實用的教育工作計劃模板錦集6篇

時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編爲大家整理的教育工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

教育工作計劃 篇1

兩學一做”學習教育不是一次活動，沒有時間節點，它是一種正常的長期性教育，要抓住有利載體，促學習教育常態化、制度化。“三會一課”制度是兩學一做學習教育的重要載體，嚴抓“三會一課”制度落實也是全面從嚴治黨的重要任務。

黨員自學效果怎麼樣，集中學習開展的好不好，一名黨員是否合格都能通過“三會一課”表現出來。要強化黨員領導幹部主體責任意識，帶頭遵守黨的紀律、執行支部大會的決議，嚴格執行雙重組織生活等基本制度，做好批評與自我批評，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講好黨課。廣大黨員要利用“黨員活動日”平臺，走進基層，走近羣衆，瞭解並幫助解決熱點突出問題，不斷密切黨羣關係。要緊緊圍繞中心工作、本職工作、社會所需、羣衆所求，因地制宜地開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩、文體娛樂、環境保護、信息諮詢、就學就業、心理疏導等各類服務活動。

通過“七一”表彰，年終表彰，樹立“學”、“做”典型。嚴格把握注重實踐、羣衆滿意的衡量標準，充分利用傳統媒體，特別是新媒體，在重要版面、顯要位置，對在“兩學一做”學習教育中表現特別優秀的`黨組織、黨員進行宣傳報道。通過典型帶動，激發黨員幹部認真學習、踏實幹事的熱情。

教育工作計劃 篇2

新的學期開始了，面臨即將升入大班的孩子們，我們三位老師在做好班級衛生、消毒工作、幼兒人員安排的同時，老師在一起詳細、周到地制定本學期教育工作計劃：

一、班級情況分析：

本學期班級幼兒34名，男孩20個，女孩14個。本班幼兒從中班升入大班，原班陳靜老師對他們的性格特徵、行爲習慣都有一定的瞭解，配班教師三名，都是有豐富從教經驗的教師，師資配備合理。本班幼兒大部分都是從中班升入大班的，大部分小朋友有着良好的生活、衛生習慣；基本能遵守活動規則，有良好的自我意識；能積極主動參與科學活動，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較爲內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒，自我保護能力有待加強。

二、具體教育工作內容：

（一）主題教育活動

主題一：我是中國人

主題目標：

這一主題包括“我是哥哥姐姐”升入大班後的幼兒成爲幼兒園裏最大的哥哥姐姐，這一角色轉變使幼兒充分體驗到長大的自豪感。“我的好老師” 讓幼兒知道9月10日教師節，自己的成長進步於老師的辛苦培育分不開，萌發對老師的敬愛之情，能大膽表達自己對老師的感情。“我愛祖國”、“ 中國人了不起”、“ 祖國真大”幫助幼兒瞭解祖國，萌發愛祖國的情感，幫助幼兒初步感知中國傳統的文化藝術，豐富對祖國主要少數民族的感性認識，瞭解豐富多彩的民俗文化，讓幼兒提供多種多樣的操作探索活動，讓幼兒親身感受和體驗祖國的美麗、富饒、強大，萌發作爲一名中國人的自豪感。

主題二：多彩的秋天

主題目標：

秋天到了，周圍環境悄悄的發生了變化，通過一系列活動，教師與孩子一起去觀察、去探索、去發現，從而認識秋天、瞭解秋天的主要特徵，欣賞秋天的美，初步瞭解動植物於人類生活的關係，萌發幼兒熱愛自然，熱愛動植物的情感

主題三：什麼聯絡你我他

主題目標：

本主題以“聯絡”爲關鍵詞，從電話、信件、特殊信號三個角度出發，設計了一系列的活動，幫助幼兒體驗與社會、與環境、與同伴之間的密切聯繫，感受信息交流的快速、便捷，瞭解現代化通訊工具的先進、多樣，發展幼兒的表現力、創造力。

主題四：冬天的故事

主題目標：

本主題引導幼兒觀察冬天的美景，鼓勵幼兒運用多種形式感受冬天，引發幼兒關注寒風中仍然堅守在工作崗位上的人和貧困、孤苦的人，使幼兒的利他情感得到進一步昇華。慶祝新年的一系列活動，引導幼兒關注周圍環境的變化，豐富幼兒的生活經驗，積極地參與活動，充分表達新年樂的愉快情緒，發展幼兒社會交往及表現美的能力。

