3.週週有課聽《認識圖形》研討(主講人：xxx)

4.週週有課聽《8、9的認識和加減法》研討(主講人：xxx)

5.週週有課聽《連加、連減、加減混合》研討(主講人：xxx)

6.教學常規工作檢查。

十一月份：

1.綜合實踐活動課《數學樂園》展示。

2.期中考試複習方案、期中教學質量分析會。

3.週週有課聽《20以內的進位加法》研討(主講人：xxx)

十二月份：

1.作業檢查、教學常規工作檢查。

2.教師“讀好書、助成長”讀書交流會。

3.教師反思交流會。

4.教研組制定期末總複習計劃。

一月份：

1.本學期教學工作總結。

2.迎接期末考試。

小學教研組教研工作計劃 篇4

一、指導思想：

以學校和教導處工作要點爲指導，以《數學課程標準》爲依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展爲出發點。課堂中以學生的發展爲本，活動爲主線，創新爲主旨，培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量爲目標，加強教學管理，規範教學行爲，加強教學質量的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

二、工作目標：

1、規範教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能。

2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業務素質和教研能力。

3、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。

三、工作重點：

1、繼續堅持業務活動，採用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、繼續堅持集體備課、超周備課。教案要規範化，教學內容，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。

3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作爲我校教師的重點工作。

4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對於作業的設計、佈置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細緻、規範，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要儘量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

5、學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。繼續認真組織落實數學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發展，發揮輻射作用。把課題研究作爲我們數學教研組的一個亮點，通過同課異構使教師提高業務水平。

6、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少於15節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

四、工作措施：

（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生髮展。

1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業成長。

2、開展課堂教學的`研究，轉換教師角色，樹立以學生爲本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創新意識。

（二）強化常規管理，優化備課，提高教學質量。

1、備課：本學期繼續推行備出優質課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。

2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

3、作業的佈置、批改。作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規範，並有批改記錄。

4、輔導：繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。

5、考覈：改進評估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求爲依據，評估的方法和手段要多樣化。

五、活動安排

九月份

1、學生暑假作業檢查並小結

2、學習學校教導處工作計劃，制定數學教研組工作計劃

3、認真學習落實日常教學常規細則、以“情感教育，習慣教育”爲主題開展教研

4、校級公開課

5、“六認真”月查

十月份

1、開展對學生的減負工作

2、開展“課堂教學評估”活動

3、 開展數學優質課評比，強比課堂教學，

4、“六認真”月查

十一月份

1、期中檢測，落實“培優轉差”工作

2、結合校本培訓專業課內容，強化研修，打造高效課堂

3、“六認真”月查

十二月份

1、數學組校內公開課

2、強化課堂教學，努力提高教育教學質量

3、開展教師讀書心得交流活動

4、“六認真”月查

xxxxx年元月份

1、配合學校教學常規檢查，

2、制定複習計劃，迎接期末質量檢測

3、假前教育

二月份

1、撰寫操行評語

2、教研組本期工作總結

小學教研組教研工作計劃 篇5

一、指導思想：

1.在幼兒園美術活動中，孩子的塗鴉或繪畫從本質上講是一種美術遊戲的行爲。本學期將結合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特徵，貫徹《綱要》《規程》《指南》《美術教育法》等指導書籍，開展豐富多彩的美術教研活動。

2.切實展開幼兒園美術教育教研活動，通過以老帶新，請專家入園，園內交流等活動形式，更新教師教育觀念，學習美術基本功技巧，提高教師美術教學能力，促進我園美術教研組教師的個人專業成長，提升幼兒園美術教育的`質量。

3.爲我園美術組教師專業成長和風采展示提供平臺，形成教學研究共同體。

二、工作目標

1.初步形成一支積極進取、團結互助的美術教研組活動團隊。

2.初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結的美術教研組活動氛圍。

3.切實提高教師設計、組織和評價美術活動的能力。

4.增強教師專業化成長的內驅力。

5.大班以“中國水墨畫”爲實驗切入點，進行園本教材教學研究，並在中小班進行推廣。

6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥製作課程。

三、主要措施和具體安排

1.鞏固和強大美術教研組隊伍，提高教研質量。根據各年段實際情況，重新確定美術教研組成員名單。（附後）

2.制定具體的美術教研組活動計劃，明確成員職責。

3.及時收集美術組的活動情況、相關的活動照片、錄像資料，做好整理存檔，優秀教案或案例定期在上杭教育網進行發表。

4.針對我園的美術教育實際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術教育的現狀、存在問題，對存在問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效的幫助園所解決問題，提高美術教育水平。