（二）快樂閱讀

1秋娃娃寫信

主要目標：對閱讀活動感興趣，能觀察、歸納秋季特徵。能感知季節變化與人、植物、動物的密切關係，萌發探究、認識大自然的興趣和情感。

2

樹的名片

主要目標：能理解樹的名片的樹葉的關係。

3

落葉

主要目標：感知文字可以幫助自己準確的理解畫面，理解小動物很喜歡落葉。

4

梅花

主要目標：初步感受詩人對梅花的讚美。喜歡誦讀古詩詞

5

畫

主要目標：喜歡猜謎語，能初步感受古詩的文學語言。

6

山行

主要目標：能用自己的話完整描述畫面，能發現天氣對其顏色地影響。

7

小兔子抽菸鬥

主要目標：能理解詩歌的內容，感知抽菸的行爲對身體健康的危害。

8

學字

主要目標：理解詩歌的內容，大膽想象圖畫的情節，用自己的話講述畫面

9

疊羅漢

主要目標：能發現漢字中的漢字，激發對漢字的好奇心和求知慾。

10

流水歌

主要目標：喜歡玩漢字遊戲，感知漢字的偏旁。

11

地球是個長跑運動員

主要目標：瞭解地球的形狀和圍着太陽轉的.特點。能連貫的講述圖畫內容和自己的想法

12

小小航天員

主要目標：能理解圖畫的內容，萌發對宇宙的嚮往。

13

量詞歌

主要目標：學習看圖編口頭應用題，初步感知應用題的基本結構

14

左手和右手

主要目標：感知手的作用，體會左手右手的分工合作

15

四和十

主要目標：觀察探討“四” 和“ 十”發音的口型和舌頭、牙齒的位置。

16猜一猜

主要目標：能專心閱讀圖畫，仔細觀察，發現謎底。

17

風兒在哪裏

主要目標：喜歡閱讀散文理解畫面的內容與風的關係。

18

四季風

主要目標：體驗風對不同物體的影響，表達對風的感受。

（三）安全教育

1

《小小安全員》

主要目標：瞭解火的基本知識和安全防火常識。知道用火不當給人們帶來災難。

2《危險的事情不能做》 主要目標：通過討論使幼兒瞭解受傷後自救的基本知識，具有自我保護的能力。

3

《防火知識》

主要目標：瞭解火的基本知識和安全防火常識。知道用火不當給人們帶來災難。

4

安全演練《地震》

主要目標：通過情景演練讓幼兒感知地震到來時的自救方法，以及地震給人們帶來的災難。

5《不玩火》

主要目標：瞭解火的基本知識和安全防火常識。不要冒險玩火，知道用火不當給人們帶來災難。使幼兒知道火災的危險性。

6

《不在教室追逐》

主要目標：幫助幼兒理解爲什麼在教室追逐是很危險的行爲，懂得在哪裏玩遊戲是安全的。

7《怎樣判斷蘑菇是否有毒》

主要目標：教育幼兒野外的蘑菇不能隨便採來食用的，會出現危險。

8

《被狗咬傷了怎麼辦》

主要目標：幫助幼兒理解爲什麼不認識的小狗會咬人，教育幼兒不能隨便逗弄小狗，要遠離小寵物。

9

《不玩刀具》

主要目標：知道玩道具是危險的事情，教育幼兒不能玩危險的東西。

10

《遇冰雹》

主要目標：瞭解冰雹現象，知道冰雹特徵和對人類造成的危害，懂得遇到冰雹的簡單處理。

三、衛生保健工作

1。做好衛生消毒工作，防止傳染病的流行。我班不僅要做好室內外環境衛生的打掃、消毒工作，還要加強幼兒個人衛生的教育工作，培養幼兒良好的衛生習慣。

2。 配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，做好日常保健工作，做好班級消毒記錄，幼兒體溫測量等。保證幼兒健康成長。提高幼兒的自理能力，會在活動前後及時更換衣服，學習整理牀鋪，做好班級值日工作。

四、家長工作

家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。本學期將開展以下家長工作：

1、定期召開家長座談會，請家長結合自己孩子的情況和變化談談自己教育的心得和感觸，可供家長們相互學習。

2、認真並及時填寫幼兒快樂成長手冊。

3、請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出意見和建議。

4、充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關的資料。

5、充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。

五、幼小銜接教育工作

1、學前思想準備：

通過參觀小學，與小學生交流活動，讓幼兒知道爲什麼要上小學，小學與幼兒園有什麼不同，激發孩子上小學的慾望，同時也幫助他們解決“嚮往上小學、又不知道怎樣做的問題”。

2、身體方面的準備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；

（2）爲了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將採取適當延長幼兒學習時間、減少遊戲時間等。

（3）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得並遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

3、獨立生活能力的準備：

（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成爲一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

（2）培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行爲。

4、學習方面的準備：

（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：學習整理自己的書，愛護並看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

（2）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的佈置作業培養幼兒的任務意識，遊戲活動中加強幼兒規則意識的培養。

（3）知識經驗的積累：首先是前閱讀、前書寫的滲透，爲幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境；然後是數學的滲透，通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。

六、月工作重點： 時間 工作安排

九月

1、開展“我是中國人”的主題活動。

2、召開家長會，介紹班級情況，爭取家長意見做好家園聯繫工作。

3、和幼兒一起收集、自制區域遊戲的材料、玩具。做好環境佈置工作。

4、幼兒常規訓練。

5、親子活動《月餅製作》。

十月

1、開展“多彩的秋天”的主題活動。

2、填寫、製作幼兒成長檔案。

3、親子活動《採摘冬棗》。

十一月

1、開展“什麼聯絡你我他”的主題活動。

2、親子活動《逛超市》。

3、填寫、製作幼兒成長檔案。

4、開展消防逃生知識技能訓練。

十二月

1、開展“冬天的故事”的主題活動。

2、 親子“元旦”聯歡會

3、填寫、製作幼兒成長檔案。

一月

1、 對幼兒進行冬季衛生保健教育。

2、 感受春節氣息，瞭解傳統文化。

3、 複習總結

教育工作計劃 篇3

一、指導思想

以xx縣教委《xxxx年全縣教育工作要點》爲核心，以xxxx工作總體思路爲統攬，以“努力強化學生全面發展、快樂學習、健康成長，教師專業發展、幸福從教、奉獻育人，學校品牌發展、提質上檔、特色彰顯”爲指導思想，全面落實《xx鎮xxxx年教育工作計劃》，深入推進高效快樂課堂建設，全面提高教育教學質量。

二、目標及措施

（一）課改工作

總目標：實現有效課堂，建設高效課堂，追求卓越課堂，打造精品課堂，推進快樂課堂。

年度目標：開展第七屆高效快樂課堂先鋒盃賽課賽課活動（小學：語文、音樂、綜合實踐；中學：數學、外語、歷史、地理）；推薦評選第二屆中小學各年級各學科精品課；1-4屆中小學課改達人成果展評；中小學各學科、各學段、各課型教學模式的經驗總結，在全縣經驗推廣；鎮內均達課改合格學校、班班實現合格班級；創縣級課改示範學校一所；創縣級課改特色鄉鎮；秋期各校自主開展第四屆高效快樂課堂全開放活動。

1.1全面落實《xx鎮高效快樂課堂三年行動計劃實施方案》（董教〔xxxx〕23號）。各校要創造性地開展高效快樂課堂建設的相關活動，以“高效、快樂”爲核心，紮實研究課改，有效提高質量。各校要培訓好小學三年級和初中一年級的課改初期工作。做到班班有標準，堂堂有評價，週週要應用，月月要表彰，校校有張貼。各校要建立一套完整的資料保存方案，記錄課改路上的所有先進學生。

2.2人人上好高效快樂課堂“合格課”，課改達人骨幹教師上好高效快樂課堂“展示課”（優質課），推出高效快樂課堂“精品課”。評選第二屆中小學各年級精品課、各學科精品課，打造高效快樂課堂卓越教師。將分別於春秋期開展高效快樂課堂精品課評選活動。

3.3春期（3月）開展好第七屆先鋒盃賽課活動（小學：語文、音樂、綜合實踐；中學：數學、外語、歷史、地理），同期開展“三課”之優質評課比賽活動。活動方案另行制定。

4.4秋季12月各校自主開展第四屆高效快樂課堂全開放活動，向全社會展示xx鎮中小學七年的高效快樂課堂建設成果。

5.5各校繼續開展好新教師四課活動，即：入校亮相課（9-10月）、問題診斷課（3-4月）、合格申報課（5-6月）、專業展示課（9月），努力培養xxxx年入伍的和xxxx年9月入伍的新老師，從教育的源頭上提高新老師的課堂教學技能，提高教育教學質量。