5.每次的觀摩學習，組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設計，並積極投稿。

6.收集整理優秀教學案例，建立美術教育資源庫，實現優秀教育資源共享。

四、活動形式與要求：

1.堅持每週一次課題研討活動。具體安排見附表。

2.活動形式：理論學習、教學觀摩研討和案例學習相結合。

3.活動要求：

（1）要求組員遵守活動紀律，不無故缺席、早退。

（2）開課教師要認真備課，努力上好每一節課。

（3）每次觀摩教學活動後，開課教師個人反思，大家評議，交流研討；組員在研討時要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實施、反思、調整、研討等方面做好記錄。

（4）及時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料。

五、美術教研組成員（共七人）

組長：xx

成員：大班段xx

中班段xx

小班段xx

小學教研組教研工作計劃 篇6

一、我的指導思想：

本學期，我們英語教研組將繼續貫徹學校教研中心的指導思想，認真完成小學英語組新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎教育外語教學研究對課程改革的適應性，努力做好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學創新爲主旋律，以提高教學質量爲目標，創造性地開展英語教研工作，認真分析現狀，總結提升現有經驗，使小學英語教研工作在現有基礎上再上新臺階。

二、現狀分析：

初三總體來說很好，主要是因爲英語對他們來說是一門新的學科，學生對它很感興趣。這學期初三有新同學。我希望在班主任的幫助下，我可以提高我的成績。五年級有10名來自低年級的學生，這些學生仍然是這學期輔導的重點。六年級是畢業班，要努力才能跟上一年級。

三、工作重點和具體措施：

1、教研組、備考組建設：

在教學部門的教學工作安排中，教研室和備考組的建設是本學期的重要任務之一，尤其是教研室和備考組的團隊意識和合作意識。每個學校的老師都應該增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，實現更好的同伴互助。

2、提高學生的英語實際應用能力

以發展性評價研究爲突破口，在教學部門的指導下優化課堂教學，從傳統教學中吸收其他先進的教學方法，使傳統的以教師爲中心的.課堂教學完全轉變爲以學生爲中心的教學，充分釋放學生在課堂上的能量，提高學生的語言交際能力。

3、每個年級的具體工作

高三、高四、高五教學與研究的重點

一、英語學習興趣的培養。

B、儘量掌握課本知識

c、繼續培養學生各方面的能力，大膽改變目前六年級學生害怕說英語的習慣

四、具體工作安排：

行進

1、常規課堂教育。

2、教材綜合分析。

3、制定紀律計劃。

4、第一次教研活動。

四月

1、教研組計劃交流

2、分段教學與研究的發展

阿美。

初三英語背誦。

2、六年級單詞競賽

六月

六年級畢業複習準備。

七月

一年級和六年級畢業考試

2、3—5年級期末複習。

3、期末考試。

4、工作總結。

一、我的指導思想：

爲了更好地建設我校的基礎英語教育，保持英語系與全鎮同步，根據鎮教研組的工作計劃，本學期我組將繼續學習先進的教育教學理論，運用現代教學方法，狠抓教學套路，實施“準備、教學、改革、指導、考試、分析”的教學環節，取得各方面的良好效果。

二、主要工作計劃如下：

1、注重常規教學。總結出適合我校實際情況，符合我校學生語言學習規律的教學方法。一如既往，狠抓“備課、教學、改革、指導、考試、分析”教學環節的落實，加強集體備課，提倡相互傾聽，努力營造積極參與、勇於探索、不斷進步的氛圍，調動教師積極性，發揮各自特長，優勢互補。堅持課堂教學研究，提高課堂教學效率，注重課堂教學過程，不斷學習，大膽改革創新，力求突破教學重點和難點。在課堂層面努力，增加課堂信息量，創設交際情境，讓學生學以致用，發展聽、說、讀、寫、譯的能力。

2、從不同角度開展英語學生興趣活動，根據學生興趣和特長選擇故事、演講、競賽、板報、英語角、背誦、課本劇、短劇、遊戲等活動，敢於嘗試新的活動形式。上好口語課，進一步提高學生的聽說能力。