6.6秋期開展1-4屆課改達人成果展評活動。展示課改達人的課改論文集、課改模式理論、心得體會集、教案，以及其他課改成果。活動方案另行制定。

7.7秋季各中小學總結各學科、各學段、各課型教學模式的經驗，彙編成冊，在全縣經驗推廣。

8.8各中小學均達課改合格學校、各校自評班班實現合格班級；全鎮中小學創縣級課改示範學校一所，創縣級課改特色鄉鎮。

9.9現代教育技術在高效快樂課堂中要予以充分應用。

10.10積極參加縣級組織的各類大賽活動。

11.11教研員深入中小學班級指導課改，推進快樂課堂建設。

12.12繼續推行觀課議課（聽評課）制度，推進高效快樂課堂建設的有效性。

教師觀課用心靈感受課堂、體悟課堂、與生同行；教師評課用感受開展對話、促進反思、共同成長；執教者以課堂爲平臺，檢視自己、反省自己、成長自己。

（1）行政（含教研員）觀課後要檢查備課（含作業設計與處理）、作業批改、測評考試等情況，並評出優、良、中、差等級。行政的觀課學科在一期內必須包括本校應開設的全部學科，各中小學中層以上幹部每年聽完轄區內所有教師的課。學校非兼主課行政每人每學期觀課議課不少於50節；兼主課行政每期觀課議課不少於40節。

（2）鎮級骨幹教師（含課改達人）每期觀課議課不少於30節，校級骨幹教師（含課改標兵）每期觀課議課不少於25節。

（3）學校其他一線教師每學期觀課議課不少於20節。

教師的觀課議課數量及質量列入學校考覈，學校教科室要對教師的觀課議課數量予以科學監管，堅決打擊抄襲聽課記錄的備查行爲。學校行政的.觀課議課數量及質量列爲教管中心對學校的考覈。

（二）教研、科研工作

年度目標：鞏固科研結題成果，科研課題一校一題，縣級課題順利結題，教研活動形式有新的發展。

13.1繼續研究好中小學發展性閱讀國家級科研實驗課題。小學做好“小學數學課堂教學行爲促進學生可持續發展研究”課題。課題組嚴格按計劃開展研究活動，按時上傳過程資料，定期整理研究資料，保證縣級課題順利結題。

14.2小學繼續推廣樂學古詩市級科研成果，推廣古詩歌曲“唱讀講傳”四步教學模式教改成果。

15.3推廣市級科研課題“農村中小學新教師專業技能發展”的研究成果，着力培養新教師，發展好專業技能，開展好新教師月（9月）活動。

16.4出刊《xx教研》2-3期，以建設高效快樂課堂爲核心，組織老師撰寫高效課堂建設心得體會、操作方法和其他一些高效課堂的感受，爲中小學教師提供交流平臺。

17.5抓好校級教研活動。

各校緊緊圍繞高效快樂精品課的打造爲核心，紮實研究課堂，開展形式多樣、內容豐富的教研活動。每次活動校教科室要收集好相關活動資料，包括教案、學案、聽課記錄、評課記錄、綜合整改意見、活動記錄等，歸類整理建立課改檔案。

18.6積極撰寫符合要求的教學反思。教科室組織學科教師根據活動情況進行課改反思，每次活動後認真撰寫反思材料，一期每人共有二篇課改反思（每篇1000字以上），期末根據反思，選擇一個點撰寫課改方面的論文一篇（20xx字以上）。反思和論文均上傳到自己的博客裏。上交的紙質反思材料以每次爲單位，並按學校教師姓名音序順序排列收集反思材料，形成一次反思材料一卷材料，內設目錄（便於繼續教育檢查）。

（三）質量與管理

年度目標：①全鎮小學實現各年級各學科整體綜合成績75%（xxxx年目標70%）跨入全縣同類學校各年級各學科綜合成績的前三分之一；②小學各校綜合成績跨入全縣同類學校綜合成績的前三分之一；③小學各校任課教師先進考覈有60%進入全縣同類學校的前三分之一獲得先進個人（xxxx年春有52.4%獲先進、xxxx年秋有54.9%獲先進、xxxx年春有57.3%獲先進、xxxx年秋有32.09%獲先進、xxxx年春有48.75%獲先進，xxxx年春有35.83%獲先進）；④中心校、完校考覈學科及格率分別達到93%、90%，學校各年級各學科達標率達75%以上。⑤中學穩住歷史新高成績，初三升學考試成績必須進入全縣前十名。

19.1穩步發展中小幼均衡教育。學前1年幼兒園入園率達90%以上，3年幼兒園入園率達60%以上；小學正常入學率達100%，三殘少兒隨班就讀入學率達85%以上，小學畢業率達100%，小學畢業升初中的升學率達100%；初中畢業生升入高中階段學校的比例達90%以上。

20.2開展送教支教扶教聯誼活動。中心校與彭家壩完小結對、支教石龍門村小，中學與飛龍完小結對。結對學校要安排活動日程，通過精設的教學聯誼活動，達到支教、扶弱、互學的聯動效果。由中學、中心校牽頭具體安排。

21.3鞏固好“三分鐘文化”活動。各中小學根據“三分鐘文化建設方案”紮實開展本年度的三分鐘活動，做到“三分鐘有內容，三分鐘不浪費，三分鐘有特色，三分鐘顯素質”，各校通過一年的實施，修訂和完善具有學校特色的三分鐘活動方案。

22.4認真對待縣級監控學科的檢測和過程督導考覈。學校要花大力氣，認真對待縣級監控學科的檢測工作和過程督導考覈，做到檢測高效、考覈高分。

23.5兩級畢業班工作。

（1）認真分析xxxx級中小學畢業班教育教學質量，做到分析透徹，找準問題，制定薄弱環節的整改措施。

（2）學校建立畢業班工作領導小組。召開好畢業班工作會，做好畢業班師生的思想工作，調動畢業班師生的工作、學習積極性，爲xx中學全員輸送合格新生，杜絕生源外流。

（3）抓好中學畢業班月考工作，及時進行質量分析。

24.6幼兒教育。深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，創設豐富、適宜的教育環境，合理安排幼兒一日生活，推行小學“零起點”教學，切實防止和糾正學前教育“小學化”傾向。中心校開展好幼兒教師校本教研活動，通過校本教研，培訓幼兒教師業務素質，加強幼兒教育保育責任。每次大型活動邀請村完小幼兒教師參加學習研討。

25.7加強教師隊伍素質建設。各校應加強對中小學教學科研管理幹部培訓、學科教研組長、普通教師的素質培訓，讓培訓常規化、系統化、制度化，推進教師隊伍建設，提升教師隊伍整體素質和能力。

（1）組織學習時事政治、法律法規，學習課改的基本理論，學習和理解“快樂是檢驗高效課堂的標準”的本質與內涵，爲課改的全面推進服務。各校要具體制訂全員培訓計劃，讓培訓常規化、系統化、制度化，推進教師隊伍建設。

（2）以課改活動爲載體，以校本培訓、高效快樂課堂建設培訓爲核心，培訓教師的聽評課能力、教學反思撰寫能力、科研工作的開展能力，全面提高教師和科研幹部的基本素質。

（3）組織好教育管理幹部、教師暑假大培訓，保證培訓有收穫、有效果。

（四）其他常規工作

年度目標：各項常規工作齊頭並舉，藝體藝術科技教育刷新成績。

26.1繼續教育工作。20xx-xxxx年度的繼續教育工作，今年上半年結束，繼續教育考覈“三新一德”內容要根據縣繼教中心要求，積極參加相應版塊的學習培訓與考試，讓相應版塊的學分達到“合格”標準。繼續教育檢查的教學反思，必須每期2篇，每人4篇，每篇1000字以上，必須是階段性反思或期末反思，是寫自己工作、專業成長、思想教育等方面的反思。反思材料原則上必須是自己手工撰寫，不得抄襲打印。反思稿紙要統一A4紙張方格樣紙，材料清理按教師姓名音序排列，以每次上交的反思爲單位進行清理，每卷反思前面應有目錄，每篇目必須看到作者姓名。

27.2藝體教育。認真貫徹執行《xx縣中小學藝體衛工作基本要求》。各校音樂、體育、美術、科技等學科實施“專業（職）優先、兼課集中和跨級兼課”的排課原則，確保專業（職）教師發揮其教學優勢作用，大力推進各校素質教育，推進“2+1+1”工程，讓每個學生能夠掌握兩項體育運動技能、具備一項藝術特長和一項科技活動項目技能，爲學生的全面發展奠定良好的基礎。