3、根據實際情況，做好轉型落後學生的強化教學和分層提升，做好分層教學。

4、以新的心態積極準備畢業考試和期末考試。在掌握基礎知識和技能的基礎上，注重學生能力的培養，加強學生口語聽力的訓練。

5、加強英語教學總結、交流與協作，總結教學經驗，積極撰寫教學論文，多瞭解新課程標準理念，加強信息技術與學科的融合，注重提高教師自身素質。

三、這學期的工作安排：

二月：

1、做好本學期各年級英語的教學計劃，設定教學目標。

2、檢查教學常規，制定本學期各年級的英語教學計劃和教學進度。

3、組織3—6年級英語老師集體備課。

4、檢查教師的“教學五責任心”和“三個一”，並填寫月報。

三月：

1、參加縣裏舉辦的小學英語研討會。

2、參加鎮上舉辦的各種教研活動。

3、歡迎學校的推門聽課活動。

4、迎接縣鄉教學質量檢查。

5、檢查教師的“教學五責任心”和“三個一”，並填寫月報。

四月：

1、參加鎮上舉辦的小學教師基本功大賽。

2、參加鎮上舉辦的各種教研活動。

3、繼續推門聽課。

4、檢查教師的“教學五責任心”和“三個一”，並填寫月報。

5、組織期中考試（鎮上教學質量檢查）。

5月：

1、參加縣舉辦的小學教師基本技能競賽。

2、繼續推門聽lec

小學教研組教研工作計劃 篇7

一、指導思想

以課改精神爲指導，以《全日制義務教育數學課程標準》爲依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續、和諧的發展爲出發點，課堂中以“學生的發展爲本，活動爲主線，創新爲主旨”，培養學生的創新意識和實踐能力爲重點，充分體現“新課程、新標準、新教法”，積極推進素質教育，努力提高全體學生的`數學素質。

二、工作目標：

1、規範教學常規管理。

2、深入課堂教學研究。

3、加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，做好“查漏補缺”工作。

三、工作重點：

1、組織學習“新標準”，發揮校本教研作用，上好教研課。

2、改進教師作業的設計、批改方式。

3、立足基礎，做好輔優導差的工作，提高教學質量。

各年級要立足基礎，把好基礎關，提高教學質量。數學的基礎知識要讓學生確確實實掌握，技能技巧等一定要加強訓練，要長期有計劃地訓練，注意保底。

4、成立學校教學專家組。

四、教研專題

以“數學課堂教學有效策略研究”區域研究課題爲牽引，進行“如何通過課堂檢測和分層練習和分層作業設計提高課堂教學有效性”的研究。

小學教研組教研工作計劃 篇8

一、指導思想

根據學校總體工作計劃的安排和教導處的教學工作安排，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念爲前提，以提高師資整體素質爲核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行爲和學生的學習方式，以提高課堂教學效率爲重點，深化課堂教學改革，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質量穩中有升，

二、目標和任務

1、以學科轉變爲契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。

2、提高教師自身的教學素養，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。

3、拓展教學範圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

三、主要措施

1、切實實施課改，加強集體研討，善於發揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。本學期教學管理的重點是繼續做好校本教研的研究與指導。在全面開展校本教研工作情況調查的'基礎上，採取有效措施，指導各教師開展好校本教研活動，

2、以提高教師課堂教學能力爲重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人蔘與評課，交流教學心得。繼續開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式;結合優質課、說課、優秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果，推動課堂教學改革的進一步發展。

3、各教師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進行調整與創新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學生成爲學習的主人”這一主題，以教導學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同發展的課堂機制。

4、本學期重點組織好文體活動,努力培養學生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍,推動校文化和藝術特色教育建設，認真開展興趣小組活動,爲各級各類競賽培養人才,繼續力爭在重大競賽中再創佳績。

5、堅持每週星期四上午一、二兩節課開展教研活動，通過大組活動在雙週組內教師共同聽課評課，相互學習促進，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量;單週各備課小組教研活動，形式多樣，通過教研活動發現組內的好課、特色課，及教學中的困惑、疑難雜症並把這些典型課例、實例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益，教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)

四、具體工作安排

五、教研活動安排：略

小學教研組教研工作計劃 篇9

爲了鞏固我校近幾年語文教學所取得的成果，並在新的學期取得更大成績，爲給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下學習語文知識，根據學部對語文教學有關指示，再結合我語文組工作實際，特制定本計劃：

一、指導思想

本學期我校語文教研組本着以教師爲主體，以問題爲動力，以課題爲載體，以新的課改理念爲導向，繼續以深化課堂和教學改革爲主題，以全面提高教學質量爲目標，以各年級備課組爲依託，充分發揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，紮實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養學生寫作的能力。

二、工作目標

1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

2、全體老師爭優秀示範教師，推出2名優秀示範教師，1名師專家老師，打造蘆外小學語文品牌。

3、創低年級特色課堂教學，1—2年級學生識字量達20xx字以上；中高年級繼續抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達20000字，每日一記，每週累計寫作1000字。

4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

5、創建“優秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優秀教研組。

三、工作要求及措施

1、結合學校實行課改方案，繼續深化我校小學語文課堂改革

我校的小學語文課程改革已經進入第二年。一年來，我校課程改革取得了可喜成績。讓課程改革更加深入，我們善於總結經驗，研究解決課程改革中出現的新問題，具體看語文教學是不是體現了語文的本質與規律，在新學期裏，我們要做到備課要精心，上課要認真。