（1）搞好大課間操活動。各校充分結合學校特色，把孝文化、校文化融爲一體，使大課間更具學校特點、學生特點、年齡特點。

（2）按照鎮教育管理中心〔xxxx〕13號文件《關於實施“2+1+1”工程，加強藝體活動的管理方案》精神，每年中、小學開展體育校級活動至少兩次，其中上半年中小學春季田徑運動會爲大型活動，下半年秋季爲小型活動（單項活動）。

（3）積極參加縣中小學生藝術節活動。

（4）積極組織藝術學科教師參加縣級片區教研活動。

28.3素質教育。根據渝教基〔xxxx〕17號文件《關於實施減負提質“1+5”行動計劃（試行）的通知》的要求，針對義務教育階段學生能力培養方面的薄弱環節，全面貫徹落實“1+5”行動計劃，各校以實踐大課堂爲重點，以科技、閱讀、演講、書法、英語等爲抓手，努力提升學生各項能力，發展學生的基本素質。

29.4衛生教育。認真加強中小學、幼兒園食品衛生安全的管理和監督，貫徹落實《學校衛生工作條例》，確保學校衛生工作的落實。督促學校開齊開足健康教育課，提高學生衛生意識和自我防範意識，促進學生健康成長。

30.5國防教育。國防教育必須有教材、有教師、有備課、有計劃、有課表，按課表開展國防教育活動，培養學生的國防觀念、掌握國防知識、樹立愛國情感和強化國家安全意識。

31.6藝術教育

（1）深入貫徹實施《學校藝術教育規程》和《全國藝術教育總體規劃》，鞏固和提高藝術課的開課率和教學質量，推進高雅藝術進校園。廣泛開展學生藝術活動，全面提高學生審美素質。

（2）按照鎮教育管理中心〔xxxx〕13號文件《關於實施“2+1+1”工程，加強藝體活動的管理方案》精神，每年中、小學開展音樂校級活動至少兩次，其中上半年小學“六一”慶祝、中學“五四”慶祝爲大型活動，下半年爲小型活動（單項活動）；每年舉辦中小學生書、畫、工藝製作比賽至少兩次，其中上半年在“六一”慶祝和“五四”慶祝期間分別舉辦中小學書畫展，下半年在元旦期間舉辦中小學書畫工藝製作比賽。

32.7科技教育。狠抓中小學科技工作，提高中小學生科技創新能力；加強科學、信息技術等學科的教育教學工作，確保學生具備一定的科學實驗能力和掌握一定的信息技術水平。

33.8遠程、電教、實驗、圖書、學籍、檔案等教育工作。配合縣教委完善遠程教育工作考評方案，督導各校按上級要求認真實施電教、遠程教育工作。進一步加強電教實驗工作考評力度，加強電教實驗常規工作的管理，增加儀器設備的投入，配備專人管理，努力搞好我鎮的電教實驗工作。學籍管理要準確無誤。全面清理歷史檔案，建立檔案櫃，歸類、成冊、立卷、規範、入庫，學校配置專（兼）職檔案管理員。

教育工作計劃 篇4

安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環節，那麼幼兒園如何制定安全教育計劃?

一、指導思想

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”

“保護幼兒的生命”是由幼兒身心發展的特點所決定的。儘管保護生命對於每個人都具有重要意義，但對於幼兒來說尤爲必要。幼兒的生長髮育十分迅速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏，幼兒的活動慾望強烈但自我保護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。爲此，保護幼兒的生命理所當然地成爲幼兒園的首要任務。

現在的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動着教師、父母和祖輩的心。爲保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順利成長，我們有必要制定一個安全計劃，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的保護自身的能力。

二、具體措施

1、增強幼兒的自我保護意識。

幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什麼都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行爲可能引起的危險性，因此，事故常常會發生，作爲教師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。

2、加強晨檢力度，消除事故隱患。

教師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、鈕釦、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發現損壞及時修補或更新。

3、加強身體鍛鍊，增強孩子體能。

在日常生活中，我們經常會發現這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動的時候經常會被磕碰，而平時比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其原因，不難發現，由於體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。

4、家園聯繫共同對幼兒進行安全教育。

利用家園聯繫冊，家長園地，家長接送孩子的`時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對於一些好動，行爲散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯繫。

1、本班教保人員嚴格遵守和執行崗位職責，工作認真負責。

2、幼兒入園時認真進行晨檢，做好記錄;認真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，並按時按量給幼兒喂服，避免漏服、錯服;發現幼兒帶有異物要妥善處理，以防意外。

3、嚴格執行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛生消毒工作。

4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全。

5、開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴裏或對着別人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發生。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒着裝的安全檢查工作，向幼兒講解安全規則和活動中應該注意的安全問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

教育工作計劃 篇5

各片區教育督導辦公室，各學校（含幼兒園）：

暑假即將來臨，爲了讓廣大師生度過一個平安、愉快而有意義的暑假，根據xx市教育委員會《關於做好20xx年中小學暑假有關工作的通知》文件精神，現就我區做好20xx年中小學暑假有關工作通知如下：

一、放假時間

根據校歷安排，小學6月26日起正式放假，中學7月1日正式放假，下學期8月30日至31日學生報名，9月1日正式行課。

二、工作安排

（一）加強教育，確保平安度假

各中小學放假前要對師生進行防火、防溺水、防中暑、防食物中毒、防觸電、防雷擊、防交通事故、防暴力等方面的安全教育，提高師生的安全意識和自防自護自救能力。要做好學生離校的組織工作，採用多種方式及時與家長聯繫，向家長通報學生假期安全注意事項，提醒和督促家長切實履行對子女的安全監管責任。特別要高度重視防溺水教育，嚴禁學生私自到江、河、溪、池、水庫等水域游泳、戲水，嚴禁學生在無監護人帶領的情況下私自進行野外探險，嚴防學生溺亡事件及其他安全事故發生。各學校在放假前要對校園開展以防火、防盜、防汛爲主的安全大檢查，及時排除安全隱患。各學校要建立校領導牽頭的假期值班護校制度，完全小學以上的學校必須安排人員全天候值班，其他學校也要確定護校人員，對各種突發事件和異常情況，必須第一時間妥善處理、及時上報；各單位假期值班安排表要在放假前交區教委安穩法制辦備案。

（二）溫暖關懷，讓每位學生快樂度假

各學校要高度關注農村留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、殘疾學生等特殊學生羣體的假期生活，組織廣大教師走進社區、走進家庭進行暑假生活指導，開展多種形式的假期關愛教育活動。要將留守兒童工作作爲暑期工作的重點抓實抓好，各中小學要紮實開展留守兒童家訪活動，掌握每一位農村留守兒童暑期去向行蹤，加強家校聯繫，確保每一位留守兒童的生命安全和生活保障。

（三）結合試點，做好暑期活動指導

各中小學要認真貫徹xx市教育委員會等10部門《關於進一步深化中小學生研學旅行試點工作的實施意見》（渝教基發〔20xx〕10號）要求，遵循教育性、實踐性、安全性、公益性等原則，利用暑期因地制宜開展多種形式的研學旅行活動，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，同時引導學生主動適應社會，培養文明旅遊行爲習慣。學校組織研學旅行集體活動，要制定嚴密的安全預案和保障措施，報區教委批准後方可進行。

（四）規範管理，做好開學準備

各學校要嚴格執行招生政策，義務教育階段學校實行“劃片招生、就近入學”，嚴禁公辦學校擇校亂收費，不得舉行或者變相舉行與入學掛鉤的.入學考試，不得編重點班、實驗班等。嚴格執行普通高中招生計劃，規範普通高中招生行爲。按照“兩爲主”的原則，妥善安排好流動人口子女入讀義務教育學校。

各中小學校要合理佈置學生暑假作業，減輕學生假期作業負擔。小學、初中各年級，高一、高二年級嚴禁組織學生到校補課；各學校要將區教委制發的關於教育培訓《致家長的一封公開信》發放給學生及家長，不得動員或組織學生到社會培訓機構補課，同時要提示家長和學生自願選擇社會培訓機構的風險，不得向社會培訓機構租賃中小學校舍設施。

根據市教委《關於切實加強區縣中小學教師及幹部培訓工作的通知》（渝教師〔20xx〕15號）文件精神，各學校要結合教師專業發展需求，開展教師暑期校本集中培訓時間不少3天，主要學習政治理論、師德師風、教師專業標準、課堂教學技能及信息技術能力提升等內容。