（1）1—3年級創特色教學，繼續進行趣味教學，強化直映識字教學。4—6年級以新課堂爲主線，探討作文教學，強化學生表達能力。

（2）舉辦每週一次的“課改”研討，對教學中涌現出的好教師，好教法及時交流推廣。切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動後有分析，並及時發在內網和外網。

（3）開展三月份新年亮相課“作文教學”、四月份—五月份問“研討課或開放課”的研究，打造一批“精品課”，爲五月份的教學開放日作好準備，把自主教學新課堂推向萍鄉，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，迴歸語文本色，理出清新樸實的面貌。

2、加強教研組常規管理，構建“學習型教研組”。

加強學校教學質量監控，通過各種形式對教學計劃、備課、課堂教學、複習考試，質量分析等各個環節全程關注。

（1）各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優補差的工作。

（2）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業佈置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

（3）挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。本學期，我校語文教研組利用本校每週的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，爲教學提供有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進行修改補充，制定電子教案。

（4）充分利用集體備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的'課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

（5）每人每週聽課不少於2節，同時做好聽課記錄及聽後反思。

（6）養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動。

（7）抓好學生的書寫工整，提出練字要求：

A、1~2年級鉛筆字，3~6年級白板字鋼筆字。

B、具體練字時間：晚自習是語文和數學課前的晚讀時間。

C、教研組、備課組可組織練字活動比賽促使這項工作的進行。

3、掀起我校“樂於讀課外書，樂於寫作，樂於寫規範字”新的高潮。

4、強化青年教師專業水平，使教師教學素養的全面提升。

近幾年，我校青年教師進步迅速，通過上學期的青年教師優質課大獎賽，我校選拔出一批教學能力強，教學經驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發揮這些教師的引領與輻射作用。

（1）把優秀課堂教學、優秀教學經驗在我校教師中推廣。

（2）及時把優秀教學設計，典型案例、優秀教學隨筆、教學故事上傳教研網上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上一個臺階。

5、積極參加教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。完成學校發佈給外網的作文任務。

6、各備課組精心組織“每月一次”語文活動。

四、作業檢查要求。

1、四五六年級檢查：

（1）語文練習冊。

（2）課堂作文8篇。

（3）導學稿。

（4）每週一篇週記或者學生日記。

2、二、三年級檢查：

（1）語文練習冊。

（2）課堂作文8篇。

（3）生字抄寫。

3、一年級檢查：

（1）語文練習冊。

（2）生字抄寫以及造句本。

小學教研組教研工作計劃 篇10

一、指導思想：

本學期繼續以新課程標準的思想爲指針，依據本校工作要點。以學校工作計劃爲指導,針對我校實際,以藝術學校,弘揚我校版畫特色教學品牌,倡導和諧 人文 科學 自然的教育教學理念,遵循學生身心健康發展規律,提高學生的審美能力,創新能力,積極配合市做好全國少兒藝術展演美術示範現場工作。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，做好好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。

二、重點工作：

1、加強理論學習,樹立新教學理念，明確美術課課程改革方向。

2、積極開展各項美術教研活動.提高每位教師的職業素養和專業基本功,做到互幫互助,羣策羣力,我藝術特色而努力。

3、結合美術學科特點,積極探索教學新路子,把激發學生學習興趣,培養學生良好行爲習慣,激發學生創新意識作爲課堂教學探索的方向。

4、加強學生的'校內外一體化進程,以我校爲平臺,真對不同基礎的學生進行分組教學,努力挖掘每一個學生的特長和潛能.做好學校安排的各項工作和比賽工作。

5、繼續開展美術特色教學,完善各級興趣小組.切實抓好學生的基本功和美術基礎知識.

三、主要措施：

1、完善校本課程教學，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學諮詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。

2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。

3、以“美術特色爲主的第二課堂教學”爲主要形式開展校本教學研究活動。進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。

4、繼續開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

5、加強美術特長生的培訓,多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

6、積極做好全國六一兒童節和比賽工作。

7、學習開展網絡研修交流學習。充分利用我校的網絡優勢擴大美術教學的影響力，建立,完善美術教師的個人博客。

四、具體工作

二月份

制定教研組計劃

四月份

1、xx市亞太森博杯環保繪畫比賽

五月份

1、檢查教學反思和讀書心得

2、準備校本教材和興趣小組活動的總結與成果展示

3、積極準備發動學生參加”六一兒童節“畫展活動

六月份

1、做好一年一度的“六一兒童節“畫展活動

2、組織制定複習計劃、上好美術複習課。

3、進行教研教學工作總結。

4、上交各類教研,教學材料及小結