各學校要切實做好下學期開學準備，要求任課教師應當在假期中鑽研課標教材，提前備好至少兩週的教案。各中小學要利用假期進行校舍設施維修，添置補充教儀設備，滿足新學年教育教學需要。

在秋季學期開學前，各學校要將收費項目和收費標準、課程計劃、作息時間安排等材料在校內醒目位置和學校網站上公佈，接受羣衆監督。

　　xx市xx區教育委員會

　　20xx年6月22日

教育工作計劃 篇6

爲了貫徹落實《關於開展雲南省百戶企業知識產權試點示範工作的通知》(雲知聯發[20xx]1號)的要求和部署，及《雲南省知識產權局關於開展雲南省百戶企業知識產權局試點示範總結驗收工作的通知》(雲知發[20xx]50號)的要求、推進我公司自主創新體系建設，全面提高企業運用知識產權制度的能力和水平。爲了使我公司試點工作做到認識統一、目標明確、措施到位、進度有序，各項工作能落到實處，特制定本方案。

一、指導思想

以提高企業運用知識產權制度的能力和水平爲重點，以培育一批擁有自主創新人才爲目標，全面提高企業綜合競爭力和創新能力，爲企業發展提供有力支撐。

二、組織保障

成立由林向芳先生領導的專利管理辦公室，主任：***，副主任：***，辦公室配備專職人員2人及兼職人員3人。

三、總體要求

專利管理辦公室，必須重視並加強做好知識產權工作，並按以下要求保證與試點相關的`各項工作得到有效推進：

1.試點工作按照“一企一策、突出重點、逐步深入、分類指導”的原則開展;

2.並根據試點工作要求，結合企業實際制定具體的工作計劃及目標;

3.專利及知識產權的人員培訓和高級管理人才培養作爲實施技術創新工程人才戰略的重點工作之一加以重視;

4.把加強企業專利及知識產權工作，制定和實施專利戰略作爲企業結構調整、重組改造、技術優化升級和市場拓展的重要內容，切實納入到企業技術開發、引進、改造，產品生產和銷售、企業經營戰略與決策等企業經營管理的各個重要環節中去;

5.把專利及知識產權信息的收集、整理和利用，特別是企業相關技術領域專利信息數據庫的建設作爲企業信息化建設的重要組成部分，充分發揮專利信息在技術創新和經營戰略中的獨特作用，有效促進企業的新產品開發和技術儲備;

6.以專利工作帶動企業商標等其它知識產權工作的開展，形成企業全方位運用知識產權制度的新格局，提高企業技術創新的能力、自主知識產權的保護能力和知識產權制度的運用能力。

四、工作目標

1.通過試點工作，使企業內部專利及知識產權工作規章制度和專利工作機構得到建立健全，工作經費得到落實，併力爭每年有所遞增;

2.全面完成人員培訓工作，專利及知識產權有關法律及相關知識在企業領導、管理人員和科技人員中的普及率達到100%;

3.形成符合企業自身實際、合理有效的知識產權保護和應用機制，企業制定和實施知識產權戰略的能力得到明顯提高;

5.企業自主知識產權的創造能力得到增強，自主知識產權的數量和質量明顯提高。

五、工作措施

1.對知識產權工作提供專項資金支持。專項資金用於知識產權申請(登記)、專利(知識產權)戰略研究和制定、知識產權教育培訓等有關費用的支出。

2.建立健全知識產權管理制度及其運行機制。

3.加快專利技術轉化及產業化，不斷提高擁有自主知識產權產品的比重。

4.建立和更新專利文獻數據庫。組織開展專利(知識產權)戰略的研究和制定工作。

5.開展知識產權教育培訓工作，派遣相關工作人員參加

省市知識產權局開展的相關培訓。

6.建立促進技術創新的激勵機制，激發員工發明創造積極性，提高企業自主知識產權尤其是專利的擁有量和質量。

六、預期成果目標

試點期滿後，完成如下目標：

1. 知識產權管理制度建立健全;

2. 領導、機構、人員及經費情況得到落實;

3. 知識產權宣傳普及和人才培養領導管理層及科技人員普及率達到100%，企業員工知識產權局普及率達到90%;

4. 能夠自主檢索並運用知識產權信息;

5. 至少申請兩項發明專利以上，授權專利實施率打100%;

6. 有效阻止知識產權侵權行爲;

7. 知識產權獎懲措施到位;